教師個人思想總結

時間:2022-10-25 08:33:00

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教師個人思想總結

不知不覺間,本學期的工作已接近尾聲,回想起本學期的工作,有收獲,也有不足,為了今后的工作能夠揚長避短、開創新局面。現將本期個人思想工作總結如下:

一、思想方面:

在本期,我能夠認真學習馬列主義,思想,鄧小平理論。積極參加學校組織的各項政治學習,思想上積極要求進步。能自覺遵守學校各項規章制度,作風扎實,工作勤勤懇懇,任勞任怨。熱愛黨的教育事業,有無私奉獻精神。

二、在教學方面:

1、吸取經驗,提高教學能力。

本期,我能夠積極參加學校組織的業務學習,認真學習新大綱,鉆研教材,抓住重點難點,因人施教,因材施教。經常與同頭課教師在一起研究教法,學法,虛心向有經驗的老師求教。有獨立駕馭教材的能力,開拓了學生的思維,培養了學生的創新意識及良好的學習習慣。

作為一名青年教師,我認為,聽課是提高自身教學能力的一個好方法,只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是同頭課教師,本學期,我聽了十六節課,聽了兀姍老師,趙婷老師,劉小丹老師等人的課,我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,我對照聽課記錄,修改自己的備課教案,將有經驗教師的優點和長處應用到我的課堂教學當中去。

除了聽課之外,平時我也經常向同頭課教師以及其他教師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我有所進步。從中我也明白了,知識和經驗不會自己從天上掉下來,必須發揚勤學好問的精神,把自己當成學生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進的東西,才能提高自己的水平。此外,學校組織的教研活動和集體備課活動,也使我受益非淺

2、關愛后進生,耐心輔導。

看到很多老師都在課余時間對學生進行輔導,效果很好。所以,我也向這些老師學習,在課余時間對后進生進行專門的輔導。學習上的后進生,他們有自卑感,認為自己天生就笨,比不上別人,缺乏自信心。對待他們,我向對待自己的孩子那樣,嚴中有愛,做到耐心,細心,愛心。特別是后轉進我校的那一部分學習上的落后生,養成習慣不好。我主動靠上去,不厭其煩的進行說服教育,分析學習差的原因,幫他們正確認識自己,相信自己并不比別人差,找回自我。經過自身的努力,一定會趕上來。我利用一切可以利用的時間,進行輔導,并讓學習中的優生和他們結成對子。多表揚,鼓勵。讓他們時時感受到老師的愛。關心愛護每一位學生的成長。經過一段時間,也收到了比較明顯的效果。

三、班主任工作:

1、培養學生良好的學習習慣。

小學階段是人的成長的起步階段,也是人的基礎素質形成的開始階段,低年級則是良好習慣養成的關鍵期。良好的學習心理品質以及行為習慣的養成對于學生本身,對于形成和完善兒童個性,對于兒童的主體發展乃至對于提高整個下一代的身心素質,都具有重要的影響。根據低年級學生生理和心理及年齡特點,我認為在培養學生學習習慣時,要注意符合兒童學習活動的基本規律,注意適合兒童身心發展的規律,在對具體學習習慣進行指導的基礎上,幫助學生逐步形成良好的學習習慣。根據學生的特點,我首先對學生進行具體的學習行為訓練。如在訓練學生上課發言舉手時,告訴學生為什么上課發言要先舉手,再進行示范練習,要求人人掌握規范的舉手姿勢(舉右手,坐端正,不要碰撞桌子發出響聲,更不能站起來喊:“師,我,我。”),發言時,聲音一定要洪亮。其次,以編兒歌的形式使學生在輕松愉快中養成習慣。如在訓練學生課前靜息和認真做作業時,把要求和方法編成兒歌指導學生。其三,注意良好習慣形成后的鞏固。這是一項重要環節,從心理學的角度看,學生對技能的形成會產生遺忘,因此反復抓,抓反復,成為班主任的一項重要工作,我在這一階段,多以比賽、競爭、獎紅花等方式來鞏固學生的良好習慣。學生學習行為和學習習慣得到了及時提醒和督促,通過大量系統的訓練,使之形成行為遷移,養成良好習慣。

2、及時溝通,家校聯合。

家庭是孩子的第一所學校,它是世界上最重要的教育機構。家長是子女的第一位教師。

學校教育成功與否,與家庭教育密不可分。究竟怎樣才能把學校教育與家庭教育密切結合起來呢?我認為,班主任進行家訪是學校與家庭教育的紐帶和橋梁。

由于一年級學生每天都是家長接送,因此,與家長的交流代替了家訪。在與家長的交流溝通中,我及時了解到學生在家中的表現,并說明學生在學校的表現,同時,我以表揚為主,充分肯定孩子的優點,長處,并根據他們的不同情況,提出相應的希望。讓他們感受到“我能行”的喜悅。聽到老師表揚自己的孩子,他們做家長的能不高興嗎?孩子就更高興了。對于坐接送車的學生,我也會經常與其家長電話聯系,保證家校通氣。我相信,有了他們的支持和合作,我們的教育、教學工作會再上一個新臺階。

四,所取得的點滴成績:

本期中,無論是在教育工作,還是在教學工作中,我從不弄虛作假,認真努力的去做每一項工作,并取得了一定的成績。

在本期,我們班被評為“學雷鋒優秀班集體”、四月份,被評為“學習先進”,在春季運動會中,體操比賽榮獲第一名,拔河比賽第二名。在期末考試中,我們班的各項成績均達到目標。

看到孩子們取得的點滴成績,看到他們健康活潑的成長。工作中的酸,苦、辣,有時被誤解,均煙消云散。心中只留下那份甜蜜,那份喜悅。

人無完人,我是個直腸子,好犯急躁情緒,也存在著這樣或那樣的缺點,請領導老師們多多批評指教。

在今后的工作中,我會一如既往,盡職、盡責、盡心、盡力的去做好本職工作,盡一個人民教師應盡的義務。

我衷心的感謝學校領導對我的信任,以及工作上給予我幫助的老師們。我深信:一份耕耘,一份汗水,就會有一份收獲。