少先隊管理小結

導語：少先隊管理小結一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

本期根據少隊工作計劃，出色的完成了少隊工作。具體總結如下：

一、培養少隊意識。針對一年級學生少隊意識薄弱，對紅領巾的意義不明確，這一實際，我主要利用少隊活動時間給他們講：

1.紅領巾的意義。

2.為什么要加入少年先鋒隊？

3.怎樣才能成為一名光榮的少先隊員？

4.請音樂老師給他們教隊歌。通過這四個方面的引導。孩子們增強了少隊意識，培養了少隊感情，有了要加入少先隊員的強烈愿望，兒童節有二十多名孩子光榮地戴上了紅領巾。他們帶著自豪的心情愉快的學習著，紅領巾的力量讓他們朝氣蓬勃，燦爛生動！

二、開展豐富多彩的少隊活動，讓孩子們校園生活樂趣多。本期我把少隊活動、班活動、語文教學、思品教學四者有機結合開展活動。

1.趣味游戲，如帖鼻子、丟手巾、猜字迷，開火車組詞……

2.開展誰的習慣好競賽活動，每天選出一位標兵。

3.積極倡導爭做愛勞動、守紀律、關心他人的好孩子以及對已經加入少先隊員的孩子爭當優秀少先隊員。

4.特別值得一提的是“六一”的游行活動以及游園活動，我們的孩子在游行和表彰會中朝氣蓬勃，克服困難，以頑強的毅力堅持到底。班級游園活動中更是八仙過海各顯神通，紛紛展示了他們的風采：唱歌、跳舞、猜謎、演小品、講故事……孩子們忘卻了疲憊，沉浸在無限的歡樂之中，通過上述活動，孩子們集體意識、紀律意識、友愛情感、有所增強，逐步適應了小學校園生活，初步感知了小學生守則。

三、組織學生主辦了“學雷鋒，樹新風”、“追尋烈士足跡，好好學習”、“歡慶六一”為主題的黑板報，孩子們雖說不會排版設置，可我讓他們搜集資料，讓他們跟我學，也讓孩子們既培養動手能力、了解拓展知識渠道，同時也有了辦黑板報的初步知識，為以后放手讓他們干打下了基礎。