教師節(jié)座談發(fā)言五篇

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教師節(jié)座談發(fā)言（縣委學(xué)校教師節(jié)座談發(fā)言）

尊敬的舒副州長，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

年8月30日16：30時，省州縣發(fā)生6.1級地震，給我縣造成了巨大的損失，在全縣上下深入開展抗震救災(zāi)工作的時刻，我們迎來了第24個教師節(jié)，今天，我們來看望、慰問大家，這是對我縣廣大干部群眾，特別是教育工作者極大的鼓舞和激勵。在此，我首先代表縣委政府對舒副州長一行各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！對各位老師、并通過你們對全縣所有教育工作者表示熱烈的祝賀。借此機會，把抗震救災(zāi)工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報。

縣地處滇中北部，東臨與縣隔江相望，東南與縣毗鄰，西南和縣接壤，北連省市，西北與縣相接。全縣有國土面積2189平方公里，其區(qū)面積占97%，壩區(qū)面積占3%；有總?cè)丝?0.4萬人，其中少數(shù)民族占60.8%，農(nóng)業(yè)人口占87.79%。目前，全縣有完全中學(xué)1所，職業(yè)高級中學(xué)1所，縣教師進修學(xué)校1所，初級中學(xué)8所，縣直屬小學(xué)1所，鄉(xiāng)中心小學(xué)7所，四個教學(xué)班以上的小學(xué)42所，教學(xué)點73個，幼兒園3所。共有在校生14742人，其中普通高中1400人，職業(yè)高中354人，初中3903人，小學(xué)8400人，幼兒685人。有在職專任教師1107人。全縣中小學(xué)校舍總面積128301平方米，其中框架結(jié)構(gòu)建筑面積37807平方米，磚混結(jié)構(gòu)建筑面積51727平方米，磚木結(jié)構(gòu)建筑面積34169平方米，土木結(jié)構(gòu)建筑面積4598平方米，危房面積33101平方米，占校舍總面積的25.8%。

截止9月4日，全縣受災(zāi)7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)63個村委會652個村民小組23904戶93649人，死亡1人，重傷13人，輕傷184人；民房倒損173412間31409876平方米；學(xué)校倒損213幢777間71477.5平方米；機關(guān)企事業(yè)單位倒損4781間37132平方米；損毀公路191條1115公里，橋涵224座；水庫64座，壩塘102座，溝渠72條111.9公里；損毀通信設(shè)施86座，線路5條18.3公里；損壞電力設(shè)施25座，線路120公里。直接經(jīng)濟損失125935.61萬元。

目前，全縣教育系統(tǒng)共有98所學(xué)校不同程度受損，受損房屋213幢，受災(zāi)面積71477.5平方米。其中倒塌校舍14幢，面積1689平方米；墻體傾斜撕裂，嚴重受損，已形成危房639間，面積47570.5平方米；中度受損，形成危房108間，面積14786平方米；輕度受損房屋30間，面積7432平方米。各學(xué)校附屬設(shè)施受損嚴重，其中圍墻倒塌5787.7平方米，擋墻倒塌1015立方米，校園道路損壞420平方米，球場損壞4360平方米，水池損壞363平方米，學(xué)校飲水管道損壞2854米。造成直接經(jīng)濟損失5646萬元。

三、抗震救災(zāi)工作開展情況

(一)建立健全了組織指揮體系，確保了抗震救災(zāi)工作的高效有序開展。地震發(fā)生后，縣立即召開緊急會議，啟動了《縣破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》，成立了以縣人民政府縣長趙克義為組長，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為副組長，相關(guān)部門負責(zé)人為成員的縣抗震救災(zāi)指揮部，下設(shè)災(zāi)情核實統(tǒng)計上報、救災(zāi)物資調(diào)運、傷員醫(yī)療救助、交通通訊保障、社會秩序維穩(wěn)、后勤保障、宣傳報道7個專門工作組，負責(zé)對全縣抗震救災(zāi)的指揮、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。并安排8位縣處級領(lǐng)導(dǎo)任抗震救災(zāi)工作組組長，帶領(lǐng)民政、衛(wèi)生、教育、水利、交通等部門分赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展查看災(zāi)情、慰問災(zāi)民、指揮救災(zāi)工作。教育系統(tǒng)在抗震救災(zāi)工作中反應(yīng)迅速，地震發(fā)生后立即發(fā)出緊急通知，要求局機關(guān)干部職工、各中小學(xué)教職工取消放假，返回工作崗位，投入抗震救災(zāi)工作。教育局及時啟動應(yīng)急預(yù)案，成立抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成了六個工作組，趕赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)災(zāi)區(qū)指導(dǎo)學(xué)校抗震救災(zāi)工作。

(二)認真做好災(zāi)民安置。采取縣級領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)包村、干部職工包戶等辦法，通過搭建臨時抗震棚和投親靠友等方式，切實解決災(zāi)民遮風(fēng)避雨的問題，根據(jù)災(zāi)民基本的生活所需，按照缺什么補什么的原則，全力抓好受災(zāi)群眾的生活安排，目前，全縣共轉(zhuǎn)移安置受災(zāi)農(nóng)戶5987戶，群眾36014人。全縣已累計撥付抗震救災(zāi)資金688萬元，發(fā)放帳篷2456頂、救災(zāi)糧14萬公斤、棉被2990床、新衣物1300套、舊衣物105包，彩條布840包21000米，確保災(zāi)民有臨時住所、有飯吃、有衣被、有干凈水喝、有傷病能救治、有孩子能上學(xué)。

(三)及時做好傷員救治。成立醫(yī)療應(yīng)急隊伍，深入邊遠受災(zāi)地區(qū)，做好醫(yī)療救扶，使每一個傷者都能得到及時的醫(yī)治，盡最大努力，減少傷員的致殘率；全面預(yù)防災(zāi)后霍亂、二號病等傳染病疫病發(fā)生和流行。

(四)制定措施，扎實做好復(fù)學(xué)開課準備工作。一是為盡快解決廣大人民群眾極為關(guān)注的學(xué)校復(fù)課問題，縣教育局于9月3日召開專題會議，對進一步加快做好復(fù)課工作做了認真研究部署。二是復(fù)課準備工作實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由局領(lǐng)導(dǎo)掛點分包負責(zé)各學(xué)校，學(xué)校校長承擔(dān)直接責(zé)任，教育局職工分頭坐陣學(xué)校指導(dǎo)，確保9月8日前各學(xué)校陸續(xù)復(fù)課。三是對州下?lián)艿膽?yīng)急資金全額下達各受災(zāi)學(xué)校，對應(yīng)急資金實行報賬制，由教育局統(tǒng)籌管理審核，嚴防挪作它用，目前撥付教育救災(zāi)應(yīng)急資金180萬元。四是在各學(xué)校迅速搭建帳篷和簡易用房以解決師生的吃、住、上課問題，目前全縣各學(xué)校已搭建大、小帳篷458頂(實際需要898頂)，簡易用房3000平方米(實際需要15000平方米)，為復(fù)學(xué)開課做好了準備。現(xiàn)已有宜就小學(xué)、一中、鎮(zhèn)中心小學(xué)等學(xué)校部分班級已復(fù)學(xué)開課。

(五)及時開展隱患排查工作，嚴防次生災(zāi)害的發(fā)生。地震災(zāi)害發(fā)生后，為了防止次生災(zāi)害和衍生災(zāi)害的發(fā)生，我縣按照“分級負責(zé)、轄區(qū)負責(zé)、部門負責(zé)”的原則，立即組織全縣機關(guān)干部深入災(zāi)區(qū)、深入群眾、深入基層、深入重點工程和險工險段，全面開展安全隱患排查工作，特別是對學(xué)校、醫(yī)院、道路、橋梁、水利設(shè)施、民房等重點部位進行了全面排查，落實了安全防范措施。目前，全縣還沒有出現(xiàn)因次生、衍生災(zāi)害，沒有造成新的人員傷亡和財產(chǎn)損失。

(六)提前籌劃，積極做好恢復(fù)重建準備工作。一是積極配合專家組對全縣受損校舍進行安全鑒定，對受損校舍做出準確評價，以確保學(xué)生返校后，學(xué)習(xí)、生活能正常開展。同時也為科學(xué)制定恢復(fù)重建規(guī)劃提供有力依據(jù)。二是是對受損校舍進行認真分析研究，及時制定恢復(fù)重建規(guī)劃，合理做好項目申報工作，目前教育系統(tǒng)規(guī)劃恢復(fù)重建項目52個，需建設(shè)資金為1.05億元，其中已向上申報項目7所，需建設(shè)資金為3216萬元。

四、下步工作打算

在下步工作中，我們將認真貫徹落實各級黨委、政府對我縣抗震救災(zāi)和恢復(fù)重建工作的指示精神，在各級各部門和社會各界的大力關(guān)心支持下，以對人民群眾高度負責(zé)的態(tài)度，克服一切困難，動員一切力量，扎實有效的抓好抗震救災(zāi)和恢復(fù)重建的各項工作。樹立“第一時間理念”，即：在第一時間內(nèi)做好搶險救災(zāi)工作，在最短的時間內(nèi)使受災(zāi)群眾有安全的臨時住所、有飯吃、有清潔水喝、有衣穿、有病能夠得到及時救治、孩子能夠上學(xué)。圍繞“一個目標”，即：力爭通過艱苦細致的工作，使全縣災(zāi)區(qū)恢復(fù)建設(shè)

工作第一年顯見成效，第二年基本完成任務(wù)，第三年掃尾驗收。突出“兩個確保”，即：確保災(zāi)民的生產(chǎn)生活逐步轉(zhuǎn)入正常，確保災(zāi)區(qū)社會穩(wěn)定。落實“四項措施”，即：深入核查災(zāi)情，配合評估部門抓好災(zāi)害評估；認真做好恢復(fù)重建規(guī)劃；及時開展重建工作；調(diào)動全縣各級各部門力量全力做好災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建各項工作。抓好“九項工作”，即：千方百計創(chuàng)造條件，進一步把災(zāi)民安置工作做細做實；繼續(xù)抓好傷員救治工作，使每一名傷者得到及時有效醫(yī)治；加快排危工作進度，嚴防次生災(zāi)害發(fā)生；抓緊做好災(zāi)情統(tǒng)計上報和核查，積極配合評估部門做好災(zāi)害評估工作；加強救災(zāi)物資管理，及時發(fā)放救災(zāi)資金和物資，解決好受災(zāi)群眾的生產(chǎn)生活困難；全力以赴搶修生命線工程，保障災(zāi)區(qū)生產(chǎn)生活正常；廣泛發(fā)動群眾，積極開展生產(chǎn)自救；全力維護災(zāi)區(qū)社會穩(wěn)定，增強群眾安全感；及早謀劃，認真做好地震恢復(fù)重建工作。團結(jié)和帶領(lǐng)全縣廣大干部群眾，艱苦奮斗，扎實工作，確保抗震救災(zāi)和恢復(fù)重建各項工作積極有序開展，盡快幫助受災(zāi)群眾重建家園。

舒副州長、各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，教育事業(yè)的發(fā)展，離不開州政府及各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，更離不開各位教師的辛勤耕耘，在當(dāng)前的抗震救災(zāi)工作中，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，希望舒副州長及各位領(lǐng)導(dǎo)一如既往關(guān)心、支持我縣的教育事業(yè)，同時，希望各位教師發(fā)揚優(yōu)點，克服暫時的困難，以高度的責(zé)任心，十足的干勁，正視當(dāng)前的嚴峻形勢，認真干好自己的本職工作，推動教育事業(yè)的發(fā)展。

最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！

祝愿各位教師工作順利，節(jié)日快樂，合家幸福！

教師節(jié)座談發(fā)言（教師節(jié)表彰會發(fā)言）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

上午好！能夠站在這里發(fā)言，我倍感榮幸，請允許我對鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的親切關(guān)懷表示衷心的感謝！在教師節(jié)來臨之際，我衷心祝愿在座各位身體健康、工作順利！

我是連平小學(xué)一名教師，來到在教學(xué)這個工作崗位上已奮斗了25個春秋。我從一名青春的少女，漸漸步入了知天命之年。期間，多少汗水、多少眼淚、多少歡笑、多少學(xué)生、多少故事，都在默默的歲月流逝中成為我永遠的回憶。我現(xiàn)在還是一名沒有入編的合同制教師，但我無怨無悔。在二十五年的教學(xué)生涯中，先后2次被評為鎮(zhèn)先進教師和優(yōu)秀班主任,所教班的成績一直名列鎮(zhèn)的前茅，在今年的小學(xué)畢業(yè)考核中，我所教的語文合格率100%，平均分達89.56%,優(yōu)秀率達93.3%。

還記得，二十多年前，我來到當(dāng)一名代課教師，那時候的還是一個相當(dāng)落后的地區(qū)，缺水少電，條件非常艱苦，可我還是留了下來，并且在一呆就是25年，因為我已經(jīng)深深地愛上了這片土地，愛上了一批批可愛的學(xué)生。在這里，有鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的關(guān)懷，有同事的關(guān)心，有家長的愛護，有學(xué)生的愛戴。

由于對教育這份事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，我付出了太多太多。我總是每天早早地就來到了學(xué)校，即使是節(jié)假日，我也很少出去逛街，利用節(jié)假日備課、改作業(yè)、出試題。多年的勞累，使我積勞成疾，患有腰椎病，但我從不請假，沒有耽誤過一節(jié)課。即使是身體生病了，我也硬撐著，自己買藥吃，實在撐不下去了，也會等到周末放假才去醫(yī)院看病。2004年寒假，我因腰椎滑脫做了腰椎植骨手術(shù)，醫(yī)生建議臥床3個月。當(dāng)時我正擔(dān)任著畢業(yè)班的教學(xué)，為了不耽誤學(xué)生，開學(xué)一個月后，我毅然用綁腰帶綁住腰，要丈夫背著，提前一個月走上了講臺。學(xué)生看著我那么辛苦，紛紛勸我多休息幾天，可我卻說：“和你們在一起就是我最好的休息。”校長再三勸我身體恢復(fù)好后再上班，可我就是不肯，說：“在這節(jié)骨眼上，我不能讓孩子們落在別人后面。”就這樣，一個多月的時間，我每天由丈夫背著走進教室，放學(xué)后又疲憊地趴在丈夫背上艱難地回到三樓的家。當(dāng)有老師問我這樣做是為了什么的時候，我說：“什么也不為，就是放不下”，我放不下的是學(xué)生，是學(xué)生的學(xué)業(yè)，是學(xué)生的成長。有人問我這么拼命圖的是什么，我說我什么也不圖，但我圖的是學(xué)生的健康成長。為了學(xué)生，我永遠是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”

我知道，只有愛孩子的人才能教育好孩子，愛是教育的前提。是的，在多年的班主任工作中，我一直以“愛”為突破口，把真誠的愛灑向每一位學(xué)生，讓他們在愛的溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，快樂成長。我還把加倍的愛送給那些后進生，無微不至地關(guān)心他們，教育他們，對他們曉之以理，動之以情，通過挖掘他們的閃光點，讓他們醒悟過來，變后進為先進。為了更好地了解學(xué)生，了解他們成長的環(huán)境，我還經(jīng)常利用節(jié)假日進行家訪,與家長密切聯(lián)系,做到家庭與學(xué)校相結(jié)合。

歲月悠悠，波光明滅，二十五年如水般流逝，世間萬物都隨時間而改變，唯有我三尺講臺寫春秋的宏愿依然如舊，永遠不會變!我愿意用我的一生，在教育這片土地上繼續(xù)默默地耕耘。

謝謝大家！

教師節(jié)座談發(fā)言（教師節(jié)校長發(fā)言稿）

尊敬的鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位同行：

大家好！在這第26個教師節(jié)的好日子里，很高興鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)能和我們鎮(zhèn)的全體教師一起慶祝，這也讓我們在座的每一位教師深深感到為師者的光榮，謝謝鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府對教育，尤其是對我們教師的關(guān)心和關(guān)懷。今天，很有幸能在這里發(fā)言，我就代表我們小學(xué)區(qū)對3年來的工作簡單的回顧一下：

大家都知道，我們小學(xué)區(qū)各間學(xué)校的公用經(jīng)費，每個學(xué)期都是捉襟見肘的，村小教師的住房公積金本來應(yīng)該由學(xué)校支付的那部分，這幾年來也是教師自己掏錢交的，這在全區(qū)也是僅有的，然而也正是在這樣的條件下，我們的老師仍然是堅守三尺講臺，安教樂教，以無私奉獻的精神去做好自己的工作，這是很讓人欽佩的。基于學(xué)校經(jīng)濟的這種窘?jīng)r，學(xué)校的一些教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施要更新和更換，如果依靠學(xué)校的經(jīng)費是無法解決的。然而，很幸運，教育是全社會的事情，因此面對一些實際的困難，我們還有上級和社會各界熱心人士、善者仁翁的關(guān)心、支持和幫助。3年來，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的指導(dǎo)下、在全學(xué)區(qū)老師的積極配合下，我學(xué)區(qū)籌措到社會資金近23萬元和爭取上級專項扶助資金5萬元，幫助各間學(xué)校不斷完善設(shè)備設(shè)施，使學(xué)校的教育教學(xué)條件不斷得到改善，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。

列舉事例如下：年冬至，上水田小學(xué)得到公司捐贈課桌椅50套、黑板、講臺，乒乓球桌以及其他教學(xué)、教具一批，總共價值1萬多元；年4月中心小學(xué)在鎮(zhèn)政府的幫助下向社會籌集資金2萬多元，解決了學(xué)校儀仗隊設(shè)備購置的經(jīng)費并圓滿完成區(qū)的儀仗隊花樣操比賽；年6月1日，在鳳凰曼多麗公司的幫助聯(lián)系下，上水田小學(xué)獲得外國天主教會團體捐助，獲贈籃球架、乒乓球桌、電腦、電視、風(fēng)扇、光管等物質(zhì)一批，總價值逾2萬元。同年7月，中心小學(xué)也是在曼多麗公司的幫助下更換了課桌椅372套、添置講臺8張，總價值4萬多元。年9月，白石坑小學(xué)在香港退休教師的熱心支持下籌資7萬多元建成了一個有20臺電腦的電腦室，使我們山區(qū)的孩子也能享受到信息教育。2009年10月中心小學(xué)得到上級扶助資金五萬元，用于校園內(nèi)的硬底化建設(shè)。今年5月，白石坑小學(xué)在李木材書記的關(guān)心關(guān)懷下，完成了兩幢教學(xué)樓的防雷設(shè)施、添置新桌椅120套、安裝新樓的不銹鋼防盜設(shè)施等，總投入資金約5萬元。

今年8月，中心小學(xué)又得到民建女聯(lián)會的幫助，獲贈近2萬元的教學(xué)物資一批，此類事例不勝枚舉。正是由于有了上級的和社會對教育的無限熱情和關(guān)懷，3年來，我們小學(xué)區(qū)各間學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)和娛樂活動的條件有了比較大的改善。此外，我們還聯(lián)系到一些社會熱心人士，對學(xué)區(qū)里的困難學(xué)生特別是一些單親家庭的孩子給予資助，總共受資助有近20人次，受助資金上萬元。對于上級和社會的這些關(guān)心、幫助和支持，我們小學(xué)區(qū)全體教師深感上級和社會對教育的厚愛和關(guān)心，更加感覺到肩上擔(dān)子的分量，以至我們對工作更加不敢有絲毫的懈怠，因為我們知道，只有努力做好工作才是對他們善行善舉的最好回報。

因此我們對工作要求更加嚴格要求。正是在全體老師的努力下，近幾年我們學(xué)區(qū)的各學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍濃郁了許多，各間學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高，學(xué)生文明守紀蔚然成風(fēng)。學(xué)生各方面的素質(zhì)有了不同程度的提高，表現(xiàn)在參加區(qū)舉行的體藝節(jié)和合唱節(jié)等幾次大型活動中，我們的成績比以前有了提高，就在上半年舉行的合唱比賽中，我們學(xué)區(qū)代表隊在沒有專職專任音樂老師的情況下，通過多方的努力，克服種種困難，最后比賽的表現(xiàn)和成績排名比有音樂教師的學(xué)區(qū)還要高。此外，我們?nèi)w教師經(jīng)常用社會熱心人士的這些生動事例，對學(xué)生進行感恩方面的教育，勉勵他們要努力讀書，將來回報社會，報效祖國。

有人曾經(jīng)這樣比喻小學(xué)的老師，說小學(xué)老師是萬金油，但我更感到我們學(xué)區(qū)的老師更像是優(yōu)秀演員，因為他們能同時演多種角色。尤其是村小的老師，他們同時演繹著教師、保姆、勤務(wù)員、炊事員的角色。由于規(guī)模辦學(xué)的需要，白石坑小學(xué)是我區(qū)唯一一所有學(xué)生住宿的小學(xué)，住宿的學(xué)生中年齡最小的只有九歲，由于是小學(xué)生，他們的生活自理能力有限，因此學(xué)校、教師的工作量也相應(yīng)增加了不少。為了讓在學(xué)校住宿的學(xué)生家長放心，也為了更好地做好宿生的管理，白石坑小學(xué)在星期一到星期四的晚上都要安排男女教師住在學(xué)校陪伴他們。校長刁志佳和鄧桂芳老師3年來以校為家，只要有學(xué)生在就有他們在學(xué)校陪伴學(xué)生的身影。碰上學(xué)生身體不舒服的時候，他們和值日教師更是為學(xué)生尋醫(yī)問藥，噓寒問暖，對學(xué)生的照顧可以說是無微不至。

在課堂上，他們是老師，在生活中，他們更像是學(xué)生的保姆、親人。田心教學(xué)點的張木旺老師和蔡木秀老師對于路途比較遠的幾個學(xué)生，更是用摩托車對這些孩子進行朝接晚送，中午還要做飯給他們吃，遇上雨天更是要將學(xué)生一個個送到家門口，也是身兼多種角色。原上水田小學(xué)的溫振彬老師在擔(dān)負著2個年級數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)同時還要煮好全學(xué)校三分之二的學(xué)生午餐和全體教師的午飯，同樣是天天演教師和炊事員的角色。中心小學(xué)的全體老師在南廣鐵路施工后，過往車輛增多的情況下，每天2次風(fēng)雨無阻將學(xué)生送到中學(xué)門口.。凡此種種事例舉不勝舉。落紅不是無情物，化作春泥更護花。這些是我們小學(xué)區(qū)的老師在平凡工作崗位上默默耕耘、默默奉獻、做好工作的表現(xiàn)。我們知道，三尺講臺，關(guān)系未來。今后，我們?nèi)w教師將一如既往的發(fā)揚甘于平凡、樂于奉獻的傳統(tǒng)，把工作做得更好！勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李。為鳳凰子弟將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。祝愿我們鳳凰教育的明天會更好。

最后，祝在座各位工作順利、身體健康、家庭幸福！謝謝！

教師節(jié)座談發(fā)言（教師節(jié)表彰會發(fā)言）

各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們，大家好：

九月金秋，是一個成熟的季節(jié)。在這瓜果飄香充滿著豐收喜悅的日子，我們北圈里學(xué)區(qū)隆重舉行了年度教師節(jié)表彰大會。首先，請允許我向在這次期末考試中取得佳績的教師表示熱烈的祝賀！

今天，我能代表受到表彰的幾十位優(yōu)秀教師發(fā)言，感到非常榮幸。事實上，我和在座的每一位教師一樣，都在努力上好每一節(jié)課，力爭做好每一件事，細心呵護每一位學(xué)生，用《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，在工作中盡了一名教師應(yīng)盡的責(zé)任，做了應(yīng)該做的工作，學(xué)校卻給了我這樣的榮譽。在此，我深表感謝。今后我將再接再厲，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

我能在工作中取得一點點成績，首先應(yīng)感謝學(xué)校為我們提供了良好的工作平臺。學(xué)校這幾年的飛速發(fā)展，大家有目共睹：校園環(huán)境越來越美，功能教室配套齊全，裝上了多媒體，辦公室按上了空調(diào)。今年學(xué)校規(guī)模進一步擴大，新建了學(xué)生宿舍樓并投入使用，配備了相應(yīng)的高標準餐廳，加強了門衛(wèi)門崗的管理，宿舍樓內(nèi)實行了專人專管，學(xué)生24小時都生活在老師的視線之內(nèi)，切實保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的安全！在這種環(huán)境下，我們每個人工作起來更加得心應(yīng)手，教學(xué)成果也更加顯著。

其次，我要感謝同事們的幫助和支持。我們學(xué)校之所以有今天的發(fā)展成就和良好的社會影響力，得益于我們學(xué)校有一個團結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，得益于我們學(xué)校有一個無私奉獻、勤奮工作的教師團隊。他們認真上好每一節(jié)課，落實好每一項工作。年過半百的董月強老師，身體虛弱，家事纏身，卻從未耽誤過學(xué)生一節(jié)課。早自習(xí)時她能提前到崗，有時遇到惡劣的天氣，董老師即使步行，也要到學(xué)校為學(xué)生輔導(dǎo)晚課。就是董老師這種兢兢業(yè)業(yè)的精神，幾年來他的歷史成績一直名列前茅。我們這些年輕老師看在眼里，敬在心中，不得不為他豎起大拇指。像董老師這樣勤勤懇懇、無私奉獻的好老師，我們學(xué)校還有很多。。。。。。正是大家的齊心協(xié)力，讓我們在工作中取得了很好的成績。曾幾何時，我們語文教研組在辦公室為了一個句子、一個語法甚至老師上課時的舉手投足爭論的面紅耳赤。他們熱心、真誠的向授課教師提出一些意見和建議，各抒己見、毫無保留地指出并共同探討，在那里濃厚的教學(xué)教研氛圍讓我的教學(xué)水平有了很大進步。

最后，我要感謝我們的學(xué)生。因為有了他們，才體現(xiàn)了我們工作的價值。我們在為學(xué)生付出的同時，也贏得了孩子們的尊重和愛戴。當(dāng)學(xué)生為一道題百思不得其解時，我們指點迷津，看到他們頓悟的微笑，我們收獲的是一份成就感；當(dāng)聽到一聲聲“老師，您好”的問候時，我們收獲的是一份自豪；當(dāng)教師節(jié)來臨，看到學(xué)生一句句的祝福時，我們收獲的是一種甜蜜；當(dāng)你生病時，看到學(xué)生在空間“老師，注意身體，多喝水”的留言時，我們收獲的是一種關(guān)心；當(dāng)走上工作崗位的學(xué)生從遠方打來電話，向你噓寒問暖表達想念時，我們收獲的是一種幸福！正是孩子們點點滴滴的愛，驅(qū)散了我工作的疲勞，帶給我一天的好心情。

記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我的心聲，我會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！

最后祝每一位老師教師節(jié)快樂，永遠年輕！謝謝大家

教師節(jié)座談發(fā)言（教育體育科技局教師節(jié)發(fā)言稿）

金秋送爽，景色宜人。我們迎來了第26個教師節(jié)。在此謹代表臨縣教育體育科技局向奮戰(zhàn)在一線的和已退休的廣大教職工致以節(jié)日的問候和衷心的祝愿。

今年是全國教育工作會議召開和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》后的第一個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是“貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”。胡總書記和溫總理對我們的教育寄予新的厚望。要進一步提高教師地位和教師待遇，讓教師這個職業(yè)成為人人羨慕的職業(yè)。當(dāng)然對我們教師的期望也更高了，要求我們有教書育人的責(zé)任感，使命感和自覺性。鼓勵終生從教，大力培養(yǎng)優(yōu)秀教師，把教傳統(tǒng)書匠培養(yǎng)成科研型教師乃至教育家，這是新時期的教育使命。今后十年是《教育規(guī)劃綱要》實施的十年，也是我們教師轉(zhuǎn)型的十年，我真誠的希望廣大教育工作者能夠為貫徹落實全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》而努力奮斗。

為了進一步營造學(xué)習(xí)宣傳全國教育工作會議和《教育規(guī)劃綱要》的濃厚氛圍，進一步弘揚全社會尊師重教的良好風(fēng)氣，縣局委托三交中心校對七家綜合先進單位，五佳兼職教研員，十佳教師及模范教師等單位和個人給予獎勵。希望模范的旗幟長舉，標榜的力量永存。

最后，我再次祝愿大家節(jié)日快樂，家庭和睦，事業(yè)蒸蒸日上。