校長在黨風廉政建設工作會議上的講話

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一、以反腐倡廉建設提升各級領導班子和領導干部辦學治校能力，奮力推進學校新跨越

學校抓改革、謀發展的責任主體是各級領導班子，成敗的關鍵與核心也在各級領導班子。在全面推進學校各項改革建設的工作任務中，學校的各級領導班子和領導干部不僅要有敢抓、敢管、敢做的責任意識和工作魄力，也要有能抓、善管、會做的管理能力和業務素養。推進以構建懲防腐敗體系為重點的反腐倡廉建設，就是要從機制與制度上為提升各級領導班子的辦學治校能力提供平臺與保障，實質是為學校人才隊伍的健康成長服務，為學校事業的健康發展服務。

（一）通過構建反腐倡廉制度體系促進依法辦學。科學規范的管理必須以健全的制度體系作為前提。形成完善有效的制度體系，是反腐倡廉建設、規范管理的治本之策，是懲防體系建設的根本任務和基本目標，也是從嚴治教、依法辦學的根本保障。學校近年來以貫徹《實施綱要》為依托，堅持將反腐倡廉工作與推進改革和強化管理相結合，把有利于思想教育、權力制衡、防范監控的辦法，納入反腐倡廉制度體系建設，努力做到用制度管權、管事、管人。20*年以來，學校共新建和修訂全校性制度144項（依據黨委、行政發文統計），校內各單位三年來共新建或修訂各類管理制度1000項（依據各單位貫徹《實施綱要》總結報表統計），應該說是初步構建起了一個與學校改革發展需要基本適應，具有四川大學特色的反腐倡廉制度體系。但我們也要清醒地意識到，學校反腐倡廉制度體系建設還存在著很多問題，突出表現在有些制度的科學性不夠、制度之間的協調性不強、制度的執行與落實不到位等等。今后一段時間，學校反腐倡廉制度體系建設要圍繞規范管理、從嚴治教、依法辦學的目標，與學校改革發展相協調，有針對性地提高制度的科學性，強化制度集成，增強制度權威，加強對執行制度的宣傳教育與監督檢查。學校廣大干部要有帶頭執行制度的意識，自覺維護制度的嚴肅性和權威性；要增強抓好制度落實的責任感和事業心，提高制度的執行力。

（二）通過構建反腐倡廉教育機制、權力運行監控機制推進科學管理和民主管理。管理得好出效益，管理不好影響效益。隨著學校的發展，事項越來越多、工作量越來越大、資產越來越多、設施越來越完善，管理的難度也就越來越大，管理運行體制機制問題、管理的效率問題、人財物的管理分配問題、學校單位個人三者利益的協調問題日益突出。構建反腐倡廉教育機制和權力運行監控機制就是要配合學校的改革建設，針對管理中存在的現實問題，把加強對干部的監督與發揮干部主觀能動性相結合，自律和他律相結合，著眼于解決管理中存在的突出問題，推進科學管理和民主管理。首先是要建立起一套真正管用的教育機制與制度，時刻警醒我們的廣大干部自覺增強顧全大局、遵紀守法、勤政廉政的思想意識，珍惜自己所處的位置，將權力用于為人民謀福利、將職位看做干事業的平臺，干干凈凈做事，堂堂正正做人。要進一步建立和完善黨政齊抓，思想宣傳、紀檢監察、組織人事、學生工作等部門共管的反腐倡廉“大宣教”格局，著力提高反腐倡廉教育的針對性和實效性，形成反腐倡廉教育的長效機制。其次是要建立起一套權力監控與制約機制，盡量減少和避免我們的干部和工作人員面臨犯罪或違紀的誘惑與風險。重點做好兩個方面：一是加強對校、院機關工作人員和職能部門尤其是重點部位和關鍵環節人員行使權力的監控機制與制度建設；二是推進各級領導班子民主決策、科學決策的機制與制度建設。

（三）通過信訪與案件查辦工作促進和諧校園建設。和諧校園既是我們改革建設的方向和目標，也是我們事業發展的前提和保證。信訪與案件查辦工作可以直接有效地促進和諧校園建設。通過耐心細致的信訪接待、調查和處理，可以化解各種矛盾、理順各種關系、平息各種情緒；通過查辦案件，可以扶正祛邪，激濁揚清，維護學校利益和校園公正，由此取信于廣大師生員工。學校紀委和紀檢監察部門要積極協助黨委和行政，把做好信訪與案件查辦工作放在構建和諧校園、推進學校事業發展的全局中來把握，不斷提高信訪接待和查辦案件的工作能力和水平。在工作中要敢于堅持原則，該明示紀律要及時明示，防止行為失范；該監督檢查的要堅決監督檢查，防止有令不行、有禁不止；該追究和懲處的要嚴肅追究和懲處，防止失信于師生員工。

（四）通過作風建設促進工作面貌的進一步轉變。領導干部作風的好壞，是學校事業能否得到健康發展的關鍵因素。繼續深入推進校、院領導干部與機關作風建設，既是學校反腐倡廉建設的客觀需要，也是學校改革建設的現實要求。學校作風建設的核心是要樹立為師生員工服務的理念，重點是要建設一個完整的服務體系。每位黨員干部都應當強化政治意識、大局意識和宗旨意識，密切與群眾的血肉聯系，正確處理國家、集體、個人利益的關系，把學校當作自己的家一樣去愛護，要有“厚德、博學、虛心、從善”的作風。具體來講，一是要讓我們的干部時刻想到師生員工需要什么，自己應該為師生員工做什么。二是要讓我們的干部有工作激情和熱情，有良好的精神面貌，不怕困難，勇于開拓創新。三是要讓我們每一位干部真抓實干，不推諉、不扯皮、不敷衍，敢于承擔責任，時刻以學校利益為重。四要讓我們的干部廉潔自律，養成健康的生活情趣，有一個純潔的朋友圈子，慎獨、慎微，時刻自重、自省、自警、自勵。

（五）通過強化紀檢監察的監督檢查與內部監察職能，為學校新一輪改革建設保駕護航。

加強管理貴在落實。圍繞改革發展中心任務開展監督檢查和內部監察是學校紀委和監察部門的重要職責，是反腐倡廉的重要工作內容。徐蘭書記每年的紀委工作報告都把圍繞中心任務開展監督檢查和內部監察擺在了重要位置，楊書記在講話中也強調了要圍繞學校科學發展加強監督檢查。大家要從促進學校科學發展、推進學校新跨越的要求來理解、貫徹、支持和配合這項工作。近年來，學校紀委和監察部門圍繞先進性教育“回頭看”、110周年校慶、本科教學水平迎評創優、“211工程”、“985工程”項目建設、領導干部與機關作風建設等重大事項開展監督檢查，圍繞招生錄取、工程建設、物資設備采購、畢業生選留、人事競聘、干部考核、各類招生考試等熱點事項開展內部監察，取得了較好成效。20*年，學校紀委和監察部門要重點圍繞學校四大類改革任務，繼續加強監督檢查和內部監察，為學校新一輪改革建設保駕護航。

二、加強領導，抓好學校反腐倡廉建設各項任務的落實

今天會議的主要任務，是對今年學校反腐倡廉建設進行動員和部署。學校各級黨政領導班子和領導干部要真正把思想認識統一到本次會議精神上來，加強對本單位反腐倡廉建設的領導，切實落實好學校20*年反腐倡廉建設的各項工作任務。為此，我再強調幾點：

（一）切實擔負起反腐倡廉工作的責任。學校每一位領導干部會后一定要把學校貫徹《實施綱要》具體辦法和落實黨風廉政建設責任制的實施辦法兩個文件再找出來讀一讀，真正把握我們學校的反腐倡廉工作的指導思想、目標任務、工作內容、領導體制、工作機制、責任分解、責任考核和責任追究等基本問題；真正明白自己在學校反腐倡廉工作中究竟應該扮演什么角色、承擔什么責任；真正理解抓好學校反腐倡廉工作、搞好學校的管理與促進學校改革發展穩定之間的關系。校內各級領導干部必須時刻牢記自己在學校黨風廉政建設方面需要履行的“三重責任”：以身作則，管好自己；帶好班子，管好下屬；管好分管部門，抓好風氣。學校各級黨組織、行政和領導干部要進一步強化“一崗雙責”意識，變“要我抓”為“我要抓”，切實負起黨風廉政建設的領導責任。

（二）認真傳達、學習好本次會議精神。會議結束以后，學校黨委和紀委要分別對會議講話和紀委工作報告以文件下發，各單位要把會議精神與總書記在中央紀委十七屆二次全會上的重要講話結合起來，與學校和本單位的建設發展實際結合起來，與學校年度的工作計劃結合起來，組織教職工認真學習，并注意引導教職工圍繞“解放思想，深化改革，奮力推進學校新跨越”的主題進行深入討論。

（三）加強對落實本次會議精神的監督檢查。學校紀委和監察處要采取多種措施督促校內各單位貫徹落實本次會議精神。各單位要把學習傳達和貫徹落實本次會議精神的情況、抓好本單位反腐倡廉建設的年度工作計劃主動反饋給學校紀委辦公室。

同志們，川大能有今天，就是因為改革；川大要有更好的明天，更需要改革。面對新的形勢給予我們的歷史機遇與巨大挑戰，我們必須肩負起黨和人民的重托，擔當起改革的重任，以昂揚的精神狀態，以飽滿的工作熱情，在奮力推進學校大發展、新跨越的同時，深入推進反腐倡廉建設，促進學校大和諧、大穩定！