黨建科學發展觀學習調研總結

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市建委學習實踐科學發展觀活動學習調研階段的工作，在市委領導小組和督導組的指導下，創新工作思路，創新工作舉措，積極組織，迅速掀起，圓滿地完成了學習實踐活動準備環節和學習調研階段工作。

一、前一階段工作回顧

建委按照學習實踐科學發展觀活動要求，于x月x日制訂了《市建委學習實踐活動學習調研階段工作日程安排表》，并確立x月x日至x月上旬為學習實踐活動組織動員和學習調研階段。

（一）組織動員階段

一是召開兩次黨委擴大會議。x月x日，建委黨組書記、主任xx主持召開黨委擴大會議，及時傳達xx區關于深入學習實踐科學發展觀活動的具體要求，并通報xx市學習實踐科學發展觀的有關精神，要求全委黨員干部特別是縣級領導干部立即行動起來，投入到此次活動中來，統一思想認識，深刻領會精神，用科學的理論武裝思想，用創新的思維指導工作，切實把開展學習實踐活動作為首要政治任務，做到工作，學習兩不誤。著手起草實施方案和工作方案，擬出領導小組組成人員。x月x日組織召開黨委常委會，集體學書記、總理的重要講話，提出建委學習活動意見，研究制訂實施方案和工作方案，成立以黨委書記、主任耿志強為組長深入學習實踐科學發展觀活動領導小組和工作機構，此小組負責領導和組織開展學習實踐活動。同時，委屬各單位高度重視，成立學習實踐活動領導小組、召開黨員大會或全體會議，對學習實踐活動進行具體部署、組織發動和提出明確要求，從而迅速在全委形成上下聯動、齊抓共管的良好局面，為深入學習實踐活動提供了強有力的組織保障。

二是進行思想動員。x月x日召開建委系統深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，有x個單位的黨政一把手參加。xx常委宣讀建委《深入學習實踐科學發展觀活動（試點）實施方案》和《深入學習實踐科學發展觀活動（試點）工作方案》，xx副書記、副主任做動員報告，要求大家要充分認識在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義，準確把握學習實踐活動的指導思想、目標要求、主要原則和關鍵環節，切實把深入學習實踐科學發展觀活動貫徹到工作各個環節、各個方面。要求委屬各單位加強宣傳，提高認識，召開動員會，制訂實施方案、工作方案和日程安排，做到有計劃分步驟展開。市政府副秘書長、第五督導組組長xx同志發表講話，充分肯定建委前期準備工作，要求大家認真領會全面貫徹中央、自治區黨委和市委提出的要求，抓好“四個著力”，即：著力轉變不符合不適應科學發展觀的思想觀念，著力轉變影響和制約科學發展的工作作風，著力解決群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于科學發展的體制機制，力求有大突破和大發展。

三是召開兩次領導小組會議。x月x日和x月x日，領導小組召開會議，制訂領導小組職責，明確領導小組辦公室成員分工、職責、任務、時間和要求，研究部署下階段工作。要求工作人員認真負責，積極參與，起好帶頭作用，成員之間互相溝通、相互協作，形成合力，為此項活動的順利開展謀劃好、服務好。

（二）學習調研階段

一是抓好學習培訓工作。學習培訓活動是學習調研階段的第一個環節，也是提高學習效果、深化對科學發展觀理解的重要途徑。要求全委科級以上干部特別是縣級領導干部做好讀書筆記，每人撰寫一篇學習心得體會，著重強調縣級領導干部邊學習、邊實踐，撰寫1篇有份量的專題調研報告。委機關給每位同志發學習書籍，配備學習筆記本。x月x日，組織建委副縣級以上領導干部以及建委機關黨員參加全市學習實踐科學發展觀活動專題培訓講座x次。x月x日邀請市委黨校副校長xx同志作了《科學發展、富民強市，以人為本、提升城市品位》專題講座，建委黨委常委、建委機關全體工作人員及委屬x個二級單位領導班子成員近x人聆聽了講座。還組織中心組學習兩次，并做了讀書筆記。各支部有計劃地組織黨員學習《科學發展觀重要論述摘編學習讀本》。市管處、園林處舉辦培訓各x次，并組織觀看《深入學習實踐科學發展觀專題講座》光盤，委屬其它單位也組織了講座和學習，累計培訓學習x次。x月x日組織了全委學習實踐科學發展觀考試，發放試卷x份，優良率100%。

二是抓好調研工作。圍繞市委“科學發展，問計于民”主題調研，建委開展以“改善民生，服務經濟，建立城市建設科學發展新機制”為主題的調研活動。為了突出實踐特色，主要抓了四項工作：第一，制訂調研方案，征集調研題目。深入科室、深入基層，廣泛征集調研題目，讓每一位黨員干部尤其是縣級領導干部動起來，共謀發展，獻計獻策，收到調研題目x條，經召開x次會議研究，確定調研題目共性x條，專業性x條。題目涵蓋城市建設、公園、廣場特色文化建設、法律法規制度體系、工程質量和安全監管、重點項目建設、新技術和新材料的應用等多方面的內容。第二，組成x個調研組。由副主任親自帶隊依據確定的調研題目，深入基層有針對性地進行調研，撰寫出具有前瞻性、可行性、指導性調研報告x篇。第三，開展形式多樣的大討論。首先，按照科學發展觀要求，對照市委提出的破解“九個方面”問題，建委黨委召開專題會議，針對城市建設和管理工作中存在的問題，分析原因、提出建議；其次，以支部為單位，組織發動全體黨員干部開展談認識、談體會大討論活動，討論會累計召開x次，收到科級以上干部心得體會x篇。第四，召開中心組（擴大）學習交流報告會。會上，耿主任作了《用科學發展觀指導城市建設，推進城建工作大發展》專題報告，建委其他領導成員都根據調研情況形成了書面調研報告，在會上進行了交流，有x位同志作了專題發言。

三是廣泛開展問卷調查。根據建委實際情況，在委機關、委屬窗口單位設立意見箱x個左右，廣泛收集各方面的意見和建議。x月x日開展問卷調查，向市委、市政府辦公廳、相關委辦局以及委屬各單位發放《xx市建委深入學習實踐科學發展觀活動征求意見函》x份，調查內容設及x個方面，要求全委黨員積極參與，目前此項工作正在進行中。另外，做好市政府辦公廳、勞動局、財政局等單位的征求意見反饋工作，收到x件，回執x件。

二、準備、學習調研階段工作特點

一是領導重視，達成共識。委領導對學習實踐活動非常重視，先后x次召開會議研究部署，提出三個明確，即：明確開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義、指導思想、主要原則和目標要求，明確學習實踐活動的領導和組織工作，明確黨員、干部、特別是縣級領導干部在學習實踐活動中，做到認識上有高度，落實上有行動，學習上有力度。由于措施得當，在全委廣大黨員干部中達成了共識，形成了上下一盤棋，同念一本經的工作格局，較好地解決了“動起來”、“學起來”、“學進去”的問題。

二是組織嚴密，行動迅速。在市委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室做出統一部署后，建委立即制訂翔實的日程安排，多次召開會議，研究制訂實施方案和工作方案，成立領導小組,認真部署深入學習實踐科學發展觀活動，僅用了五天時間，迅速在全委掀起學習貫徹高潮。在這一階段，建委突出學習培訓、調研這兩大重點工作展開。首先，在學習培訓上，采取請進來，走出去的工作方法，參加市領導小組組織的培訓，舉辦建委深入學習實踐科學發展觀培訓班，并要求基層單位也要舉辦培訓學習，通過培訓，使廣大黨員干部深刻地認識到堅持科學發展觀是做好城建工作的重要保證，也是促進城建事業科學發展的重要保證。其次，在組織調研上，積極拓展思路，號召黨委成員運用科學發展觀的立場觀點方法，認真分析城市建設管理工作，研究籌劃xx年城市建設總體思路和具體項目，對如何加快和推進我市新型城鎮化戰略、綠色生態包頭建設等城市建設長遠發展做了深入思考和謀劃，在全委形成“以學習牽引調研，用調研深化學習”的局面。可以說，整個行動貫穿了一個“快”字，文件傳達快、工作部署快、組織實施快。同時督導組對委屬各單位學習實踐科學發展觀工作進展情況進行督導檢查，發現問題及時解決。

三是突出重點，邊學邊實踐。在學習調研中，始終堅持“以人為本”，堅持把解決“百姓企盼、群眾急需、社會關注”的難點問題放在首位，列為重點內容，邊學邊改、邊謀事、邊干事。在廣泛調研、科學論證的基礎上，集中力量為人民群眾辦實事、辦好事.

四是宣傳到位，烘托氛圍。加大宣傳力度，充分利用板報、簡報、電視、報紙等形式進行宣傳，擴大影響面，營造氛圍。建委編發《深入學習實踐科學發展觀活動簡報》x期，委屬單位編發簡報累計x期，廣播、電視滾動播放x次，xx報x篇，出宣傳板報x塊。還積極組織近x名同志參加xx市委宣傳部等單位舉辦的改革開放30年成果詩歌朗誦比賽，依托這一形式，讓廣大干部職工謳歌我市改革開放30年取得的輝煌成就，更加真切地感受到科學發展帶來的殷實，進一步堅定樹立科學發展觀的理念，更好地服務與社會。

三、下一步工作安排

從x月下旬，建委學習實踐活動已進入分析檢查階段，近期抓以下方面的工作：

一是收集整理征求意見反饋材料，并進行分類，把百姓反映強烈的熱點問題及時協商、及時解決。

二是擇優選送2-3篇心得體會文章參加全市評比。

三是做好督促檢查。由指導檢查組對全委系統學習實踐科學發展觀活動工作情況和重點工作進展情況進行一次集中督查。

四是擬定分析檢查階段工作日程安排，為順利轉段做好前期準備工作。