政協(xié)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

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在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署，是用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨的重大舉措，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。作為一名黨員干部，我個(gè)人認(rèn)為搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，必須統(tǒng)籌兼顧，合理安排，學(xué)以致用，用以促學(xué)，處理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系：

一是學(xué)習(xí)與應(yīng)用的關(guān)系。學(xué)習(xí)是提高黨員干部科學(xué)發(fā)展能力的重要手段。因此，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，努力學(xué)深學(xué)透，不能滿足于一知半解，更不能稀里糊涂，當(dāng)門外漢。但是，學(xué)習(xí)只是途徑，不是目的，目的應(yīng)該是為了應(yīng)用。一些黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、外延等概念和理論并不是不知曉、不懂得，而是知之不行、學(xué)之不用，沒有真正做到學(xué)以致用，造成了學(xué)與用、知與行的嚴(yán)重脫節(jié)。實(shí)踐已經(jīng)證明，科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。對(duì)于真理，我們要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，更要應(yīng)用應(yīng)用再應(yīng)用，并且在應(yīng)用中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，在應(yīng)用中轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果。

二是理論與實(shí)踐的關(guān)系。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論離開實(shí)踐，就成了無源之水、無本之木。實(shí)踐缺乏理論指導(dǎo)，將會(huì)走彎路、走錯(cuò)路。開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，要圍繞黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠，既抓好理論學(xué)習(xí)，又突出實(shí)踐特色，只有把學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于實(shí)踐，在解決實(shí)際問題的過程中加深理解，才能真正把握科學(xué)發(fā)展觀的真諦；既解決突出問題，又創(chuàng)新體制機(jī)制，為從根本上、長(zhǎng)遠(yuǎn)上促進(jìn)和保障科學(xué)發(fā)展提供制度保證；既突出領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)，又在各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)普通黨員提出明確具體的要求，確保全體黨員參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的全過程；既堅(jiān)持正面教育為主，又引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，認(rèn)真聽取群眾意見，實(shí)事求是查找問題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，形成團(tuán)結(jié)一致向前看，齊心協(xié)力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的生動(dòng)局面。理論指導(dǎo)實(shí)踐，是將抽象變?yōu)榫唧w的過程。為此，必須在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，緊密結(jié)合實(shí)際，緊密聯(lián)系實(shí)際，不能“空對(duì)空”，而應(yīng)“實(shí)打?qū)崱薄?/p>

三是干部與群眾的關(guān)系。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，干部是學(xué)習(xí)的主體，群眾是實(shí)踐的對(duì)象。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，以人為本就是以最廣大人民群眾的根本利益為本。干部受教育、發(fā)展上水平，都是為了群眾得實(shí)惠。全心全意為人民服務(wù)，是黨的根本宗旨?！叭嗣袢罕姷脤?shí)惠”是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為此，要在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，堅(jiān)持走“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，廣泛吸引群眾參與進(jìn)來，尊重人民群眾的主人翁地位，真心傾聽群眾呼聲，真情關(guān)心群眾疾苦，真誠(chéng)為民辦實(shí)事、做好事、解難事，通過干部的模范帶頭樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、學(xué)習(xí)與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，給人民群眾帶來更多看得見、摸得著的青山綠水、和諧安寧、美滿幸福，真正做到發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。要通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，密切黨群、干群關(guān)系，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，引導(dǎo)和帶領(lǐng)群眾建設(shè)好全面小康社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步。

四是形式與內(nèi)容的關(guān)系。學(xué)習(xí)實(shí)踐，離不開組織開展各種各樣的活動(dòng)形式、實(shí)踐方式。但是一定要始終抓住科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題，要服從于、服務(wù)于科學(xué)發(fā)展。無論是什么樣的創(chuàng)新活動(dòng)、創(chuàng)新實(shí)踐，都不能一味地追求名字的好聽、響亮，而要更多地關(guān)心、關(guān)注其是否有利于科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。要用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)一切，貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的全過程，堅(jiān)決做到不利于科學(xué)發(fā)展的形式堅(jiān)決不搞，不利于科學(xué)發(fā)展的事情堅(jiān)決不做。要以內(nèi)容統(tǒng)領(lǐng)形式，而不能為了形式而形式，為了造勢(shì)而造勢(shì)，將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)搞成“勞民傷財(cái)”的形象工程，造成人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)。

五是眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系。要真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，一個(gè)主要的障礙是，我們現(xiàn)行的干部考核總是“愛近惡遠(yuǎn)”——對(duì)基層干部眼前的成就看得多些，對(duì)于打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事似乎還不太關(guān)注。這就容易使一些干部急功近利，只顧眼前，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)。應(yīng)該在改革干部任用方式的同時(shí)，積極引導(dǎo)廣大基層干部牢固樹立正確的利益觀、政績(jī)觀、價(jià)值觀，要有“不怕今人說不好，就怕后人罵脊梁”的憂患意識(shí)，把個(gè)人和小團(tuán)體的利益和得失看淡些，把黨和國(guó)家的千秋事業(yè)發(fā)展看得更重些，只有這樣，科學(xué)發(fā)展觀才能從文件中走向當(dāng)?shù)匕l(fā)展的實(shí)踐中，并在生動(dòng)、實(shí)在的實(shí)踐中，不斷豐富、完善和發(fā)展科學(xué)發(fā)展觀。