團委學習實踐科學發展觀實施方案

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為切實做好校團委深入學習實踐科學發展觀活動各項工作，根據《*理工大學深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》的要求，結合校團委工作實際，制訂如下實施方案。

一、目標要求

根據學校深入學習實踐科學發展觀的指導思想、總體要求、主要目標和主要原則，通過深入學習，系統思考，引導全體黨員特別是領導干部全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，抓準工作重點、關鍵點、切入點和薄弱點，著力轉變不適應、不符合科學發展要求的思想觀念，聯系學校和本單位的工作實際，堅持在學習中實踐，在實踐中學習。認真查找存在的問題，注重邊整邊改，拿出解決辦法，真抓實干，創新體制機制，不斷推進科學發展觀的貫徹落實。

二、要解決的重點問題

（一）以深入學習實踐科學發展觀為統領，切實加強大學生思想政治教育。從我校共青團工作的實際情況出發，把深入學習實踐科學發展觀、構建社會主義和諧社會的總體要求同大學生思想政治教育緊密結合，引導廣大團員青年主動學習和運用科學發展觀。以紀念建國60周年、“五四”運動90周年等重要節慶日、紀念日為契機，開展“讓青春在團旗下更加閃光”、“我與祖國共奮進”等系列主題活動，通過報告會、座談會、演講、參觀、展覽、主題團日、文藝活動和社會實踐等各種生動有效的形式，強化理想信念教育和愛國主義教育，引導廣大團員青年進一步加深對科學發展觀的認識和理解。

（二）高度重視并切實維護學校穩定，做好學生思想動態的了解分析工作，探索建立學生思想狀況動態監測體系，密切關注學生中的熱點難點問題，深入了解和把握學生思想動態，加強輿情信息的收集和前瞻性研判，做好涉及校內外學生群體性事件的信息報送工作，使團組織成為團員青年思想狀況的預報站。制定和完善突發事件應急處置預案，在校黨委的領導下，配合有關職能部門切實維護學校穩定。

（三）完善學術科技與創新創業活動體系。制定進一步支持學生課外科技活動的政策，研究制定大學生科技活動新舉措，規范學生科研創新活動，擴大研究生參與面，鼓勵“協同式”創新，爭取學校政策，激勵專業教師對學生課外科技創新活動的指導，進一步完善“學校領導、團委協調、部門支持、學院負責、基地培育、導師指導、學生成長”的學生課外科技創新活動運行機制，大力推進并提高我校在全國大賽中的成績和影響力。

（四）以促進大學生就業創業為重點，竭誠服務學生成長成才。著力提高大學生就業創業的實踐能力。積極聯同就業指導中心等職能部門，組建就業創業導師團，提供職業生涯規劃指導和就業培訓，提高大學生的就業創業素質和競爭力。努力提高大學生科研成果和創業項目與社會的結合度，促進優秀學生科技成果的轉化，為大學生創業發展搭建平臺，促進大學生自主創業，以創業帶動就業。鼓勵基層團組織結合專業特色開展學術科技與創新創業活動。推進就業創業見習基地的建設。按照團中央和團省委要求，充分發揮共青團社會化動員的優勢，廣泛動員社會資源，建設一批共青團就業創業見習基地。組織大學生參加就業創業見習活動，以豐富就業知識和職業閱歷。繼續配合落實好大學生志愿服務西部和蘇北計劃工作，轉變大學生就業觀念，積極組織引導優秀的畢業生到基層去、到西部去、到祖國最需要的地方去。

（五）廣泛開展社會實踐和志愿服務活動，強化實踐鍛煉和服務育人。開展以“踐行科學發展觀”為主題的社會實踐和“三下鄉”暑期社會實踐活動，積極組織廣大團員青年在暑假期間參加以學習實踐科學發展觀為主題的社會實踐、志愿服務等活動。引導大學生主動了解信息，了解市場，了解農村，把參加社會實踐與學習實踐科學發展觀、促進就業創業結合起來。在服務社會服務基層中增見識長才干，培養儲備一批信念堅定、勇挑重擔、吃苦耐勞、素質過硬的學生骨干。

（六）進一步活躍校園文化,精心設計和組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強、品位高雅的校園文化活動，把學習實踐科學發展觀、建設社會主義核心價值體系的要求貫穿到校園文化活動中。繼續做好“紅旗團支部”評選、歡送畢業生歌會、學生權益周、社團巡禮等深受師生喜愛的校園文化精品活動。

三、扎實做好學習實踐活動各個階段的工作

根據學校深入學習實踐科學發展觀活動的統一部署，校團委學習實踐活動分三個階段進行。

第一階段：學習調研（3月中旬至4月中旬）。

1、全面動員，廣泛發動。在學校動員的基礎上，召開校團委黨支部大會，傳達學校的有關部署，報告本單位實施學習實踐科學發展觀活動的計劃，進一步動員廣大黨員積極參加學習實踐活動。

2、聯系實際，認真學習。按照學校的統一部署，結合校團委實際，精心組織本單位的學習培訓，通過形式多樣的學習教育活動，積極引導黨員認真學習中國特色社會主義理論體系，重點學習黨的十七大和十七屆三中全會精神、全國“兩會”精神，學習中央紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會精神，十七屆中央紀委第三次全體會議精神以及中央經濟工作會議精神，學習中央政治局常委參加深入學習實踐科學發展觀活動專題民主生活會情況的報告，學習黨中央應對當前經濟形勢的一系列決策部署，學習《鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》，處級以上黨員領導干部還要認真學習《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》。采取個人自學與集中學習相結合的方式，組織本單位黨員積極參加學校安排的關于學習實踐活動的輔導報告、論壇、講座和培訓班，切實提高學習效果。

3、深入進行調查研究。圍繞學校及南理工共青團改革發展中的突出問題，深入實際開展調研，認真思考如何推動學校及我校共青團工作的科學發展。通過座談訪談、問卷調查、網上調查等多種形式，深入師生員工和廣大團員青年，廣泛聽取意見和建議。圍繞廣大團員青年的成長需求，針對廣大團員青年關心的熱點難點問題，確定重點調研課題，深入了解和把握學生思想動態，從而指導和推動我校共青團工作的新發展，同時也為學校的發展全局提供有價值的參考建議。

4、開展解放思想討論。結合本次學習和調研成果，開展“解放思想大討論”，以解決影響科學發展的認識問題為目標，繼續廣泛開展解放思想討論。緊密聯系我校共青團工作實際，思考“是不是科學發展、怎樣科學發展”的問題，采取交流會、專題研討會等形式開展解放思想討論。

第二階段：分析檢查（4月下旬至6月上旬）。

1、組織召開領導班子專題民主生活會。校團委領導班子成員要緊緊圍繞深入貫徹落實科學發展觀這一主題，分析檢查我校共青團工作存在的差距與突出問題，著重查找推進我校共青團事業科學發展的工作思路、工作方法和體制機制等方面的問題。

2、形成高質量的領導班子分析檢查報告。在充分運用學習調研、開展解放思想討論、領導班子民主生活會成果的基礎上，突出檢查分析問題、理清科學發展思路、明確改進措施這個重點。按照科學發展觀要求，針對實際情況，匯總梳理本單位存在的突出問題，全面深刻、實事求是地分析產生問題的原因。及時總結和提煉學習實踐活動中形成的新認識，提出今后貫徹落實科學發展觀、推進我校共青團事業改革發展的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措，以及加強領導班子自身建設的具體措施，形成分析檢查報告。初稿形成后，以適當方式廣泛聽取院系團委、團支部、廣大團員青年的意見，反復修改完善，分析檢查報告和評議結果在一定范圍公開。

第三階段：整改落實（6月中旬至7月上旬）。

1、制訂切合實際的整改落實方案。按照科學發展觀的要求，針對需要解決的重點問題，立足我校共青團工作實際，以分析檢查報告為依據，針對查找出來的突出問題和需要完善的制度，以及廣大團員青年關注的熱點難點問題，提出整改落實的具體目標、方式方法和時限要求，明確整改落實的具體措施。

2、解決問題，取得實效。按照整改落實方案的要求，集中力量解決在學習實踐活動中能夠解決的問題，特別是關系到推動學校及我校共青團工作改革發展中的突出問題以及廣大團員青年關注的熱點難點問題，如維護校園和諧穩定、推動大學生就業創業等方面的問題，切實取得實踐成果。

3、創新和完善體制機制。圍繞形成保障和推進科學發展的制度體系，抓緊修改完善我校共青團工作的各項規章制度，如完善學術科技與創新創業活動體系，完善學生團體各項工作制度等，并建立健全相應配套措施，形成推動科學發展的長效機制。

4、做好總結。學習實踐活動基本完成時，及時做好總結工作，進一步完善整改落實措施，進一步抓好落實。

四、組織領導

根據學校的統一部署和要求，成立校團委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組，葉海同志任組長，曾華翔、于雷同志為組員，負責組織實施本單位的學習實踐活動，曹佳音同志為聯絡員，負責與學校學習實踐活動領導小組辦公室的聯系和信息材料報送等工作。