工信局群眾路線宣傳方案3篇

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第一篇

根據《中共縣縣委深入開展黨的群眾路線教育實踐活動方案》和《縣工信局委員會關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》文件精神，為動員全局黨員、干部積極參與教育實踐活動，以實際行動改進作風，密切黨群干群關系，圍繞打造“實力縣、幸福縣、美麗縣”，爭當蘇區振興發展排頭兵凝聚強大的精神力量。結合縣工信局實際，特制定工作方案如下。

一、總體要求

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神和系列重要講話精神，把思想和行動統一到中央、省委和市委決策部署上來，充分認識開展教育實踐活動的重大意義，精心組織新聞宣傳和輿論引導工作，做到有計劃、有重點、有聲勢，不虛、不空、不偏，為教育實踐活動全面深入開展營造良好輿論氛圍。

二、宣傳重點

（一）深入宣傳中央、省委和市委關于教育實踐活動的精神和總體部署。宣傳中央、省委和市委關于開展教育實踐活動的指導思想、目標要求和方法步驟；宣傳等中央領導同志關于黨的群眾路線和教育實踐活動的重要講話、重要指示精神，宣傳溫慶鋒書記在全縣黨的群眾路線教育實踐活動動員部署會議上的重要講話、重要指示精神。宣傳教育實踐活動要做到“四個突出”：突出學習教育，突出問題導向，突出服務群眾，突出領導示范；要切實把握“三個方面要求”：全面貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，認真落實為民務實清廉要求，認真落實“六個更加注重”要求。認真做好局黨委專題會議、教育實踐活動動員大會、局領導到聯系點調研指導開展教育實踐活動等重要會議和活動的宣傳報道，充分反映局領導帶頭開展教育實踐活動的示范作用。

（二）全面宣傳教育實踐活動的主要任務和工作安排。宣傳教育實踐活動的主要任務是著力解決局領導班子和領導干部在“四風”方面存在的突出問題，解決群眾反映強烈的切身利益問題；重點報道本部門有關教育實踐活動的重要安排，本部門教育實踐活動領導小組的重要工作情況。

（三）突出宣傳教育實踐活動的進展情況和實際效果。宣傳開展動員部署，廣泛征求意見，召開專題民主生活會開展批評和自我批評，找準突出問題開展專項整治等情況；報道局領導干部深入基層一線，開展調查研究，解決實際問題，為群眾辦實事好事等情況；報道教育實踐活動在反對“四風”，服務群眾等方面的進展成效；宣傳在落實為民務實清廉要求、正風肅紀、加強制度建設等方面的措施，反映廣大干部群眾對教育實踐活動的積極評價；集中宣傳直接聯系服務群眾的窗口股室、業務股室切實轉變作風后的新風貌、新變化，對群眾關心的熱點敏感問題及時解決、強化監管和服務的實際成效。

（四）重點宣傳教育實踐活動的典型經驗和典型人物。宣傳在堅持正面教育為主、堅持批評和自我批評、堅持開門整風等方面的積極探索和創新經驗；宣傳堅持邊學邊查邊改，改進作風、服務群眾，加強學習型、服務型、創新型黨組織建設的做法和成效；宣傳領導班子和領導干部特別是主要領導干部帶頭開展教育實踐活動，身體力行、反對“四風”的典型；宣傳為民務實清廉的先進典型，曝光侵害群眾利益、工作作風惡劣的典型案例，充分發揮輿論監督的警示警醒作用。

三、宣傳安排

（一）爭取縣媒體支持報道

爭取縣報、縣電視臺、縣人民政府網等縣級主要媒體及時報道縣工信局教育實踐活動的特色亮點、經驗做法、先進典型。

（二）縣工信局具體宣傳安排

從3月開始，縣工信局精心策劃，開設教育實踐活動專刊，豐富報道內容、創新報道形式，采取以點帶面、點面結合的方式，充分反映教育實踐活動工作部署、進展動態和實際成效。

1.做好動態報道。根據不同類別，圍繞“學習教育、聽取意見”，“查擺問題、開展批評”，“整改落實、建章立制”等三個環節宣傳教育實踐活動的工作部署、進展情況，報道解決突出問題、改進工作作風的舉措成效，宣傳教育實踐活動的典型經驗、典型人物；及時反映黨員干部對教育實踐活動的深刻認識和自身體會，在推動經濟社會全面發展中的新思路、新觀點和新方法。

2.開展輿論監督。針對服務對象反映強烈的“四風”問題和損害群眾利益的行為，加大輿論監督力度。要充分發揮輿論監督作用，通過會議點名批評、內部通報等方式，曝光頂風違紀的典型案例。

3.加大理論宣傳。圍繞關于黨的群眾路線和教育實踐活動的重要講話、重要指示精神，結合本部門開展教育實踐活動的新情況新經驗，總結宣傳黨的群眾路線理論創新成果。加強群眾路線的理論研究，認真總結提煉教育實踐活動的成功經驗，不斷深化對黨的群眾路線理論和實踐的規律性認識，組織和刊發一批有高度、有深度、有見地的理論性文章。

（三）營造社會氛圍

本著節儉的原則，通過宣傳欄、墻報、櫥窗、工信局網站等載體和陣地，宣傳群眾路線教育實踐活動的重點任務、目標要求、工作部署等；利用電子顯示屏等推出主題宣傳標語。

四、工作要求

黨的群眾路線教育實踐活動宣傳工作政治性、政策性、指導性都很強，各股室及信息中心要高度重視、創新方式，按照縣委教育實踐活動領導小組和局黨委要求，做好各項宣傳工作。

（一）加強領導。教育實踐活動宣傳工作由縣工信局委教育實踐活動領導小組辦公室統一組織、統籌部署、具體負責。領導小組辦公室要精心策劃，抓好重點報道，保證新聞宣傳有聲勢、有力度、有實效，同時，做好有關活動重要文字、照片、圖像的收集和保存工作。

（二）把握導向。宣傳報道要始終堅持正確的輿論導向，全面準確闡述中央、省委和市委精神，實事求是反映活動情況，緊緊圍繞活動主題，著眼于統一思想、凝聚力量，營造積極健康向上的輿論氛圍。

（三）增強實效。教育實踐活動的宣傳要堅持“三貼近”原則，發揚“走、轉、改”精神，深入企業農村一線蹲點采訪，融入群眾，要選好角度，講好“故事”，把選題做深、做透，不斷提高新聞宣傳的貼近性、針對性。要立足于宣傳報道的政治效益和社會效益，力戒形式主義，切實改進文風，做到言之有物、言之有理、言之有情，不斷提高宣傳的親和力、感染力。要適應信息化條件下新聞傳播的新趨勢新要求，重視發揮傳統媒體宣傳標語、宣傳欄和新興媒體手機短信、網絡等作用，努力實現傳播效應最大化、最佳化。

（四）強化聯絡報送。按照縣委路線教育活動辦的要求，加強與縣活動辦宣傳組織的聯系匯報工作，緊密配合上級部門，完成工作任務，確保質量與效果。

第二篇

根據《中共縣縣委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》，為切實抓好工信局委員會黨的群眾路線教育實踐活動（以下簡稱“教育實踐活動”），現結合實際，制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以黨的十八大精神及十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹中央和省、市、縣深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的各項決策部署，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，以貫徹落實中央八項規定為切入點，以“企業服務年”和“五個一”掛點服務企業為著力點，以局領導班子和領導干部為重點，切實加強全體黨員黨的群眾路線教育，堅決反對“四風”，著力解決影響制約經濟發展和群眾反映強烈的突出問題，推動我縣經濟持續健康發展。

二、重點任務

（一）解決“四風”突出問題。局機關重點解決貪圖安逸、不思進取，庸懶散拖，推諉扯皮，工作不落實，服務不主動，辦事“中梗阻”，得過且過、玩風盛行，心浮氣躁、追名逐利等問題。重點解決門難進、臉難看、人難找、事難辦；亂收費、亂罰款、亂攤派；濫用職權，“吃拿卡要”等問題。

（二）解決關系群眾切身利益的問題。充分發揮在“三送”工作中建立的干部直接聯系服務群眾“全員化、差異化、動態化”工作機制，深入推進“三送”工作全覆蓋常態化，暢通群眾訴求表達渠道，與群眾真誠溝通，做好矛盾糾紛排查化解工作，讓群眾辦事更加便利、得到更多實惠，增強安全感、提高滿意度，切身感受到社會公平正義。

（三）解決制約振興發展的瓶頸問題。通過開展教育實踐活動，進一步解放思想、轉變觀念、改進作風、強化責任、凝聚共識，優化工作機制，深化調查研究，爭當南蘇區振興發展排頭兵，以改革發展的實際成效檢驗活動成效。

（四）解決影響風清氣正政治生態的突出問題。堅決清除影響政治生態的垃圾和毒素，進一步提振廣大黨員、干部的精氣神，努力建設干部清正、政府清廉、政治清明的政治生態。嚴明黨的紀律特別是政治紀律、組織紀律，著力解決執行中央、省委、市委和縣委決策部署打折扣、講條件、搞變通，不遵守組織制度、不服從組織管理，事前不請示、事后不匯報，無組織無紀律、自由主義、好人主義，個人主義、特權思想嚴重，組織渙散、紀律松馳等問題。認真貫徹落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》，著力解決干部不琢磨事、專琢磨人，心浮氣躁、跑官要官，拉關系、走門子等問題。

三、對象范圍

黨委全體黨員參加教育實踐活動。重點抓好領導班子和領導干部活動從今年2月份開始，2014年9月基本完成，集中教育時間不少于3個月。

四、方法步驟

堅持正面教育，堅持問題導向，堅持教育實踐并重，堅持邊學邊查邊改，把學習教育、整改落實、為民辦實事貫穿始終，使各環節工作有效銜接、相互貫通，確保教育實踐活動健康深入開展。重點抓好以下五個環節：

（一）學習教育、聽取意見環節。重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入調查研究，廣泛聽取意見。

1.制定方案，啟動部署

（1）制定實施方案。在組織調查摸底、廣泛征求意見的基礎上，結合本局實際，制定切實可行、具有本單位特色的實施方案。

（2）建立組織機構。成立工信局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組。

（3）召開動員會議。工信局3月10日前召開動員部署大會，局黨委書記作動員講話，部署全局黨的群眾路線教育實踐活動。局機關全體黨員干部、服務對象、人大代表、政協代表參加會議。會議期間，對領導班子和黨員領導干部開展民主評議。

2.扎實開展學習教育。

（1）抓好領導講話和文件學習。組織黨員、干部認真學習黨的十八屆三中全會精神和系列講話精神，學習省委十三屆七次、八次全會、市委四屆四次、五次全會和縣委十二屆七次全會精神，學習中發〔2013〕4號、發〔2013〕8號、市發〔2014〕3號文件規定的學習內容。要把《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》以及《習在正定》、《同呼吸才能心相印——在正定工作期間堅持群眾路線紀實》等作為學習重點內容，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題學習討論。要組織黨員、干部認真學習關于蘇區精神的重要論述，學習《關心群眾生活，注意工作方法》、《反對本本主義》、《尋烏調查》、《興國調查》、《長岡鄉調查》、《國務院關于支持南等原中央蘇區振興發展的若干意見簡明讀本》等專題資料。要組織黨員、干部觀看《筑夢之基》、《永恒的信念》、《紅色故事匯》、《信仰之光》等電視專題片，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育。

（2）豐富學習教育形式。一是加強制度規定學習。3月上旬拿出一周時間，集中學習第一批活動期間中央和省委出臺實施的系列制度規定，從活動一開始就讓黨員干部明確哪些應該做、哪些不能做，哪些是提倡的、哪些是禁止的，強化紀律觀念和“負面清單”意識。二是突出強化理想信念和宗旨意識教育。通過觀看教學錄像片、邀請黨校教授授課等方式，組織黨員干部學習黨的光輝歷史和優良傳統，有針對性地開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，加強反面案例警示教育，使黨員干部對理想信念的追求更加莊重，對待黨的紀律更加嚴肅，對待人民群眾更加敬畏，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀“總開關”問題。三是搞好專題討論。以黨委中心組和各黨支部為單位，圍繞強化馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，深入開展“公與私、對與錯、榮與辱界限”專題大討論，引導黨員干部對照系列講話精神，對照中央和省委要求，對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，深刻反思，深入剖析，實現思想認識上的正本清源，使黨的群眾路線在廣大黨員干部中深深扎根，使踐行黨的根本宗旨成為黨員干部的普遍自覺。四是開展學習討論交流活動。局黨委班子成員帶頭，副科以上黨員領導干部都要聯系思想和工作實際，撰寫一份學習心得體會文章，以黨支部為單位召開一次學習討論會，并將體會文章報領導小組辦公室。交流體會文章張貼在局機關宣傳欄上，并擇優報縣活動領導小組。

（3）力促學習教育實效。開展“重溫蘇區精神”教育。按照就近、節約的原則，組織廣大黨員到我縣革命烈士紀念館、江口革命歷史展覽館、大埠農民暴動舊址、田村鎮村嶺村革命烈士紀念館等地，追憶先輩們的英雄事跡，重溫蘇區精神。積極推進我局優秀黨員參加縣里組織的“身邊的共產黨員”巡回演講，努力做一名“龔全珍式”的共產黨員。

3.深入群眾聽取意見。

一是開展集中調研走訪服務活動。局副科級以上領導干部從3月開始集中對全縣工業企業進行一次調研走訪服務活動，通過登門拜訪、開會座談、發征求意見表等方式廣泛征求意見建議。另外，按照深入開展“工業企業服務年”活動和突出發展民營經濟工作安排，結合全年重點工作任務，以“服務企業、提質增效”為主題，以解決企業生產經營中的突出問題、提高服務質量和效率為重點，轉變作風，為企業送政策、提信心，送服務、解難題，推動工業經濟持續、快速、健康發展。

二是開展“一對一”定向服務活動。今年，我局將深入開展“一對一”重點工業企業定向服務活動，組織25名機關干部開展“一對一”定向服務25戶龍頭骨干企業，定期巡訪了解服務企業生產經營和困難情況。圍繞企業生產要素需求開展全方位服務；圍繞企業新上項目和技改創新開展直通車服務；圍繞企業間產品協作配套搞好協調服務；圍繞軟環境建設、減輕企業負擔方面開展專項服務。

三是梳理認領意見建議。采取召開黨委會、領導小組會等形式，梳理分析聽取到的意見。對聽取到的領導機關、領導班子的意見，組織班子成員主動認領、落到人頭，做到“帽子”底下有人；對聽取到的個人意見，由分管領導原汁原味反饋給本人。

（二）查擺問題、開展批評環節。重點是圍繞為民務實清廉要求，對照黨章、廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，認真查擺和剖析“四風”問題，積極開展批評和自我批評。

1.找準查實突出問題。

一要堅持問題導向。領導班子和領導干部要強化問題意識，樹立問題導向，并做到“三擺三查”，即班子的問題把個人擺進去、下級的問題把上級擺進去、社會面上的問題把自己擺進去，查“四風”表現、查問題危害、查根源原因。二要對照要求深入查找問題。要對照《黨政機關厲行節約反對浪費條例》以及有關規定進行檢查，非公有制經濟組織要圍繞發揮政治核心作用和戰斗堡壘作用，查找工作中的差距、作風上的不足。普通黨員要在組織的幫助下，結合聽取意見情況，有針對性地查找黨性黨風上的差距。三要重點抓住典型事例找問題。單位和黨員要從群眾反映強烈的問題中，抓住幾個帶普遍性的典型事例，深入查找產生問題背后的干部作風問題。四要集中梳理問題。領導班子要召開專門會議，對查擺出來的問題進行梳理。

2.認真撰寫對照檢查材料。

一要明確對象范圍。局領導班子、班子成員和其他副科級以上干部；二要把握內容要求。對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現、典型事例，對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業等情況作出說明；從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。領導干部要緊密聯系思想、工作和生活實際，聯系個人成長經歷，自己動手撰寫個人對照檢查材料。三要嚴格審核把關。主要負責同志要逐一審閱班子成員對照檢查材料，提出具體意見，并主持起草領導班子對照檢查材料，在一定范圍征求意見。民主生活會前一周，領導班子和班子成員對照檢查材料，報掛點領導和縣委督導組審閱把關。

3.開好專題民主生活會和組織生活會。

局黨委針對查找的突出問題，認真組織召開領導班子專題民主生活會。各黨支部組織專題組織生活會。

扎實做好會前準備。有針對性地制定專題民主生活會、組織生活會方案，經督導組和上級黨組織審核把關后實施；對查擺出來的突出問題進行梳理和分析，在班子內部通報；普遍開展談心交心，進一步交流思想、交換意見。嚴格堅持標準，做到“四個不能開”，即問題找得不準、不全面、不深刻的不能開，對重要問題思想認識不統一、矛盾沒化解的不能開，對照檢查材料不合格的不能開，開展批評和自我批評思想準備不到位的不能開，切實做好各項準備工作。原則上，會期不少于1天。督導組全程參加，紀檢、組織部門派員參加，邀請“兩代表一委員”、服務對象代表、單位“三送”聯系點的干部群眾代表等列席。“三送”駐點干部列席所駐點黨組織的專題組織生活會。上級機關黨員領導干部參加下級單位領導班子的專題民主生活會。

4.開展批評和自我批評

以整風精神，嚴肅認真地開展批評和自我批評，堅持人人幫我、我幫人人，既揭短亮丑、動真碰硬，又堅持實事求是、出以公心，不發泄私憤，不搞無原則糾紛，禁止“對上級放禮炮、對同級放啞炮、對自己放空炮”，堅決避免不認真不重視、偏離主題、評功擺好、避重就輕、言之無物、人云亦云、惡意攻擊、材料“八種傾向”。民主生活會上，既要進行深刻的自我批評，又要進行誠懇的相互批評。既要紅紅臉、出出汗，又要明確整改方向。無論是批評還是自我批評，都要實事求是、與人為善，不馬虎敷衍、不文過飾非。各黨支部召開組織生活會要與民主評議黨員緊密結合起來一并進行，在開展批評和自我批評的基礎上，對每名黨員進行評定。

民主生活會后，局黨委7月中下旬形成民主生活會情況專題報告，同時，召開通報會向局黨員干部通報情況，并上報縣委領導小組辦公室。

（三）整改落實、建章立制環節。重點是針對“四風”方面存在的問題，提出解決對策，明確整改落實的路線圖、任務書、時間表，做到開門整改、標本兼治。

1.認真制定整改方案。

一要制定班子整改方案。要制定總的整改方案、專項整治方案和制度建設計劃（以下簡稱“兩方案、一計劃”），并充分聽取群眾意見。對關系群眾切身利益、社會關注度高的整改事項，向社會公開征求整改措施。二要嚴把班子整改方案質量關。“兩方案、一計劃”須報上級黨委教育實踐活動領導小組備案。三要公布班子整改方案。局領導班子整改方案要向群眾作出整改承諾，接受群眾評判和監督。四要制定和落實個人整改措施。局領導干部都要制定個人整改措施，報本單位黨委（黨組）主要負責同志和上級督導組審閱；普通黨員也應針對查找出來的問題，明確整改方向和具體措施，并認真落實。

2.堅持即知即改，立行立改到位。圍繞群眾反映強烈的突出問題，從活動一開始就改起來，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，并及時向群眾作出整改承諾，公布整改情況，請群眾評價和監督。

3.強化正風肅紀到位。堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，堅決查處發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題，堅決整治特權病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施。加強領導班子建設，嚴格教育管理干部；對存在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，要進行組織調整。對在活動中發現的重大違紀違法問題，要及時移交紀檢監察機關或有關方面嚴肅查處。加強基層黨組織建設和黨員教育管理，對軟弱渙散的基層黨組織，進行集中整頓；對長期不起作用甚至起負面作用的黨員，進行嚴肅教育，對不合格的要嚴肅黨紀、給予組織處理。

（四）及時組織“回頭看”

在堅持一步一回頭的基礎上，活動后期集中開展“回頭看”工作。采取單位自查的方式及時審視和檢查教育實踐活動的成效，有針對性地解決活動中存在的虛空偏問題。

（五）總結工作

教育實踐活動基本結束時，局將于9月下旬召開總結大會，全面總結教育實踐活動成效和經驗啟示，為今后加強機關作風建設提供有益借鑒。總結大會上，要對領導班子和黨員領導干部進行民主評議。

五、工作要求

開展教育實踐活動，是局政治生活中的大事，廣大黨員干部要高度重視，認真負責，一級抓一級，層層抓落實，務求活動取得實效。

（一）加強領導，落實責任。為推動教育實踐活動深入開展，具體負責指導和督促教育實踐活動的實施。

（二）注重結合，創新方法。堅持從實際出發，把教育實踐活動與推進學習型黨組織建設結合起來，與開展“工業企業服務年”活動和工業轉型升級結合起來，多開辟群眾便于接受的渠道，多搭建群眾樂于參與的平臺，在擴大覆蓋面、增強吸引力上下功夫，不斷增強做好新形勢下工信工作的本領。各股室要妥善安排好教育實踐活動和中心工作的關系，做到“兩手抓、兩不誤、雙促進”，確保教育實踐活動的時間、人員、內容、質量“四落實”。

（三）開門整風，群眾參與。教育實踐活動全過程都要發動群眾參與，開門納諫，廣泛征求群眾意見，邀請群眾代表參會，請群眾評議，開門整改，由群眾評判整改成效，以群眾滿意為目的。

（四）健全機制，力求實效。教育實踐活動一開始，就要針對“四風”問題，立規矩、建制度，從源頭上防治作風不正、不實、不廉的問題。對已有的制度進行梳理，適用的堅持，不適用的廢止，需要完善的盡快完善。針對薄弱環節研究出臺一些加強作風建設的具體制度和規定，嚴格執行，令行禁止。注重發揮典型的示范和警示作用，力戒形式主義，不要走過場，做到“不虛”；著力解決突出問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民務實清廉，做到“不偏”，確保教育實踐活動沿著正確軌道健康深入推進、善始善終、善做善成。

第三篇

一、學習目的

堅持把加強學習教育作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的第一位任務，通過認真學習黨章、黨的十八大報告、系列重要講話精神和相關專題材料，深刻理解開展教育實踐活動的重大意義，準確把握教育實踐活動聚焦作風建設、集中解決“四風”問題的目標要求，切實增強搞好教育實踐活動的政治責任感和使命感，切實增強貫徹群眾路線、改進工作作風的自覺性和堅定性，為牢固樹立宗旨意識和群眾觀點打下堅實思想基礎，力爭通過學習深一步，達到認識高一層、實踐先一著、剖析解決實際問題好一籌的要求。

二、學習內容

圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點，組織全體黨員認真學習以下內容：

1.認真學習黨的十八大報告、十八屆三中全會精神，進一步堅定理想信念，增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。

2.認真學習一系列重要講話，牢記“兩個百年”和中國夢奮斗目標。

3.學習省、市相關文件精神。省委十三屆七次、八次全會、市委四屆四次、五次全會和縣委十二屆七次全會精神；學習中發[2013]4號、發[2013]8號、市發[2014]3號規定的學習內容。

4.認真學習黨的光輝歷史和優良傳統，學習《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費重要論述摘編》等選編材料，牢記全心全意為人民服務宗旨。

5.觀看《建國大業》等愛國教育片。

6.參觀警示教育基地。

7.學習《關于群眾生活，注意工作方法》、《反對本本主義》、《尋烏調查》、《興國調查》、《長岡鄉調查》等讀物。

三、學習形式

采取集中學習與個人學習相結合的辦法，保證學習時間，提高學習效果。

1.個人自學。每人每周自學不少于6個小時，做好學習筆記，至少撰寫3篇學習心得體會。讀書筆記字數不少于1萬字。

2.上主題黨課。局主要負責同志為全體黨員干部上一次主題黨課。

3.召開支部專題學習會。各支部分別組織一次專題學習會。

4.組織專題輔導報告。邀請有關專家學者作一次群眾路線教育專題輔導報告。

5.組織中心組學習會。局黨委圍繞學習教育的重點內容組織2次學習會。

6.開展群眾觀點和群眾路線專項討論。機關各支部分別召開專題討論會，圍繞“堅持為民務實清廉，譜寫中國夢的新篇章”、“我是誰、為了誰、依靠誰”開展討論，分析梳理局機關“四風”問題具體表現，進一步深化黨員干部特別是黨員領導干部對黨的群眾路線的認識。

7.開展向基層群眾學習活動。結合“三送”、“工業企業大走訪”，召開座談會，進行走訪，聽取意見。

四、學習要求

1.高度重視。局黨委統籌推進全局機關的學習討論工作，局活動領導小組辦公室負責督促檢查各項工作安排的落實。各支部要高度重視，精心組織，確保學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”。

2.領導帶頭。局領導班子和各股室負責人要高標準、嚴要求、做表率，帶頭完成規定的學習任務，帶頭參加討論，帶頭撰寫心得體會，為全局黨員干部學習做好樣子、作出示范。

3.聯系實際。緊密結合黨員干部思想實際和工業工作實際，邊學習邊思考，邊學習邊查擺問題，邊學習邊整改。

4.完善制度。結合機關作風建設實際，就進一步轉變學風文風會風，制定幾條務實管用、簡便易行的具體規定。