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          1. Nurse Education In Practice
            • 數據庫收錄SCIE/SSCI
            • 創刊年份2001年
            • 年發文量238
            • H-index39

            Nurse Education In Practice

            期刊中文名:護士教育實踐ISSN:1471-5953E-ISSN:1873-5223

            該雜志國際簡稱:NURSE EDUC PRACT,是由出版商Churchill Livingstone出版的一本致力于發布醫學研究新成果的的專業學術期刊。該雜志以NURSING研究為重點,主要發表刊登有創見的學術論文文章、行業最新科研成果,扼要報道階段性研究成果和重要研究工作的最新進展,選載對學科發展起指導作用的綜述與專論,促進學術發展,為廣大讀者服務。該刊是一本國際優秀雜志,在國際上有很高的學術影響力。

            基本信息:
            期刊簡稱:NURSE EDUC PRACT
            是否OA:未開放
            是否預警:
            Gold OA文章占比:22.92%
            出版信息:
            出版地區:ENGLAND
            出版周期:6 issues/year
            出版語言:English
            出版商:Churchill Livingstone
            評價信息:
            中科院分區:3區
            JCR分區:Q1
            影響因子:3.3
            CiteScore:5.4
            雜志介紹 中科院JCR分區 JCR分區 CiteScore 投稿經驗

            雜志介紹

            Nurse Education In Practice雜志介紹

            《Nurse Education In Practice》是一本以English為主的未開放獲取國際優秀期刊,中文名稱護士教育實踐,本刊主要出版、報道醫學-NURSING領域的研究動態以及在該領域取得的各方面的經驗和科研成果,介紹該領域有關本專業的最新進展,探討行業發展的思路和方法,以促進學術信息交流,提高行業發展。該刊已被國際權威數據庫SCIE、SSCI收錄,為該領域相關學科的發展起到了良好的推動作用,也得到了本專業人員的廣泛認可。該刊最新影響因子為3.3,最新CiteScore 指數為5.4。

            本刊近期中國學者發表的論文主要有:

            • Translation and validation of the Chinese version of the Friedman life balance scale among nursing students: A psychometric analysis

              Author: Zhao, FangFang; Friedman, Philip H.; Toussaint, Loren; Webb, Jon R.; Freedom, John

            • Nursing students? experiences with patient death and palliative and end-of-life care: A systematic review and meta-synthesis

              Author: Yoong, Si Qi; Wang, Wenru; Seah, Alvin Chuen Wei; Kumar, Nivetha; Gan, Joanne Oon Nee; Schmidt, Laura Tham; Lin, Yanjuan; Zhang, Hui

            • Factors associated with the perceptions of eHealth technology of Chinese nurses and nursing students

              Author: Wong, Arkers Kwan Ching; Bayuo, Jonathan; Wang, Shaoling; Kwan, Rick Yiu Cho; Lam, Simon Ching; Wong, Frances Kam Yuet

            • Effect of patient safety education interventions on patient safety culture of health care professionals: Systematic review and meta-analysis

              Author: Agbar, Fouad; Zhang, Shan; Wu, Ying; Mustafa, Murtada

            英文介紹

            Nurse Education In Practice雜志英文介紹

            Nurse Education in Practice enables lecturers and practitioners to both share and disseminate evidence that demonstrates the actual practice of education as it is experienced in the realities of their respective work environments. It is supportive of new authors and will be at the forefront in publishing individual and collaborative papers that demonstrate the link between education and practice.

            中科院SCI分區

            Nurse Education In Practice雜志中科院分區信息

            2023年12月升級版
            綜述:
            TOP期刊:
            大類:醫學 3區
            小類:

            NURSING
            護理 2區

            2022年12月升級版
            綜述:
            TOP期刊:
            大類:醫學 2區
            小類:

            NURSING
            護理 2區

            2021年12月舊的升級版
            綜述:
            TOP期刊:
            大類:醫學 2區
            小類:

            NURSING
            護理 2區

            2021年12月基礎版
            綜述:
            TOP期刊:
            大類:醫學 4區
            小類:

            NURSING
            護理 3區

            2021年12月升級版
            綜述:
            TOP期刊:
            大類:醫學 2區
            小類:

            NURSING
            護理 2區

            2020年12月舊的升級版
            綜述:
            TOP期刊:
            大類:醫學 3區
            小類:

            NURSING
            護理 2區

            中科院SCI分區:是中國科學院文獻情報中心科學計量中心的科學研究成果。期刊分區表自2004年開始發布,延續至今;2019年推出升級版,實現基礎版、升級版并存過渡,2022年只發布升級版,期刊分區表數據每年底發布。 中科院分區為4個區。中科院分區采用刊物前3年影響因子平均值進行分區,即前5%為該類1區,6%~20%為2區、21%~50%為3區,其余的為4區。1區和2區雜志很少,雜志質量相對也高,基本都是本領域的頂級期刊。

            JCR分區(2023-2024年最新版)

            Nurse Education In Practice雜志 JCR分區信息

            按JIF指標學科分區
            學科:NURSING
            收錄子集:SCIE, SSCI
            分區:Q1
            排名:13 / 191
            百分位:

            93.5%

            按JCI指標學科分區
            學科:NURSING
            收錄子集:SCIE, SSCI
            分區:Q1
            排名:15 / 191
            百分位:

            92.41%

            JCR分區:JCR分區來自科睿唯安公司,JCR是一個獨特的多學科期刊評價工具,為唯一提供基于引文數據的統計信息的期刊評價資源。每年發布的JCR分區,設置了254個具體學科。JCR分區根據每個學科分類按照期刊當年的影響因子高低將期刊平均分為4個區,分別為Q1、Q2、Q3和Q4,各占25%。JCR分區中期刊的數量是均勻分為四個部分的。

            CiteScore 評價數據(2024年最新版)

            Nurse Education In Practice雜志CiteScore 評價數據

            • CiteScore 值:5.4
            • SJR:0.869
            • SNIP:1.328
            學科類別 分區 排名 百分位
            大類:Nursing 小類:General Nursing Q1 14 / 139

            90%

            大類:Nursing 小類:Education Q1 237 / 1543

            84%

            歷年影響因子和期刊自引率

            投稿經驗

            Nurse Education In Practice雜志投稿經驗

            該雜志是一本國際優秀雜志,在國際上有較高的學術影響力,行業關注度很高,已被國際權威數據庫SCIE、SSCI收錄,該雜志在NURSING綜合專業領域專業度認可很高,對稿件內容的創新性和學術性要求很高,作為一本國際優秀雜志,一般投稿過審時間都較長,投稿過審時間平均 ,如果想投稿該刊要做好時間安排。版面費不祥。該雜志近兩年未被列入預警名單,建議您投稿。如您想了解更多投稿政策及投稿方案,請咨詢客服。

            免責聲明

            若用戶需要出版服務,請聯系出版商:THE BOULEVARD, LANGFORD LANE, KIDLINGTON, OXFORD, ENGLAND, OXON, OX5 1GB。

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