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          1. 新語文學(xué)習(xí)
            • 創(chuàng)刊時間2005
            • 發(fā)行周期雙月刊
            • 審稿周期1個月內(nèi)

            新語文學(xué)習(xí)雜志 省級期刊

            主管單位:鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F 主辦單位:江蘇鳳凰教育出版社有限公司

            《新語文學(xué)習(xí)》是一本由江蘇鳳凰教育出版社有限公司主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于2005年,出版周期雙月刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

            出版信息:
            期刊類別:教育
            出版地區(qū):江蘇
            出版語言:中文
            紙張開本:A4
            基本信息:
            國內(nèi)刊號:32-1746/G4
            國際刊號:1673-0216
            郵發(fā)代號:28-334
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            雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

            新語文學(xué)習(xí)雜志介紹

            《新語文學(xué)習(xí)·小學(xué)》是一本針對小學(xué)生的語文輔導(dǎo)類刊物,她全方位配合當(dāng)代小學(xué)生語文教育教學(xué),高層次建構(gòu)大語文框架,充分開啟學(xué)生想象空間,讓學(xué)生在閱讀與實踐中體驗快樂、增長知識、激發(fā)興趣。她不僅是小學(xué)生語文學(xué)習(xí)的朋友,更為他們提供了展示與交流的平臺。我們愿和所有關(guān)心、支持我們的朋友攜手同行,共筑一片至真至純、開放靈動、清新廣闊的語文天地!

            本刊主要資助項目有:江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目、全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題、江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究重點課題。

            本刊主要資助課題有:全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(FHB110067-2012-7)、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目(B-a201102056)、江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究重點課題(無)。

            新語文學(xué)習(xí)雜志征稿要求

            “我和語文”:名家名師真情講述,觸發(fā)感悟、啟發(fā)思考、引導(dǎo)智慧、偶寄閑情……只要是符合最新課程理念,能夠全面提升讀者綜合素質(zhì)的文章均可。真誠期待您的來稿,每篇1500字左右,請附上您的照片、個人情況簡介和具體聯(lián)系方式。“新語文家園”專門刊登讀者來信和讀者在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑難問題,無論是讀刊、用刊感受,還是對雜志的建議,都可通過來信或者是文章的方式告訴我們。“語文E頻道”配合教學(xué)進度,分為“字詞波段”、“文句波段”、“篇章波段”以及“綜合波段”幾個版塊,均是對課內(nèi)外知識的補充和延伸。來稿可以短文的形式,把字詞句的知識融入故事或事例。“秘密花園”是專門提供給學(xué)生的一處歡樂天地,只要是可以讓學(xué)生在休閑之中獲取信息、汲取營養(yǎng)的文章均可。“花瓣雨”仍舊是針對學(xué)生習(xí)作的欄目,如果你有自己滿意的作文習(xí)作,快給我們寄過來吧!讓我們一起分享、一起交流。歡迎各地小朋友踴躍投稿,字數(shù)500字以內(nèi)為宜。“蜜蜂比比”是專門配合課文進度的欄目,是與課文相關(guān)的知識薈萃。“新課標每月一練”欄目與教學(xué)進程同步,切合新課標精神,刊載各地區(qū)優(yōu)秀的語文練習(xí)試卷,特向各地小學(xué)生語文教研員約稿。

            《新語文學(xué)習(xí)》雜志目前已停刊,具體復(fù)刊時間以雜志社官方消息為準。

            說明:該雜志未出現(xiàn)在最新新聞出版總署目錄內(nèi),本站僅做歷史信息展示,不提供任何服務(wù)。

            新語文學(xué)習(xí)雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

            歷年影響因子和發(fā)文量

            主要機構(gòu)發(fā)文分析

            機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
            鹽城市第二小學(xué) 25
            棗莊市市中區(qū)實驗小學(xué) 25
            南京外國語學(xué)校 22
            泗洪縣實驗小學(xué) 19
            江蘇省南京市金陵中學(xué) 19
            江蘇省泗洪中學(xué) 17
            漢川市實驗中學(xué) 16
            江蘇省海門市東洲小學(xué) 15
            寶應(yīng)縣桃園小學(xué) 14
            南京市拉薩路小學(xué) 12

            新語文學(xué)習(xí)雜志文章選集

            • 不要小瞧了魯莊公 朱娟
            • 行走在探尋教育“支點”的路上——記南化四小語文教師胡紅 杜福全
            • 中考語文試題的命題原則與角度 趙海云
            • 優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,成就精彩課堂——淺談《皇帝的新裝》教學(xué)內(nèi)容的確定 黃曉莉
            • 真實、樸實、扎實——追求簡約有效的語文課堂 李如坤
            • 讓小班化的語文閱讀教學(xué)靈動起來 朱樹靜
            • 師其“神”,而非學(xué)其“形”--也談年輕教師如何形成自己的教學(xué)風(fēng)格 程立海
            • 在文化語境中快樂識字 高郁紅
            • 小學(xué)語文作業(yè)有效性的設(shè)計策略 劉志麗
            • 引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀課外書籍 曹穎
            • 周記:用真情抒寫個性作文——一篇高考作文的啟示 王曉華
            • 由來意氣合,直取性情真——例談教學(xué)藝術(shù)在第一教時中的實戰(zhàn)研究 王海文
            • 如何寫個性化作文評語 王華艷
            • 學(xué)習(xí)特級教師營造“情結(jié)”的本領(lǐng) 蔡青榮
            • 讓課堂評價彰顯出語文教學(xué)的魅力 毛海霞

            新語文學(xué)習(xí)雜志社聯(lián)系方式

            地址:南京市湖南路1號A棟20樓

            郵編:210009

            主編:朱念

            常見問題

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