基于web的綜合測評分析

導(dǎo)語：基于web的綜合測評分析一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：基于web的綜合測評系統(tǒng)可以充分發(fā)揮現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)技術(shù)的優(yōu)勢，從而實現(xiàn)測評系統(tǒng)的透明化和標準化。Web系統(tǒng)可以有效幫助各類人群解決相關(guān)問題，該系統(tǒng)不僅包含信息錄入功能、修改功能，還有綜合測評和計算功能。本文主要研究了基于學(xué)校背景下的web綜合測評系統(tǒng)的開發(fā)背景和功能。

關(guān)鍵詞：WEB；測評系統(tǒng)；登陸模式；背景

綜合測評系統(tǒng)是各個機關(guān)單位和高校普遍采用的綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)。該系統(tǒng)不僅能幫助工作人員、學(xué)生評優(yōu)，記錄相關(guān)獎懲記錄，也是幫助工作人員和學(xué)生管理日常事務(wù)的標準化系統(tǒng)，能夠有效地促進工作人員和學(xué)生的工作或?qū)W習(xí)的積極性。但目前的web綜合測評系統(tǒng)還存在很多缺點，很多功能還需要不斷完善。

一、基于web的測評系統(tǒng)開發(fā)背景

每到學(xué)期末，全國的各個高校都要對校內(nèi)的中層干部、教師和相關(guān)專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人進行綜合素質(zhì)評價。在傳統(tǒng)的綜合測評系統(tǒng)上，該項工作都相關(guān)工作人員通過紙質(zhì)方式完成。傳統(tǒng)的綜合測評系統(tǒng)流程將會大大優(yōu)化，例如：制定評分選項、制定評分標準、打印測評成績單，最終由校領(lǐng)導(dǎo)填寫表格進行評分和留言。這種系統(tǒng)大大提升了院校的管理工作效率，也更能真實、客觀、快速反映校內(nèi)中層干部、教師的實際工作狀況。但在實際過程中，該種測評方式還存在以下幾類問題。一是高校內(nèi)的被測評的人員較多，工作種類也不同，測評的項目也大不相同。這就需要負責(zé)相關(guān)工作的人員制定不同的表格，但很多院校并不能實現(xiàn)無紙化辦公，這樣也就無法發(fā)揮現(xiàn)代化信息技術(shù)的優(yōu)勢。二是進行綜合測評時，院校內(nèi)部被測評的人員過多，工作種類過多。面對不同的工作人員就需要制定不同的評測表格，這樣會增加綜合測評的時間，容易影響干部或者教師的正常工作。此外，很多高校的評價系統(tǒng)并不完善，網(wǎng)上評價功能并不能正常運行，導(dǎo)致綜合測評工作流于形式。三是現(xiàn)有的測評系統(tǒng)需要進行手工匯總，系統(tǒng)的功能并不完善。這樣不僅造成工作效率低，也會增加相關(guān)工作人員的工作量，會造成最終評價的結(jié)果不真實，給被測評人員帶來不良影響。針對上述出現(xiàn)出現(xiàn)的問題以及現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，高等院校的綜合測評系統(tǒng)需要不斷改進，這是極有必要對web系統(tǒng)進行開發(fā)。

二、基于web測評系統(tǒng)的功能分析

基于web綜合測評系統(tǒng)主要實現(xiàn)透明化、科學(xué)化、標準化的綜合測評功能。首先需要對參與測評的中層干部和高校教師，按照不同的工作種類或者職稱進行制定測評表格。同時，同一工作種類、具有相同工作職能的部門都可以相互評價。之后，在信息網(wǎng)絡(luò)中建立測評對象和被測評對象之間的關(guān)系，并未測評對象設(shè)置隨機登陸密碼。通過這種設(shè)置，測評對象就可以在規(guī)定的時間內(nèi)，使用隨機登陸密碼并依據(jù)制定的測評表格，對被測評人員進行評價和留言。

三、基于web測評系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫分析與設(shè)計

通過對web測評系統(tǒng)的功能分析，筆者認為web測評系統(tǒng)應(yīng)該依據(jù)每個高校的實際情況進行設(shè)計。但在設(shè)計過程中，需要依據(jù)數(shù)據(jù)制定測評項目和測評表格。Web測評系統(tǒng)的設(shè)計主要依據(jù)以下項目。一是要登記負責(zé)該工作的工作人員的姓名、密碼以及負責(zé)人編號等信息；二是要制定參加測評員工信息登記表，信息表包括參與測評員工的姓名、性別、所在部門、所在部門編號、員工崗位、員工職稱、員工職稱編號等相關(guān)信息；三是制定參與測評員工所在部門測評表，該表主要包括員工所在部門的基本信息以及部門編號；四是要制定院校崗位信息表，該表主要包括院校崗位和崗位類型名稱；五是要制定分組信息表，主要內(nèi)容包括分組名稱以及分組編號。上述內(nèi)容是對個人信息制定的表格，此外還要制定測評項目表格。一是制定測評項目信息表，該表格主要包括所測評項目的內(nèi)容以及測評項目的編號；二是要制定測評類型表，該表主要包括測評項目名稱以及測評項目編號、測評開始時間、測評結(jié)束時間、測評其他信息說明等等；三是要制定測評信息表格，表格主要包括測評單項內(nèi)容、測評單項編號、測評項基本名稱、測評項單項評分以及測評項總分等信息；四是要制定登陸密碼信息，主要包括測評人員的投票隨機登陸密碼、評分人分組編號、評分人基本信息、測評狀態(tài)以及測評結(jié)果等等；五是要制定測評對象和被測評對象之間的關(guān)系，表格主要包含測評結(jié)果的顯示（已測評、未測評、過期）。上述表格制定了評分人、被測評人的相關(guān)表格信息，web測評系統(tǒng)還要對打分項進行信息登記。一是要制定打分類型表格，該表格主要包括打分類型的編號和打分類型的項目名稱；二是要制定測評結(jié)果匯總表，該表主要包被測評對象的結(jié)果評分、被測評對象的基本信息、測評項目的名稱、計分值以及分組編號等信息；三是要測評結(jié)果詳細信息表，該表主要包括被測評對象的編號、被測評編號的登錄密碼、測評項目編號以及評分值；四是制定建議信息表，此表格主要由評分人進行填寫，評分人根據(jù)項目的名稱以及測評結(jié)果對被測評人進行客觀評價；五是要制定信息公告表，該表主要包括公告項目的內(nèi)容、公告項目的編號、公告項目的標題、公告發(fā)表時間以及公告發(fā)表人的基本信息。

總而言之，基于web的綜合測評系統(tǒng)，在實現(xiàn)基本功能的同時，還能實現(xiàn)EXCEL表格導(dǎo)入和導(dǎo)出功能。此外，還可以在web的綜合測評系統(tǒng)上進行安全密碼驗證，加強綜合測評系統(tǒng)的安全性。最終，可以提升整個管理工作的管理效率。

作者:樊曄 陳凡亮 單位:1浙江嘉園家居用品有限公司 2南昌大學(xué)鄱陽湖校區(qū)

參考文獻：

[1]徐波.網(wǎng)絡(luò)測評系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn)[J].電腦編程技巧與維護，2010(6):26-29.

[2]馮濤.基于B/S模式的網(wǎng)上測評系統(tǒng)的研究與開發(fā)[D].上海：同濟大學(xué)軟件學(xué)院,2009:6-12.

[3]武國劍,姚躍傳,潘晴情,余暢舟.基于.NET平臺的高校人事管理系統(tǒng)設(shè)計[J].合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版),2012.35(11):1492-1495.