在消化、深化、細化和轉化上下功夫

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學習貫徹十六大精神，學習貫徹“三個代表”重要思想，如何在過去學習的基礎上，進一步把學習引向深入，我認為要在消化、深化、細化和轉化上下功夫。

首先，要在消化上下功夫。長期以來，我們在學習上犯有一個共同的毛病，就是不太重視搞清一些名詞、概念的科學內(nèi)涵。因此，往往出現(xiàn)沒有搞清什么叫管理，卻在那里加強管理，沒有搞清什么叫時間觀念、質(zhì)量觀念、競爭觀念，卻在那里增強時間觀念、質(zhì)量觀念、競爭觀念等等，盡管經(jīng)常強調(diào)，但實際工作仍加強、增強不了，究其原因，就是沒有重視對新知識的消化。現(xiàn)在深入學習十六大精神和“三個代表”重要思想，不能僅僅停留在新名詞、新提法上，而應該對其科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)正確把握，真正搞清楚是什么。例如，對全面建設小康社會的新目標的理解，就是不能停留在經(jīng)濟指標上，而是物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和人的全面發(fā)展一起建設，協(xié)調(diào)發(fā)展。又如“與時俱進”，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，等等。只有把這些新提法、新要求的科學內(nèi)涵搞清楚了，搞準確了，才能理解不偏向，執(zhí)行不走樣；才會產(chǎn)生實實在在的效果，才會不因此而空忙。

其次，要在深化上下功夫。黨的十六大精神和“三個代表”重要思想內(nèi)涵豐富，博大精深。在學習中我們不僅要知道是什么，而且要搞清楚這些新理論、新概念、新提法的來龍去脈。如對“三個代表”不僅要搞清它的科學內(nèi)涵，還要搞清“三個代表”提出的時代背景、實踐基礎、歷史地位等等，以加深理解。而且更要對“三個代表”重要思想作深層次的探索、研討。不僅要搞清“三個代表”第一層次概念的科學內(nèi)涵，還應搞清第二層次，甚至第三層次概念的內(nèi)涵與要求。例如什么是先進生產(chǎn)力?先進生產(chǎn)力的發(fā)展有哪些要求?我們怎么去代表它?什么是先進文化?它的發(fā)展方向在哪里?我們怎么去代表它?什么是科學的、民族的、大眾的文化?什么是人民群眾的根本利益，怎么去代表它?等等。我們只有這樣層層深入，直至深到它可以操作，才能把這些精神真正落實到基層，落實到行動上。如果不作這樣的深研，是很難貫徹好“三個代表”的。

第三，要在細化上下功夫。所謂細化，就是要把一些比較原則的概念、論斷具體化為自己可以實施的認識。因此，學習研討一些重大問題、重要論斷不能粗枝大葉，而要細化。例如，同志在報告中談到進一步解放思想時，提出了“三個解放出來”，即“從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來?！蔽覀冊趯W習理解時，就一定要聯(lián)系本地和本人的實際。細化到哪些觀念、做法、體制是不合時宜的呢?比如競爭，傳統(tǒng)的競爭觀念就是你死我活，但現(xiàn)在已經(jīng)不合時宜，現(xiàn)在國際上流行提倡的競爭觀念叫“雙贏”，稱之為市場生態(tài)，好比農(nóng)村池塘里分層養(yǎng)魚，有些魚在表層吃草，有些魚在中層吃小魚小蝦小蟲，還有些魚在底層吃微生物、腐殖質(zhì)，各居其所，相安無事。何必擠在一個層面上大魚吃小魚呢?對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解，也應該細細排一排，哪些是錯誤的教條的理解?主觀主義和形而上學的桎梏具體表現(xiàn)又有哪些呢?在學習中也應該細排出來，換上正確認識。我們的學習如果不達到這個層面，細化到這個程度，就達不到學習的應有的效果，也就無法真正做到“三個解放”出來。

第四，要在轉化上下功夫。就是要把對十六大精神和“三個代表”重要思想實質(zhì)的理解把握，轉化為我們的工作實踐。這不僅要求我們在學習研討中堅持聯(lián)系全國改革開放和現(xiàn)代化建設的實際，緊密聯(lián)系本地區(qū)、本單位、本部門的工作實際，緊密聯(lián)系干部群眾的思想實際來加深對十六大精神和“三個代表”重要思想的理解，而且要通過聯(lián)系實際思考我們的各項工作怎樣在十六大精神和“三個代表”重要思想的指導下，提出發(fā)展的新思路、改革的新突破、開放的新局面、各項工作的新舉措。比如，當前我們要圍繞蘇州實現(xiàn)“兩個率先”，突出深化改革和推進城市化兩個工作抓手，深入地思考和解決好改革和城市化中所面臨的新問題，使我們在學習研討中進一步理清思路，在學習的“轉化”中形成推進我市率先發(fā)展的強大動力。總之，要把進一步學到的十六大精神、“三個代表”重要思想和掌握的馬克思主義理論轉化為自己的科學世界觀和方法論，轉化為做好領導工作的智慧和能力，轉化為率先垂范的高尚品德和優(yōu)良作風，轉化為提高執(zhí)政能力和拒腐防變的能力。