漆藝立體造型設計論文

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1漆藝立體造型設計的特點

1.1色彩方面的特點

我國漆藝立體造型設計過程中，在色彩方面注重貼合人文與自然，既要表現出自然的恬靜，也要表現出人文的溫馨.因此，我國的漆藝作品在色彩方面大多較為艷麗濃重，卻又不會失去自然的協調美感.最常見的色彩包括了棕紅色、紅色以及黑色等幾種顏色.特別是紅色的朱漆，應用在建筑的裝飾中，具有華麗、喜慶、溫馨、安康的效果，自古以來就是一種十分受歡迎的色彩.而在現代漆藝立體造型設計過程中，又在傳統朱漆的基礎上加入了更多其他的絢麗色彩，使得漆藝作品的美感更加具有多樣性.

1.2材料方面的特點

在許多漆藝作品中，并不會僅僅是有漆料來完成，在漆料之上還可以向前一些天然材料，來達到豐富色彩效果、增強作品美感的目的.比如說珍珠、珊瑚以及各類寶石，就常常被鑲嵌于漆料之上，讓漆藝作品中藝術思想的表現力能夠得到增強.另外，在一些漆料中，也會使用鳥類的蛋殼進行鑲嵌，雖不如各類寶石名貴，但也能在很大程度上起到增強藝術思想表現力的作用.

1.3工藝方面的特點

在工藝方面，漆藝的立體造型設計融合了繪畫、雕塑以及粉刷等多個領域的技法，常常采用的是蒔繪技法，在涂上漆粉之后進行打磨，之后在煥發光澤的表面進行花紋圖案的戧刻，在戧刻面再涂上漆粉或者金粉，讓漆藝作品的背景具有華麗的光澤，而花紋雕飾也具有十分獨特的藝術效果.在工藝技巧的影響下，漆藝作品往往具有很強的可塑性，為藝術美感的表達提供必要的基礎.

1.4三維空間的特點

漆藝立體造型在三維空間上具有非常顯著的特點，完美的漆藝作品，不管是從哪個角度去看，都能發現其獨特的美感.在空間上，漆藝立體造型設計要與人體的思維感知息息相關，要求空間的塑造能夠與人體最直接的知覺相聯系，實現漆藝作品在空間上的韻律美，使得這類作品不再是一類死物，而是可以充滿生命力的物體.

2漆藝立體造型設計教學的重要性

雖然說我國的漆藝作為一種傳統藝術，在當今仍然得到了廣泛的應用，并在外來思想文化的作用下實現了藝術的新生.但與此同時，我國的漆藝也和其他傳統藝術有著相似的局面，那就是藝術技巧無人傳承.即使當今許多人都對漆藝有著一定的研究，但均停留在理論的階段，對于漆藝的立體造型設計卻并沒有非常深入的理解，使得傳統漆藝中精華的藝術成分逐漸消失.并且在當今的漆藝作品中，現代快餐文化元素體現得越來越嚴重，急需要通過教學的方式，讓漆藝的傳統藝術精髓得到傳承并發揚光大.因此，漆藝立體造型設計的教學工作在當今的漆藝發展領域具有極高的重要性，不管是在視覺藝術領域還是在實際生產生活中，漆藝立體造型設計都具有很高的地位.

2.1視覺藝術領域的重要性

當今全球化的腳步越來越快，不僅表現在經濟發展領域，更表現在文化藝術領域.我國的漆藝有著悠久的發展傳統，但在當今與其他國家的漆藝融合之后，卻處于新生的狀態，漆藝立體造型設計的水平相比于國外一些藝術造詣較高的國家還存在著較大的差距.而通過針對性的教學措施，可以對目前我國漆藝立體造型設計中所存在的不足進行補充與提升，能夠以較快的速度提高我國漆藝立體造型設計水平在全球視覺藝術領域的重要性，對增加我國的藝術文化影響力具有很大的幫助作用.同時，漆藝立體造型設計還與美術、雕刻等視覺藝術門類息息相關，在教學措施的影響下，人們對美術、雕塑這類視覺藝術也能夠具有全新的理解，為這類藝術的發展提供巨大的幫助.由此可以看出，漆藝立體造型設計教學所影響的不僅是漆藝本身，更影響著整個視覺藝術領域.

2.2生產生活領域的重要性

在上文中有所提到，漆藝是一門與實際生產生活息息相關的藝術，同時具有藝術性與技術性.因此，對漆藝立體造型設計的教學，可以對實際的生產生活造成非常大的影響，有利于生活中許多工程項目質量的提高.比如說在建筑裝飾工程中，如果對漆藝立體造型設計有著更為獨特的理解，那么就可以在造型藝術的思想指導下進行建筑裝飾設計，讓建筑裝飾不僅具有良好的穩定性，更具有獨特的藝術美感.特別是在當今我國建設進程日漸加快的影響下，許多工程雖然說達到了建設的基本要求，但卻失去了視覺上的美感，需要人們在建設過程中融入更多藝術思想.目前漆藝有著廣泛應用的工程除了建筑工程，還有景觀工程、室內裝飾工程以及市政工程等等.而在當今的許多院校，都充分地體現了漆藝立體造型設計教學在生產生活中的重要性，與現實中的許多工程企業都有著一定的合作關系，將教學與生產應用結合到一起，在培養藝術人才的同時，也能夠培養具有藝術底蘊的技術人才，讓工程建設中技術人才缺乏藝術思維的現象得到改善.

3漆藝立體造型設計教學的注意要點

不管是培養視覺藝術領域的藝術人才還是培養具有藝術思維的工程技術人才，在進行漆藝立體造型設計教學的時候，都需要注意突出漆藝的特點，將現代漆藝的獨特性充分發揮出來，讓學生打破思維的禁錮.對于立體造型設計，應該要有三維空間上的美學感知，通過美學方面的知識，對空間上的造型進行設計思考.因此，在漆藝立體造型設計教學的過程中，需要從立體空間美學角度入手，注意以下幾點內容：

3.1注意造型空間的均衡穩定

在本文中所提到的均衡穩定，并不是說需要漆藝作品在物理角度有均衡穩定的特性，而是需要其在心理感知上具有均衡穩定的表現.單一的在物理學角度的均衡穩定只能讓漆藝作品成為一件死物，而實現了心理感知角度的均衡穩定，漆藝作品才具有了鮮活的生命力.從心理感知上來說，不均衡的漆藝作品在立體造型設計上是呆板的、固定的、無變化的，而均衡的漆藝作品則充滿了動態的韻律感，可以實現動態的均衡.另外，均衡穩定還可以讓人感到舒適，在欣賞漆藝作品的時候不會產生視覺疲勞.因此，造型空間的均衡穩定是進行漆藝立體造型設計教學的基礎，學生首要的學習任務就是對如何實現漆藝作品的均衡穩定有自身獨到的理解，并能夠根據自身的理解設計出具有均衡穩定特點的漆藝立體造型.

3.2注意立體造型的比例協調

比例問題是許多視覺藝術領域都需要考慮到的問題，許多優秀的藝術家在進行創作的時候都會十分注意自身作品比例的問題，包括作品內部的布景比例以及作品大小的分布比例.而在漆藝立體造型設計過程中，通常來說比例包括了整體與局部的比例以及局部與局部的比例兩種，其比例的協調性，會對漆藝作品的穩定性、美觀性以及藝術思想表達能力都產生較大的影響.同時，協調的比例也可以讓作品欣賞者更加舒適，有助于緩解眼疲勞.而在實際的立體造型設計時，為了對漆藝作品的比例進行協調，可以借鑒生物體的肢體比例、植物的主干與分支的比例以及一些著名古建筑的比例等等，在比例協調思想的影響下，完成對漆藝作品的立體造型設計.而在教學過程中，為了培養學生對比例協調性的感知能力，可以在講解有關于空間比例的理論知識的同時，讓學生了解更多比例協調性成功應用的案例，作為學生自身立體造型設計的基礎.當漆藝作品在立體造型設計中各部分都具有協調的比例關系時，漆藝作品的藝術特點將會更加具有張力，對漆藝作品藝術思想的表現有著很大的幫助.另外，在一些建筑裝飾工程中，如果對裝飾部分的比例進行協調設計，那么整個建筑可能也會因為這一部分的裝飾而在整體美感上發生較大的變化.

3.3注意造型設計的統一變化

漆藝作品在進行立體造型設計時，具有均衡穩定以及比例協調的特點，這使得漆藝作品的造型設計在一定程度上是統一的.但與此同時，每一個漆藝作品都具有不同的特點，在不同的領域中應用，漆藝作品具有很高的變化性.比如說隨著外界環境的變化以及審美思維的變化，即使相同類型的漆藝作品，在不同的時間進行立體造型設計的時候也需要以變化為核心，使其具有獨特的藝術表現.所以在實際的教學過程中，應該讓學生了解漆藝立體造型設計的統一特點，更應該讓學生具有造型設計的變化思維，讓學生的漆藝作品在立體造型設計過程中具有更獨特的藝術表現力.目前一些優秀的漆藝作品，都在統一變化上表現得非常突出，特別是融合了音樂的律動變化以及色彩的冷暖變化之后，漆藝作品變得更為鮮活.

4結束語

綜上所述，漆藝是我國傳統藝術文化中的一種，但在當今與國外漆藝文化相融合之后，形成了全新的現代化漆藝.我國的現代漆藝具有色彩、材料、工藝以及空間等多方面的美感，非常具有藝術性與技術性，在視覺藝術與工程裝飾領域都有著極多的應用.在教學過程中，可以對漆藝立體造型設計的均衡穩定性、比例協調性以及統一變化性進行著重分析，讓學生掌握漆藝立體造型設計的要點，讓我國的現代漆藝在通過教學之后，藝術水平能夠得到顯著的提升.隨著人們對漆藝的理解逐漸深入以及對視覺藝術審美需求的逐漸提高，漆藝將具有更加廣闊的發展空間.

作者:魏寧單位:福建師范大學