談留守兒童與青少年教育策略

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一、辦教育培訓班，培養合格家長

當地黨委政府，各鄉鎮辦事處、居民委員會要舉辦教育培訓班，對各級黨政領導、各鄉鎮辦事處負責人、各居民委員會主要成員等進行專題教育培訓，在他們之中進行家庭友愛教育，朋友親情教育，同事互幫互助教育，兒女兒孫教育，形成一種良好的家庭教育氛圍，引起全社會對家庭教育的廣泛關注，尤其是對本居民區范圍內的家長及其監護人進行教育和引導，讓他們學會教育兒女和兒孫，學會教育、引導周邊的親戚朋友，學會引導、教育周邊的留守兒童及青少年，學會引導周邊的家長及監護人，真正做到大家都會做家長，大家都會采用適當的方法教育自己及他人的子女，成為名符其實的家長及監護人。

二、建教育活動站，吸納留守兒童

由于多方面的原因，許許多多的兒童及青少年滯留在家鄉上學或者游玩，未能與自己的父母一起生活。面對這樣的一種現狀，各級黨政，各級人民政府，應該廣泛發動社會力量，調動一切可以調動的社會因素，向建設養老院、敬老院那樣建立留守兒童及青少年活動站。留守兒童及青少年活動站主要是用來接納學校放假后無家可去的兒童及青少年，學校放假后不愿意回家在外四處流浪的留守兒童及青少年，既沒有讀書又不愿意到父母身邊的留守兒童及青少年等，給這些留守兒童及青少年一個可以棲身的地方，付讓他們的心靈或身體又一個暫時的棲息之地。

各級黨政應該將留守兒童及青少年活動站的建立、管理與發展納入自己的議事日程，進行常態化的建設與管理，將管理的效果納入地方政府政績考核之中。國家在留守兒童及青少年活動站的建立方面，應按一定比例進行長期投入，將這一投入納入財政規劃之中。各級政府應該從自己有限的財力中抽出一部分用于留守兒童及青少年活動站的基礎建設與維護，社會名流及具有一定經濟實力的集團或個人應根據自己的能力大小為家鄉建立留守兒童及青少年活動站獻計獻策獻力，社會各界人士應主動積極地向留守兒童活動站的建設進行有組織的募捐。

留守兒童及青少年活動站一旦建立起來后，就應該全面收集本鄉鎮、本社區、本村委會所轄范圍內留守兒童及青少年的現狀，全面掌控這一部分人的信息，把他的一舉一動納入活動站的管理之中。其中，包括學習、生活、情感等諸如此類的事情都應該進行全盤的掌握。留守兒童及青少年活動站應該加強與學校、學生、學生家長、當地黨政、各社區、各村民委員會的聯系，建立起一個全網絡教育網。留守兒童及青少年活動站應堅強硬件投入，讓每個留守兒童及青少年喜歡到哪里來，愿意到哪里來活動，把那兒當成自己心目中的一個家庭。其中，包括游戲、網絡、健身、娛樂、生活、住宿等。四、增強學校活力，留住未成年人學校是留守兒童及青少年心中的樂園，也是他們精神生活的圣地。作為不同類別的學校都應該積極進行留守兒童及青少年教育方法的探討，從中找出具有實效性的教法，具有吸引力的方法吸引他們、感化他們。

三、總結

學校應該加強基礎設施建設，加強學校硬件投入；多開展各種類型的文體活動，讓每一位學生都有活動的機會，鍛煉的空間，能夠開心幸福地過好校園里的每一天。學校領導應該加強內部建設，尤其是教師隊伍的建設。學校應真正建立起心靈加油站，讓每一位學生在心靈困惑時都能夠在那里排憂解難，消除心中的疑慮。

作者：蹇亞平單位：四川省鹽亭縣精神文明辦