學校實驗室管理論文

導語：學校實驗室管理論文一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、做好儀器、設備、藥品的登記建賬工作

學校要建好“三本賬”。一是“總賬”。要求反映儀器設備的總件數和總價值及每年的變動情況，包括儀器、設備編號，名稱，規格，應配數，單位，單價，數量，金額；入賬順序要和《高中或初中、小學教學儀器配備目錄》順序一致，每種儀器嚴格按不同類別、不同規格單獨登記一頁；為了便于查找，總賬最好裁成“梯形”；在做教學儀器設備登記簿時，不是設備的每次增減都必須單獨登記，而是在已有頁面上進行增減登記。二是“明細賬”。要求分學科反映每種儀器的數量、金額及存放位置。三是“低值易耗品賬”，即中學單價為60元以下、小學單價為30元以下或使用期在一年以下的零星器材賬。

二、做好儀器、設備、藥品的陳列擺放工作

1.陳列柜的擺放一般要避開窗戶，盡量靠墻擺放，以騰出室內中間部位。這樣擺放的好處是，既采光好又方便儀器、設備、藥品的取用。2.確定陳列柜擺放位置后，一般把進門的首柜作為陳列室存放儀器的第一柜，并依陳列柜的走向依次為其編上柜號。3.從第一柜開始，按儀器配備目錄的先后順序在柜內從上至下、從左至右按順序依次擺放。除包裝小零件的紙盒外，一般儀器均應拆除外包裝后再擺放（對實在不宜拆除的儀器，也要撕下外包裝上的透明膠帶，以表明儀器處于可用狀態）。每種儀器的主附件要放在一起，柜內不同種類儀器之間應留空隙，不得堆疊擠壓。儀器一般都要正放，但有些儀器也要依自身特點酌情擺放。例如，物理的斜面、杠桿、米尺應側放；溫度計、演示電表應豎放；條形磁鐵應面面相放，蹄形磁鐵應成對異性相吸，如只有一塊蹄形磁鐵，則用鐵片放在V形口上，形成閉合磁路。一般不常用的儀器或輕而薄的儀器應放在柜內上層，常用儀器放在柜內中層，大而笨重的儀器放在柜內下層。化學藥品和化學儀器應分室存放，化學藥品可按無機藥品、有機藥品和危險藥品分類妥善儲存。

三、做好儀器、藥品的保養工作

1.防塵。（1）儀器須入柜保存，對不能入柜的大件儀器要用透明塑料布罩蓋。（2）每次實驗后，應及時將儀器擦試干凈后入柜，風干后的玻璃器皿口要向下，以免落入灰塵。（3）在清掃儀器室時，要盡量降低空氣中灰塵的含量；當室外風沙較大時，要關好門窗。2.防潮、防銹。應適時開窗通風，調整室內溫度；金屬儀器用后要先把表面擦試干凈，再涂上中性的凡士林，如物理的游標卡尺、千分尺、光具座、鐵架臺、生物的刀片、剪刀等；金屬儀器的運動部分須涂機油，旋鈕處須涂黃油，貴重儀器柜內要放置防潮劑（如生石灰或硅膠、氯化鈣），各種電子儀器每月至少通電一次，以提高其耐潮性能。3.防腐蝕。化學實驗桌應鋪設防腐臺面，儀器與藥品不能混置于同一柜；浸制標本要用蠟封，凡用干電池的儀器，實驗后及時將干電池取出，以防腐蝕儀器零件（如萬用電表用完后及時取出電池，并將選擇開關置于“OFF”鍵或交流電壓的最高擋）。4.防變形。感應起電機、手搖離心轉臺、向心力演示器的皮帶使用后應取下，防止皮帶長期處于緊張狀態而失去彈性，導致無法使用。5.防蛀、防光、防熱、防霉、防震。生物標本須放置樟腦丸；各種標本、塑料或橡膠模型應避光；化學藥品如濃硝酸、硝酸銀應裝入棕色瓶內避光保存；光學儀器的鏡頭、鏡片若有霉點，請用鏡頭紙或絲綢沾少量酒精擦拭，不可用汽油擦拭；顯微鏡必須防震，以免影響實驗效果；投影儀應待其冷卻后再搬動，以免燈絲在高溫下斷裂。6.藥品應定期檢查。檢查易變質的試劑（如易揮發、易吸濕、易升華、易風化的試劑）是否密封保存；檢查保存液是否揮發（如白磷的水，金屬鉀、鈉的煤油）；檢查標簽是否腐爛、脫落；檢查危險藥品（如易燃、易爆、腐蝕品、強氧化劑、毒害品）是否按其自身特性專柜保存，且雙人雙鎖；檢查滅火器、砂箱、貯水桶等防火設施是否完好。

四、做好各功能室的環境和安全管理工作

1.做好環境管理工作。各功能室的環境要潔凈、整齊、明亮、通暢；布局要方便、合理；人文氣息和科研氛圍要濃厚，如可張貼所屬學科科學家的“名言畫像”等，為學生營造一個良好的科學實驗氛圍，以利于培養學生實事求是、嚴肅認真的科學態度和精益求精、一絲不茍的探索精神；化學功能室要做好通風排氣工作，處理好廢氣、廢液和廢渣，以減少污染；各功能室和儀器柜頂部禁止堆放雜物或私人物品，以保持美觀。2.加強安全管理工作。（1）消防安全管理。消防安全管理應做到：①各功能室應通風良好,符合安全防火設計規范。②根據消防規范配置各種消防設施,定點放置并方便使用。③指定專人負責消防設施的日常管理和維護。④各功能室管理人員應熟悉常用消防器材的使用方法，控制或消除火源。⑤在易燃易爆環境中使用電器時，避免電火花并禁用明火。⑥防止易燃易爆品接觸高溫物體的表面。⑦避免摩擦、撞擊產生火花。⑧避免光和熱的聚焦作用。⑨采取靜電泄放措施，防止靜電積聚。⑩做好通風、降溫工作，避免易燃易爆物品的貯存和使用環境達到著火溫度。（2）用電安全管理。具體應做到：①不得私拉亂接臨時供電線路。②不準使用不合格的電氣設備。③正確操作閘刀開關，應使閘刀處于完全合上或完全拉斷的位置。④新購電器在使用前必須全面檢查。⑤在使用烘箱和高溫爐時，必須確認自動控溫裝置可靠。⑥當電源或電器的保險絲燒斷時，應查明原因。⑦檢查高壓電源必須穿絕緣鞋、戴絕緣手套并站在絕緣墊上。⑧在擦拭電器設備前，應確認電源已全部切斷；嚴禁用潮濕的手接觸電器或用濕布擦電門。（3）危化藥品管理。具體應做到：①購買危險化學品須經公安部門批準，購回后必須立即存放在危險品保險專柜內，采取專柜雙鎖管理。②危化藥品必須由專人管理。對經常使用和管理的人員加強安全教育，明確責任，確保安全。③建立嚴格的收發登記制度。對危險品柜內的危險化學品必須做到定期檢查，認真核對數量與質量，做好數據統計，達到賬物相符；在領用危險品時，除按常規物品領取程序辦理外，還須提交實驗方案及所需數量，經實驗教師或指導教師審查通過后由實驗室分管領導批準；領取劇應嚴格遵照審批的數量，由兩人共同領取。④實驗課需用的高劇毒藥品、麻醉品嚴禁帶出實驗室；使用結束后的危險品廢液必須妥善處理，如發生意外應立即向上級領導匯報，查明原因。⑤一旦發現危險品有丟失、被盜現象，應立即上報公安部門和教體局，配合公安部門追查落實，并按有關規定追查責任。⑥若各功能室發生火災或觸電事故，則應立即切斷室內一切火源和電源，馬上報警，并根據具體情況采取有效措施進行搶救或滅火。

五、做好儀器的維修、自制工作

1.管理好儀器的技術資料。要把產品說明書、圖紙裝訂成冊，并按要求存檔，以便備查。2.在維修中要遵循兩個原則。一是不盲目拆卸。二是只動有故障的部位。具體做到：第一，了解儀器的構造、原理、性能，觀察、分析發生故障的部位，確定維修方法和使用工具。第二，在拆卸零件時要正確使用工具，仔細觀察零件的形狀、安裝位置、方向和上下左右關系，作好標記，拆下的零件要放在專業盒內，以防丟失。第三，了解零件的作用。第四，拆卸的零件先進行清洗或更換，再進行裝配、調整和試驗。第五，一般小故障由實驗教師維修，不能修的再請廠家或社會修理部維修，做到一般維修不出校。第六，在同種規格的多件儀器損壞且不能一一修復時，可采用“拆二保一”的辦法，修復一部分儀器；對實在不能修復的儀器，要經學校和電教站同意后，再作報廢處理。

六、做好實驗室資料的收集、整理、歸檔工作

實驗室資料的收集主要包括：實驗通知單；實驗教學、預做實驗登記表；教學儀器、設備借還登記表；教儀設備損壞賠償登記表；自制教具登記表；實驗室重大事故登記表；實驗室開放科技活動登記表；維修教具登記表；儀器保養記錄冊；實驗教學進度計劃，實驗課程表；各年級演示、分組實驗目錄；實驗室計劃、總結；儀器購置、經費使用登記冊；實驗開出統計表；上級有關實驗管理文件；實驗操作考查參考率、合格率；實驗公開課、研究課教案；實驗方面的論文、課題、教具（課件）及學生競賽獲獎情況；學生實驗報告單抽樣；危化藥品領用、回收登記冊；實驗室各級檢查、參觀、會議記錄等。平時要做好資料的填寫和收集工作，一學年度結束時須將上述資料整理歸檔，以備查閱和各項檢查。

七、做好儀器、藥品的定期清理盤點及人員變動交接手續工作

教學儀器、設備和藥品在使用一段時間后要清理盤點，查明其性能好壞及損耗情況，并制訂補充購置計劃；清理工作一般一學年一次，盤點時以賬對物，逐件清理；遇人員變動，交接雙方和領導3人須在現場，共同清理核查儀器，開列清單，三方簽字后生效。總之，只要堅持實驗室常規管理工作的制度化、規范化、科學化、信息化，就能大大提高各功能室的利用率，為學校教學工作作出更大的貢獻。

作者：李蘭單位：四川省江油市第一中學