氧氣的性質和用途(第二課時)

時間:2022-10-27 03:23:00

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氧氣的性質和用途(第二課時)

第一節氧氣性質用途第二課時)知識目標:1、舉例說明氧氣的用途并能說明用途與性質的關系2、進一步認識氧氣的化學性質(能和哪些物質反應,記住產物、現象)3、復述氧化反應和化合反應的概念并會判斷化合反應。技能目標:1、理論聯系實際的能力2、利用所學知識解決問題的能力3、分析、表達自己觀點的能力情感目標:通過所學知識與生活經驗的聯系認識到學習化學的重要性教學重點:氧氣的化學性質教學方法:講述、談話法教學過程:教師活動學生活動設計意圖[提問]1、請同學說明氧氣的主要物理性質。2、請說出氧氣的化學性質。3、說出氧氣與碳、硫、磷、鐵反應的現象。板書:一、物理性質:無色無味氣體,不易溶于水。二、化學性質:1、碳+氧氣——二氧化碳2、硫+氧氣——二氧化硫3、磷+氧氣——五氧化二磷4、鐵+氧氣——四氧化三鐵學生回答:1、炭在氧氣中燃燒現象:發出白光,放出大量的熱,生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁2、硫在氧氣中燃燒現象:發出明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體。3、磷在氧氣中燃燒現象:發出白光,產生大量白煙。4、鐵在氧氣中燃燒­現象:劇烈燃燒,火星四射。鞏固已學知識[提問]根據生活常識,你知道氧氣還能與哪些物質反應嗎?[小結]氧氣能跟許多物質反應,如將銅絲放在火焰上灼燒會變黑,水煤氣點燃產生火焰,木材及一些塑料也能在空氣中燃燒,這些都說明了氧氣是一種化學性質很活潑的物質。學生討論,回答:培養學生聯系生活的能力板書:5、銅+氧氣——氧化銅6、甲烷+氧氣——水+二氧化碳7、一氧化碳+氧氣——二氧化碳&nbs

p;[提問]根據氧氣的性質,我們可知氧氣有哪些用途嗎?學生回答:氧氣主要用途:供動植物呼吸,支持燃燒,是人類和各種動植物生存不可缺少的物質板書:三、氧氣用途:呼吸,支持燃燒,電割、電焊等。請同學們看書P然后思考問題:氧氣的化學性質中哪些是化合反應?哪些是氧化反應?學生回答:1、2、3、4、5、7是化合反應1-7全是氧化反應提高知識的應用能力板書:化合反應:由兩種或兩種以上物質反應生成一種物質的化學反應。氧化反應:有氧參加的化學反應。作業講評:1、作業本:2、自然科學同步練習:作業:1、訂正2、記元素符號