業余范文10篇

一，指導思想

以“三個代表”的重要思想為指導，以經濟建設為中心，用鄧小平建設有中國特色社會主義理論武裝全黨和教育廣大人民群眾，面向現代化，面向世界，面向未來，努力提高自身素質，增強適應能力，創新能力和競爭能力，不斷加強和提高全體干部職工的政治素質和理論水平。

二，學習時間

根據上級的要求，結合我鄉的實際情況，每月的日為集中學習時間，業余自學時間不得少于10天。

三，學習內容

1，認真學習和貫徹“三個代表”的重要思想。

黨的十七屆六中全會明確的指出，文化館是政府辦的群眾文化事業單位，是公益性的給社會提供無償藝術服務的單位。那么如何在新的歷史時期取得新的發展，抓好新時期業余團隊建設是事業發展十分關鍵的一環，是一項軟件建設中的基礎性的工程，文化館的業余團隊，是推動群眾性文藝創作的園地，是繼承、發掘民俗民間文藝資源的基地，是活躍、豐富群眾文化娛樂活動的重要載體，是提高人民群眾文化素養的自我教育的陣地。隨著社會主義市場經濟體制的建立和改革開放的不斷深入，探索和研究新時期業余團隊建設機制，確立新的發展思路和新的動作方式勢在必行。首先，文化館業余團隊建設在觀念上要有新的轉換，要確立精神文明建設與社會主義市場經濟發展的一致性，同時還要確立群眾文化藝術生產規律和社會主義市場規律的協調性，所以在新時期文化館業余團隊建設必須把握好四個特性：業余團隊建設的科學性體現在，從總體上看業余團隊建設是文化館面向社會的一種特有的文化活動，它有著自身的規律，遵循其規律就是遵循科學，反之就是反科學的，它必須遵循整個社會發展的大環境，這個大環境就是為經濟建設服務的中心和社會主義市場經濟的構建，同時，它又是群眾性的活動，具有公益性的特征，它必須遵循藝術生產發展的規律，因而業余團隊建設必須通過社會調查和社會實踐，從中找出規律，制訂出符合實際的建設方針和訓練方案，才能取得較好的效果。

業余團隊建設的藝術性主要是指，在輔導中充分發揮主觀能動性，用各種創造手段，根據被輔導者不同的年齡、層次、性格差別、能力等多種因素，進行輔導，把人們在生活中積累的情感和體驗變成眾多人心尋找到獨特的屬于自己的表現方式來體現。無論是戲曲、音樂、舞蹈作品的創作、排練進行輔導，還是對整臺群眾文藝節目的演出，輔導工作者從幫助業余演員排練修改作品，包括舞美化妝等等，都在輔導者的具體指導下進行，滲透著輔導工作者對生活的思想情感。業余團隊建設的業余性與計劃經濟時代所講的業余性在內涵上已有了很大的變化，由于社會主義市場經濟構建，我們文化館對業余團隊建設必須堅持業余，它不可能也沒有必要再像過去那樣，通過以工養文等方式去養一批文藝骨干，它必須走社會化發展的道，由于科技時展，人們審美要求不斷深化提高，可以把社會上的各類藝術資源，打破地域，打破群專界限，通過活動來進行配置，進行優化，來去自由，點面線結合，沒有包袱，服務面擴大，業余團隊永葆青春。

業余團隊建設堅持參與性，這與計劃經濟時它所講的參與性在內涵上也有了很大的發展，隨著人們對文化生活需求的不斷提高及社會主義市場經濟建立和改革開放的深入，企業文化、商業文化、社區文化、旅游文化全面發展，各個單位與部門已經形成了自己的文化熱點，也涌現了一批愛好文化藝術的領導和個人，作為文化館，就必須抓住這些熱點和個人，針對他們的喜愛，建設好相關業余團隊，就有良好的雙向效應，這些業余團隊就有了強大生命力。新時期文化館業余團隊建設，通過觀念轉換，還必須要探索、培育新的機制，在具體的操作中，還必須處理好三個關系。處理好業余團隊縱向輔導與網絡建設的關系。文化館團隊建設必須走社會化和網絡化之路，否則就很難發展、穩定和提高，其理由有二條：一是隊員分布來自各單位、各部門，這就決定著團隊的業余性、社會性和復雜性，因此，必須與隊員所在單位和部門協調好關系，并結成網絡，并取得他們的支持與關心；二是隨著人們物質生活和精神文化生活質量的提高，群眾的欣賞水平，對文化館團隊的要求也必然會越來越高。處理好團隊精神培育與培養文化藝術名人的關系。縱觀中、外團隊發展，不難看出，一個名牌團隊，一個成功的團隊，離不開一種強烈的富有個性化的支柱，那就是團隊精神，因此，文化館業余團隊建設中也不可忽視團隊精神的培養，要根據業余團隊的自身的特點，設計好內在和外觀的業余團隊精神和業余團隊形象，在群體推出的同時，每一個業余團隊都必須有一定知名度的演員，這樣，業余團隊活動的質量也有了一定保證。

處理好自立機制建設與基地建設社會支持的關系。文化館業余團隊的生存與發展，也必須要有一定的經濟保障，因此，必須依靠社會，同時也要有產業化的意識，尋找自己的依托，建好基地。除了業余團隊基地建設之外，還應對業余團隊的機制進行探索，一是激勵機制，如為隊員提供培訓、深造、外出學習、觀摩等機會，幫助隊員解決工作、生活等方面的困難，以調動隊員的積極性，增強隊員的凝聚力；二是分配機制，對非公共產品生產的活動，對業余隊員也要實行按能分配的活動補貼，效益獎勵，主演津貼等辦法；三是人才機制，業余團隊隊員的選擇要按思想素質、文化藝術素質為重要依據，擇優錄用，并做好新陳代謝工作，不斷吸收新隊員，永葆業余團隊的生機與活力。文化館的業余團隊建設只有不斷適應新形勢發展的要求才能常抓常新。

摘要:籃球優秀人才的培養是實現中國籃球可持續發展的一項重要的任務，也是中國可持續發展的關鍵。籃球是深受學生喜歡的運動之一，中國男籃協會(CBA)的成功舉辦，推動了籃球運動的開展，籃球運動以及由過去的單一類型的體育界進入學校、市場和體育界三者共同組成，正因為這樣，山東省男子籃球運動訓練逐步得到了發展和重視，它也避免了同體校那樣單一的訓練，同時也較好的促進了體育、教育兩個體系的結合。在快速發展的籃球運動中通過檢索和搜素山東省男子籃球的論文并不多，本文采用了文獻法、問卷調查的研究方法、統計、邏輯分析，對當前山東省男子籃球的現狀，為健康發展與我省籃球業余比賽提出建議和對策。

關鍵詞:男子籃球;發展現狀;發展趨勢

1前言

1．1問題的提出。山東省籃球可走持續發展的道路。籃球在中國經歷了漫長的歷史演變，并隨著社會的不斷發展，我們的物質水平生活水平有了很大的改善。隨著人們對體育審美要求的提高，籃球逐漸成為一種健身、娛樂和競技的球類運動，中國各項盛大賽事的成功舉辦，促進了籃球運動的發展和籃球比賽的可持續發展1．2相關概念。1．2．1可持續發展可持續發展這個理論，是學者上世紀80年代提出的，其表明發展(可持續)不僅是為了滿足當代人的需要，而且同時也不損害后代人滿足發展模式的需要的能力。1．2．2山東省籃球比賽的可持續發展我省的男子籃球競賽的可持續發展屬于體育的可持續發展范疇，體育的可持續發展又是體育運動中滿足不同群體需求的一個目標和過程。而我省男子籃球賽的可持續發展則有利于提高山東省教育的教學質量，同時也能實現教育所強調的平等。

2研究目的及意義

籃球作為現代經濟運動的一部分，由于其對每一位籃球愛好者的身體素質和體能需求高，在我省具有非常好的運動氛圍，并且在運動過程中富有對抗性、合體性、娛樂性、技巧性和觀賞性等。然而，隨著社會政治體制改革的深入，后備人才的萎縮，群眾籃球基礎能力水平的薄弱，市場不完備，企業發展缺乏等一系列問題，對山東省籃球項目的進一步發展構成了威脅，如何改善和克服危機并推動山東省籃球業余比賽的持續、健康、穩定的發展?可持續發展理論，對我們來說是我們所經歷的最合理程度的發展。較以前來說，這是一個全新的發展觀的概念，可持續發展所體現出來的作用和影響，已經深度的滲透到了我們平時生活中的每個角落和領域。將可持續發展的理論一直到山東省男子籃球業余比賽的發展模式中來，是對可持續發展的一種延伸和擴展。

近年來，我區認真貫徹落實《體育法》、《全民健身條例》和《學校體育工作條例》，以提高全民體質和健康水平為目標，全面推進全民健身體系建設，廣泛開展全民健身活動，促進群眾體育、競技體育協調發展。確立了“加強體教結合，拓展體育后備人才培養平臺，推動競技體育協調發展”的業余訓練發展思路。我們的主要做法是：

一、以全民健身為平臺，營造業余訓練氛圍

1、通過各單項體育協會活動，促進學校體育業余訓練開展。

我區現有注冊羽毛球、乒乓球、籃球、足球、圍棋、武術、跆拳道、體育舞蹈、長跑等單項體育協會13個和俱樂部10個，在我區的單項體育發展中起著基礎推動作用。通過各單項體育協會活動與學校業余體育訓練的結合與延伸，營造業余訓練開展氛圍，提高業余訓練的影響力和社會知名度。增加學校對業余體育訓練的支持與信心，擴大體教結合的深度。

2、積極倡導學生參與社會文化體育活動，帶動學校體育業余訓練開展。

我區從年初開始，全年舉辦有乒乓球、羽毛球、足球、棋類等各項全區性體育活動20余項次。特別是在我區的“彩色周末”“全民健身日”等公益展演，都會有如跆拳道、武術、體育舞蹈等學生體育表演。學生在社會活動中的積極參與，極大地烘托了賽場氣氛，同時也帶動了我區學校業余體育訓練的開展。

無線電頻譜是一種有限的自然資源。隨著無線電技術和無線電事業的迅猛發展，各類無線電業務、用戶、臺站的數據資料數以萬計，其中，業余無線電臺在各類臺站總量中占很大比重。為了科學有效地利用這些數據，本文結合工作實際，研究了新形勢下適應工作需要的業余無線電臺信息管理系統。

1研發背景

山東省淄博市有業余無線電愛好者1406人，數量居全省首位。根據國家及山東省有關規定，自2013年開始，由各地市無線電管理機構負責業余無線電臺操作技術能力驗證工作。山東省無線電管理辦公室淄博管理處（以下簡稱“淄博管理處”）每年組織兩次考試，平均每次報名百余人。現有的報名處理工具和考試模式，會帶來非常瑣碎的信息。針對以上問題，為提升服務管理能力，滿足淄博市無線電管理行政審批事項限兩日內辦結的要求，在廣泛聽取眾多建議基礎上，淄博管理處研發了業余無線電臺信息管理系統。

2系統概況及功能特點

系統綜合業余無線電管理工作中涉及的各業務流程，以考試管理工作為核心，可以實現在互聯網上完成考試報名、考場安排、在線考試、成績錄入以及報表統計等功能，同時有效結合設備預約檢測、網上資料填報、個人信息管理、臺站管理等其他日常管理業務，各業務模塊在功能上實現互聯互通。該系統有以下幾個功能特點：（1）業務集成度高。系統緊緊圍繞業務需求，按照工作流程設計并有效集成，實現了信息的流動和共享。（2）權限管理較為完善。通過設置分配權限，使管理者和業余無線電愛好者擁有相應的操作權限，保障了系統的安全性。（3）臺站管理規范化、便捷化。設備預約檢測、資料申報、個人信息管理實現網絡化，并將人員及對應設備生成二維碼信息，提高工作效率，減少出錯率。

3系統技術架構

摘要本文從目前業余體校心理訓練存在的主要問題和提高心理素質的途徑與方法兩個方面進行了文獻簡述。

關鍵詞業余體校心理訓練選材

1目前業余體校心理訓練存在的主要問題

通過文獻調查表明，目前業余體校心理訓練存在的主要問題是：

1.1選材的科學檢測力度不夠

忽視運動員智力和個性的遺傳度因素，絕大部分業余教練員選材僅停留在運動員身體形態和機能方面的遺傳因素測試。由于心理測試儀器缺乏，專業隊教練員大多數選材也只是憑經驗、感覺，沒有就運動員的智力和個性等心理因素進行科學檢測。

體育舞蹈自上世紀90年代傳入我國后獲得了飛速的發展，在豐富人民精神生活和增強人民體質方面顯示出強大的生命力。業余體育舞蹈的開展成為體育舞蹈事業的快速發展的基礎，對培養人們健康的體育意識、提高群眾生活質量、營造和諧文化氛圍起到了很大的促進作用。文章對吉首市業余體育舞蹈開展影響因素進行調查、分析，提出適合的改革措施和發展對策。

1吉首市業余體育舞蹈開展的影響因素

1.1業余體育舞蹈的參與動機

體育動機是指引起和維持人們參與體育鍛煉活動的內部心理因素。調查發現：吉首市業余體育舞蹈參與者的動機具有多樣性。其中塑造形體占68%、興趣培養占78%和健身健美占73%；占有運動動機中重要部分。體育舞蹈能使體態端正，以美的形體展示優美的舞姿，糾正不良的身體姿態，達到塑造美的形體的效果。參與體育舞蹈還可以結交更多的朋友，增進感情與交流。而少兒體育舞蹈可以擴展孩子的興趣愛好，同時也達到了強身健體的功效。

1.2業余體育舞蹈的經費投入

吉首市經濟發展較快，居民生活水平不斷提高，參加體育舞蹈活動需要一定的經濟基礎，如進行練習時的專業的衣服、舞蹈鞋等都需要一定的經濟投入。調查發現：學習體育舞蹈活動的費用主要是家人支持，其次為個人的工資支付，極少的是由單位出資。可見，體育舞蹈活動消費也屬于較高水平的消費，參與者需擁有一定的經濟基礎。

隨著新課程改革的實施，教師的業務水平殛待提高，為了適應時展，做一名合格的教師，我利用課余時間堅持學習，取得了較好的效果，現總結如下。

一、積極參加學校及上級組織的各種課題研究：

課題研究能提到自己的教育科研能力，因此，作為一名合格的人民教師，積極投身于教育科研實踐中，參加英語組的科研課題研究，在實踐中檢驗自己，在實踐中提升自己。通過參加教育科研活動，使自己的教育教學能力有一個新的飛躍，質的飛躍。

二、堅持利用業余時間學習，充實自己：

教育是一個發展性的職業，它要求從事這個職業的教師應堅持學習，永不間斷，只有這樣，才能不斷的充實自己，做到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的境界。因此，我利用業余時間自學，學習教育教學的新理論，新理念，新方法。

同時，堅持自學英語，提高自己的英語水平。

一、業余聯賽經營管理存在的問題分析

1.聯賽經濟基礎較弱

通過對吉林省業余足球聯賽的調查分析，資金短缺是困擾比賽的一個重要難題，業余聯賽的主要經濟來源是對聯賽冠名、參賽球隊報名費、場邊的一些廣告等，由于比賽水平參差不齊，沒有電視媒體的轉播，聯賽獲得的贊助費相對較少，很難滿足比賽的需要，僅比賽場地費、裁判員經費就很難滿足，更談不上擴展比賽規模了。只能是邊打邊看，沒有充足的資金來源，很難保證聯賽的正常進行。如何吸引更多的資金來維持比賽的進行，是當前業余聯賽要解決的首要問題。

2.業余聯賽管理規范不足

要想長期的進行聯賽，就要規范聯賽的管理，提升業余足球聯賽的整體形象，才能更好的吸引投資，吉林省業余聯賽的管理規范還有很多不足的地方，缺少政府部門的支持，往往聯賽都是有個人舉辦，聯賽的管理制度，財務制度都存在著不規范的地方，裁判員的流動性較大，有些裁判員沒有裁判員證書就上崗進行裁判，這些問題都影響了聯賽的進行，久而久之，人們就對聯賽失去了信心。

3.參賽球隊管理混亂

一、提高體育教師業務水平

體育教師是田徑運動隊訓練工作的直接執行者和組織者，田徑隊優異的運動成績的創造，離不開優秀的體育教師的辛勤工作，教師自身的業務水平將直接決定著田徑運動隊的成績優劣。

1.體育教師要加強自身知識體系的更新，善于學習和知識儲備。體育教師的業務水平能力除了自身在大學學習的一些相關課程以外，工作以后更要將理論聯系實際去鉆研在教學和訓練中的難題，善于總結自己的訓練優秀經驗，并要抱有“活到老，學到老”的終身學習思想，及時更新自己的理論知識庫，提高自己的業務知識和能力。

2.加強體育教師科研能力的培養，做個科研型體育教師。體育教師的體育科研能力主要是指他們善于發現問題和提出問題的能力、總結工作的創新能力、實踐的動手能力、組織能力與公關能力等。上述能力在個人有意識地不斷學習中培養；在工作實踐中總結和親自動手中鍛煉；在組織群眾活動中不斷提高。這個就要求我們體育教師，不但具有較高的理論知識外，而且還能及時與實踐相聯系，使理論指導實踐，實踐完善理論，能不斷發現、解決問題。體育教師在從事體育訓練的過程中，肯定遇到一些問題，這個就要求我們去分析問題，通過研究方法來解決這些問題。體育教師科研水平越高，滲透到訓練中去的科研成果越多，運動員的成績提高的就越快。教師在堅持以訓練為主的同時應該從事相關的理論研究，“訓練”與“科研”結合在一起，可以更自覺地鉆研理論，及時掌握訓練信息，不斷豐富學識，不斷提高訓練的能力和教育教學水平。

3.具備團結協作精神。對于業余訓練來說，在諸多因素中，最重要的是人的因素，是能夠承擔田徑項目業余訓練的體育教師。教師是指導業余訓練的核心，在合理科學分工的基礎上，應提倡“一盤棋”的協作精神，要充分利用體育教師的人力資源，不斷提高訓練指導質量；學校應對那些工作能力和責任心強又取得了顯著訓練成績的教師，在物質上和精神上予以適當地獎勵。

4.教育相關部門、體育局或學校方面應加強體育教師建設。制定“體育師資隊伍建設方案”，采用繼續進修、集體學習交流，校體育組內以老帶新、相互促進，加強教研、教改、科研等活動推行等措施以加強師資隊伍建設。