下期范文10篇

初三下學期又即將開學，面對如此嚴峻的現實，我打算在這個學期進行三輪的復習。

一、基本情況分析：

九年級共有12名學生，其中男生9名，女生3名。從上學期的成績上來說，優秀的學生并不存在，而后進生則占大量。同時，學生的丟分大部分源于基礎題，其次是閱讀題。雖然作文的高分并沒有，但總的得分率還是可以的。

面對這種情況，我從文言文下手，先給學生足夠的多時間來背誦課文；其次再重點復習學生的基礎知識，把知識落實到實處。現代文閱讀復習曾經都涉及到過，所以在這里我也是以做訓練為主，從題目中，讓學生做主尋找答案。至于作文，將在平時的復習中潛移默化的進入學生的復習生活中，讓學生愛上寫作是我的目的。

二、復習目標：

通過復習，使學生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統的了解，掌握必備的語文基礎知識，強化學生的閱讀理解能力和語言表達能力，提高學生運用語文知識解決實際問題的能力。

本學期小學英語教研工作要繼續認真貫徹全國基礎教育工作會議精神，以課程改革為發展契機，以新課程標準為教研導向，緊緊圍繞課程實施中的問題而展開，不斷研究、總結、推廣教學經驗，探索英語教學規律。在課程改革的實踐中，激發和培養學生學習英語的興趣，不斷提升英語教師的教學水平，從而全面提高我區小學英語教學的質量，為學生的終身學習和發展打下良好的基礎。

一、學習教育教學理論，轉變教育觀念

1、要繼續組織教師對教育教學理論的學習，系統學習一本理論書籍以及雜志上有關教學改革的經驗文章，探尋以先進的、正確的教育教學思想，切切實實地改革課堂教學，提高教學效益的途徑和方法，將素質教育的要求真正落實到學科教學中。

2、要組織教師繼續認真學習《英語課程標準》，明確小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們英語學習的積極態度，建立初步的學習英語的自信心，培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎；形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為學生終身發展服務。要求教師們對課程標準中闡述的“基本理念”和“實施建議”要常讀且時刻牢記，，并努力內化成自己的教學思想，逐步體現在自己教學的一言一行中。

3、教師要轉變觀念，適應新的教學評價機制，小學英語教學評價的主要目的是激勵學生的學習興趣和積極性、評價形式具有多樣性和可選擇性。評價形式以形成性評價為主，以學生平時參與各種教學活動的表現和合作能力為主要依據。

二、引導校本教研，提高教研質量

一、指導思想：

今年是全面實施幼兒園新三年發展規劃的開局之年。新的時代需要新的精神，新的發展需要新的創造。在新的一年里，我園將繼續以《幼兒園教育指導新綱要》為工作準繩，堅持“一切為了幼兒、一切服務家長”的辦園宗旨，加大園務管理力度，以促進內涵發展為重點，團結與帶領全園教職員工，開拓創新，構建健康和諧之園，繼續加強園本培訓，提高青年教師的業務能力，促進本園保教質量上一新臺階，促進幼兒身心全面和諧的發展，辦家長滿意、社會滿意的幼兒園，孩子喜愛、教師熱愛的幼兒園。

二、具體工作：

（一）、園務管理：

目標：

1、在“依法治園、和諧興園”規范管理的基礎上，以人為本，激發每位教工主動性、創造性，創造為教師不斷成長而服務的管理氛圍。

為全面提升教育教學水平，著力提高教師教研素養，結合我校教育教學工作實際，現制定2016至2017學年教學教研工作計劃如下。

一、指導思想

認真學習第四次全國教育工作會議精神及《教育規劃綱要》，堅持以十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神及系列重要講話精神為指導，辦人民滿意的教育。以教育科研為主導，以基礎教育課程實驗改革為重點，以校本教研為中心，以“優化課堂教學，落實有效訓練”主題活動為抓手，以課堂教學、教師隊伍建設為基本點，進一步更新教育教學理念，規范教學常規管理、校本教研與有效教學管理、課題研究過程管理，積極推進新課程改革進程。充分突顯教師作為有效教學的主體地位，發揮教研組織研究、指導、服務職能，不斷提高教學教研水平，切實提升教師整體素質，努力構建和諧的教育教學環境，努力提高教育教學質量。

二、工作思路

服務導航——強化服務意識，創建和諧校園

管理護航——深化課程改革，培養師生素質

各中小學、幼兒園，直屬事業單位：

為深入貫徹落實黨的十七大精神，深入學習實踐科學發展觀，切實加強和改進師德師風建設，切實提高教職工的思想政治素質、職業道德水平和業務水平，進一步正確把握教育面臨的新形勢、新任務，進一步提高人民群眾對教育的滿意度，深入推進“師德建設年”活動，造就忠誠于人民教育事業、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍，現就今年我縣中小學放暑假及下期開學和暑期教職工集中學習有關事項通知如下：

一、暑期學生放假及下期開學時間

今年暑期學生放假時間為7月7日，下期開學時間為9月1日。請各中小學按要求做好相關工作安排，確保學校教育教學工作有序進行。各校、各單位及片區教育工作聯絡點于7月6日前將暑期安全值班安排一式兩份分送教育局辦公室和安全辦公室。

二、暑期教職工集中學習安排

（一）學習時間

一、指導思惟

以黌舍德育教育的思路為指導，以構建協調校園為主旋律，以周全提高教育教授教養質量為中心，以思惟道德教育為主線，以健康教育為保障，結合低年級學生個性特點，堅持以工資本，周全推進素質教育，充分施展學生自我教育、自我治理、自我服務的積極性，以構建協調校園為主旋律。

二、班級情況分析

本班共有學生31人，女生13人，男生18人。我仍把培育種植提拔學生良好習慣作為首要義務。認真貫徹黌舍常規重點：著重培育種植提拔學生的“三個習慣”，使學生形成良好的品質。在去年的根蒂根底上，繼續培育種植提拔學生良好的預習習慣，功課習慣。抓好常規教育。建設良好的班集體，增強學生的主人翁意識，加強整體合作精神作為首要目標。

三、工作重點

1、抓好課間紀律，提高學生的意識，加強安全教育。

2019-2020學年，小學以“樹形象抓質量保平安”為指導思想，以“鞏固提升、鑄造特色”為工作思路，進一步落實素質教育，深化課程改革；認真落實校本教研制度；以務實、高效、富有特色的校本研修活動為載體，狠抓教師整體素質的提高和骨干教師的培養；以課堂教學優化創新為突破口，以各種學科競賽出成績，促進學生的全面發展，全面提升學校的教學質量；以科研推動教師觀念轉變，提升學校辦學層次；加強過程管理，鞏固教學常規管理優秀級學校成果，為爭創市教學質量管理示范學校奠定了堅實的基礎。

一、教學工作

（一）常規管理工作

1、強化學校教學常規管理細則。繼續執行教師備課、布置與批改作業間周檢查制度（單周檢查備課情況、雙周檢查作業布置與批改）及不定期抽查制度，檢查結果納入考核。堅持隨堂聽課，做好教師教育教學經驗總結推廣工作。

2、充分發揮教研組工作職能，進一步提高教研組工作質量，加強教研組考核。督促各教研組切實完成各級布置的工作任務，切實開展有效的教學研究、學習提高活動。

3.加強線上教學與線下教學策略研究，扎實做好教學常規工作。本學期我校語文組內開展了認真備課、認真上課、認真布置和批改作業、認真輔導、認真組織考試、認真組織課外活動的教學常規工作。為了使教學工作規范化，制度化，科學化，條理化，每個月的常規檢查，都狠抓落實，不走過場形式，認真細致，發現問題及時整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習慣，每到月底總能及時完成各項任務。

幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環節和各種活動進行的。重點是培養幼兒最基本的思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。應從幼兒的身心發展特點出發，并體現該階段教育的整體性和連續性。為此，我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心，積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習慣的教育。

本學期思想品德教育的目標和要求制定如下：

一、進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。根據各班實際，對幼兒進行遵守班級常規及文明行為的教育。

尊敬長輩，愿意為他們做事。

1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規則，能夠控制自己的行為。

新起點，新路線，新使命，本學期校學生會將在德育辦領導的指導下，本著為同學服務的原則，積極配合學校做好各項學生工作；以豐富多彩的活動為載體，在同學中營造一種積極互動，團結向上的良好氛圍，為學校各項學生工作的順利開展，為同學各方面素質的全面提高而努力工作。

一、指導思想：

在德育辦領導下，積極發揚團結、奉獻、求實、創新精神，切實履行培養、監督、服務、管理職能，為豐富學生課余文化生活，鍛煉學生才干提供舞臺；努力創新工作手段，注重加強學生會的自身建設，提高學生會的工作效率和服務水平；努力提高學生自我管理成效，創造性地開展活動。

二、工作目標：

做好橋梁紐帶作用，全心全意為同學服務，把我校學生會管理工作推上一個新的臺階

三、工作要求：

一、602班級概況

我班現有學生39人，因班中部分家長對孩子只是生活上給予知足，行為習慣的培育種植提拔教育上還存在欠缺，所以班中學生個體差異對照大，在進修上學困生相對對照多，尚有百分之三十的學生進修主動性不夠強，所以培育種植提拔學生的進修的習慣及能力，激發學生的進修愛好，提高學困生的進修成就，仍是本學期班級工作規劃的重點。

二、具體工作規劃

1、營造積極向上的班級氛圍

根據學生的歲數特點，起勁營造平等、團結、撼萍并進取的班級氛圍。繞揭捉生在明確本學期班級目標，明確小我目標的同時，松手繞揭捉生介入班級治理，以此培育種植提拔學生的組織能力、治理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培育種植提拔學生的介入意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，挖掘立異精神。

2、組辦雄厚多彩的班級活動