三更精神范文10篇

月日我們社區(qū)中心全體醫(yī)務(wù)人員在社區(qū)羅主任辦公室認(rèn)真學(xué)習(xí)市委書記易同志的“三更”要求。作為一個走上工作崗位才兩年的我來說，學(xué)習(xí)完深受鼓舞，也感覺到自己與易書記的“三更”要求還有一定的距離。

更高標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)管理，更具公信力。看似簡單的13個字卻對我們的工作有著很大的激勵作用。

作為一名社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的工作者，我們每天都與社區(qū)里的居民打交道。以前以為只要能深入社區(qū)，與居民面對面的交流，介紹黨的惠民政策，做好慢病隨訪就是很好的完成了本職工作。但學(xué)習(xí)“三更”的更高標(biāo)準(zhǔn)：要我們在能力素質(zhì)上要更加過硬，在謀事干事上要更加科學(xué)，在工作態(tài)度上要更加踏實。自己就對號入座的好好反省了一番。我雖說做好了本職工作，但對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓的不緊，做事也不是很有規(guī)劃。盡管自己非常喜愛這一行，但學(xué)習(xí)方法，辦事方法都沒有很高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格約束自己，這對于一個年輕人來說危害是非常大的。在學(xué)習(xí)“三更”后，對我的觸動非常大，它及時的讓我知道了自己的缺點，能讓我在以后的工作中認(rèn)清自己的位置，從而更好的為社區(qū)居民服務(wù)。更嚴(yán)管理，看似與我們沒多大關(guān)系，實則是不管在哪個工作位置上都需要執(zhí)行的。

平時我們在社區(qū)里，有時有高血壓或糖尿病的患者來社區(qū)檢查時，我們會熱情接待，詢問他們在過去一段時間的身體情況以及用藥情況，然后再根據(jù)這次的診斷來教他們?nèi)绾握{(diào)整。但我們忽視了個問題，這些患者對醫(yī)囑的執(zhí)行力，所以在以后的工作中，我們要追蹤病人，讓他們養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，同時對于自己的工作也要嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)認(rèn)真真的完成好自己的每一項工作，不能放松自己對更好知識，更好的辦事方法的追求。

以上這些是自己在工作中遇到的一些問題，在對照“三更”精神中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，現(xiàn)在“亡羊補牢”還來的及。在以后的工作中，我會按照“三更”精神來嚴(yán)格要求自己！

3月5日我們望岳路社區(qū)中心全體醫(yī)務(wù)人員在社區(qū)羅主任辦公室認(rèn)真學(xué)習(xí)市委書記易煉紅同志的“三更”要求。作為一個走上工作崗位才兩年的我來說，學(xué)習(xí)完深受鼓舞，也感覺到自己與易書記的“三更”要求還有一定的距離。

更高標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)管理，更具公信力。看似簡單的13個字卻對我們的工作有著很大的激勵作用。作為一名社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的工作者，我們每天都與社區(qū)里的居民打交道。以前以為只要能深入社區(qū)，與居民面對面的交流，介紹黨的惠民政策，做好慢病隨訪就是很好的完成了本職工作。但學(xué)習(xí)“三更”的更高標(biāo)準(zhǔn)：要我們在能力素質(zhì)上要更加過硬，在謀事干事上要更加科學(xué)，在工作態(tài)度上要更加踏實。自己就對號入座的好好反省了一番。我雖說做好了本職工作，但對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓的不緊，做事也不是很有規(guī)劃。盡管自己非常喜愛這一行，但學(xué)習(xí)方法，辦事方法都沒有很高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格約束自己，這對于一個年輕人來說危害是非常大的。在學(xué)習(xí)“三更”后，對我的觸動非常大，它及時的讓我知道了自己的缺點，能讓我在以后的工作中認(rèn)清自己的位置，從而更好的為社區(qū)居民服務(wù)。更嚴(yán)管理，看似與我們沒多大關(guān)系，實則是不管在哪個工作位置上都需要執(zhí)行的。平時我們在社區(qū)里，有時有高血壓或糖尿病的患者來社區(qū)檢查時，我們會熱情接待，詢問他們在過去一段時間的身體情況以及用藥情況，然后再根據(jù)這次的診斷來教他們?nèi)绾握{(diào)整。但我們忽視了個問題，這些患者對醫(yī)囑的執(zhí)行力，所以在以后的工作中，我們要追蹤病人，讓他們養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，同時對于自己的工作也要嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)認(rèn)真真的完成好自己的每一項工作，不能放松自己對更好知識，更好的辦事方法的追求。

以上這些是自己在工作中遇到的一些問題，在對照“三更”精神中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，現(xiàn)在“亡羊補牢”還來的及。在以后的工作中，我會按照“三更”精神來嚴(yán)格要求自己！

同學(xué)們，三年前，稚氣未脫的你們，滿懷憧憬走進徐樓中學(xué)的大門。光陰似箭，不知不覺三年的光陰就要過去，距離中考僅剩下最后的一百天！

此時此刻，大家一定是心潮澎湃，我同樣也是感慨萬千！

三年來，每一位同學(xué)都發(fā)生了重大變化，由天真幼稚的小孩變成了懂事明禮的少年。單純的雙眸多了幾分深邃，頑皮的臉龐增添了幾分凝重，純真的心田也悄然增添了責(zé)任與信念！所有這一切，我們還沒來得及回味與沉醉，猛抬頭，卻發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)站在了人生的第一個轉(zhuǎn)折點上，即將走進硝煙彌漫的中考考場。

我和大家共同度過了這三年光陰。三年來，我見證了許多同學(xué)的成長。師生之間結(jié)下了深厚的情誼。我快樂著你們的快樂，悲傷著你們的悲傷。如今中考在即，作為一名初三教師，我有許多心里話想向大家傾訴：

首先，我希望大家能正確認(rèn)識這一百天的意義。

一百天，不算長，但是，一百天，真的能改變一個人的命運。對于成績比較優(yōu)異的同學(xué)來說，這一百天可以使你“百尺竿頭更進一步”；對于成績一般的同學(xué)來說，這一百天將會使你發(fā)生巨大的變化，也許會讓你擠進優(yōu)等生的行列，也許會讓你一落千丈。而對于那些成績不太好的同學(xué)，尤其是不思進取的人，這一百天尤其值得把握。你也許早就停步不前，甚至有了輟學(xué)的想法。可是，你想過沒有，人生之路不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，難道每一次遇到困難你都這樣退縮和逃避嗎？是的，中考不是我們唯一的出路，考不好的同學(xué)也許以后照樣能出人頭地。但是，成功永遠(yuǎn)只青睞那些敢于拼搏的人，只有那些不懼困難，愈挫愈勇的人，才能笑到最后。可以這樣說，中考成績不是最重要的，為了中考而拼搏的精神才是最重要的！昨天有位同學(xué)對我說：經(jīng)過這一年，我才知道什么叫初三，我感覺這一年我真的長大了許多。是的，初三這一年和以往的8年都不一樣。這一年，我們?nèi)鹞甯撸贿@一年，我們練體育練口語；這一年，讓我們知道什么叫拼搏；這一年，讓我們知道什么叫堅強；這一年，讓我們知道，生命還可以有這樣的一種狀態(tài)！苦嗎？可是我們已經(jīng)走過來了！累嗎？可是我們還在堅持！如果沒有初三這一年的磨練，你根本體會不到生命的力量，你根本理解不了生活的意義！同學(xué)們，這一年的生活，是我們一生的財富啊！有初三這一年做鋪墊，以后還有什么困難能壓倒你！

香港電影一直是華語電影乃至世界電影版圖上一支奇妙的力量，香港以其獨特的地理環(huán)境和歷史際遇，中西交融的文化特征，高效專業(yè)的商業(yè)化社會形態(tài)，吃苦耐勞、開拓應(yīng)變的香港精神，讓其電影產(chǎn)業(yè)在20世紀(jì)八九十年代隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展達(dá)到鼎盛，那些獨具風(fēng)格不可復(fù)制的“香港制造”，成為一代人的經(jīng)典記憶。1997年香港回歸，之后幾年經(jīng)歷了亞洲金融危機、經(jīng)濟滑坡、SARS、禽流感等打擊，香港電影業(yè)一度低迷，香港經(jīng)濟在中國內(nèi)地的扶持下逐漸走出低谷。2003年，中央政府與香港特區(qū)政府簽署CEPA協(xié)定，為香港電影在內(nèi)地的發(fā)展提供了廣闊的空間，港產(chǎn)片只需通過審查就可以不受進口配額限定在內(nèi)地發(fā)行，這讓香港電影獲得了前所未有的內(nèi)地市場空間。與此同時，中國內(nèi)地經(jīng)濟的騰飛和市場的整合，讓“大中華”文化圈進一步整合和開拓，華語文化聯(lián)系更為緊密。香港電影格局在各種形勢的推動下發(fā)生顯著變化，香港著名影評人列孚將CEPA之后的香港電影稱為“后港產(chǎn)片”①。港片與中華文化母體匯合的趨勢日益顯著，而對內(nèi)地市場的依賴也日趨加強，香港電影人在新的歷史語境下開始調(diào)整創(chuàng)作策略，或意氣風(fēng)發(fā)北上開拓，或執(zhí)著留守香港制造，無論何種創(chuàng)作方向，港片的思路和模式都在發(fā)生變化。

一、北上:變通與平衡之道

香港電影人進軍內(nèi)地，已經(jīng)成為潮流，內(nèi)地廣闊的電影市場對熟諳電影商業(yè)運作的香港導(dǎo)演充滿誘惑，而內(nèi)地經(jīng)濟高速發(fā)展帶來的對大投資、高成本的“大電影”的雄厚支撐，也讓中國內(nèi)地超越了單純“賣片地”的位置，而是擁有資金、資源、市場全面保障的創(chuàng)作環(huán)境。對于大多數(shù)電影人來說，制作巨額資金氣勢磅礴的“大電影”始終是一種情結(jié)，而這種電影單純依靠香港本土的資金和市場很難實現(xiàn)，于是香港導(dǎo)演紛紛“北上”拍片，尋求與內(nèi)地的合作，更有大量香港電影人已將中國內(nèi)地作為主要創(chuàng)作基地。“北上”之路勢必碰到文化審美、創(chuàng)作思路、精神氣質(zhì)上的“水土不服”，香港導(dǎo)演為適應(yīng)內(nèi)地市場調(diào)整原有的創(chuàng)作策略和影片風(fēng)格是必然的，但如果只是一味“迎合”，就會誤入雷區(qū)，完全喪失香港精神氣質(zhì)和文化特色，生硬地拼湊并不駕輕就熟的“內(nèi)地模式”，只會兩頭不討好。因此“如何剪裁出一個合乎中國想象的電影場景，但同時又不會掉失了寄語香港故事的基調(diào)”②，是香港“北上”電影人的平衡之道。

徐克導(dǎo)演是香港電影史上的重要人物，他的影片曾一路領(lǐng)跑“香港制造”如火如荼的20世紀(jì)八九十年代，無論是飄逸乖張的亂世江湖，還是神秘絕美的鬼怪奇情，都成為港片黃金時代的典范。2005年，徐克以他一貫擅長的武俠片《七劍》正式征戰(zhàn)內(nèi)地，開始了艱辛的北上之路。徐克希望讓《七劍》成為他武俠動作片的“分水嶺”，一改往日的天馬行空輕盈飄逸，代之以莊重渾厚的寫實風(fēng)格，并輔以“華語大片”必要的明星云集、聲勢浩大、震撼視聽等要素，雖然做足了功夫，但《七劍》當(dāng)年的票房并不理想，也被觀眾批評過于刻板凝重，喪失了徐克電影灑脫雋逸的風(fēng)骨，“北上”第一炮并未打響。此后，不斷求新求變的徐克又嘗試靈異題材和都市題材，2008年推出兩部《深海尋人》和《女人不壞》，都徹底顛覆了徐克以往的風(fēng)格，并完全沒有香港痕跡，無論是發(fā)生在神秘海洋的玄異傳說包裝下的愛情故事，或是發(fā)生在北京都市的時尚女人的先鋒戀愛，雖都附庸市場潮流刻意求新，但結(jié)果卻并不討好，遺世獨立的徐克電影幾乎就要被定格在曾經(jīng)的香港電影的記憶里。直至2010年《狄仁杰之通天帝國》的出爐，古靈精怪的玄幻想象，撲朔迷離的大唐奇案，流光飛舞的魔幻武俠，“徐克風(fēng)格”再度回歸，伴隨精美制作和浩大場面，3億票房讓“北上”以來一度“水土不服”的徐克終于翻身。

陳可辛導(dǎo)演是“北上”派中較為成功的案例，2005年首度進軍內(nèi)地的《如果•愛》，歌舞片的瑰麗絢爛，虛實時空縱橫交錯，曠世之戀扣人心弦，影片雖未大紅大紫卻也開始在內(nèi)地漸入佳境。2007年《投名狀》成為合拍片成功典范，跌宕的劇情起伏，動人的情義取舍，震撼的場面制作，香港金像獎八個大獎和內(nèi)地2億票房讓影片榮利雙收。2010年監(jiān)制《十月圍城》，九大影帝齊聚繪成一副義士群像，舍生取義的正劇回歸，再破票房新高。陳可辛的北上之路充分體現(xiàn)了香港電影人的變通之道。陳可辛在“北上”之前，在香港就是一個“善于把藝術(shù)創(chuàng)作和市場判斷糅合在一起”③的電影人，無論是愛情文藝片《甜蜜蜜》，喜劇片《金枝玉葉》，驚悚片《三更》系列，“陳可辛制造”往往能得到口碑和票房的雙重肯定。2003年陳可辛監(jiān)制《金雞》，通過一個妓女的人生，笑中帶淚的喜劇方式敘說香港歷史20年的變遷，獨特的港式幽默和港人記憶，是標(biāo)志性的“香港制造”，影片在香港大受垂青，但因題材問題無法進軍內(nèi)地，僅靠香港市場1000萬元的票房無法收回1500萬的投資。陳可辛意識到香港電影市場的局限，也預(yù)見到中國內(nèi)地不斷增長的市場潛力和疾速擴大的觀眾群，知道下一步必須放眼合拍片。

2005年，陳可辛北上“試水”的首部影片是他所擅長的愛情文藝題材《如果•愛》，其實除卻歌舞片的華麗包裝，影片的故事內(nèi)核與十年前的《甜蜜蜜》如出一轍，連導(dǎo)演自己都說:“《如果•愛》其實只是《甜蜜蜜》一個殘酷版而已，故事根本就是同一個。”④但從《如果•愛》中可以看到諸多適應(yīng)內(nèi)地市場的策略性處理，最明顯的就是“時空”和“地域”的模糊，不再有《甜蜜蜜》中來“香港”打工的“內(nèi)地人”這種顯著的身份差別，甚至模糊了具體年代和地理概念，代之以光怪陸離的現(xiàn)實與虛擬時空的交錯。《如果•愛》試水之后，陳可辛逐漸摸索制作大華語電影的整合途徑，終于在2007年以《投名狀》驚艷內(nèi)地，被譽為“香港電影北上最成功的一次生產(chǎn)活動”，列孚更贊其是“20年來古裝類型片中最成功的作品”⑤。影片的運作方式，是當(dāng)代華語商業(yè)大片的運作模式，巨資鋪陳的壯麗場面，頂級明星的豪華陣容，永難釋懷的人性沖突，中國式的情義與背叛，劇情推進中尚依稀可見香港黑幫片的底子，但黃沙狼煙的宏大廝殺和千軍萬馬的浩然聲勢，早已不是傳統(tǒng)港產(chǎn)片的格局。《投名狀》的成功讓陳可辛認(rèn)識到“中國電影已不只是小陽春了”⑥，中國內(nèi)地的大片時代已經(jīng)成熟。2009年，陳可辛監(jiān)制香港導(dǎo)演陳德森早在十年前就想實現(xiàn)卻無法如愿的電影《十月圍城》，實景還原了清末香港中環(huán)城，九大影帝的全明星陣容，華人世界廣泛認(rèn)同的忠誠義士，堅定無悔的舍身成仁，甚至包括獨具中國特色的“名導(dǎo)效應(yīng)”，這時的陳可辛在內(nèi)地進行電影運作幾乎已是駕輕就熟，影片對革命大業(yè)不容置疑的犧牲，20世紀(jì)末港片中常見的流離失所的情緒不見蹤影，代之以堅定的“投入懷抱”的姿態(tài)，尋找殖民城市的根脈和與中國歷史的淵源。這是陳可辛“北上”之路的第三部影片，還是12月賀歲檔，第一部《如果•愛》與陳凱歌的《無極》對壘票房不濟，第二部《投名狀》大獲全勝但票房仍不敵同時上映的馮小剛的《集結(jié)號》，而此時與《十月圍城》競爭的是張藝謀的《三槍拍案驚奇》，《十月圍城》終于一路領(lǐng)跑。陳可辛的北上“三級跳”可謂步步為營。

第一篇

一、做好預(yù)設(shè)，引導(dǎo)興趣

小學(xué)生最大的特點就是好奇。雖說數(shù)學(xué)課比較枯燥，但是只要遵循學(xué)生的年齡特點和發(fā)展規(guī)律，精心預(yù)設(shè)，就能逐漸地培養(yǎng)起他們對數(shù)學(xué)的興趣，進而收到事半功倍的效果。例如：在“圓的認(rèn)識”這一課，我手上拿著一個球，走上講臺，提問：這是圓形嗎？有學(xué)生回答道：“球是圓形。”有的卻說：“球不是圓形。”同學(xué)們立即討論起來。我立即拿起粉筆板書“是”和“不是”，分別在后面加上問號。同學(xué)們感到很奇怪，到底是不是？我告訴學(xué)生不能只說：“是”與“不是”，要說出是與不是的理由。同學(xué)們又議論開了。有的同學(xué)說：“球是可以滾動的，所以球是圓形的。”有的同學(xué)說：“球是滾滾圓圓的球體，不是圓形。”還有的同學(xué)說：“我從前往后看球就是圓的。”看來同學(xué)們誰也說服不了誰。為了使學(xué)生更加深入地討論，我第二次拿出實物和圖片讓學(xué)生進一步觀察，并讓學(xué)生到黑板前把這些圖形分成兩大類，學(xué)生一會兒就完成了。這時我進一步引導(dǎo)學(xué)生，拿出圓規(guī)畫圓，孩子們很快就畫好了，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生思考“:同學(xué)們，你剛才是怎樣畫圓的?”因為有了剛才畫圓時的感性認(rèn)識，同學(xué)們很快就說出了自己對圓的已有認(rèn)知:圓是由曲線圍成的平面圖形。我則順勢進行小結(jié)：圓和長方形、正方形一樣，是一個平面圖形，而球占有一定的空間，是一種立體圖形。這樣學(xué)生對圓的認(rèn)識就更深入了。學(xué)生在這樣的教學(xué)預(yù)設(shè)中，積極參與，大膽思考，產(chǎn)生了強烈的求知欲，在主動求知的過程中，情緒高漲，積極探索。學(xué)生的創(chuàng)新思維就在快樂的學(xué)習(xí)過程中不知不覺地產(chǎn)生了。

二、樂于學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣

著名教育家陶行知先生說過“:發(fā)明千千萬，起點是一問”。有了問題學(xué)生才會積極思考，有了興趣學(xué)生才會有積極探索的欲望。那么數(shù)學(xué)課怎樣才能讓學(xué)生積極主動地參與探究呢？在教學(xué)五年級（下冊）“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”這一課時，我設(shè)計了一個故事情境:兔媽媽和它的三個孩子過著快樂而又幸福的生活，兔媽媽做的餅是又大又香，它的三個孩子可喜歡吃了。有一次，兔媽媽做了三塊大小一樣的月餅分給孩子們吃，兔媽媽先把第一塊月餅平均切成三塊，分給老大一塊。老二見到說：“太少了，我要兩塊。”兔媽媽就把第二塊月餅平均切成六塊，分給老二兩塊。老三更貪，它搶著說：“我要更多，我要三塊。”于是兔媽媽又把第三塊月餅平均切成九塊，分給老三三塊。兔媽媽看到老二、老三貪吃的樣子，情不自禁地笑了起來。同學(xué)們，兔媽媽為什么笑了，老二、老三真的多吃了嗎？你們對兔媽媽分月餅有什么看法？一個個有趣的設(shè)問極大地激發(fā)了孩子們的好奇心，學(xué)習(xí)興趣也越來越濃。對此，我讓學(xué)生用三張圓形紙片代替三只餅，通過觀察、比較、涂色發(fā)現(xiàn)：三只兔子分到的月餅分別是三分之一，六分之二，九分之三。這三個分?jǐn)?shù)的大小沒變，而分子、分母都發(fā)生了變化。然后繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生思考：在這些分?jǐn)?shù)中，分子和分母的變化有什么規(guī)律呢？隨即進入新課的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松快樂的故事情境中進入新知的探究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

三、教法多樣，激發(fā)興趣