熱愛范文10篇

我不是詩人，不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)；也不是學者，不能用深邃的思想來思考我的價值；更不是歌手，沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而，我是教師——一名普通的中學教師，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——因為熱愛，所以選擇；我選擇，我熱愛。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅，開始了向優(yōu)秀教師，學者型教師進步的征途。那么，怎樣才能成為一名優(yōu)秀教師呢，我認為具有良好的思想品行是首要的條件。

孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！苯處熢趯W生心目中占有非常的位置，學生總是把教師看作學習模仿的對象，原創(chuàng)：因此教師從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。走上三尺講臺,教書育人；走下三尺講臺,為人師表。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

記得一年前,第一次怯怯地站上講臺，同時感觸到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光，那一瞬間，我的所有希求已化成七彩粉筆，我知道這便是我的起點。我，一個涉世未深，對教育教學規(guī)律知之甚少，對困難艱辛估計不足的大孩子，在教學的過程中才真正體驗到了教師平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。

我苦惱過，迷惘過，但卻從未動搖過，退卻過，放棄過。我堅信，通過不懈的努力，自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)；也不是學者，不能用深邃的思想來思考我的價值；更不是歌手，不能用動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而，我是教師——一名普通的小學教師，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇，我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——我選擇，所以我熱愛。

記得十一年前第一次怯怯地站上講臺，同時觸及到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光的一瞬間，我的所有希求已化成七彩粉筆，我知道這便是我的起點。我很自豪能為孩子們的世界添抹一簇繽紛。然而，這份堅守做人民教師的璀璨心理似乎在現(xiàn)實中逐漸削弱。當一個班的班主任，語文的教學擔子沉沉地壓在我并未完全成熟的肩頭的時候，當一個個不諳世事，淘氣調(diào)皮的一年級的孩子站在我面前扮鬼臉，?；^的時候，我，一個涉世未深，對教育教學規(guī)律知之甚少，對困難艱辛估計不足的大孩子，這才真正體驗到了教師平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。那時，我苦惱過，迷惘過，苦惱迷惘之后也動搖過，退卻過。但有一件事深深地觸動了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時堅定了初衷。</P>

<P>那天是中秋節(jié)，是爸媽在家等我吃團圓飯的日子。我正盼望放學鈴聲趕快響起，鈴聲一響，馬上放學回家。恰在這時，幾個淘氣包飛速前來報告：老師、老師，盛小峰眼睛里都是沙子！我馬上跟著他們來到學校沙坑，原來幾個孩子一起玩沙子，不小心把沙子揚進了盛小峰的眼睛。怎么辦，正當我束手無策時，旁邊的老師提醒說：趕快送衛(wèi)生院！于是，我把另外的學生托付給這位老師，自己用自行車帶著這位學生到衛(wèi)生院去。</P>

<P>盛小峰疼得直哭，我輕輕的安慰著他，協(xié)助醫(yī)生幫他清洗了眼睛，滴上眼藥水，一切妥當之后，汗已濕了我的衣服。這時，醫(yī)生囑咐我，學生滴上眼藥水后，不能馬上睜開眼睛，必須閉著。這可怎么讓這位學生回家，雖然我清楚的知道爸媽在等我，但仍毫不猶豫的決定送這位學生回家。這位學生的家離學校很遠，有一半路連自行車都無法騎，只好拖著走，為了減輕學生的痛苦，我一邊用力拖車，一邊講故事給他聽，不知不覺中，他已破涕為笑。等我安頓好他，已經(jīng)很晚了，我只好披星戴月的馬上往家趕，邊回家邊想，孩子們才7、8歲，每天早上走這么多路來學校聽我的課，他們是多么的信任我。而我呢？卻在困難面前退縮了，我被深深的震撼了！等我回到家，爸媽已經(jīng)把菜熱過三遍，看到我如此晚歸，媽媽又心疼了，禁不住往事重提：當初叫你別選擇當教師你偏要當，這倒好，連吃個團圓飯都趕不上！是??！當初，是我自己執(zhí)意要當教師的，執(zhí)意要當一名孩子王。這是我自己的選擇 第二天剛到校，只見盛小峰手捧一束怒放的金桂，向我狂奔而來：老師，這桂花給你！我媽媽的名字就叫桂花，你跟我媽媽一樣好！孩子忽閃的眼睛充滿了期盼，我收下了這束貌似平常的桂花，但我更清楚的知道，這桂花包含著一顆怎樣的童心啊！我做了這么一件應該做的事，卻在孩子的心中有如此高的地位。此時的我仿佛進入了一個從未經(jīng)歷過的世界，這世界是那樣的純一切？我在心底發(fā)誓，既然我選擇了這個職業(yè)，我就要熱愛這個職業(yè)，把工作干好，干情、高雅和真誠。在這個世界里，面對這樣的孩子，這樣的學生，我還有什么理由不去盡心盡力的培育他們，引導他們？還有什么理由不去為他們獻出出成績來，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實；不求涓滴相報，但求青春無悔！

從那以后，我一心撲在教學上。學校領(lǐng)導覺得我適合教低段，每年都安排我教一年級。我知道"萬事開頭難"的道理，領(lǐng)導這樣的安排是對我的信任，也是讓我對自己過去的挑戰(zhàn)。為了孩子，我很少回家看父母，為了孩子，我連結(jié)婚都沒請一天假。工夫不負有心人，一屆屆的孩子都用優(yōu)異的成績來報答我的辛苦，自己的教學也得到了大家的認可與贊同。</P>

<P>在短短的幾年教學中，我深刻的領(lǐng)悟到：教師的價值只能通過學生去延續(xù)和兌現(xiàn)，不管是在哪所學校，不管是教哪屆學生，我都要把全部的智慧真誠地交給講臺下面的人。在他們將來千秋各異的人生里，必定有我或多或少的指引，因為我是他們的啟蒙老師。</P>

各位領(lǐng)導，各位同事：

大家好，朝陽依舊明媚，天空依舊燦爛。但對于我來說，今天是一個特別的日子。因為，在歷史上的這一天，有一批和我年齡相仿的人，不畏強敵，用自己的鮮血和生命表達了對祖國的熱愛和對國家尊嚴的捍衛(wèi)，今天，我驕傲的站在這個舞臺上，借此機會，再次表達青年人的熱情與忠誠。我演講的題目是"弘揚正氣，倡導文明，熱愛企業(yè)，從我做起"。

作為蕓蕓眾生中的一個小分子，我現(xiàn)在的工作目的和我的童年憧憬基本一致，即展示自我價值，通過自己的努力，過上和諧美滿的生活。后來，我才發(fā)現(xiàn)，自己這個簡單淳樸的目標，實現(xiàn)起來，并不是件容易的事情。因為我發(fā)現(xiàn)，作為某公司這個大家庭中一員的我，即使生活已經(jīng)得以保障，但是，生活中諸多不和諧，還是讓我不能安寧。出去購物，卻遭缺斤短倆與假冒偽劣；和周圍的人稍有矛盾，便會迎來惡語相擊；乘公車上班，卻被煙霧籠罩；美化環(huán)境，修身養(yǎng)性的花草樹木，卻傷痕累累，慘不忍睹。

我仔細思索，一個人，或許平淡無奇，或許光彩照人，但不重視文明禮儀，他就是沒有素質(zhì)和綜合優(yōu)良品質(zhì)的，不是一個合格的人。那么，生活在這樣的一個群體中，肯定不會有幸福。如果一個企業(yè)中擁有部分這樣的職工，也會給企業(yè)帶來許多負面的影響。

我是區(qū)區(qū)小女一個，無權(quán)無力制止社會上現(xiàn)存的所有不文明，也沒有足夠的血性和膽魄，像前輩一樣召集我的同學和朋友舉行一次轟轟烈烈的行動。去貶斥一些不良行為，懲罰那些有不良行為的人。但我，作為企業(yè)中的一員，看到自己企業(yè)中存在不文明行為，我卻不能熟視無睹，我深惡痛絕，我要大聲呼吁?？纯窗桑谄髽I(yè)中，有許多老人與小孩，他們需要和諧的環(huán)境，忙碌的同事，他們需要真誠的朋友，優(yōu)美的自然環(huán)境，它們需要精心的呵護，我們的企業(yè)需要進步，更需要有高素質(zhì)和修養(yǎng)的員工。

企業(yè)對一個職工來說，是一個要托付終生的地方，它等同于我們的家。我想，和我一起生活在企業(yè)的大部分職工，都和我一樣，希望有和諧文明、安定祥和的生活，希望生活在文明的氛圍之中。而這，就需要我們每個人都弘揚正氣，倡導文明，積極主動的把我們的企業(yè)營造成一個人人向往的和諧美滿的大家庭。

敬愛的黨組織:

穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)建設與改革的風雨洗禮，偉大的中國共產(chǎn)黨迎來了她90歲的生日。憶往昔崢嶸歲月，百年史浸滿多少屈辱的淚水，數(shù)十年抗爭又流盡了多少中華兒女熱血滿腔。九十年前，一艘南湖上的紅船從黎明中駛來，中國革命放射出第一縷絢麗的曙光。從此，中國革命有了正確的航向。黨以七月的名義，呼喚八月的南昌風暴，呼喚秋天的井岡星火，呼喚長矛、大刀和紅纓槍。九十年風雨兼程，說不盡的坎坷滄桑；九十年風云巨變，道不完的偉業(yè)輝煌!忘不了，太行山下抗日的烽火，忘不了，微山湖畔的凱歌嘹亮。在無數(shù)先烈們用鮮血染紅的黨旗上，翻卷著的是日本帝國主義的怒濤，流淌著的是為保衛(wèi)祖國而澎湃的血浪。九十年，是黨帶領(lǐng)我們斬關(guān)奪隘，歷盡風險奪取勝利；九十年，是黨帶領(lǐng)我們艱苦奮斗，建設家園，奔向小康。

滄海桑田，神州巨變，九十年征程歲月崢嶸，九十年征程金光燦爛。如今，南極上空早已飄揚著我們的五星紅旗，太平洋上出現(xiàn)了我們強大的海軍艦隊，神州5號也帶著剛強的氣勢沖向了太空；如今，一座座現(xiàn)代化的城市迅速崛起，一個個商廈、工廠、高科技企業(yè)正遍地生花……香港回來了，澳門回來了，那些曾經(jīng)蔑視我們?yōu)闁|亞病夫的列強，一個個低下了自命高貴的頭，就連大洋彼岸那個自恃天下第一的超級大國，也不得不一次次為他們的傲慢和無禮道歉。我們這個曾經(jīng)饑寒交迫的民族，已經(jīng)可以驕傲地告訴世界：一個偉大的黨正帶領(lǐng)地球上五分之一的人口實現(xiàn)小康，走向富裕。請問，世界上還有哪一個政黨能夠創(chuàng)造出這樣的奇跡。

50多年前，新中國成立伊始，美聯(lián)社一位記者在香港發(fā)出電訊說：“這個國家太大了，又窮又亂，不會被一個集團統(tǒng)治太久，不管他是天使、猴子，還是共產(chǎn)黨人?！睍r光荏苒。50年后，當人類跨入新世紀，回首百年歷程時，一組關(guān)于中國的長篇報道出現(xiàn)在《紐約時報》的頭版。這組報道的總標題赫然寫著：“中國半個世紀--壯麗、驕傲與渴望”。

90年風云變幻，90年潮起潮落，中國共產(chǎn)黨歷久彌新，青春常在，是什么賦予它如此神奇的力量?放眼未來，滄海橫流，征途漫漫，中國共產(chǎn)黨又靠什么領(lǐng)導中華民族實現(xiàn)偉大復興?把馬克思主義與中國實際結(jié)合起來，緊緊把握時代潮流，解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新，永葆黨的先進性和青春活力。這，就是中國共產(chǎn)黨90年成功的真諦。

今天，我們團結(jié)在黨的旗幟下，發(fā)揚傳統(tǒng)，艱苦奮斗。學習三個代表，永保先進性、經(jīng)得住各種風浪，帶領(lǐng)全國各族人民實現(xiàn)國家富強、民族振興、社會和諧、人民幸福；學習與時俱進，熱愛祖國，心系人民，勤政廉政，用生命和熱血，為黨旗爭光?！笆濉币?guī)劃正在緊鑼密鼓地制定中，它將成為中國全面推動產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的規(guī)劃。我們新一代大學生們理應跟隨黨的腳步，理解科學發(fā)展觀，明德勵志勤踐行，創(chuàng)先爭優(yōu)爭先鋒。

直到今天，我還清楚地記得第一次帶上團徽時那種激動的心情，面對團旗高舉右手“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團！”中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，是黨與全國廣大青年聯(lián)系的紐帶。能夠加入團組織是一件多么光榮的事情呀。當時自己暗暗下定決心:

我要做一個有用的人?，F(xiàn)在我參加了工作，成為了一名普通的財政人，與許許多多忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)的同事們一起戰(zhàn)斗在平凡而神圣的崗位上，以強烈的責任心和使命感工作著、奮斗著、創(chuàng)造著。在枯燥中尋找樂趣，在單調(diào)中發(fā)掘豐富，在平平淡淡中打造一次次的輝煌！

在我工作的756天里，每一天都被一些東西感動著。那些用真誠、用奉獻、用愛心書寫的心靈日記讓我歷歷難忘。坐落在北岸的局機關(guān)院內(nèi)規(guī)劃有序、花草茂盛，威嚴莊重的辦公樓設施齊全、寬敞明亮。我們的財政隊伍斗志昂揚、熱情飽滿、團結(jié)拼搏、迎難而上！200年陽光明媚的三月，為了全面打造學習型、服務型、效能型、廉潔型機關(guān)，浉河區(qū)財政局領(lǐng)導班子在省級文明單位的基礎上豎起了效能建設的旗幟，在全區(qū)財政系統(tǒng)開展了績效能級制考核活動。建立了科學的考核系統(tǒng)和嚴格的考核指標，實行指紋打卡、學習上崗、上崗掛牌、人員去向卡制度。局領(lǐng)導以身作則，率先垂范抓制度、抓落實、抓服務，嚴格考試、考勤和考評。過去那種“八點上班九點到，十點還在街上繞”的現(xiàn)象不見了，“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的衙門作風更是消失得無影無蹤，現(xiàn)如今，大家講學習，比工作，優(yōu)服務，樂奉獻蔚然成風。滿意在財政，效能樹形象的旋律奏響浉河兩岸。

在我的身邊有一位20多年連續(xù)被評為“先進工作者”的老會計。他沒有驚天動地的事跡，但他平平常常的日子總是那樣充實。參加工作的28年來他甘做一頭老黃牛，走千家進萬戶，和農(nóng)民傾心交談，大力宣傳稅改政策；到田間去地頭，與村民干部反復測算，掌握第一手數(shù)據(jù)。無數(shù)個白天在酷暑烈日中行走，數(shù)不清的夜晚在蚊蟲叮咬中度過。哪里有爭議和問題，哪里就有他的足跡。累了，坐在田埂上歇一歇；餓了，就啃一口隨身攜帶的方便面。由于基層財政工作的特殊性，他沒有八小時之外，也沒有節(jié)假日的概念。記不清多少次了，當年三十的鞭炮聲噼里啪啦爆響時，他才拖著疲憊的步子回到家里。有一次他攜帶近萬元的稅款從村里騎摩托車回鄉(xiāng)，途中突然下起了暴雨，不巧的是車也熄了火，風雨交加，道路泥濘，又冷又餓的他只有推著車一步一步艱難的前行。自己成了落湯雞，放在衣兜深處的稅款卻完好無損。他說：那可都是農(nóng)民的血汗錢呀，寧愿我自己淋一場病也不能出差錯。凡事不干則已，要干就不能讓人家戳脊梁骨”。在他的心里干好工作就是最大的榮譽！20年實行農(nóng)村稅費改革，為了跟上信息化管理的步伐，年齡大文化水平低的他面對電腦這個一無所知的領(lǐng)域下定決心克服困難，從頭學起。這位老同志利用一切業(yè)余時間學習電腦知識，從基本的打字到系統(tǒng)的操作，查閱課本、虛心向電腦操作員請教。功夫深，鐵杵磨成針，現(xiàn)在他已成為系統(tǒng)操作的能手，鄉(xiāng)村的稅費改革工作取得了較好的成績。

值得欣慰和自豪的是在我們財政戰(zhàn)線這樣的例子還有許許多多。他們沒有星期天，沒有節(jié)假日，工作在基層，吃苦在一線。當都市里華燈初上，無數(shù)個家庭晚飯后共享天倫之樂的時候；當情人們雙雙對對、花前月下，閑庭信步的時候，常常是他們最忙碌的時候。為了開源節(jié)流、涵養(yǎng)稅源，為了確保工資發(fā)放、基層政權(quán)運轉(zhuǎn)，他們加班加點，無怨無悔。正因為有了這樣一支財政隊伍，我們的事業(yè)才興旺發(fā)達、生機勃勃；我們的改革才不斷深化、與時俱進。才能從年的分稅制逐步實現(xiàn)部門預算、國庫集中支付、政府采購、收支兩條線管理等一系列制度創(chuàng)新。

記得勞動模范同志說過這樣一句話“一代人要有一代人的作為，一代人要有一代人的貢獻。”“當不了科學家，也要爭當一名優(yōu)秀工人。”

我是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動的。

從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人;即我所教育對象的未來，我要對他們負責。

在職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關(guān)心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。有次班上的學生手指破了，急需包扎，一時找不到紅藥水，我二話沒說，騎上自行車去買了回來，后來這個學生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下，堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做學生的時候，輕輕松松、快快樂樂地度時光，最后順利考入了重點大學，再看周圍的同學大多是勤奮好學的，但總不乏努力不見成效的例子，分析下來，許社我的學習方法得當吧。從那時起，我就想以后去做老師吧，可以把我的學習方法介紹給別人，讓更多的人受益。以至于我去求職面試時，曾坦言：有此優(yōu)勢。向?qū)W生建議一種高效的學習方法，等于完成了科學施教的一大半。然而在教學活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的，因為學生有惰性，他們習慣了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學法相適應，而短時間內(nèi)看不到成效，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學大綱中明確指出教育的目的是為學生將來走上社會打下扎實的基礎，基礎何義？基礎是一種能力，未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學習，獲得新知識，充實自己，換句話說，在學校學的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的知識，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。令我感到欣慰的是，大部分學生還是接受了我的建議。

科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力，另外公共知識方面英語、日語、計算機、普通話都取得了不小的成績。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。

教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

音樂是一門藝術(shù)，有它特殊的藝術(shù)表現(xiàn)手段，是構(gòu)成人類燦爛文化的一個重要組成部分。它是幼兒生活、學習和成長中不可缺少的領(lǐng)域，對其成長和發(fā)展都具有重要的不容忽視的影響。教育學家陳鶴琴先生很早就發(fā)現(xiàn)音樂教育活動對幼兒的發(fā)展起著重要的作用。他說：“幼稚園應該是有音樂的環(huán)境，培養(yǎng)他們對音樂的興趣，發(fā)展他們的音樂欣賞能力和技能?！苯處熜枰龑в變涸谒囆g(shù)的環(huán)境中，有興趣地與環(huán)境發(fā)生互動，充分激發(fā)其主動性、積極性，才能更好地培養(yǎng)和提高幼兒對音樂的感受、理解、體驗和表現(xiàn)的能力。而興趣是一種積極的認識傾向和情緒狀態(tài)，是調(diào)動幼兒思維、探索、認識的內(nèi)動力。習慣是一種行為，一種方法，良好的習慣有助于幼兒能順利、愉快地參與活動。音樂興趣習慣的培養(yǎng)有助于幼兒在音樂活動中產(chǎn)生積極情感，以積極的態(tài)度，主動地參于活動，通過感受美、體驗美、表達美、創(chuàng)造美而獲得身心發(fā)展的和諧美。興趣是幼兒學習音樂的原動力，幼兒有了興趣才能產(chǎn)生主動學習、主動探索的愿望。教師培養(yǎng)對幼兒音樂活動的興趣，首先是要發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，其次在活動中激發(fā)其興趣，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受力和創(chuàng)造力。

一、要善于發(fā)現(xiàn)幼兒對音樂的興趣

例如，我班的張可欣、紀瀚宇、徐子涵小朋友，喜歡邊玩邊哼小調(diào)，陳紫陽、馬晨莒小朋友，聽到節(jié)奏明快、活潑的音樂就手舞足蹈、搖頭晃腦起來，臉上的表情就豐富起來時，我就知道孩子們是喜歡音樂的，對音樂是好奇的。而好奇心恰恰是興趣的一個起點。

二、引起幼兒學習音樂的興趣

在教學過程中，我有目的、有計劃地采用一定的手段、措施和方法精心選擇一些具有鮮明特點，易被幼兒接受的樂曲來誘發(fā)和引導幼兒對音樂活動產(chǎn)生好奇心，用客觀事物的新異性吸引幼兒的好奇心，從而對音樂產(chǎn)生興趣。充分調(diào)動幼兒學習的積極性，激發(fā)學習欲望。讓幼兒多接觸音樂，為幼兒創(chuàng)設音樂環(huán)境，并將音樂滲透在幼兒的日常生活中。在來園時，我會播放輕柔悅耳的名曲、童謠迎接幼兒，激起幼兒愉快的情感，主動地參與到活動中。在進餐時，我播放節(jié)奏明快的音樂，讓幼兒邊聽邊跟著節(jié)奏吃。邊吃邊聽音樂創(chuàng)造了愉快的情緒，增加了食欲。午睡時，我播放柔和、恬靜的搖籃曲，讓幼兒自然而然地入睡，培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣。在給幼兒上音樂活動課“走路”時，用兒歌朗讀和打擊出象征小兔、小鴨、小烏龜走路的聲音，讓幼兒很快掌握了切分音的基本節(jié)奏。與各學科配合，以音樂教育為手段，利用藝術(shù)的形式進行教育。我選擇了一些和各學科有機結(jié)合的互相滲透的游戲活動。在學習兒歌或故事時，我選擇配有音響效果為背景的兒歌或故事，既增強了幼兒語言的表現(xiàn)力，同時音樂促進幼兒大腦半球的活動，提高了記憶效果。如語言節(jié)奏“嘰嘰喳喳”“跟誰走”等。

三、以故事激發(fā)幼兒學習音樂的興趣

我是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動的。

從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人;即我所教育對象的未來，我要對他們負責。

在職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關(guān)心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。有次班上的學生手指破了，急需包扎，一時找不到紅藥水，我二話沒說，騎上自行車去買了回來，后來這個學生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下，堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做學生的時候，輕輕松松、快快樂樂地度時光，最后順利考入了重點大學，再看周圍的同學大多是勤奮好學的，但總不乏努力不見成效的例子，分析下來，許社我的學習方法得當吧。從那時起，我就想以后去做老師吧，可以把我的學習方法介紹給別人，讓更多的人受益。以至于我去求職面試時，曾坦言：有此優(yōu)勢。向?qū)W生建議一種高效的學習方法，等于完成了科學施教的一大半。然而在教學活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的，因為學生有惰性，他們習慣了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學法相適應，而短時間內(nèi)看不到成效，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學大綱中明確指出教育的目的是為學生將來走上社會打下扎實的基礎，基礎何義？基礎是一種能力，未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學習，獲得新知識，充實自己，換句話說，在學校學的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的知識，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。令我感到欣慰的是，大部分學生還是接受了我的建議。

科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力，另外公共知識方面英語、日語、計算機、普通話都取得了不小的成績。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。

教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

各位領(lǐng)導、同志們，大家好！

我是***，現(xiàn)在票據(jù)業(yè)務科工作。幾年來，在各級領(lǐng)導特別是分行資金計劃處、風險處和支行黨總支的大力支持和正確領(lǐng)導下，在兄弟行和我行各科室的密切配合下，通過我們?nèi)频墓餐?，我行的票?jù)業(yè)務取得了一定成績。從開辦業(yè)務至今，我們累計辦理票據(jù)貼現(xiàn)業(yè)務**多億元，實現(xiàn)利息收益**多萬元。僅去年我們票據(jù)業(yè)務**億元，實現(xiàn)利息收益**多萬元，我本人連續(xù)八年評為支行級先進工作者。下面我就給大家匯報一下這幾年來工作中的一點體會。

我匯報的第一個體會是，做一個合格的共產(chǎn)黨員就要熱愛本職。

我覺的一個人無論在什么崗位，要想干點事，干成一點事，就必須熱愛自己的工作，只有這樣，才能用心干事。只有用心干事，才能干成事。

我是88年來到**的，當時在綜合帳務崗位工作，我十分熱愛中國銀行，也十分珍惜自己的工作崗位，我要求自己在工作中不干則罷，干就干出個樣來。來到中國銀行后我積極向老師傅學習，不到三個月，我就已經(jīng)能獨當一面，連續(xù)三年參加年終決算，并作為主力出報表，搞分析，專業(yè)水平逐步加強。在技能上刻苦訓練，利用下班時間苦練計算器技能，半年的時間里我都把計算器帶回了家練習，在89年的計算器比賽中我得到名次，作為苗子選調(diào)到分行集中培訓。分行的培訓加上自身的努力，幾年來，我的業(yè)務技能得到的提高，計算器技能是一級，計息器技能一級，算盤技能三級，統(tǒng)計技能二級。業(yè)務上的進步，技能上的長進，更加激發(fā)了我的工作熱情。

97年，我行領(lǐng)導以高度的市場敏感性，看到了票據(jù)業(yè)務廣闊的發(fā)展前景，及時做出了決策，決定抽調(diào)人員大力拓展票據(jù)業(yè)務，當時還是內(nèi)勤人員的我，覺得這項工作可以鍛煉意志品質(zhì)，豐富專業(yè)知識，拓展工作是具有挑戰(zhàn)性的，我主動要求承擔這一工作。由于票據(jù)市場是一個新的業(yè)務領(lǐng)域，對票據(jù)業(yè)務缺乏必要的理解，工作開展起來困難很多，但我堅信領(lǐng)導的決策是正確的，我暗下決心，一定不辜負領(lǐng)導對我的信任，千方百計也要把這項工作做好。當我們第一次去三星視界有限公司營銷時，客戶并不十分買賬，他們認為銀行工作流程復雜，審批手續(xù)繁瑣，不可能滿足他的資金周轉(zhuǎn)需求，對于這些態(tài)度強硬、要求苛刻的客戶，我在營銷工作中是經(jīng)常面對的，我要求我自己用優(yōu)質(zhì)的服務打動他們，用良好的專業(yè)能力征服他們。我當時介紹了我支行在時效上、服務上的一些成功的例子，講解了程序操作的必要性和重要性，但是我感覺他并不信服。我很不甘心?；貋砗?，我反復思考我們之間的對話，分析企業(yè)的需求，尋找合作的切入點，要爭取這個客戶，我需要解決兩個問題：時效性和合規(guī)性,我制作了電子版本的貼現(xiàn)手續(xù)，客戶只需修改和蓋章就可以，然后對**公司執(zhí)行綠色通道，即先貼后查，并報**審批通過，這樣在最短的時間內(nèi)我給了令他滿意的答復。第一次就貼現(xiàn)3000多萬元，成功的合作贏得企業(yè)的充分信任，從此，我們建立了良好長久的合作關(guān)系。

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同仁：

大家好！我是新聞中心的。在我演講之前，我想請問大家一個問題，您種過花兒嗎？從大家會心的笑容當中，我想我得到了肯定的答案：其實我們都是辛勤的園丁，都種著同一種花，那就是事業(yè)之花，愛崗是他的陽光，敬業(yè)是他的雨露，只有陽光的普照和雨露的澆灌，這朵花才能茁壯成長。我今天演講的題目是《讓新聞事業(yè)之花絢麗綻放》。

12年前，我懷著崇敬的心情走進了廣電新聞隊伍，這是一個神圣而崇高的職業(yè)，是無數(shù)熱血青年的追求和夢想，能成為這個隊伍中的一分子，我感到無比的驕傲和自豪！

在新聞工作崗位上，我當過播音員、做過節(jié)目主持人、也扛過攝像機，做過圖像編輯，特殊的職業(yè)給了我廣泛接觸社會各界的機會，讓我目睹了祖國前進的腳步，讓我耳聞了改革開放的時代強音，讓我見證了企業(yè)的發(fā)展，讓我感受了新農(nóng)村的變化！我為自己感到慶幸，我是一名新聞工作者，可以用手中的筆和攝像機，記錄祖國發(fā)展的歷史，可以用我的聲音和話筒謳歌時代的英雄們。

我們堅持正確的輿論導向，當好黨和政府的喉舌；我們弘揚正氣，倡導時代新風；我們宣傳改革開放的先行者，我們報道默默奉獻的老黃牛，這些先進典型感染著聽眾觀眾，也激勵著我們新聞工作者。在今年的抗擊冰雪災害宣傳中，新聞中心14名同志放棄與家人團聚，大年三十堅守崗位；年假后上班的第一天，我們在局領(lǐng)導的指揮下，迅速組織策劃將我市抗擊冰雪災害的報道上送到省電視臺和中央電視臺，并在央視新聞聯(lián)播“災后重建暖家園”專欄中播出。

5月12號，一個令13億炎黃子孫痛心的日子，四川汶川發(fā)生了大地震，在我們得知消息后，中心記者在十五分鐘之內(nèi)做好了采訪準備，當天就報道了四川汶川發(fā)生地震的消息，并及時對下一步的采訪報道進行了安排。雖然我們在后方，但我們的記者都做好了充分的準備，只要災區(qū)需要，我們隨時出發(fā)！