感慨范文10篇

軍訓感慨一、

軍訓已經一個星期,雖然大家都有一些進步，但沒有明顯的進步是我們的思想不緊張,所以大家必須反思才能有所進步。

我們來軍訓目的有兩個！第一，也是最主要的目的，就是是對我們意志的考驗，讓我們有堅強的意志面對大學中的各種壓力和困難；二是，增強我們的體質，讓我們有更強壯的身體，健康的體魄。還要補充一點，這也是對我們團結協作的精神的強化。

總之，軍訓的意義非同一般。首先，這可以增進同學們的感情，增多大家的交流；其次也為大家在以后大學生活中勇敢面對挫折；最后同學們可以有更強化一點的體魄。

以后緊張思想，嚴格要求自己，努力做好每個動作，為了自己也為了集體，加油！

到現在為止，為期五天的軍訓以正式落下了帷幕。

各位黨員：你們好！

下面我把我黨性認知報告匯報如下：

一、學習情況及體會

自月初開始進行了系統的學習，按照“中心”統一安排。開展了寫筆記、看電視紀實片、聽講座、網上討論交流等形式多樣的學習方式，前兩個階段，共寫了二萬三千字的筆記，三篇心得體會，一篇演講稿，并進行了積極投入的演講。感覺自己與黨的關系更加貼近了進一步認識到黨的執政地位是靠全國人民尤其是每一名黨員以實際行動來捍衛的黨政機關是全市工作的排頭兵”火車頭”帶動社會發展的發動機”燎原火”機關黨員作為全市黨員隊伍的表率，思想觀念、素質能力和要求上應更高更嚴，因為人民群眾更多的從機關黨員身上來認識黨和政府的形象，通過機關黨員的先進性來認識黨和政府的形象。同時，對照黨員的先進性標準，對照先進同志，也找到不足，找到差距。

二、個人存在問題和不足

1放松了自我學習。忽視了知識能力的培養再造。保持共產黨員先進性活動中，有應付思想、臨時觀念。學習不刻苦，不扎實，不深入，往往忙于事務應酬，不愿拿起書本學習，即使有了時間也坐不下來，深不進去。第二階段的學習中，中心”要求每個黨員寫至少兩萬字筆記，僅限于抄抄領導者的講話，充實一下字數，沒有打心里重視，沒有從思想根源上挖不足。內部檢查時沒有過關，又拿回繼續抄，直到超出了兩萬字。

在黨的富民政策的指引下，我看到農村與城市的差距慢慢縮小了。農村人雖然不能跟城里的富人比，但是能跟城里的一般人比。

相比之下，他們的生活水平毫無疑問地比以前提高了許多，比城里的一般家庭也差不了多遠。

我一直關注著我小姨家的生活，記得在我很小的時候，他們家兩個大人，兩個小孩子，每到青黃不接的時候，總是到我家找接濟。

我們家也是兩個大人，兩個孩子，那時候也比較困難，雖然難但也比農村的情況要好一些，也總能幫上他們一把。現在我家的生活在城里不算富的，充其量也只能算個準小康水平吧，有足夠住的房子，也不缺錢花，也能應付下一代的教育。

但現在小姨家和我家的差距卻是越來越近了，在某些方面，還能顯示出農村的優越性來：首先，小姨家也有電視、冰箱了，家里有電，有水井，在這方面，他們比城里人差不了多少；其次，小姨種田不那么累了，他們家買了一臺耕整機，耕地有耕整機，收割時請收割機，特別忙的時候還可以臨時請幾個小工；第三，小姨家的生活水平改善了，想吃肉的時候，可以買肉吃，家里喂的幾頭豬，每年賣一些，還可以留一頭自已過論文年享用；第四，小姨家的收入提高了，她們兩口子種20畝田，在當地算多的，但她種得很開心，很賣力，每年可以得到各種補貼，除去一年下來的開支，凈收入1.5萬元。加上兒子在外地工作年凈收入1萬元，合計2.5萬元。而我們工作在小城市里，也是三個主勞力拿工資，一年下來除去開資，要存上2萬元還必須節儉才行。

我由衷地為小姨高興，我覺得目前城市與農村唯一不一樣的是，我們有醫療養老保障，而農村目前只是在醫療保障方面有所改善，養老還沒有保障。黨的十七屆三中全會對農村經濟發展的若干重大問題作出了新的決策，對農村經濟的發展必將起到新的推動作用。我相信，在不久的將來，包括我小姨在內的所有農民必將過上更加富裕美好的生活！

經過學校的師德培訓，以及對《教學綱要》的解讀，心里頗有感觸。

切合實際，適時而為是我們當前教育教學中所面臨的首要任務。

高尚的德行是教師為人師之核心，一些道德失范的教師實際上是失去了教師本質的人。雖然中西方的師道存在較大的差異，但對教師職業道德都很重視。在我國，自古以來對教師的職業道德都有很高的要求，強調為人師表、以身立教，以及對學生的人格感化。西方則一貫強調通過教師的道德、人格感化學生。赫爾巴特指出：“教學如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段”，這要求教師的日常教育教學行為要具有“教育性”。現代教育的培養目標發生了很大的變化，要求教師不僅要做到“傳授知識”，而且還要通過傳授知識去實現學生“人格的建設性變化”，這就意味著教師對學生的發展負有更全面的責任。因此，對教師專業素質的要求不只是知識與技能的發展，還要提高教師內在的專業品質，即實現教師個體專業技能與專業精神在知行范疇和道德范疇的高度統一。可見，做教師難，做一個符合標準師德的教師更難。官方給予教師的稱號是“人類靈魂的工程師”、“園丁”，已經到了神的境界，其實我們壓根兒就是人。

師德建設作為提高教師道德的系統工程，對促進教師專業發展是具有特殊而重要的意義。從師德建設與教師專業發展的密切關系來看，實現師德建設與教師專業發展的一體化是必要的。現在，教師在專業發展中技術至上的傾向仍占優勢，加以社會競爭如此激烈，現實如此殘酷，如何使師德建設與教師專業發展相結合，是我們一直探討的話題。

教師的專業發展是具有階段性，在不同的階段教師面臨不同的發展任務，其發展水平、需求、心態、信念也各不相同。所以，我覺得教師專業道德的發展與教師專業發展的階段特征也應該是有階段性的，同時也受到教師專業實踐與整體專業水平所制約。比如，新入職的教師和學生發生“矛盾與沖突”，很可能是由于教師專業知識與專業能力不足引起的。因此，師德建設要適應教師專業發展的階段特征，確定師德建設的目標，在內容、方法上也要有所側重。

因此，師德教育作為師德建設的一個重要組成部分，應與教師專業實踐相結合。盡管教師專業發展的途徑眾多，但是都不能代替教師在學校教育教學場景中的日常專業實踐。師德主要表現在教師的專業實踐當中，專業實踐也是教師師德建設的重要途徑。教師的許多優良品質是在專業實踐中形成與發展的，專業道德規范只有在專業實踐中才能內化為教師的專業品質。道德具有實踐性與情境性的特征，不同的教育教學情境會呈現出不同的道德現象與道德問題，教師在實際工作中究竟會如何做，在專業實踐中能不能主動按照教師專業道德規范履行自己的職責，這與他本人的實踐經驗有著極大的關系。因此，師德教育要與教師日常的專業發展緊密結合，讓教師在專業實踐過程中，通過對道德現象、道德問題，甚至是道德沖突的認識、解釋與詮釋來提高師德修養與能力。脫離教師專業實踐的師德教育難以深入教師心靈，更難以激起教師內在的道德需要。所以師德培訓不能這樣的說教，更不能一刀切，一培訓就一哄上，其實現實已經告訴我們這樣的師德培訓是沒有效果的，這樣做有自欺欺人，掩耳盜鈴之嫌疑。

也最欣賞她一句話：即使不成功，最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛。也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，世界也不是一份平淡，不是一片空白。實習的工作是忙碌的也是充實的生活的空間，須借清理挪減而留出，心靈的空間，則經思考領悟而擴展。當我轉身面向陽光時，發現自己不再陷身在陰影里。開始學著從看似機械重復的實習工作中尋找快樂，快樂實習工作著，游刃有余。

曾懷念睡覺睡到自然醒的生活。但是現在建行緊張有序的見習生活讓我一改從前自由散漫的作風，轉眼已經見習了兩個多星期。自覺融入到這個優良的工作環境中去。生活節奏變得規律，每天準時上下班，上學時候的散漫、輕松的日子一去不復返。

有點緊張，分配那天。也有點激動，因為不知道究竟花落誰家。幸運的被分配到離家不遠的廈門建行松柏分行。報到第一天我遇到兩個校友，也是來實習的受到康經理和林經理的熱情接待，與我進行了一番意味深長的談話。從他話語和笑容中我能感覺到這個和諧而又熱情的團隊。隨后經理安排我各自拜師學習，先被安排到貸后服務的崗位。

對個貸后中心的很多業務都不懂。師傅”一個隨和而又豪爽的人，因為我以前沒接觸過。從第一天起，就仔細給我傳授個人貸款業務的點點滴滴。

各方面進步都很快，師傅和領導的關心和支持下。對銀行工作也有了一個全新的認識。銀行工作首先要抱著“認認真真工作，堂堂正正做人”原則，實習崗位上勤勤懇懇，盡職盡責。上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事，對工作每一筆業務都要謹慎小心。銀行業誰贏得了客戶誰就是最后的勝利者。

但不缺乏激情。剛從學校走入社會的有一顆不安靜的心，一顆浮躁的心歸于平靜。而從事工作后，最大的體會就是個人的發展和能力的進步不僅需要高超的技能，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業精神，即做事能沉得下心。這主要體現在日常工作的許多小事上，從細節處入手。金融市場激烈競爭的今天，除了要加強自己的理論素質和專業水平外，更應該加強自己的業務技能水平，這樣我以后才能在工作中得心應手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務。

1.全心身投入

來到已有兩天時間，離鄉的寂寥之感在所難免，但是，我們在這兒并不孤單，因為“四海之內皆兄弟”嘛。

軍訓如期而至，頭頂烈日，同學們都一絲不茍地做著每個動作，盡管膝蓋發麻，盡管雙腿發軟，盡管汗流浹背，但教官口令一下，全隊同學無不肅然，無不全神貫注，我們盡管來自五湖四海，但動作協調一致，彼此配合默契，同學間關系融洽，互幫互助，互相糾正錯誤，毫不遮遮掩掩，才幾天的時間，我們已親密無間，成了好戰友，好伙伴。在學院的幾天，讓我們有一種賓至如歸之感，親切，熱情洋溢在我們的中間。

軍訓，被許多人稱為“魔鬼訓練”，不錯，我們經受烈日風雨的考驗，我們還要接受教官的檢驗，盡管汗水打濕了衣衫，盡管雨水迷住了雙眼，但同學們都站如松，坐如鐘，巋然不動，穩如泰山。這種特別能吃苦、特別能戰斗的精神，委實讓我欽佩，讓我震撼，這種精神，正是新世紀年輕人應該繼承和發揚的優良作風，認真訓練，吃常人不吃之苦，成常人不為之人。向社會，向學校，向父母證明，我們長大了，有能力開創我們自己的新天地。

我相信，通過這短短半個月的軍訓，我們一定會成為學院新一代的主力軍，我們回攜起手來共同迎接美好的明天。

2.新起點

2011年月日，懷著青春的激情，帶著對農村的向往，對未來的憧憬，對人生的詮釋，我來到了山青水秀，人杰地靈的奉節，踏上了我的村官之路。

村官生活，并非人們想的那樣輕松，工作多，任務重，壓力大，一個月下來，我曬黑了，變瘦了，雖然條件相對艱苦，但是村民們的熱情和質樸讓我很感動我，和他們相處久了感情也就深了。

同時，我發現工作中也還有很多的不足，主要體現在業務不熟悉，和群眾不熟悉，不了解他們的具體情況，而且最大的問題是缺少工作經驗。做基層工作，解決群眾糾紛，工作方法很重要，因此，我必須加強學習，努力提升自己的工作能力，不斷完善自己，力爭在最短的時間里適應新的工作環境。

時光如梭，光陰荏苒，轉眼我已經到草堂工作一個月了，從開始來的不習慣，到現在我發現我已經漸漸愛上了這里，愛這里的山，愛這里的水，更愛這里的人……

總的來說，在各位領導和村干部的關心支持下，工作還比較順利，尤其是他們把我當成子女一樣無微不至的關懷，讓我感到無比的欣慰和感動。

工作之余，我喜歡到外面去走走，打發無聊的時間，或者是看看書，寫點東西，一個人的時候，總是忍不住想家，想想他們在做什么。但是既然選擇了，便不顧風雨兼程，不辜負人民的期盼，組織的信任，黨的關懷，村官這條路我也將不悔的走下去。

每當導師的那鮮活生動的理念教育正像清澈甘泉那樣滋潤我們的心田，當聽見黨委副書記、副校長那語重心長、意義深遠的開班話語如鐘鼓一般還縈繞耳際，當同學們那追逐終身學習堅定黨性的求知渴望才剛剛讓我們如親人般攜手共進之時，驀然回首，我們此刻卻已站在分手的擦汗路口彼此道別。

忘不了，當初提起要到黨校學習三個月時，家人的驚訝，朋友的不解：都這般年紀，都有了這樣的工作經歷，還要培訓什么啊？由于迷茫，我也無言俱答。但接下來的90多天里，每天的我，心靈受到的震撼，思想觀念的改變，相信同學們與我一樣感同身受。我的心得體會是：

在這里，我們一起生活、學習、探索，我們一起討論、感悟、提升；從初來乍到那獨特精妙的自我張揚，到相互交流的真誠以待，縮短了彼此心的距離，從此擁有了共同的那張揚起的風帆；我們一起坐在已經久違多年的教室里如饑似渴地聆聽校領導及各位導師們講授的知識；從“三個轉變”到創建學習型的氛圍，從“仇和現象”的思考到領略“西江黃金水道”，從“探求社會幸福與政治家的責任”到深入進行“黨內民主途徑的探討”，從列舉“大國興衰的經驗”到進行“中西執政黨執政方式的比較”。課堂雖小，但在導師那鮮活飽滿、旁征博引、科學有序地牽引之下，我們的心懷也隨之宏大、飛揚！

我們一起行進在當年紅色之旅的曲折山路上，追隨一代偉人光輝的足跡，感受著先輩百折不撓的堅定信念，心中更有了一份今日的責任與使命。站在先輩的英文秘雜燴網靈前，我們熱血澎湃，再次舉起右手，發出我們的肺腑之言：我們要為共產主義奮斗終身！紅土地從此印記了我們的匆匆步伐，迎龍山更留證了我們的錚錚誓言。

我們的學習是多元化的，我們的足跡更是走向了京族人聚集的港灣，一同感受那風聲水起的北部灣經濟圈的建設，傾聽時代的脈搏；我們走在那抗旱救災的隊伍中，為受災同胞獻上我們的牽掛與關愛；在柳州警示教育基地，那觸目驚心的腐敗案例，那聲淚俱下的懺悔之言讓我們倍感清廉的重要！

相遇在這里，我們更是一群幸運兒——

見習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待；實習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

帶著一份期待和一份茫然來到了湖南新五豐股份有限公司養殖發展部開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變為了一個公司員工，生活環境將從學校轉為公司，接觸的對象將從老師、同學轉變為領導、同事。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習生。雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被栽培人對自己失望，怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

剛來到公司的第一天，人事部主管就帶著我們熟悉公司的環境、介紹公司的基本情況等等，把我們安排的好的無話可說。由于特殊原因那天人事部唐經理出差不在公司上班，所以得等第二天才能幫我安排職務，不用說心里肯定是多么的期待。當時總是想唐經理會幫我安排一個什么樣的職務呢？在我的意識里，學畜牧獸醫專業的我們公司除了幫我們安排到豬場外還有的就是跑技術服務這兩項工作，可是對于我來講我不喜歡這樣的工作，感覺自己不適合在這方面的工作打拼。于是當時就產生這樣的一個想法，想申請去公司綜合部學習，學習行政和人事這方面的工作，同時心里又擔心唐經理會不會答應呢？帶著對工作的期待和不太現實的想法，那夜徹夜未眠！第二天下午，唐經理回來了，很清晰的記得那天的畫面，唐經理穿著白色襯衫配藍色牛仔褲全身散發出的那種氣質要比我們想象中的要年輕很多很多，因為我們所見到的經理一般都是在40歲以上，而唐經理實在是不一樣，這么年輕就當上經理，我們幾個同學一致認為這個女人的能力不一般。唐經理見我們的時候非常的熱情，她首先是先了解我們的想法，再問我們想從事什么樣的工作，于是我和幾個同學就很大膽的說出我們的想法和我們想從事的工作，沉默短短的一分鐘左右唐經理就宣布說全部按照你們的想法去幫你們安排職務，知道自己的職位后我們幾個真是開心的不得了，開心的是有這么一個善解人意的領導、開心的是我們都安排到自己想要的崗位去上班、開心的是我們正式成為了公司的一名員工。

我很榮幸的被分到了公司綜合部進行學習。綜合部是一個大的部門，現在一共十七個人，大家都很和睦的一起工作、學習。在這個特別的部門里，幾乎公司各個部門都涉及到綜合部的事情，例如申請用公司公章、車輛申請、后勤保障等等。在這期間，學習了很多東西，也漸漸的了解了公司的一些情況，熟悉了部分工作的流程。我也知道，我現在是見習階段，學習是第一重要的。

實習過程是完美的，通過這段時間的實習，從無知到認知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這個全新的工作，讓我深刻的體會到實習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的相反，想說的很多，我總結下來主要有以下幾點：

一、堅持

共產黨員必須要認真學習好黨章。

關于黨員先進性教育活動，中央明確提出“要組織和引導廣大黨員認真學習掌握‘三個代表重要思想，重點學好黨章”。把黨章作為學習的重點，加以突出強調，充分反映了保持黨的先進性的根本要求，標志作著我們黨更加成熟。作為一個共產黨員，要更好地投入到保持共產黨員先進性教育活動中去，必須重點學習好黨章，認真學習和履行黨章中，是對每個黨員的畢生要求。每個共產黨員不僅把學習好《黨章》貫穿于這次教育活動的始終，而且要以這次學習的收獲作為良好開端，今后要學好用好。作為自覺嚴格遵守黨章，時時處處發揮先鋒模范作用。通過學習黨的十六大以來的一系列重大決策，加深理解《黨章》在黨的指導思想上與時俱進，在加強黨的建設上開拓創新的重大意義，增強學習和慣徹黨的基本理論、基本綱領、基本路線、基本經驗的自覺性和堅定性。

1、黨章是最根本的黨規黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現了黨員先進性的基本要求。

2、嚴格按照黨章的規定辦事，是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證。

3、十六大通過的新黨章立足于國內外形勢的發展和黨員隊伍發生的深刻變化，進一步明確提出了新時期保持黨員先進性的具體要求，為我們黨與時俱進，加強先進性建設指明了方向。在新的歷史時期，繼續保持黨的先進性，關系到黨的執政能力的提高和執政地位的鞏固，關系到黨和人民事業的興旺發達和國家的長治久安，關系到黨領導的中國特色社會主義事業的成敗，關系到十六大制定宏偉藍圖的實現，關系到中華民族偉大復興的實現。

當前，我們正處在全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新的歷史時期，黨所處的環境，黨所肩負的任務，黨員隊伍的狀況都發生了重大變化。新的形勢和任務，對保持共產黨員先進性提出了新的更高的要求。大力加強黨的建設，始終保持黨的先進性，是新時期黨的一項重大的戰略性任務。根據黨的這一特點和黨員隊伍的實際狀況，立足于從最基本要求入手，有的放矢地引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性、提高素質，這是學習教育的關鍵和根本。中共中央總書記同志在2005年1月14日會上作了重要講話，強調先進性是馬克思主義政黨的根本特征，是馬克思主義的生命所系、力量所在。