仿古范文10篇

1工程概況

某工程總建筑面積21488．92m，地上5層，地下3層，檐高26．50m，建筑物為長方形建筑，南北向長度86m，東西向長度28．2m，屋面為平屋面，屋面四周為仿古屋檐，屋檐結構為鋼結構，上部為琉璃瓦斜屋面，下部為雙層椽子造型。

2方案選擇

本工程椽子為雙層椽造型復雜，常規的做法很主要存木結構椽子n叮：方便，可現場裁切，防腐及裝飾工藝復雜，耐久性欠缺，裝飾層易脫落。采用混凝土直接澆筑成型，結構牢固，重量較大，影響結構受力，且支模比較復雜，裝飾層易脫落。采用GRC空心椽子仍需以混凝土板為背板，且安裝復雜，進度較慢，裝飾層易脫落。本工程屋檐椽子造型采用鋁板加工成型，表面噴氟碳漆。工廠加工成型，現場組裝，成塊安裝，速度較快，自重輕，氟碳漆耐久性強，不易污染。

3椽子設計

3．1總體外觀設計

[摘要]柳州市蟠龍山公園園林小品以“明清風貌、粉墻黛瓦”的仿古建筑為特色，設計結合地域特點，秉承尊重歷史文脈的理念，體現了厚重的歷史文化底蘊，賦予傳統建筑語言新的生命力。對公園文脈及其背景下衍生出的仿古建筑設計進行分析，希望可以讓更多有意義的仿古建筑在園林景點開發中發揮其應有的價值。

[關鍵詞]公園；傳統文化；仿古建筑；文化建設；建設融合

1  引言

蟠龍山公園位于柳州市柳江之東，園內三峰臨江綿延，形如蟠龍。柳州民間有云：“東有寶塔西有鶴，南有馬鞍北有鵲。”蟠龍山公園以豐富的歷史文化內涵而聞名，同時也是負有盛名的柳州“古八景”之一。園內規劃建設有歷史、道教、佛教、儒家等文化區域，呈百家爭鳴之勢。仿古建筑作為歷史、時代、人文文化的載體，對園林景觀營造有著重要的意義[1]。文章以蟠龍山公園為例，對園內母子雙塔（文光塔及蟠龍塔）、盤古廟及王氏山房等仿古建筑進行分析，淺談公園歷史文化背景下的仿古建筑設計，以此引發一些對園林小品的設計思考。

2  公園歷史文化背景與基礎建設融合的意義

近年來，許多地區為響應政府對旅游開發的號召，盲目建設大量無意義的仿古建筑。更有甚者，仿古設計不參考營造法則而建，使其形式不倫不類?？v觀中國園林發展史，亭臺樓閣之設計與公園景觀的營造相輔相成，且成熟的建筑設計能夠提升公園文化品質，帶來經濟效益[2]。仿古建筑的設計應遵循傳統營造法則和裝修、裝飾構件，將其與現代結構、施工、材料、技術相結合，使仿古建筑再現古建文化特征的同時，免去許多后期保養工作，最大限度地提高其耐久性和抗震性[3]。但如果仿古建筑的建設沒有依托任何文化歷史背景，只是在項目建設過程中盲目地生搬硬套，就猶如沒有靈魂的行尸走肉。對于公園的基礎建設，如果沒有考慮其中文化背景，也發揮不出自身地域文化特色，無法延續歷史的發展。所以公園發展的歷史文化背景與基礎建設風格相互融合是十分有必要的。

[摘要]柳州市蟠龍山公園園林小品以“明清風貌、粉墻黛瓦”的仿古建筑為特色，設計結合地域特點，秉承尊重歷史文脈的理念，體現了厚重的歷史文化底蘊，賦予傳統建筑語言新的生命力。對公園文脈及其背景下衍生出的仿古建筑設計進行分析，希望可以讓更多有意義的仿古建筑在園林景點開發中發揮其應有的價值。

[關鍵詞]公園；傳統文化；仿古建筑；文化建設；建設融合

1  引言

蟠龍山公園位于柳州市柳江之東，園內三峰臨江綿延，形如蟠龍。柳州民間有云：“東有寶塔西有鶴，南有馬鞍北有鵲。”蟠龍山公園以豐富的歷史文化內涵而聞名，同時也是負有盛名的柳州“古八景”之一。園內規劃建設有歷史、道教、佛教、儒家等文化區域，呈百家爭鳴之勢。仿古建筑作為歷史、時代、人文文化的載體，對園林景觀營造有著重要的意義[1]。文章以蟠龍山公園為例，對園內母子雙塔（文光塔及蟠龍塔）、盤古廟及王氏山房等仿古建筑進行分析，淺談公園歷史文化背景下的仿古建筑設計，以此引發一些對園林小品的設計思考。

2  公園歷史文化背景與基礎建設融合的意義

近年來，許多地區為響應政府對旅游開發的號召，盲目建設大量無意義的仿古建筑。更有甚者，仿古設計不參考營造法則而建，使其形式不倫不類。縱觀中國園林發展史，亭臺樓閣之設計與公園景觀的營造相輔相成，且成熟的建筑設計能夠提升公園文化品質，帶來經濟效益[2]。仿古建筑的設計應遵循傳統營造法則和裝修、裝飾構件，將其與現代結構、施工、材料、技術相結合，使仿古建筑再現古建文化特征的同時，免去許多后期保養工作，最大限度地提高其耐久性和抗震性[3]。但如果仿古建筑的建設沒有依托任何文化歷史背景，只是在項目建設過程中盲目地生搬硬套，就猶如沒有靈魂的行尸走肉。對于公園的基礎建設，如果沒有考慮其中文化背景，也發揮不出自身地域文化特色，無法延續歷史的發展。所以公園發展的歷史文化背景與基礎建設風格相互融合是十分有必要的。

傳統家具繼承與發展的關系

我們常常提到中國傳統家具的繼承與發展，這句話準確地表明了繼承與發展的關系，那就是繼承在前，發展在后。只有帶著學習和研究的態度對傳統家具的造型規律、榫卯結構、制作工藝、文化內涵等各方面進行深入研究，并且身體力行地實踐制作，對傳統家具藝術的理解才會深入和透徹。在此基礎上，進一步去分析研究時展的需求，將傳統家具藝術中精華的部分予以保留和弘揚，對不足之處進行改良更新，這樣我們傳統家具藝術才能在時代變化中不斷發展，具有持續的生命力。

為什么要對傳統家具進行改良和創新設計

對傳統家具藝術進行改良和創新，是古典家具制造行業所面臨的時代使命

我們所談的傳統家具，主要是以明清兩代不同風格的家具為代表。明式家具的簡約空靈、方正素雅，與清式家具的繁縟華麗、莊重肅穆形成強烈對比，它們在不同的歷史時期用繁簡各異的藝術手法，共同建構了我國傳統家具的輝煌成就，傲然卓立于世界藝術之林。正是在不同歷史時期，我們行業的先輩身處不同的經濟文化環境，勇于對家具藝術形式進行改良創新，才使得我們今天得以瞻仰明清兩代傳統家具的藝術高峰，因此，順應時展的需求，對傳統家具藝術進行改良和創新，是各歷史時期家具制造行業所面臨的時代使命。只有在繼承傳統家具藝術精華的同時，不斷進行改良與創新，設計制作符合時代精神的“新傳統風格古典家具”，才能使我國傳統家具藝術持續發展。

對傳統家具藝術進行改良和創新，是古典家具制造行業可持續發展的前提

古建筑是中國歷史及傳統文化的重要象征。如果把古建筑比作冠冕，那么古建筑中的琉璃瓦就是華麗冠冕上的明珠。琉璃瓦技術用于屋面始于北魏，興于明代和清代。本工程仿古建筑琉璃瓦屋面較高，且坡度較大，為保證琉璃瓦施工質量，施工中的各個環節都要嚴格把關。本文主要對仿古建筑琉璃瓦屋面的施工工藝和監理質量控制重點進行闡述。

1工程概況

本工程仿古建筑屋頂為四脊攢尖屋頂形式，采用仿古建筑琉璃瓦屋面。位于本工程第22層，標高88.715m～90.360m，為北京地區最高的仿古建筑。本工程屋面坡度均在50%以上，施工難度較大。本工程琉璃瓦顏色為孔雀藍，形制尺寸采用五樣琉璃瓦，每個琉璃瓦件的尺寸均遵循清代嘉慶年間的《欽定工部續增則例》；筒瓦、板瓦、滴水、勾頭的厚度要求為不小于18mm；同一規格瓦的曲度或弧度應保持基本一致。因本工程屋面較高，為確保琉璃瓦不發生掉落，在加工琉璃瓦素坯過程中對以拴掛為主的滴水、板瓦、勾頭、筒瓦、正當溝、斜當溝、扣脊筒瓦、圓當勾、螳螂勾頭、方眼勾頭、遮朽瓦等瓦件均需預留不小于4mm的用于穿銅絲的孔徑，琉璃瓦鋪設中要與屋面預留鋼筋連接，并要求銅絲覆蓋在瓦底不外露。

2進場材料的檢查要點

琉璃瓦屋面瓦件種類及數量較多，本工程共有各類琉璃瓦瓦件42種，共計5萬多件。如此大量的琉璃瓦件，質量參差不齊，所以應對材料進場環節進行嚴格把控。琉璃瓦屋面瓦件的質量按照以下要點和方法進行檢查。（1）琉璃瓦規格尺寸應保持一致。筒瓦“熊頭”的仔口應保持一致，前后口寬度應一致。勾頭和滴水的形狀、圖案應保持一致。吻、獸和脊件的造型、花紋應相同，外觀完好。（2）檢查有無變形、缺棱掉角，表面有無粘疤或釉面剝落，脊件線條是否直順。（3）通過敲擊判斷琉璃瓦有無欠火、過火現象。若敲擊聲音發悶，則為欠火琉璃瓦件；若敲擊聲音太過于清脆，則為過火瓦件。欠火的瓦件易在寒冷環境下發生凍融破壞，造成琉璃瓦強度降低，更為酥脆。過火琉璃瓦件雖然具有強度高、吸水率小的優點，但是其表面硬度高且光滑，反而不利于釉料的附著，容易出現釉面脫落，影響觀感質量。（4）通過近距離觀察方式檢查琉璃瓦是否有較明顯的砂眼、孔洞和裂紋。對于肉眼無法觀察的細微的裂紋和隱殘，可以用鐵器敲擊的方法進行檢查。（5）釉面質量。檢查有無缺釉、掉釉、起釉泡、局部釉料未融、串色、釉面含雜質等現象以及嚴重程度。由于燒制時釉料的融化流淌會造成釉層薄厚不均，以及窯內溫差對釉色產生影響，琉璃瓦會不可避免地存在色差。這是傳統琉璃燒制生產的特點。因此，不必要求釉色完全一致，只能要求“順色”，即應將釉色相近的瓦挑出，集中使用。（6）坯體內是否含有石灰粒等雜質。（7）檢查廠家出具的試驗報告。瓦件運至現場后，需進行復試。琉璃瓦的抗折強度一般都能滿足工程需要，可不再做彎曲破壞荷重復試。可在現場選幾塊板瓦，反扣在地上，人站在上面若瓦不折斷則說明瓦的強度可以滿足要求。瓦的吸水率和急冷急熱有必要復試。對于凍融試驗來說，若用于南方地區，可不做復試；若用于北方地區，一定要做復試，尤其用于東北偏北或國外高寒地區時，試驗溫度應選取工程所在地的最低溫度，而不是國家標準規定的試驗溫度。

3施工過程的監理要點

摘要：相比傳統的鋼筋混凝土建筑，鋼結構在節約工期、結構安全和綠色環保等方面具有較大優勢，因而被廣泛應用于民間仿古建筑中。本文以云南省曲靖市羅平縣魯布革布依風情小鎮建設項目小鎮會客廳游客中心鋼結構仿古建筑主體施工為實例，詳細探討了樁基礎施工、鋼結構主體施工、屋面施工等方面的質量控制措施，以供類似項目參考。

關鍵詞：鋼結構；仿古建筑；質量控制

1工程概況

羅平縣魯布革布依風情小鎮建設項目位于云南省曲靖市羅平縣南部地區，與貴州省興義市、廣西壯族自治區西林縣及本省的師宗縣山水相連，背靠本縣的大水井鄉、舊屋基鄉，素有“雞鳴三省”之稱。項目線路起點位于通往芭蕉箐與八大河的路口交匯處，途經芭蕉箐村、臘者村、木訥村、板臺村、多依村，穿越多依河景區，終點位于魯布革鄉浪歪村。小鎮會客廳位于芭蕉箐村，作為小鎮的前廳和主要交通集散的中心，是前期開發的主要地塊，承載著景區重要的旅游接待、形象展示功能。游客中心房屋建筑主體為雙層結構設計，總高度13．3m，總建筑面積為833．19m2；基礎為樁基礎，孔深約6～13m，樁端持力層為中風化石灰巖層，主體為鋼結構，采用高強度螺栓連接加局部焊接方式連成一體，外部采用仿古建筑裝飾。

2施工工藝

施工工藝流程見圖1。圖1游客中心施工工藝圖本工程按照一般建筑工程的施工順序，先進行基礎施工，再進行主體結構施工、附屬結構施工，最后進行裝飾、裝修，主體施工包含樁基、承臺、鋼結構、樓屋面板等施工。

一年來，縣鎮以打造“衛生、綠色、宜居、和諧”為目標，積極創建整臟治亂綠化行動示范點，加強城鄉環境秩序整治，全面提升歷史文化名鎮的品味和綜合競爭力。

通過強化長效管理機制，鞏固和完善了領導責任制度；加大宣傳教育力度，積極完善鎮容管理服務力度，大力投入鎮內基礎設施建設，從治理大環境著手抓好“整臟治亂”，使“整臟治亂”工作縱深發展。

進一步明確和細化了各部門、各單位的工作范圍和工作職責，確保責任明確到人，督促管理到位，進一步規范、加強隊伍的管理和建設。城管執法中隊16小時巡查臨街門面所有經營戶，要求必須進店，不準占用人行道、街道經營；環衛所劃片管理，采取定崗不定人的承包管理模式，將鎮區劃為長沙街、歷史古街區、新建區三個片區，各設片長一人承包管理；領導小組定期督查，加大清理死角死面、背街小巷，重點地段全天候保潔；交警隊每天巡查、疏通交通要道，每遇趕集天和重大節日、重大活動，增加警力確保要道暢通。

利用趕集天巡回宣傳《中華人民共和國城鄉規劃法》《中國歷史文化名城名鎮名村保護條例》《城市市容和環境衛生管理條例》《歷史文化名鎮保護條例》等法律法規。把定時定點倒放垃圾、建筑施工場地管理、廣告設置管理通知等各類宣傳資料散發給群眾，擴大群眾對“整臟治亂”工作的知曉率和參與率，提高廣大群眾的積極性、主動性和參與意識，進一步激發了廣大干部群眾“住在、熱愛、建設、美化”的熱情。

進一步強化“門前四包”責任制，讓群眾形成講衛生、愛衛生、護衛生的意識，防止“臟、亂、差”現象反彈，每天監督鎮域內“整臟治亂綠化行動”情況。全面規范個體工商戶的經營行為，發放“愛我、美化”倡議書5000余份，簽訂“門前四包”責任書2000余份。整頓查處亂搭、亂建、亂堆、亂放經營戶65戶。全力維護夜市攤點經營秩序，著力打造夜市一條街，將夜市統一規劃到書院路，形成夜市一條街，規范了過去夜市攤點占用交通要道長沙街無序經營的行為。在酉水大橋和麥茶大橋新設值班崗亭，社區干部配合派出所24小時對重點部門進行巡邏，加大對校園周邊環境整治，為師生營造一個安全、安靜的學習環境，師生出行得到安全保障，提高了人民的安全感。

著力夯實鎮區基礎設施建設。投入大量資金對長沙街破損路面進行整修，投資80多萬元的文昌路青石板硬化建設工程已完成；投資350萬元的中孚北街仿古整治工程48戶民居以整治完工；投資300萬元的長沙街仿古17戶試點工程已順利完成，仿古工程高質量的施工以及融合土家族文化的雕龍畫鳳，得到各級、各部門領導、社會各界的高度認可和贊同；長沙街仿古二期50戶工程正在進行中。

【摘要】位于漢濱區西南十五公里的瀛湖,是安康水電站建成后形成的西北最大的人工湖,周圍長540公里,水面77平方公里。流水鎮依偎于瀛湖湖邊,幾百年來,遠離城市喧囂,呼吸大自然的質樸,吐吶著天地的靈氣。近年來,由于安康旅游經濟的迅猛發展,尤其是瀛湖風景區旅游知名度的日益提高,帶動周圍小鎮逐漸向旅游業靠攏。在這種環境趨勢下,流水鎮開發建設仿古民居一條街,一方面美化了鎮容鎮貌,一方面又可帶動集鎮經濟的發展,成為安康景區的又一亮點。

【關鍵詞】瀛湖規劃設計安康

一、規劃項目概況

該用地東西長約288.5米,實際建房用地長為240米,南北寬為50米,現狀用地內基本無建筑,入口處有兩幢建筑需拆遷,最低高程為330.0米,為可耕種坡地,這條新開辟的街道位于流水客運與貨運碼頭之間,街道正對瀛湖,湖光山色,盡收眼底,交通便捷,地理位置優越。

二、規劃設計原則

1.用自然美的手法塑造景觀,體現人工與自然的和諧統一。

200*年，我區執法監察工作按照市紀委、監察局的統一部署，緊緊圍繞區委、區政府的中心工作，積極開展執法監察和效能監察，努力完成了各項任務。共開展行政執法監察12項，節省資金1327.3萬元，挽回經濟損失459萬元。在執法監察中，重點對二項工程建設中出現的工程質量問題和安全事故進行了調查處理，嚴格實行責任追究，對9人給予黨、政紀處分，其中涉及處級領導干部6人，得到上級領導和基層單位的充分肯定?，F將主要工作匯報如下：

200*年初，我區先后發生武定門明城墻城磚質量問題和區體育館工程施工工地發生磚模墻體倒塌造成6名工人受傷的安全事故，并被新聞媒體曝光。工程涉及到我區風光建設綜合開發公司和商業網點房地產開發公司。區委、區政府領導對上述問題十分重視，明確要求區紀委、監察局認真調查處理。區紀委、監察局立即由執法監察室牽頭組成調查組，從執法監察入手，迅速開展調查，并根據有關規定，本著重事實、重證據、尊重科學的原則，區分責任，嚴肅進行了責任追究。

一、堅持誰主管、誰負責，對責任追究動真格

區委、區政府領導對工程質量安全事故的發生高度重視。首先，黨政領導齊抓共管，把查處作為落實黨風廉政責任制的一項重要任務來抓。區委楊福明書記作出具體批示：這起事故發出了一個警訊，不僅要就事查處，最重要的是必須搞清楚建設單位到底有無建設能力？有沒有層層轉包？質量能否保證？這樣大的工程建設決不能留下隱患，希務必抓緊時間查明情況，果斷處置。區政府時呈忠區長提出三個弄清。即：工程招投標是否符合規定；施工單位資料是否符合要求；有無轉包違規違紀行為。區領導對整個案件的調查處理給予強有力的支持和指導。二是明確整個調查處理由分管城市建設的常務副區長親自主抓，區紀委、監察局具體實施，采取定領導、定承辦人員、定完成時限，強化措施，責任到人。三是堅持誰主管、誰負責，不管涉及到什么人都要追究到底，決不手軟。在整個案件調查處理中，把查找責任人作為重點，反復找涉案單位領導和相關人員了解取證，并得到了有力配合。

二、從執法監察入手，認真開展案件調查

責任追究首先要查清責任。區委、區政府主要領導親自深入事故現場，進行實地查看。區紀委、監察局從執法監察入手認真開展責任調查。一是查驗工程報批手續，了解現場網絡管理，找建設方、施工方、監理方當事人進行個別談話，調查事故全過程。查閱工程立項報建、工程招標、評標、定標文件。檢查建設、施工、監理三方資質證書，建設施工合同等，牢牢掌握案情分析的第一手資料。二是進一步對有關資料進行核實，調查組在查閱工程建設30多項文件資料的基礎上，走訪了市建委、市招標辦、市建工局建管處等部門單位，對有關業務技術，案件疑點進行當場咨詢。三是聽取各方面意見，建設、施工、監理三方按照各自承擔的責任寫出書面報告，找出事故原因，為綜合案情、案件準確定性提供依據。四是在弄清事實真相后，分析案情，明確責任，把責任追究落到實處，經查，發現區風光建設綜合開發公司在承建武定門公園段明城墻維修工程，需用10.5萬塊仿古城磚采購中，既未驗明對方磚瓦廠是否具有市文物局頒發的《準予燒制南京城墻仿古磚認定書》和市質量技術監督磚瓦質量檢驗站的檢驗合格報告，也未與之簽訂書面協議。在所購的仿古城磚到達施工現場后，施工科沒有按規定嚴格查驗每一批仿古城磚是否都具有產品質量合格證，致使不合格仿古城磚被用于城墻走道鋪設，嚴重影響了城墻修復工程的質量。后經市磚瓦質量檢驗站對這批城磚進行了抽樣檢驗，檢驗結論表明：廠方供貨單位燒制的仿古城磚不合格。建設單位只重視工程進度，忽視了工程質量管理，造成了工程質量問題。區商業網點房地產開發公司承建了我區體育館建設工程，通過市招標辦進行了工程招標。在工程地基施工中，設計單位進行了設計變更，在設計方案變更后，施工單位未向工程監理提供相應的書面施工方案而直接違規施工，結果造成磚模墻體倒塌砸傷6人的重大事故。建設單位在施工期間忽視了工程安全管理，沒有認真過問和了解施工進程中出現的安全隱患，造成了工程事故的發生。

各位領導、各位老師：

日月如梭，時光飛逝。轉眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來說是權力大于責任，一份耀眼并令人崇拜的職位。但在眼里，校長不是一個職位，而是一個職業，一個服務者的代名詞，服務于學校，服務于老師，服務于學生。踐行著感悟至深的工作格言：不以權威治人，應以威權服人；不靠制度管人，應憑人格育人；不看表面順從，但求內心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。一年來，與同志們一道，同心同德，齊心協力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序。突出“動靜結合，夯實基礎，培育特色，注重發展”理念，教師的教學觀念及教學方式，不同程度上得到更新和轉變，教學實力大有長進，教學質量穩中有升。

大家與我同舟共濟，首先感謝在座的領導、老師、朋友給了再一次述職的機會。幾年來?；茧y與共，走過了幾年艱苦的歲月。請允許我代表學校黨支部、行政，特別是個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝。

學校工回眸

一年來，在上級的正確領導下，帶領班子成員和全校教職工一道，發揚與時俱進、敢為人先的時代精神，始終貫徹落實科學發展觀，按照教育局的工作要點，以辦人民滿意的教育為目標，堅持德育為首，注重師生發展；加強制度管理，規范辦學行為；狠抓特色學校建設，進行文化育人；扎實進行教學常規管理，全面提高教育教學質量；不斷培養和提高學生的自我管理能力；加強安全教育，構建和諧校園。

一、加強制度管理，規范辦學行為