養豬效益范文
時間：2023-03-20 11:37:03
導語：如何才能寫好一篇養豬效益，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
目前大通縣農村養豬戶的飼養方法，總體上看，仍然處于傳統養殖方式。養豬規模小，飼養周期長，飼料消耗多，飼養成本大，豬肉市場價格預測能力低，經濟效益差。為提高養豬經濟效益、降低飼養成本，生產肉質鮮美的豬肉，筆者通過多年的調查和實踐，提出以下幾點措施，以供參考。
1科學建造豬舍
傳統的養豬方式，豬舍內溫度、濕度等均順其自然，導致夏秋高溫潮濕，冬季寒冷，不能最大限度地發揮豬的增長潛力。因此，冷季推廣暖棚養豬，實現科學養豬。暖棚豬舍應建在地勢高燥、背風向陽的地方，以坐北朝南為好。要求冬暖夏涼、通風透光。一般每頭育肥豬占地面積為1 m2計，8～10頭豬為一欄較佳。舍內有料槽，豬舍上方留通風口，豬舍南邊1/3地面應有5～10°的坡度，利于沖洗糞便。夏秋季豬舍注意通風換氣，可在豬舍內安裝通風設施，降溫防暑，保持豬舍內空氣新鮮和溫度適宜[1]。若與沼氣池或魚塘配套使用，既可改善環境衛生，又能降低養豬生產成本。不斷改善豬舍內小氣候，給豬的生長發育創造一個良好的生態環境。應注意防暑、防寒工作，使舍內溫度保持在13～25 ℃。運動場建在舍外，是豬舍面積的1.5倍，并配有水池。有條件的可修建發酵床豬舍更為理想。規模養豬場應有辦公區和生產區之分，有凈道和污道之分，入口與出口設有消毒池(車輛)、消毒室(人)及無害化處理池等。
2合理選擇豬種及飼養方式
現今主要采用二元雜種豬或三元雜種豬。二元雜種豬是指以本地豬或培育品種豬作母本，以引進種豬作父本進行雜交而產生的后代，如長白豬配(地方)優良母豬所生仔豬為雜交1代豬(也稱二元雜交豬)。三元雜種豬是指以二元雜種1代豬作母本，以引進種豬作終端父本進行雜交而產生的后代，在豬生產過程中，采用這些后代豬進行育肥，其生活力強、生產性能高、肉質鮮美，既降低飼養成本，又能獲取更多經濟效益。在大通縣可用地方品種，八眉豬(互助豬)作母本，引進杜洛克、長白等外國公豬作父本，進行二元、三元豬雜交。二元雜交豬一般日增重比本地土種豬可提高15%～20%，三元雜交豬可在二元雜交豬的基礎上再提高10%～15%。實行自繁自養。有利于選種、防疫和仔豬早期培育，降低養豬成本，仔豬也不因環境改變而不適，以利豬群正常生長發育。應根據出欄肥豬數，搞好選留飼喂優良地方母豬計劃(按養豬計劃數的10∶1留足母豬)，產仔成活與出欄數相近，保證豬源穩定和生豬出欄的連續性。改吊架子育肥為直線育肥。傳統的吊架子育肥是把豬的育肥期分成幾個階段，按各個階段采用粗精結合進行催肥。此方法飼料單一，營養不全面，不能滿足豬的生長需要，豬生長慢、周期長、出欄率低。如果改用從斷奶后的小豬到出售前的肥豬，一直采用全價配合飼料喂豬(可添喂蚯蚓粉和蠅蛆粉的蛋白質原料)，并根據日齡的增加逐步提高喂料量及營養水平的直線育肥法，并時常查看豬的精神狀態和食欲情況，可有效地縮短育肥期，提高出欄率。
3科學飼喂
根據不同生長發育階段豬的營養需要，將多種原料配合在一起而制成的全價配合飼料，營養全面，不浪費，且日糧容積與豬的采食量適應，飼喂效果好，料肉比低[2]。飼料應生喂，一般喂法是將配合好的飼料按料水比為1.0∶0.5左右，拌成干濕料(手捏成團，指縫無水珠滴下為宜)。應改變過去的(熟食)稀喂法為生食干濕喂法。這樣可使飼料中的營養物質(特別是維生素)免受高溫作用而遭到破壞，使豬在吃食過程中不至于飼料在口腔中停留時間過短，有利于飼料的充分咀嚼，促使口腔分泌出更多的唾液(淀粉酶)及溶菌素等，有助于豬的消化吸收。日喂2～3次，喂后給足清潔飲水，讓豬自由飲用。不同階段豬在更換飼料時應逐步進行。仔豬出生后，生長快，對養分的需求逐日增加，而母豬泌乳量在21 d前后達到高峰，以后逐漸下降，應及時補喂易消化、有營養、口感好的乳豬飼料。一般在仔豬出生后7～10 d誘食補料，盡快使之自由采食，以彌補營養不足，促進消化器官發育，完善胃腸分泌機能，為在30～35日齡體重7～8 kg時安全斷奶奠定基礎[3]。仔豬進欄后，要按豬的性別、個體大小分欄喂養，從斷奶到出欄可采用自產飼料原料根據豬的營養需要搭配制成豬料來喂豬?？沙浞掷卯數刭Y源，日增重快，確保料肉比在3.5∶1.0左右。豬體內1/3～1/2的重量是水，細胞代謝及各種生化反應都要在水的參與下才能進行。缺水則影響豬的食欲、消化和正常生長，而且降低豬對飼料的利用率。因此，一般采用自由飲水的方法，供給豬清潔衛生的飲水(符合國家規定的畜禽水質衛生標準)。特別是炎熱的夏季，水槽(潔凈)不能斷水，以降低體溫。
4做好日常管理
在仔豬進欄1周內耐心做好豬吃料、睡覺、大小便三角定位的調教，使之養成在固定的地點進食、睡覺和排便的習慣，保持豬舍清潔干燥;同時注意防暑防寒，保證舍內空氣新鮮，給豬創造良好的生存環境，使豬健康、舒適地生活，最大限度地發揮生長潛力。一般育肥豬要進行去勢(俗稱騸掉)。去勢時間應選擇在仔豬出生后35日齡左右，體重6～8 kg時進行去勢，此時仔豬已會吃料，抵抗力較強，手術時易保定，流血較少。去勢后的豬肉質鮮美、生長快。及時記錄是養豬生產發展的有效手段，體現在養豬生產整體和長期的利益;可對養豬的飼養管理，投入產出作系統的分析和總結。記錄的內容:一是豬的飼養管理記錄。記錄內容是性別、購入日期、配種日期、產仔日期、去勢日期、耳號、年齡、品種、雜交選擇、采食量、飼料種類、飼料原料比例等，盡可能做到詳細記錄每件事項。二是賬目記錄。包括所有在養豬生產過程中發生的支出與收入都應做詳細記錄。
5加強病蟲防治
一是以防為主，做到無病早防、有病早治。實行“防重于治”的原則。農戶大都不注意環境衛生，又沒有隔離和消毒的措施，豬容易生病。農戶注重對豬病的治療，忽視“防重于治”的原則，使養豬生產損失慘重。要按照豬的免疫程序及時接種豬瘟、豬肺疫、豬丹毒和仔豬副傷寒等疫苗。加強清潔衛生及消毒工作，每天打掃、沖洗圈舍，保持清潔衛生;堅持嚴格的消毒制度，消毒的方法很多，如高錳酸鉀、來蘇水、生石灰等消毒。注意觀察豬群，一旦發現疫情，及時采取隔離、封鎖深埋、免疫等措施，切實控制各種疾病的暴發蔓延。二是定期驅蟲。第1次在斷奶后1個月，第2次在架子豬階段，驅除內外寄生蟲病的常用藥物是丙硫咪唑、阿維菌素等藥物。同時，加強糞便管理，防止內外寄生蟲病危害。建立沼氣池可防止內外寄生蟲的傳播。
6適時出欄
肉豬生長分為幼豬、中豬和大豬3個階段，各階段每增重1 kg，平均耗料量依次為2.5、2.9、5.0 kg，而且當體重達到100 kg以后，日增重速度明顯減慢，以脂肪沉積為主。因此，豬活重超過100 kg后飼喂越來越不合算，且肥肉多;不足90 kg屠宰，雖然飼料利用率高，但是因體重小、屠宰率低，經濟上也不合算，一般肥育豬以豬活重100 kg出欄為宜[4]。掌握市場信息，裁決育肥豬的生產。豬價、料價隨季節的變化而變化，且在不同地區差異也較大，根據市場信息預測未來一段時期市場價格來決定現在養豬生產規模。市場信息及市場預測是否準確對養豬的成敗及經濟效益關系重大，同時要避免市場炒作。
7參考文獻
[1] 馬麗紅，王鳳麗.提高農村庭院養豬效益的幾項措施[J].養殖技術顧問，2010(7):25.
[2] 黃曉燕，唐國華，張學林，等.減少飼料浪費 提高養豬效益[J].河南畜牧獸醫:綜合版，2010(4):29-30.
篇2
中圖分類號：S828 文獻標識碼：B文章編號：1008-925X（2012）11-0065-01
豬場的浪費很多，例如白天亮燈；飼料灑在地上；管道長流水等。這些都是能看見的浪費，今天我談一些看不見的但卻很嚴重的浪費。
1 飼料浪費
1.1 飼料配方不隨季節變化的浪費：一年四季，氣溫不同，豬對營養的需要也不同，但現在不論飼料廠推薦的配方，還是請專家設計的配方，都不可能在一年四季都適用。冬季用高蛋白配方，會造成蛋白的浪費，夏天用高能配方會造成能量的浪費等。如果我們能適時調整配方，使全群料肉比從3.0降到2.9的話，對一個萬頭豬場來說，一年就可節省飼料10000×90×0.1=90000公斤，折合人民幣12萬元以上。
1.2 使用高水分玉米而不改變配方的浪費：在秋冬季，常聽到養豬戶反映預混料或濃縮料質量不好了，豬光吃不長。根據分析，造成豬生長緩慢的原因并不是由預混料或濃縮料質量引起的，而是由于當時玉米水分過大造成的。因秋冬季，氣溫偏低，豬對能量的需要量要大于春夏季節，而這時的玉米多是新收獲的玉米，水分多在20%以上，所配合出的飼料就存在能量不足現象，如不修改配方，且按固定飼喂程序進行的話，必定會出現能量不足，影響豬的正常生長。解決這一問題的辦法很簡單，一是在其它原料不變的情況下，調整玉米添加比例；二是在用濕玉米的同時，添加高能量飼料如油脂等，這適合于需要能量濃度大的哺乳母豬料或仔豬料中。
1.3 不按配方加工飼料的浪費：有幾種情況，一是加工料時不過稱；二是缺乏一種原料時，輕易用其它原料代替；三是原料以次充好，如用濕玉米代替干玉米等。以上三種情況都會破壞飼料配方的合理性，影響飼料利用率。
1.4 攪拌不均勻的浪費：攪拌不均勻在許多豬場出現過，手工拌料自不必說，就是機器拌料也常出現攪拌不均勻的情況。邊粉碎邊出料的有，攪拌時間不足的有。最容易忽視的是在飼料中加入藥物或微量添加劑，不通過預混直接倒進攪拌機（應該逐級稀釋），在上千斤飼料中加入幾十克藥品，很難做到攪拌均勻，造成藥物的浪費。
1.5 大豬吃小豬料的浪費：經常遇到小豬吃乳豬料，中豬吃小豬料，大豬吃中豬料現象，這些都會造成飼料的浪費。而更嚴重的是讓后備豬吃育肥豬料，大大推遲母豬時間，影響正常配種。這些看似不重要，但如果仔細算一筆賬，你會發現，這些不經意的浪費，嚴重影響了養豬的經濟效益。
2 豬的浪費
2.1 飼養低效公母豬的浪費：正常豬場母豬年產2.2胎，胎產活仔10頭以上，每頭公豬應保證20-30頭母豬的配種（本交），如果豬場沒達到上面指標，很有可能是飼養了不少低效母豬。低效公母豬主要有以下幾種：（1）長期不的母豬。（2）屢配屢返情的母豬。（3）習慣性流產的母豬。（4）飼養在妊娠舍中，但卻不出現返情的母豬。（5）產仔數少或哺乳性能差的母豬。（6）有肢蹄病不能使用的公豬。（7）使用頻率很低的公豬。（8）質量差，配種受胎率低的公豬等。這些公母豬的飼養，浪費人力，浪費飼料，浪費欄舍等，應及時淘汰。
2.2 肥豬出欄時間過長的浪費：很多豬場不關注初生重和斷乳重的重要性，造成60日齡體重不達標；本來160天可以出欄的豬卻要養到180天，有的甚至養到200天。這是一種嚴重的浪費，因每增加一天飼養，豬的維持飼養就要多一天，就按維持飼養需每日一公斤料的話，多養二十天就需多用20公斤料，折成本三十多元，對一個規模豬場來說，影響是很大的。
2.3 技術不過關的浪費：這個現象很普遍，如不看食欲隨意給仔豬加料而造成的剩料或不足，不看膘情機械地飼喂妊娠母豬而引起過肥或過瘦，不看時機配種造成的受胎率低和產仔數少等。所有這些都是因為缺乏技術造成的，造成養豬效益降低。
篇3
畜牧業是我國農業經濟的重要組成部分，尤其是在貧困山區畜牧業與山區群眾的生產生活有著深厚的淵源，它不僅滿足了農戶的自我消費，同時還能增加農民家庭的經濟收入。畜牧業對于改善山區群眾生活質量、滿足市場供給發揮著重要作用。而豬肉作為保障我國食品安全的2大基礎產業之一，更使得養豬業成為畜牧業發展的重點。本文對提高山區養豬經濟效益的措施進行了探討，以供參考。
關鍵詞：
山區；畜牧業；養豬；經濟效益
近年來，受多種因素的影響，豬肉價格持續上漲，造成牛羊肉、水產品、雞鴨等其他肉類食品價格上漲，嚴重影響了人民群眾的生產生活，引起社會的廣泛關注。發展養豬業生產，對于調整農業產業結構、保證市場供應、穩定物價、增加農民收入等具有重要意義。而山區貧困落后、地理位置偏遠，發展山區養豬業、提高山區養豬經濟效益對于推進和諧社會的建設也具有深遠意義。
1因地制宜，合理布局養殖項目
要根據山區的具體情況，遵照“因地制宜、分類指導、擇優發展”的原則，合理布局養殖項目。重點發展生豬生產，從而解決區域內肉類食品自給問題，滿足自我消費，發展以牛羊商品生產為主，增加農民的經濟收入。要逐漸從傳統的家庭分散飼養向規模飼養方式轉變，走“公司+養殖大戶+農戶”的路子，適度規模養殖，發展養殖大戶及龍頭企業。養豬場的選址要充分考慮到生態與環保要求，努力發展生態養殖。山區種植以果樹為主，因此，探索發展“豬一沼一果”生態養殖可以取得良好的經濟效益和社會效益。比如，養豬場的選址可以建在果園旁，這樣做到“農牧結合，種養平衡”，有效利用豬的排泄物，使其作為果園所需的有機肥，做到無害化處理，確保生豬養殖與自然環境的和諧。
2加大科學養殖技術的推廣力度
貧困山區農民的文化水平普遍較低，對于新技術的接受能力較差，造成生豬生產呈現高存欄、低出欄、高消耗、低商品的傳統生產狀況，因此在實踐中應積極組織基層畜牧科技人員、獸醫員、養殖戶等開展飼養管理、疫病防治等方面的技術培訓，讓養殖戶也能掌握生豬生產中的一些技術問題，從而提高養殖水平，逐步走向專業化，為規?；B殖做好技術支持。
3采用科學的飼養管理方法
由傳統的家庭分散飼養向規?；B殖方式轉變是畜牧業發展的客觀要求，應積極采用現代生產工藝。在配套設施的使用上，可適當引進一些較為先進的定位欄、產床、保育床、通風系統、自動飲水裝置、消毒機等現代養豬設施，從而提高生豬生產水平。在技術方面：要努力提高豬的繁殖力，保持公母豬的繁殖狀況。喂以適當的青飼料，青飼料的來源要確保多種營養物質相對平衡，實行精青飼料合理搭配，從而提高經濟效益。要保證母豬泌乳期間的采食量，盡可能減少母豬的體重，降低背膘的損失，增加產奶量，不僅提高了仔豬的生長速度，同時也提高了母豬以后的繁殖性能；要最大限度地降低全群的料肉比。飼料費用一般占養豬成本的70％～80％，降低全群的料肉比可以有效提高豬場的經濟效益。在生產實踐中，選取適合豬各個生理階段營養需要的全價飼料，努力可以提高繁殖力，提高受胎率，降低成本，從而提高經濟效益；大力推廣生豬補鐵技術。哺乳仔豬由于生長發育迅速，每日需要鐵量7～15mg，但是從母乳中獲得鐵的量只在1.0～1.3mg，遠遠不能滿足仔豬生長發育的需要。如果不能及時補鐵，從而導到仔豬營養不良、抵抗力下降，極易感染疾病，從而降低仔豬的育成率。
4推廣使用優質飼料，提高飼料營養經濟
飼料是養豬生長中最大的成本，在養殖中能否獲得優質價廉的飼料，是決定養殖經營成效的關鍵。為提高規模養殖的經濟效益，一般可根據豬不同生長階段的營養需要，自配飼料，借助計算機，靈活運用飼料標準、科學選用飼料原料，推廣使用優質飼料，發揮豬的生長潛力，提高養殖經濟效益。研究表明，利用“氨基酸長肉快”等優質預混料和飼料添加劑配合全價飼料，添加氯化鈉、碳酸氫鈉等電解質，促進采食，提高飼料的利用率，保證生豬的生長速度。
5做好疫病防控工作，確保養殖生產健康發展
篇4
關鍵詞：豬呼吸道疾病綜合征 危害 防治
豬呼吸道疾病綜合征是近年來在養豬業中出現的一種新的呼吸道疾病,它是由豬繁殖呼吸綜合征病毒、豬圓環病毒、豬流感病毒、豬肺炎支原體、豬胸膜肺炎放線桿菌、豬鏈球菌、豬副嗜血桿菌等病原性因素和環境中的有害氣體、飼養密度過大、轉群、去勢等非病原性因素引起的臨床表現為肺炎的一類疾病。該病嚴重影響了養豬業的發展,給養豬業造成了巨大的經濟損失。
1、豬呼吸道疾病綜合征的主要危害
豬呼吸道綜合征發病時,常出現繼發感染和混合感染,造成該病在診斷和控制上出現混亂,藥物應用和疫苗緊急注射不見明顯療效,致使對豬呼吸道綜合征的控制難度增加,病程延長,短者一個月,長者數月,才能得到基本控制。
豬呼吸道疾病綜合征主要侵襲斷奶后仔豬,監床多發于6—10周齡的保育仔豬,最普遍的是10-20周齡的育肥豬,由于此時豬群正處于豬源抗體保護力下降,自身免疫力沒有完全建立,消化和呼吸系統的功能尚未健全,加之斷奶應激和飼料更替,所以該病發病場的豬群發病率高達40—70%,死淘率高達20-30%。主要表現了體溫升高,食欲下降或基本廢絕,呼吸困難、喘氣、咳嗽,呈腹式呼吸,眼結膜發炎,眼內分沁物增多、流淚,有時眼眶水腫,有的出現腹瀉,豬只生長緩慢且不均勻,明顯出現消瘦。
2、豬呼吸道疾病綜合征發病機制
豬呼吸道黏膜是豬體一道特別的防御系統,可保護下呼吸道免遭入侵病原體和不良環境因素的危害。如果這一防御體系受到破壞,那么豬只就喪失先天性免疫系統,導致發病。
(1)豬繁殖-呼吸綜合征。豬繁殖-呼吸綜合征是近幾年影響養豬業的一種新型疾病。它是由豬繁殖呼吸綜合征病毒引起的。該病毒可長期存活于豬體內,嚴重影響免疫系統控制其它病原體的能力,對機體產生很大的免疫抑制。另外,由于肺部抵抗外來致病菌病感染的能力下降,呼吸道及肺部就容易遭受各種病原體和非病原體感染。因此它是導致豬呼吸道疾病綜合征發生的關鍵性病原。其典型癥狀為母豬妊娠晚期流產或早產;仔豬呼吸道疾病增多,傳播迅速,在豬群中持續不斷感染,難以清除。
(2)豬氣喘病。豬氣喘病是由豬肺炎支原體引起的一種接觸性、慢性呼吸道傳染病。臨床上以咳嗽、氣喘、生長發育遲緩為特征。由于外界不良環境因素的影響、機體自身抵抗力的降低等,促使豬肺炎支原體在氣管和支氣管的纖毛上定居并將其破壞,致使豬體失去呼吸道的重要防御屏障去,導致發病。肺炎支原體在豬呼吸道疾病綜合征發病中占有重要位置,所以在該病防治中,控制豬支原體肺炎感染也是關鍵所在。
(3)豬流感。豬流感是由豬流感病毒引起的一種急性、高度接觸性呼吸道傳染病。臨床上以突然發病、高熱、流淚、流鼻、咳嗽、呼吸困難、精神萎靡為特征。該病可發于不同年齡、性別和品種豬只,無明顯季節性,多為慢性經過,發病率高、死亡率低。豬流感病毒附著于纖毛,在鼻黏膜、扁桃體和肺中繁殖。損害豬肺部的防御體系,致使豬對其它病原體失去抵抗力。若為單一的豬流感病毒感染,往往呈現良性過程。若出現繼發感染,癥狀和病變加重。
(4)豬圓環病毒。豬圓環病毒是可引起并誘發豬多種疾病的一種新病毒。圓環病毒感染豬只后,使患豬處于免疫抑制狀態,導致體況下降,從而增加了機體對其它疾病的易感性。主要侵害1--2月齡的小豬,若不出現繼發感染,發病率和死亡率均不高。
3、豬呼吸道疾病綜合征的防治措施
豬呼吸道疾病綜合征是多病因相互作用的結果,若只著眼于病原的控制,而忽視了其它非病原性因素的控制,往往對該病的控制達不到理想的效果。對各養豬場生產者來說,應對本場的生產條件、飼養管理以及疾病控制措施等進行充分的分析,找出主要原因,采取針對性措施。雖然,PRDC的病因非常復雜,不過假如豬場管理得好,就可有效地控制該病。
(1)加強飼養管理。加強生物安全體系的建設,一方面要防止外來疫病的傳入,另一方面加強衛生消毒以減少生產區內病原微生物;全進全出,對固定的圈舍進行全面的消毒;豬舍的定期消毒,力求清潔、干燥,并保持適宜溫度和降低舍內氨、二氧化碳、硫化氫等有害氣體的濃度;良好的通風,合理的飼養密度,以減少感染機會;加強豬群飼養管理以及飼料營養均衡且充足,以增強豬群自身抵抗力;盡量減少豬群中應激的發生,不能將不同日齡的豬混養。
(2)抗體監測。有條件的豬場可定期對PRRS、豬瘟、偽狂犬病、PCV2、豬氣喘病和豬放線桿菌胸膜肺炎等疫病感染狀況進行監測,一般一季度可進行一次,若陽性率相對以前有所上升,說明豬場在飼養管理、衛生消毒或免疫接種等方面存在問題,應加以改善。
(3)免疫預防。由于各養殖場的情況不同,因此應根據本場PRDC的發病情況和實驗室對各疫病的監沒情況進行相應的免疫預防。
(4)治療原則。采用綜合治療和對癥治療相結合的方法,治療中要重視聯合用藥,如抗病毒藥與廣譜抗菌藥聯合使用,并隨時根據豬病癥狀的變化情況,更換治療用藥,防止出現耐藥性,該病發生時,往往是病毒與細菌混合感染,所以盡管選用針對致病菌的敏感藥物,其病程也要持續7-10天,而一些豬場對此認識不足,希望醫治兩天解決問題,結果頻繁更換藥物,使應用的藥效得不到正常發揮,造成了不必要的損失,另外,臨床治愈后,再堅持用藥兩天,以免疾病出現反復。
參考文獻
[1]謝顯泰,程功華等.江西畜牧獸醫雜志[J].2003,(3):30-31.
[2]趙德明.中國獸醫雜志[J].1996,(4):54-55.
篇5
論文關鍵詞：安全高效養豬要以預防傳染病為中心
目前很多養豬戶已經意識到種豬是豬病最大的傳染源。據調查，目前有80%的豬病發生在產房和保育階段，所以有專家提出“母豬關鍵8周管理” 和“初生定乾坤，斷奶決勝負” 等管理理念，充分說明最容易遭人忽視的“冰山一角”——母仔豬的管理水平將直接決定整個養豬戶的經濟效益。所以，必須高度重視種豬的管理：
一、嚴格把守引種關
引種前一定要對種豬所在地區或種豬場的管理、防疫水平（老板口碑）進行反復認真調查，有條件的應重點對豬瘟、圓環病毒病、豬藍耳病、偽狂犬病等做抗原檢測農業論文，嚴防病從種入、“引狼入室”。
二、嚴格隔離飼養
剛購進的種豬一定要隔離飼養3個月以上，確認是健康豬才能入舍飼養。
1、做好藥物保健
要定期添加對本場細菌敏感的藥物控制鏈球菌病、副豬嗜血桿菌病、傳染性胸膜肺炎等疾病。根據不同季節，每1~2月投喂一次四環素類藥物以控制衣原體病、支原體病和附紅細胞體病。特別是在母豬產前產后5天、乳豬出生后3、12、21天以及仔豬斷奶前后5天、仔豬轉舍前后3天等最易產生應激、誘發疾病時期，更要在飼料飲水中添加抗生素、抗病毒制劑、抗應激藥物、免疫增強劑等。
2、做好分娩母豬的管理
當前許多自繁自養養豬戶首先被以下疾病所困擾：母豬“三聯癥”（產后無乳、乳房炎、子宮內膜炎）、仔豬“三聯癥”（黃、紅、白?。?、母豬便秘、產后不食、有些養豬戶仔豬凍死、壓死和餓死的比例高達30%雜志網。所以，必須加強分娩母豬的管理：
⑴母豬哺乳期必須飼喂高能高蛋白等營養全面的泌乳期飼料，建議自由采食。
⑵防止妊娠期母豬便秘。
⑶提前做好產房消毒、產房保溫設備和接生器械藥品準備工作。
⑷接生過程中要做好母豬、外陰以及仔豬剪牙、斷尾、斷臍帶時的消毒工作。
⑸讓每頭仔豬吃足初乳并固定好（對豬瘟感染嚴重的豬場小豬應在吃初乳前1小時做豬瘟超免）。
⑹母豬產前產后5天飼料中添加抗生素如恩諾沙星、阿莫西林預防各種疾病。
⑺母豬產仔當天宜少喂或不喂飼料，喂麩皮糖鹽水，根據季節適量添加雙黃連口服液和生姜大蔥熬汁以及消炎鎮痛藥物。
⑻母豬在產仔過程中要保持圈舍環境安靜，做好母豬難產及假死仔豬急救準備。
篇6
關鍵詞：規模化養豬；生態環境；實用技術
我國規模化養豬處于迅速發展階段，本文從生態環境角度就規?；i場生產實踐中一些值得關注的或易忽視的若干細節技術問題進行研討。
傳統上，豬場的選址多注意避開周圍環境對養豬生產不利的影響，例如，避開人類在豬場附近的頻繁活動、噪聲，工業塵埃及廢氣等，選擇地勢高燥、背風向陽、水質好、交通便利等條件。但就豬場本身對周邊環境的影響往往考慮不足。豬場對周圍環境帶來的生物、化學和物理性的污染及危害不容低估，如豬犧帶的人畜共患傳染??；豬場排泄物中的二氧化硫、氨氣等臭味；排泄物中存留的大量氮、磷、重金屬、藥殘等對土地、水源和空氣的污染；豬喂食及受驚時發出的噪音等。從規?；B殖業可持續發展的角度，必須考慮豬場對周圍環境的相互影響，尋求人類生存和養豬生態環境的和諧共處，探索養豬業與整個大農業，乃至整個社會經濟發展的良性循環模式。
一.豬場的選址布局、設計
1.選址：豬場的選址布局要充分考慮周邊的農業生產狀況，為糞污找出路，力求實現種養平衡、養豬業與農業的良性循環。不同地區的土地類型和種植結構不同，需肥量也有所不同，超過耐受量則易造成污染，另行處理要增加成本。德國等歐盟國家規定每公頃土地豬的最大飼養量為9～17頭。農業上，瓜果、蔬菜、牧草、花卉及經濟作物區需肥量大，可作為選址設場的重要因素。單個豬場的規模不宜過大，豬場與豬場間的布局不應過密。
2.糞棚與尿污池：豬場若設在生產季節強的農區，為保證豬場的糞污能全部還田，可建立能夠貯存半年以上的糞棚、尿污水池（或沼氣池），以便施肥季節供農田使用。非施肥季節儲存發酵，還可利用沼氣。此設計看來一次性投資略多一些，但節省了糞污處理的日常開支，有利于生態循環。此外，還需強調的是豬的干糞和尿污水一定要“干稀”分離，豬糞經發酵是優質有機肥，若經加工可作為商品有機肥出售，尿污經處理達標后可灌溉農田和池塘養魚。
3.綠化：我國人多地少，充分利用土地資源是建場必須考慮的因素，盡管如此，從防疫及生態角度應避免豬舍間距過密，豬舍間距一般應為豬舍建筑檐高的3～5倍，綠化面積應不低于豬場總面積的50％。值得提出的是，豬舍間距的土地及綠化面積，可種植青綠飼料，不會造成土地資源的浪費。
二.豬舍及舍內設施
1.控溫：冬季保溫、夏季降溫是豬舍建筑要考慮的重要因素。首先，要選擇保溫性能好的建筑材料；窗戶關閉要嚴密；產仔舍及仔豬培育豬舍一定要“吊頂”；常見的熱水、蒸汽、電能等多種采暖設備中，以鼓熱風設備較好，在保溫的同時，可增加新鮮空氣，保持舍內干燥環境。夏季降溫方式很多，有濕簾、噴霧抽風、豬頭部滴注等方式。實踐中采用屋頂噴水霧、舍內吊扇加速氣體交流的方式比較投資較少、簡單實用，能使舍內溫度下降3～6℃，舍內濕度不大。
2.飲水：自動飲水在規模豬場已經普及，仔細觀察，特別是母豬限位欄，因自動飲水器安裝位置不當或水壓過大、漏水等多種原因，余水污染豬床地面的現象十分普遍，這不僅增加了舍內的濕度，也直接污染豬體。解決辦法是舍外設減壓飲水池，以免飲水噴射；飲水器位置與豬咀筒呈一條直線；飲水器下方設漏縫地板，余水不滯留地面；或飲水器下方設一橫向淺溝，將余水引流出欄；市面上鴨咀式、碗式飲水器較普遍，選碗式較好。
3.漏縫地板：比較強化塑料、圓鋼、金屬編織網、鋼筋混凝土等地板，以鑄鐵漏縫地板應用較為普遍。其特點是堅固耐用，成本較低，存在的問題是相當一部分豬場的鑄鐵漏縫地板不符合要求，漏縫間距太小，易造成糞渣堵塞，間距過大，易卡住豬蹄。更嚴重的是鑄鐵表面粗糙，光潔度不夠，存有沙粒狀的銳物，易劃傷豬蹄的底部。仔豬吮母乳，由膝部著力，因鑄件粗糙，可導致群體性的仔豬膝部外皮增生或關節化膿。母豬非哺乳階段松弛，易落入地板縫隙中，當、膨脹哺乳時，猛的站起，從卡在粗糙銳利的地板縫中拔出，易造成外傷，嚴重時被拔掉。所以，一定要選購標準化的鑄件，光潔度要好。國外已采用金屬構件外鍍強化塑料的漏縫地板，國內已開始生產，可試用。
4.尿溝：尿溝要有1.0％以上的坡度，尿溝的底部要求光滑，最好溝底鋪上瓷磚，可大幅度減少沖水量，降低勞動強度。若是舍外尿溝，應與屋檐下的雨水溝分離，雨水不允許進入污水池，以減少治污費用。
5.圈墻死角：水泥圈欄與地面多是垂直角度，圈內四個角落易形成藏污納穢的死角，如果圈墻與地面交角改呈弧形，則易清潔掃凈。房屋立柱應設在圈欄外，避免增加圈內死角。
三.種群及飼養管理
1.引種：為保持豬群優良血緣結構，豬場從國內外引種是必要的。應特別重視避免引種帶來新的傳染病，否則將為此付出巨大代價。絕不要輕信出售種豬單位的保證與證明。一定要請有資質的單位在隔離區進行檢疫，隔離時間要充分，直到獸醫專業技術人員放心才能合群。
2.種群：保持場內優質、健康、生產性能高的豬的種群十分重要，對個體豬而言，其余豬群是密切的環境因素。所以，豬場應多留后備豬，通過種質性能測定加以精選，加大選擇強度。此外，還要加大淘汰有損征、生產性能低、患病種豬的力度。特別是對傳染性強、危害大，以及治療成本高，患慢性病的豬，要堅決淘汰，提高豬群整體健康狀況。豬場年更新率應達25％或30％以上。加快更新率要增加成本，一些企業有所顧慮，但與豬場保持最良好的種群，提高綜合效益比較，是值得而必須的。
3.營養與飼養：規?；i場多能按照標準配制日糧，實行標準化飼養。但這還不夠，因為此觀念的飼養目標是使豬的生產性能達到最高水平，而沒有充分考慮營養物質過剩及污染環境問題。現代養豬提倡通過營養調控進一步提高動物對飼料的利用率，減少飼料原料的浪費，并降低對環境的污染。主要措施包括降低日糧中以氮和磷為主的營養物質濃度；提高營養物質的消化利用；合理使用添加物；改變飼養管理；有的豬場已應用理想蛋白的原理配制豬的日糧，在降低蛋白質濃度同時，補充氨基酸；使用植酸酶提高飼料磷的吸收，降低排磷量；使用沸石、甜菜糖漿、兒茶素、絲蘭屬植物類添加劑減少臭味污染；添加甘露寡糖取代部分抗生素；采用有機態的生物復合微量元素取代無機態的微量元素添加劑；飼養上采用分階段或分類型飼喂法、濕喂等減少污染的綜合措施，取得良好效果。
4.水質：取地下水給豬飲用的場居多，部分場在建設初期曾抽樣檢測過水質，達標后就放心長期使用。地下水的水質不是一成不變的，水源受污染的情況是動態的，所以應定期檢測。檢測水質的目的一方面是為保障豬的飲水安全，另一方面可了解豬場污染地下水源的可能。
四.防疫
1.消毒：豬的疾病控制不住，可能成為規?；i場的首席殺手，還會影響人類健康；所以，預防性消毒應列為重要日程；消毒之前應徹底清掃，洗刷圈舍，清除糞便、穢物，減少病源微生物數量。豬舍消毒方式較多，但以選用化學消毒劑居多。常采用手壓，或機械的方法噴霧消毒。實踐中應特別注意噴出的消毒液霧珠的直徑、大小，應控制在80～120μm以下。霧珠直徑過大，消毒液噴灑附著在圈舍及設施的表面，其背面及縫隙處易形成空白區，達不到全面、徹底消毒的目的。所以，消毒器械的選擇十分重要，噴出的消毒劑霧珠越細越好，最好使豬舍內呈濃霧狀，這樣消毒液體才能充滿舍內空間，全面附著、浸透圈舍各個角落，包括器械設施背面、縫隙處，達到消毒目的。此外，針對場內疫病情況，可選擇1～2種或2～3種藥物交叉消毒；有的場密封豬舍，用福爾馬林、高錳酸鉀熏蒸的方法消毒，效果更好。
篇7
新養小狗狗注意給它準備安靜、舒適的環境，多給予它陪伴，不要讓它感到孤獨。在小狗狗適應了環境后，注意帶它打疫苗。在沒有打完疫苗之前，注意避免帶它出門和給它洗澡。
新養小狗狗的注意事項注意給小狗狗準備一個合適的籠子，先將它關起來養。籠子里面放上舒適的小窩，干凈的水碗食盆。新養的小狗狗比較膽小、警惕，一定要給予足夠安靜舒服的生活，讓它慢慢適應環境。
小狗狗也需要陪伴，即便將它關起來了，注意也要多多給予陪伴，讓它感覺到安全感，不要總是讓它孤獨的待著。
在小狗狗適應環境之后，注意帶它去打疫苗。一般進家半個月后，小狗狗就可以去打疫苗了。在疫苗沒有打完之前，注意不要帶它出門，也不要給它洗澡。
（來源：文章屋網 ）
篇8
關鍵詞：“和”文化 優秀職業人 校企合作
中圖分類號：G718 文獻標識碼：C 文章編號：1672-1578（2016）03-0281-02
文化立校，方能提升競爭力，促發展；校企合作，方能增強凝聚力，彰服務；產教結合，方能激發創造力，助成長。為此，和橋中專的校園文化建設圍繞“挖掘內涵重效果，文化引領重浸潤”這一主線，在校園“顯性”文化建設初見成效的基礎上，堅持“精細管理”特色，豐富“和文化”內涵，在德育常規管理精細規范的起點上，重點塑造了“和潤化育”的制度文化，“和悅賞心”的主題文化，“技精人和”的社團文化，“和美臻善”的職業文化，從文化營造、環境布置、內涵解讀、精神內化、行為落實等方面，逐漸實現“德育育心，文化育人”的管理目標。
校企合作、產教結合是實現職業教育與經濟社會發展溝通。和橋中專認真貫徹黨的教育方針要求，落實《省政府關于大力發展職業教育的決定》，以就業為導向，創新人才培養模式，尤其在校園文化建設上注重與合作企業的文化融合，有的放矢地吸收相關合作企業的文化精髓。具體而言：
1 以培養“優秀職業人”為目標，實現校企文化的有效銜接
為了讓學?！昂汀蔽幕枧c職場文化相融，專業元素與企業元素共通，真正將7S管理制度落實到位，讓“和”文化精神在工場處處體現，和橋中專致力于將校內實訓工場打造成“工廠”式環境，讓學生感受企業管理文化，提高學生崗位適應力。學校圍繞合作企業對產業工人的培養要求，努力營造接近企業真實的工作環境的氛圍，讓工場文化凸顯職業性，讓參加實訓的學生，在不斷提升專業技能水平的同時，也能切實感受到企業文化的“書卷氣”。
對于職業學校畢業生而言，必須擁有過硬的專業技能，才能在人生舞臺上創造自己的輝煌。為此，學校將打造特色工場文化與加強專業技能社團建設相結合。各專業技能文化社團以“練就頂尖技能，爭做專業達人”為活動口號，充分利用實訓工場良好的環境氛圍，積聚學校各專業的技能佼佼者。服裝專業的翰墨書畫社、我行我SHOW禮儀模特隊、DIY手工小組，計算機專業、機電專業、電子專業、動漫專業均有各自的專業協會。這些社團，不僅滿足了學生增長專業技能水平的需求，也成為和橋中專參加各級各類技能競賽的人才儲備庫，從這里走出了一名又一名省賽、市賽獲獎選手。“和”文化精髓在實訓工場，通過隨處可見的勵志標語、名師介紹和規范條例等外顯形式，潛移默化的熏陶，不斷向內滲透，漸漸轉化為學生的自覺精神訴求。
2 以頂崗實習生適崗培訓為載體，讓企業有效參與校園文化活動建設的人才培養方式如雨后春筍般蓬勃發展
為了讓優秀企業文化走進課堂，讓頂崗實習學生深入了解工作崗位，適應企業管理，提高職業素養和適崗能力，和橋中專與紅牛維他命飲料（江蘇有限公司）、嬉戲谷開元度假村、無錫蕾菲賽爾機械科技有限公司等企業密切聯系，將企業高管、人力資源培訓師請進校園，介紹企業的經營理念、管理模式。頂崗實習學生開始接受企業化崗位考核與學校日常管理相結合的雙重管理，通過加強普通話水平、人際溝通能力和管理能力的鍛煉，為學生即將開始的實習就業打下堅實的基礎。同時也搭建了企業與學生互動交流的平臺，使學生潛移默化了解和接受企業文化，逐漸形成吃苦耐勞、愛崗敬業精神。
以無錫蕾菲賽爾機械科技有限公司為例，2013年至2014年，該公司共有5名專業技術人員定期來校開展培訓活動，充分利用了企業優秀的人力資源，共同培養基礎理論扎實，實踐應用能力強，綜合素質高，具有良好職業素養，愛崗敬業的應用型專門人才。
這種行之有效的人才培養方法，一方面提升了學生就業質量、拓展了學生職業發展空間，讓畢業生頂崗實習期間就實現“零適應期”；另一方面也降低了企業培養成本，滿足企業的用工需求?！白屍髽I參與適崗培訓”的人才培養模式實現了學校、企業、學生的三贏局面。
此外，和橋中專還與嬉戲谷開元度假村緊密合作，成功承辦了宜興市第三屆“開元”杯中職生創業設計大賽。通過參賽，提高了學生團隊協作、相互理解、人際溝通等創業能力。同時，合作企業優秀的、適合學校的理念也逐漸融入學校“和”文化建設中，如開元度假村的企業文化核心價值“人性品質，真摯關愛”以及其獨特的企業文化內涵“傳遞開元關懷”，就與和橋中?！耙匀藶楸?，文化育人”的校園文化建設理念相得益彰。
3 共建校外實訓基地，訂單式培養高素質應用型技能人才
和橋中專根據學校專業、職業崗位的需求，選擇了18家規模較大、技術先進、管理優秀、企業文化濃厚、熱心職教事業的企業作為校外實習基地。其中，無錫蕾菲賽爾機械科技有限公司為學校重點校外實習基地。2013年-2014年共有18名教師、44名學生到該基地參與實習。通過實習基地建設，提高了教師的實踐水平，錘煉了學生專業技能，同時也為企業的快速發展提供了幫助。
為了與企業有效地接軌，和橋中專不僅為企業培養一線應用型人才，還積極開拓與相關企業校企合作的廣度和深度，如根據學校的實際情況和企業的要求開發校本教材，并把合作企業的企業文化作為重要內容，嵌入教材之中，使學生還未進入企業時，就對企業的精神、價值觀、經營理念、管理制度等有一定的了解，全方位引導學生融入企業文化、企業精神，全面提升學生的綜合素養，真正實現學校與企業的無縫對接。
4 合作企業全方位參與學校專業建設，校企攜手齊訓技能，共同研發產品
和橋中專以校企合作架設擂臺，吸引企業參與技能競賽活動的冠名贊助。如2013年，宜興市第三屆中職生創業設計大賽在和橋中專舉行，比賽就特別邀請了無錫蕾菲賽爾機械科技有限公司領導擔任比賽評委。此外，在學校技能大賽中，學校教師與該企業工程師還聯合擔任評委，切實將專業技能教學標準與企業生產質量要求相融合。無錫蕾菲賽爾機械科技有限公司、中國聯通宜興分公司、國電光伏有限公司、無錫市葭峰通用配件有限公司已多次冠名贊助學校技能競賽月活動，既擴大了企業在學生心目中的熟悉度和認同感，又錘煉了師生的崗位技能和操作水平。
學校還與江蘇新雪竹國際服飾有限公司共建“雪竹工作室”，學校服裝設計與工藝的師生參與該企業的服裝設計與技術革新活動。其中，服裝專業學生呂雪皎就參與了該公司的內衣設計并投入生產，畢業后直接進入雪竹公司工作，如今已經成長為該公司的骨干設計師。
總而言之，在校企合作，共建學?！昂汀蔽幕^程中，我們本著“優勢互補、資源共享、互惠互利”原則，充分發揮學校的辦學優勢和企業的生產技術優勢，不僅在人才培養上探索出諸如校企課程資源開發、技能水平考核等新經驗、新成果、新亮點，更從技術科研、隊伍建設、信息交流等方面拓展了校企合作的內涵；進而逐步構建學生、學校、企業三位一體的“互動、互促、三贏”合作體系，有利于促進學?！昂汀蔽幕ㄔO向更大范圍、更寬領域、更高層次不斷拓展。
參考文獻：
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篇9
關鍵詞：小學數學 主動性 培養 素養
對于小學生而言，數學素養就是指他們對數學學習的興趣、良好的數學思維和對數學學習過程的主動參與。自從新課程改革成為廣大中小學教師的討論話題以來，關于課堂教學的方法與策略的探討，就一直成為教育界的研究熱點。其實，無論是原先的“分層教學”、“因材施教”，還是“新課程理念”、“杜郎口模式”，這些教學思想、理論、策略，都是為提高學生的學科素養而提出。所以，培養小學生的數學素養，將是一個永恒的課題。而影響學生數學素養的因素也有很多，其中，學生的學習主動性是一個非常重要的因素。新課程標準也要求學生“能夠主動參與教師組織的數學活？動?！币虼耍诋斀裼行Ы虒W又一次成為大家關注的焦點之際，探討以主動性培養小學生的數學素養，就有著十分重要的現實意義。下面，筆者就結合自己近兩年來的教學實踐，談談幾點策略。
一、以“情境創設”調動興趣
愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師”。所以，要想激發起學生對數學課堂學習的主動性，最要緊的事應當是調動學生的興趣。而小學數學新課程標準提出摘 要：作為一名小學數學教師，筆者也在這“春風”中試圖尋找課堂教學的突破口，以實現有效或高效課堂。本文通過以“情境創設”調動興趣、以“問題設計”激發思維、以“課堂需要”安排討論等三個方面，闡述了以主動性培養小學生數學素養的策略。
關鍵詞：小學數學 主動性 培養 素養
體驗參與特定的數學活動，在具體情境中初步認識對象的特征，獲得一些經驗。”由此可見，數學課堂教學活動離不開一定的教學情境。因此，在課堂教學中，可以通過創設一定的情境，來調動學生的興趣，激發其學習的主動性。
二、以“問題設計”激發思維
對于數學的教學始終離不開問題的設計，因為數學概念的生成、數學技能的提高都是依賴于問題的解決。就以新課程標準為例，自始至終都貫穿著“問題”二字。如小學數學新課程標準提出：“讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型并進行解釋與應用的過程”、“能運用圖形形象地描述問題”、“數學作為一種普遍適用的技術，有助于人們收集、整理、描述信息，建立數學模型，進而解決問題，直接為社會創造價值?！蓖瑫r，對于數學學習而言，學習的內容是否能激發學生的主動性，不僅在于知識本身的趣味性，還在于學習知識的過程中有無思維的激發。而學生思維的激發主要依靠問題來實現。因此，要激發數學課堂中的學生主動性，還需要以“問題設計”激發思維。
在課堂教學中，對于“問題設計”非常關鍵，如果設計得巧妙，能夠使學生的思維潛能得到充分地挖掘，否則，難以取得好的教學效果。例如，同樣是學習“小數的性質”，有兩位教師分別進行了不同的設計：
案例甲：設計由教師提出問題。
師：大家在購買學習用具時，遇到過小數嗎？（學生有些不知所措）
（教師進一步提示物品標簽上的
價格）
生：我遇到過，我這支鋼筆標價是3.50元。
師：那你買這支鋼筆時花了多少錢？
生：我花三塊五，也就是3.5元。
師：從這里我們可以看出，3.50=3.5。那么，這兩個數為什么相等呢？今天我們就來探討這個問題。
案例乙：設計由學生提出問題。
師：同學們都買過東西吧，你們還記得它們的標價和實際花的錢嗎？
生：我記得一包干脆面的標價是1.60元，我買時花了1.6元。
師：干脆面的標價是1.60元，而你買時花了1.6元，店老板不虧本嗎？
生：不會虧本的，因為1.60元=1.6元。
師：其他同學有沒有遇到過這種情況呢？
生：我遇到過2.90元=2.9元。
……
師：看來生活中還存在很多類似的事情。同學們有疑惑嗎？
生：為什么1.60元=1.6元，2.90元=2.9元呢？是不是后面的零可以去掉呢？
師：同學們提出的疑問是有道理的，生活中有許多看似簡單的現象，背后卻隱藏著某種數學規律。那么，今天的這個規律是什么呢？就讓我們一起去探索吧！
從上面兩個案例的比較中可以發現：在案例甲中，教師讓學生交流購買學習用具時的小數，問題范圍較大，學生沒有明確的思考目標。而且沒有沒有利用好生成的資源3.50元=3.5元，去進行課題導入的問題設計，學生思維沒有得到充分挖掘，更談不上主動性的調動和激發。而在案例乙中，教師以問題“干脆面的標價是1.60元，而你買時花了1.6元，店老板不虧本嗎”，讓學生的思維得到進一步，也使得學生在課堂教學習中能夠主動參與。
三、以“課堂需要”安排討論
篇10
您們好!
今天是九月初九，既是我國傳統的“重陽節”，也是溫馨的“老人節”。俗話說：兩陽相重，九九艷陽天。的確，在這云淡山清，秋高氣爽又正值豐收的季節，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢。
爺爺，奶奶，今天是您們的節日，沒有昔日您們艱苦的創業，哪來我們今天優美的校園?為了表達對您們的崇敬，我們特別獻上幾個節目。
請欣賞：
節目一
節目二
節目三
節目四
節目五……
尊敬的爺爺、奶奶，是您們勤勤懇懇，兢兢業業，無私奉獻，把美好的年華、熱情和精力都貢獻給了祖國。您們的精神將永遠激勵著我們前進。有一首重陽節賦 寫得特別好： 九九重陽金光照，萬紫千紅大地明。人老不失戎馬志，
