電容屏范文

時間:2023-03-26 09:28:58

導語:如何才能寫好一篇電容屏,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

電容屏

篇1

82英寸的巨大屏幕并不新鮮,但這塊尤其特別。實際上這塊屏幕是從三星公司采購而來的,然后靈敏像素在直接連接自己的感知網絡到它上面時,將其內部將其內部進行“分裂”。大多數大屏幕觸控裝置只是簡單地在電視屏幕上加一層觸摸屏,但這塊卻整合了方法和途徑,帶來了一整塊屏幕上的不同觸摸感應層。

對于“投影電容”一詞不熟悉的人來說,它其實遠遠低于你想象中的陌生程度――這是一個運用于智能手機的技術,從三星的Moment到蘋果的iPhone無一例外。引用感知像素公司首席執行官杰夫?韓(JeffHan)的話:“一旦消費者品嘗到前沿的移動技術,他們便開始在其他地方有同樣的需求?!边@話不假,但這塊82英寸的觸控展示屏已經遠遠超出了消費者的需求:一個工作站加上一個軟件,價格在12000美元到120000美元之間,大多數普通消費者不會考慮購買,但對于一個公司來說,這塊82英寸的屏幕已證明了這是一個絕對有其價值的商品。

感知像素公司目標于第四季度進行一個更大的產品發行,對于誰購買了或即將購買這一產品,人們猜想大概是CNN或者類似買家,如果在2012年電視新聞報道中看見了這個超級屏幕時可千萬不要震驚。這一82英寸的觸摸屏與眾不同之處在于,它對于觸摸點的極大接受度。在這塊屏幕上,人們可以隨意地進行觸控,然后屏幕便會精確接收這些點的輸入并進行計算。許多業內人士評價說,這是至今他們見過最平滑、最易感應的屏幕。屏幕有著光學擔保觸目感應和顯示,使得觸摸更加易感應。屏幕還可以偵測到120赫茲,或者說“瞬間”的觸摸,所以它降低了一般觸摸屏上手指觸碰后存在的延遲現象;另外一個優于一般觸摸屏的地方在于,它減少了視差,即因屏幕厚度形成的顯像折射而造成的錯誤點擊,它甚至可以檢測到手指甲的碰觸。雖然杰夫?韓沒有測量過iPad的感應速度,但這一屏幕用起來似乎比iPad還易于感應,杰夫?韓說,“它就像是一個巨大的iPad”。

篇2

關鍵詞:油紙電容式套管 套管末屏 故障分析

1 概述

套管是變壓器中一個主要部件,變壓器繞組的引線是依靠套管引出箱外的,套管起到繞組引線對油箱的絕緣、固定和將電流輸送到箱外的作用,它需適應外界各類環境條件,并要有一定的機械強度。套管分純瓷套管、充油套管、充氣套管、電容式套管等不同形式。為了使110kV及以上的套管輻向和軸向場強均勻,其絕緣結構一般采用電容型,即在導電桿上包上許多絕緣層,其間根據場強分布特點夾有許多鋁箔,以組成一串同心圓柱形電容器。最外層鋁箔即末屏通過小套管引出,作為驗證變壓器性能是否符合有關標準或技術條件的預防性試驗項目。套管試驗主要檢測變壓器主絕緣和電容式套管末屏對地絕緣電阻、套管介質損耗、電容量和局部放電量等,末屏在運行中應良好接地。另外如果運行中由于各種原因造成末屏不健全或接地不良,那么末屏對地會形成一個電容,而這個電容遠小于套管本身的電容,按照電容串聯原理,將在末屏與地之間形成很高的懸浮電壓,造成末屏對地放電,燒毀附近的絕緣物,嚴重的還會發生套管爆炸事故。

2 缺陷實例

2.1 實例一

2009年3月14日,保定供電公司220kV棋盤變電站#3主變進行春檢預試工作,例行對變壓器套管進行高壓和油務試驗。在進行高壓套管絕緣油色譜試驗時根據色譜試驗數據顯示,#3主變C相高壓套管總烴、氫氣、乙炔含量嚴重超標,通過三比值法判斷為套管內部存在電弧性放電故障,存在嚴重缺陷。該套管技術參數:型號:BRL1W1-252/630-4;序號200620;生產廠家:西安西電高壓電瓷有限責任公司;出廠日期:2006年11月。

2.1.1 高壓和油務試驗數據如下:

高壓試驗數據,tanδ(%)/電容量(pF)

通過高壓試驗數據,未發現套管主絕緣和末屏絕緣存在異常。

色譜試驗數據(μL/L)A相高壓套管數據:

B相高壓套管數據:

C相高壓套管數據:

2.1.2 從試驗數據結果初步分析

①產品密封不嚴,造成該套管進水受潮引起內部絕緣局部受潮,局部絕緣性能降低,引起內部放電,使套管油中乙炔、甲烷、氫氣等含氣量的增大,由于CO和CO2含量增長幅度較小,估計紙絕緣沒有受到嚴重破壞。由于試驗時環境溫度較低,且該主變負荷較小造成的水沉入儲油柜底部,油中微水含量不高,所以微水測試結果正常。

②高壓試驗時測試結果正常,tanδ和電容量沒有明顯變化,估計套管主絕緣沒有受到嚴重破壞,但套管末屏與其連接引線的接觸面較小,變壓器在正常運行時電壓比試驗電壓高得多,接觸面不能滿足載流量需要,造成套管內部放電,使變壓器油在高溫下分解,油中乙炔、甲烷、氫氣等含氣量的增大。

2.1.3 缺陷處理與檢查分析

當日公司因無同型號備件,聯系西瓷廠家,連夜發送同型號高壓套管,生產部門于3月17日更換高壓C相套管,主變恢復運行。

3月17日,在河北省電力公司生產部、電力研究院、保定供電公司和套管廠家等變壓器專業人員的見證下,西瓷技術人員對更換下來的B相套管進行了解體檢查?,F場檢查發現,該套管各零部件正常,結合緊密,外觀清潔、連接可靠,未發現閃絡、滲油及其他異常,且該套管儲油柜油位計的指示正常。未發現其他異常現象。當拆開套管末屏,放油觀察套管末屏內部時,發現套管末屏刻孔向左側偏下移位約2cm。末屏頂針頂在末屏刻孔邊緣,未到絕緣紙上(圖1)。該種型號套管采用的末屏為頂針式,頂針內有彈簧,末屏為一較厚的銅排繞在芯體上外部再包繞多層絕緣紙,最后在末屏位置將絕緣紙劃掉直徑約2.5cm的一圈(稱為末屏刻孔),頂針頂在刻孔露出的銅排上接地(圖2)。

繼續解體進行檢查,當抽出電容芯子,測量絕緣紙末端至導管末端的距離為84mm(正常設計值為90mm),芯子整體向左下位移約6mm(圖4)。

隨后又對芯體進行了劃芯檢查,檢查是整體移位還是中間層移動,逐層測量了電容屏對底部的距離,均下移了6mm左右,說明中間層無相對位移。應為整體向下移動。根據頂針的滑動痕跡判斷應為芯體整體旋轉約1.9cm。痕跡為直線型,中間無下壓的凹陷,說明移位是一次完成,中間沒有緩沖過程(圖3)。劃芯最后未發現芯體最里層絕緣紙與導電體之間有粘合劑。說明廠家設計制造和制作工藝中電纜紙最里層漏涂粘合劑及芯體繞制力度不夠。圖5中也可明顯看出芯體與導桿之間有明顯的縫隙。

從上述檢查結果確定缺陷產生原因是套管芯體移位導致末屏頂針與接地銅排錯位,末屏頂針與周圍包裹銅排的絕緣紙解除,運行中由于末屏不能有效接地,造成虛接現象,引起內部放電。也基本驗證了最初通過試驗數據對缺陷產生原因的判斷。

2.1.4 采取措施及結論

篇3

關鍵詞屏蔽靜電屏蔽電磁屏蔽磁屏蔽

Abstract This text combines electromagnetic compatibility with the rudimentary knowledge of shielding technology, has explained the mechanism and classification of shielding technology in EMC. Using the project has very great practical value and directive significance.

Keywordsshielding, electrostatic shielding, electromagnetic shielding, Magnetism shielding

中圖分類號: C35 文獻標識碼: A

引言

屏蔽是抑制以場的形式造成的電磁干擾,是提高電子、電氣設備或系統電磁兼容性的重要手段之一。電磁屏蔽有兩個主要目的,即將輻射電磁能限制在規定的區域內和防止輻射電磁能進人規定的區域。屏蔽的作用是通過采用屏蔽體包圍區域形成電磁隔離來實現的。磁場的屏蔽問題,是一個既具有實際意義又具有理論意義的問題。本文就是從電磁兼容角度出發詳細介紹了屏蔽技術的機理、分類及應用。

一.概述

屏蔽設計之前總體指標的分配至關重要,有30dB與70dB準則之說:一般而言,在同一環境中的一對設備,騷擾電平與抗擾度之差小于30dB,設計階段可不必專門進行屏蔽設計;若兩者之差超過70dB,單靠屏蔽已難保證兩者兼容,即使能達到指標,設備成本將急劇增加。較為可行的辦法是總體指標或方案做出適當調整;在30~60dB之間,則是屏蔽設計的常用期望值。

屏蔽要求高于上述期望值時,最常用的措施是整體屏蔽之后內部再加第二重屏蔽。

二.屏蔽效能

所謂屏蔽是用導電或導磁體的封閉面將其內外兩側空間進行的電磁性隔離。因此,從其一側空間向另一側空間傳輸的電磁能量,由于施行了屏蔽而被抑制到級微量。這種抑制效果稱為屏蔽效能或屏蔽插入衰減,用分貝表示,即對某一空間屏蔽后的場強,比屏蔽前的場強降低了多少分貝。令空間某點在沒有屏蔽時的場強為或,設置屏蔽后該點的場強為或,于是屏蔽效能S為

或(1.1)

屏蔽效能是頻率和材料電磁參數的函數。電磁屏蔽效果的大小,不僅與屏蔽材料的性能有關,也與輻射源的距離、輻射功率密度或場強、輻射頻率及屏蔽形式等因素有關。

屏蔽效能是評價屏蔽性能好壞的一項重要指標。

三.屏蔽的分類

根據作用機理不同,屏蔽分為靜電屏蔽、電磁屏蔽和低頻磁屏蔽。這三種情況既具有質的區別,又具有內在的聯系,不能混淆.

3.1靜電屏蔽

在靜電平衡狀態下,不論是空心導體還是實心導體;不論導體本身帶電多少,或者導體是否處于外電場中,必定為等勢體,其內部場強為零,這是靜電屏蔽的理論基礎.靜電屏蔽用來防止靜電偶合產生的感應。屏蔽殼體采用高導電率材料并良好接地,以隔斷兩個電路之間的分布電容偶合,達到屏蔽作用。靜電屏蔽的屏蔽殼體必須接地。

以屏蔽導線為例,說明靜電屏蔽的原理。靜電感應是通過靜電電容構成的,因此,靜電屏蔽是以隔斷兩個電路之間的分布電容。所謂靜電感應,如圖1示,既兩條線路位于地線之上時,若相對于地線對導體1加有V的電壓,則導體2也將產生與V成比例的電V。也就是如圖1示,由于導體之間必然存在靜電電容,若設電容為C、C和C,則電壓V就被C和C分為兩部分,該被分開的電壓就為V,可用下式加以計算;

(2.1)

圖1靜電感應

控制電壓V的就是靜電屏蔽。

如圖2 A所示,在圖1示的導體1和2之間加入接地板便可構成靜電屏蔽。這樣,在接地板與導體1、導體2之間就產生了靜電電容C和C。構成圖3 B那樣的等效電路,增加了對地靜電電容,消除了導體1、2之間直接偶合的靜電電容。按示2.1,由于C=0,故與V無關,V=0。這就是靜電屏蔽的原理。

A.靜電屏蔽B.等效電路

圖2靜電屏蔽的結構

3.2電磁屏蔽

電磁屏蔽的機理就是電磁感應現象。在外界交變電磁場作用下,通過電磁感應屏蔽殼體內產生感應電流,而這感應電流在屏蔽空間又產生了與外界電磁場方向相反的電磁場,從而抵消了外界電磁場,產生屏蔽效果。因此,電磁屏蔽較適用于高頻。低頻時感應電流小,屏蔽效果差;應保證屏蔽殼體各部分具有良好的電氣連續,使感應電流能在殼體中流暢,以便產生足夠大的感應電磁場來抵消外界電磁場,否則將影響屏蔽效果。

所謂電磁感應,即回路與回路之間的電磁偶合。其原理如圖3所示。當電流i、i通過導線1和2時,若分別構成回路,則相互之間就產生電磁偶合。所謂偶合,即在導體2流過i的成分,在導體1又流過i成分。對導體1來說,i為不需要的電流,因此,它只能是對i的噪聲成分。

圖3電磁感應

由于電磁屏蔽需遮斷磁場Φ和Φ。只要在其中間裝入磁板,回路1與回路2之間的磁通便不相連接,這樣即可完成屏蔽。但是,實際上,在防騷擾措施上很少采用裝入磁性材料的方法來進行屏蔽。這是因為適當的帶狀高性能磁帶比較昂貴的緣故。真正有效而實用的辦法是盡可能避免組成回路。

以上談到的屏蔽問題,重要的是要分清騷擾究竟是源于電壓還是起源于電流。必須按照不同的情況來決定采用靜電屏蔽還是采用電磁屏蔽。

3.3低頻磁屏蔽

對于近處頻率很低的磁場騷擾源(AC或DC電源線、電源變壓器、馬達、繼電器等),為了保護對磁敏感設備的正常工作,磁旁路是另一種很有效的屏蔽方法,如圖4所示

圖4磁旁路

在這里,為磁場提供一條磁阻很小的通路,將磁力線約束在這條低磁阻通路中,使敏感器件免受磁場的騷擾??梢缘贸鋈缦陆Y論:

a).低頻時,高導磁率材料的磁屏蔽效能高于高導電性材料,但當頻率較高時,高導電性材料的磁屏蔽效能可能高于高導磁率材料。高頻時高導電性材料具有較高的屏蔽效能,其原因是:頻率升高,磁導率降低,波阻抗升高,反射損耗增加;因此,增加屏蔽效能的方法是:將高磁導率材料表面涂覆高導電性材料;

b).低頻磁場屏蔽可使用高導磁率合金構成磁路,以短路磁力線;

c).磁屏蔽效能與材料的厚度、磁導率成正比、與屏蔽體其他尺寸成反比;

d).磁場很強時,要使用多層屏蔽,以防止磁飽和;

e).機械加工會降低高導磁率材料的屏蔽效能,熱處理后可恢復;

f).高導磁率材料的磁導率與頻率有關,一般只用于1kHz以下;

g).高導磁率材料的加工有特殊要求,要按照廠家的規范進行加工,最好使用廠家加工好的產品。

四.屏蔽的工程措施

工程實際中,考慮到制作的方便及成本等,可以采用多種屏蔽形式來達到一定的屏蔽效果。

4.1多層屏蔽

當要求屏蔽強電場或強磁場,或者同時要求屏蔽強電場和強磁場時,可以采用多層屏蔽。多層屏蔽有3種組合:(1)兼有電屏蔽和磁屏蔽的組合屏蔽;(2)多層電屏蔽;(3)多層磁屏蔽。

如前所述,反射衰減取決于屏蔽體的波阻抗。因此反射衰減要求各層屏蔽體之間不能直接連接或接觸,而要間隔一些小空間,這個小空間可以是空氣或其它介電材料。而多層屏蔽體總的吸收衰減則與多層屏蔽體總的厚度有關。

對于多層電屏蔽或者兼有電屏蔽和磁屏蔽的組合屏蔽,其總的屏蔽效果等于每層屏蔽效果之和。但對于多層磁屏蔽來說,雖然總的屏蔽效果也等于各層屏蔽效果之和,但由于各層的屏蔽效果并不完全相同,為了有效地增大磁屏蔽效果,要對各層磁屏蔽材料進行組合,使各層屏蔽材料都工作在非飽和狀態。

2.2薄膜屏蔽

現代電子、電氣設備廣泛使用美觀、輕便、成本低的塑料外殼。但塑料外殼的缺點是對射頻干擾沒有屏蔽能力,并存在靜電積累效應。為此可在殼體上涂敷導電涂層。當涂層的厚度小于涂層中電磁波波長的1/4時,稱這種屏蔽為薄膜屏蔽。

薄膜屏蔽的屏蔽層很薄,故吸收衰減很小,其屏蔽效果主要取決于反射衰減。值得注意的是,由于屏蔽層很薄,反射次數大大增加,多次反射的相位接近而使能量相互疊加,多次反射衰減可能出現負值,從而使總的屏蔽效果有所降低。

2.3編織屏蔽

用金屬材料編織的屏蔽體,其屏蔽效果隨編織密度而增加,隨入射波頻率升高而減小。在低頻磁場中,屏蔽效果還隨材料導磁率的增加而增大。大多數電纜的屏蔽層,都是用不導磁的金屬絲編織而成的。因此,對磁屏蔽的效果很小。由于編織物存在縫隙,覆蓋物的有效面積將會減小。為了使編織屏蔽達到一定的屏蔽效果,一般要求編織物有效面積為屏蔽面積的85%以上。同時要求編織線紋對電纜軸線的傾斜角在10~ 40之間。帶有鋼帶愷裝的電纜,除了保護電纜外,還能夠提高屏蔽效果。將電纜穿入鐵管并埋于地下,兩端與接地網連接是最簡單也是最好的屏蔽措施。

2.4面板孔的屏蔽

實際的屏蔽體由于各種原因或需要,其上面一般都有各種孔隙,引起導電不連續,產生電磁泄漏,嚴重影響屏蔽體的屏效。因此屏蔽設計的關鍵是采取措施抑制孔縫的電磁泄漏。

由于表計、觀察等需要在屏蔽體上開孔時,可以采用屏蔽窗進行屏蔽:即將金屬網夾在兩層聚丙稀或玻璃之間;或在玻璃上鍍導電涂層。在8kHz~1.5GHz頻率范圍內,屏效可達到80dB以上。

通風散熱孔可選用結構簡單、成本低的金屬絲網、金屬珊格等進行屏蔽。如:用0.4mm銅絲編織的銅絲網,在1~100MHz頻率范圍內,屏蔽效果約為60dB。但頻率再高時,屏效將大大降低。當頻帶較寬或孔眼尺寸較大較深(如操作桿孔、門、窗等)時,可以采用截止波導結構來抑制電磁泄漏。根據波導衰減器的原理,設計孔洞的尺寸及按要求的屏蔽效能計算波導管的長度,把孔洞設計成圓形或矩形的波導衰減器,在理論上可以得到80~100dB的屏蔽效果。六角形波導管及其組成的蜂窩狀結構的屏蔽體,在相同面積上將較大的孔變為孔徑較小的多孔陣列,屏蔽效能大大提高。當六角形孔深有一定長度時,對一定的頻率能起到波導衰減器的作用。作為通風孔使用時,機械強度高、通風散熱好。當需要高頻屏蔽,金屬網屏蔽效能下降時,可選用蜂窩板屏蔽。

2.5接縫處的屏蔽

對屏蔽殼體上的縫隙,理想的方法是采用焊接工藝密封。對于裝配、維修、加料等需要而產生的非永久性縫隙,通常采用螺釘緊固連接,但接縫處的配合表面不平整或變形,將導致不允許的電磁泄漏。使用導電襯墊填塞在接縫中間的方法,可以在不提高接合面加工精度的情況下,使接縫具有較高的電磁屏蔽能力。對導電襯墊的基本要求是:良好的導電性與耐腐蝕性、一定的彈性和機械耐磨性。對于經常需要開關的門窗,經常需要拆裝的機箱或蓋板,可使用指簧襯墊。彈性指簧不但能保持接觸面的屏蔽完整性,而且能為穿過面板的金屬旋轉軸提供接地通路。其還具有壽命長、彈性大、抗機械沖擊能力強的特點。一個質量優良而且配合緊密的指簧,在100kHz~10GHz或更寬的頻段內,其屏效可以達到100dB以上。

五.屏蔽設計要點

a)采用良導體(如銅、鋁等材料)制成的實芯型屏蔽體,對電磁波各個頻率的能量都有很大的反射衰減,故適用于屏蔽高阻抗電場。其厚度一般由機械強度來決定,若要兼顧屏蔽磁場,則要增大厚度。

b)采用高導磁(如鐵、不銹鋼等材料)制成的屏蔽體,對電磁波能量的吸收衰減很大。適用于屏蔽低阻抗磁場。但高頻時鐵損增大,故適用于屏蔽低頻磁場,也可以用來屏蔽電場。

c)當要屏蔽電場,又要屏蔽磁場時,可以采用多層屏蔽的組合方式。

d)對于永久性通風孔、門窗等,采用波導衰減器的原理進行設計,用導電玻璃、金屬絲網等屏蔽材料進行結構或裝飾處理,可以得到一定的屏蔽效果。

e)為了避免電磁泄漏,屏蔽金屬板的連接要緊密接觸。永久性縫隙宜用連續對焊或搭接焊,不宜用點焊。當接縫采用卷邊壓接時,也宜每隔5cm點焊一次。當焊接難以密封或活動縫隙(如門窗等)時,可使用電磁密封襯墊。

f)屏蔽材料和結構,除達到一定的屏蔽效果外,還要考慮防腐特別是電化學腐蝕。

g)電纜的屏蔽效果除了與屏蔽形式有關外,還應正確選擇電纜的敷設路徑和接地方式。

參考文獻:

[1] 白同云. 如何實現電磁兼容. 中國電子學會電子產業戰略研究分會,2000.

[2] David A.Weston. Electromagnetic Compatibility Principles and Applications. 1994.

篇4

一、教學目標:

1、知識與技能:

(1)讓學生掌握難溶電解質的溶解平衡及溶解平衡的應用,并運用平衡移動原理分析、解決沉淀的溶解和沉淀的轉化問題。

(2)培養了學生的知識遷移能力、動手實驗的能力、實驗探究的能力和邏輯推理能力。

2、過程與方法:

引導學生設計實驗、動手實驗、分析實驗、自主學習、獨立思考,根據實驗現象,學會分析、解決問題。

3、情感態度與價值觀:

在活動中增強團結、協作的合作意識,培養學生學習化學的興趣,以及對立統一的辨證唯物主義觀點。

二、教學重難點:難溶電解質的溶解平衡

三、教學方法:實驗法、自主學習、合作探究、多媒體動畫展示

四、教學過程:

新課引入:展示一瓶飽和NaCl溶液

演示實驗:向飽和溶液中滴加幾滴濃鹽酸溶液,觀察現象

學生觀察:有大量晶體析出

討論、回答:由于濃鹽酸的加入,使得溶液中C(Cl-)增大,加快了Cl-與Na+的結晶速率,使溶液達到過飽和狀態而析出晶體。

追問:如果繼續向飽和溶液中加入NaCl晶體,溶液中c(Na+),c(Cl-)是否會變化?

學生思考并回答:說明Cl-與Na+的結晶與NaCl晶體的溶解是一個平衡過程,溶液中C(Cl-)增大,平衡向結晶方向移動,故有晶體析出,也就是產生了沉淀。在飽和溶液中加入NaCl晶體,平衡不發生移動,溶液中c(Na+),c(Cl-)不會變化。

板書:食鹽飽和溶液中:NaCl(s) Cl-(aq)+Na+(aq)

過渡:NaCl是一種可溶性的強電解質,晶體與溶液中的離子存在溶解平衡,那么難溶電解質在水溶液中是否也存在溶解平衡呢?

板書:第四節、難溶電解質的溶解平衡

思考與交流:指導學生閱讀P61-62,思考:

1、難溶電解質的定義是什么?難溶物的溶解度是否為0?你如何理解溶解性表中的“溶”與“不溶”?

2、以AgNO3與NaCl反應生成難溶AgCl為例,根據你對溶解度及反應限度、化學平衡原理的認識,說明生成沉淀的離子反應是否能真正進行到底?溶液中是否含有Ag+和Cl-?

3、難溶電解質是否存在溶解平衡?請寫出AgCl的溶解平衡的表達式,與電離方程式有何區別?并解釋之。

實驗探究:取有AgCl沉淀的飽和溶液中上層清液,即AgCl的飽和溶液滴加幾滴KI溶液,觀察現象。你能解釋觀察到的現象嗎?

現象:原本澄清的溶液出現了黃色沉淀

解釋:出現的黃色沉淀應該是AgI,那么就意味著盡管AgCl固體難溶于水,但仍有部分Ag+和Cl- 離開固體表面進入溶液,同時進入溶液的Ag+和Cl-又會在固體表面沉淀下來,當這兩個過程速率相等時,Ag+和Cl-的沉淀與AgCl固體的溶解達到平衡狀態即達到沉淀溶解平衡狀態。

板書:一、難溶電解質的溶解平衡

1、定義:一定條件下,難溶電解質溶解成離子的速率等于重新結合成沉淀的速率,溶液中各離子的濃度保持不變的狀態。

2、特征:逆、等、動、定、變

3、表達式:AgCl(s) Ag+(aq) + Cl-(aq)

練習:書寫碘化銀、氫氧化鎂溶解平衡的表達式

遷移:既然存在著平衡關系,請大家分析影響平衡移動的因素有哪些?

板書:4、影響難溶電解質溶解平衡的因素:

(1)內因:電解質本身的性質(本質原因)

展開:不同的電解質在水溶液中溶解度的程度不一樣,而且差別很大,有得溶解度很大,像NaCl、KCl、NaOH等,這些物質的溶解度大于0.1g通常把它們稱作易溶物質。有的溶解度很小,如CaSO4 、Ca(OH)2 等,這些物質的溶解度在0.01g到0.1g之間,我們通常把它們稱為微溶物。有的溶解度更小,像CaCO3、AgCl等,這些物質的溶解度在小于0.1g,我們通常把它們稱作難溶物,在水溶液中稱作沉淀。

追問:難溶物質的溶解度很小,有沒有可能等于零呢?

解釋:1、絕對不溶的電解質是沒有的。2、同時難溶物質,溶解度差別也很大。3、易溶電解質作溶質時只要是飽和溶液也可存在溶解平衡。

板書:(2)外因:遵循平衡移動原理

講述:通常我們講的外因包括濃度、溫度、壓強等。對于溶解平衡來說,在溶液中進行,可忽略壓強的影響。下面請同學們考慮濃度、溫度對溶解平衡分別有什么影響?

篇5

2、不需要建議不需要認同喜歡就值得。

3、求之不得往往不求而得。

4、畢竟你是太陽不是我一個人的光。

5、五顏六色的生活不能亂七八糟的過。

6、感同身受這個詞根本不適合聆聽者。

7、空有一身熱愛卻入不了這山海。

8、放松點不用和每個人都要好也不用被每個人都喜歡。

9、前程似錦未來可期。

10、風說了許多把夏天注的盈滿。

11、希望有人覺得認識我是件幸運的事。

12、我們都不是好演員我藏不住熱情你演不出喜歡。

篇6

【關鍵詞】電磁兼容 電磁屏蔽 防雷

近年來,防雷在現在的生活和生產中成為亟待解決的一個問題。在防雷工作中,電磁兼容技術和電磁屏蔽技術的應用能夠取得很好的效果,所以,探究電磁兼容和電磁屏蔽技術對實現其在防雷工作中的應用具有重要的意義。

1 電磁屏蔽技術

電磁屏蔽技術是通過反射――吸收――抵消這三種效應來得到削弱電磁波干擾的作用的一種技術。衡量電磁波屏蔽技術效果的重要指標就是電磁波的屏蔽效能,用SE表示。電磁波的屏蔽效能的定義是:在電磁場中,在同一個地點,沒有屏蔽時的電磁場強度(用E1和H1表示)與有屏蔽時的電磁場強度(用E2和H2表示)的比值,這個比值經常用分貝表示,也就是dB。屏蔽效能的計算公式是:SE=20logE1/E2=20logH1/H2。或者屏蔽效能還能用干擾能量的損耗來進行表示:其中吸收損耗表示為A,反射損耗表示為R,多次反射損耗表示為B。那么SE=A+R+B[1]。

2 電磁兼容技術

電磁兼容指的是系統或者設備在某種電磁環境中正常運行,在運行過程不會對電磁環境中的其他設備產生過度的干擾的一種能力。所以,電磁兼容包含兩方面的要求,第一,系統或者設備在電磁環境中運行的時候產生的電磁干擾不能超過限定值。系統或者設備在電磁環境中運行的時候要對周圍的電磁干擾具有一定的抵抗能力,也就是要具有一定的電磁敏感性。對電磁兼容產生干擾的原因主要有以下三個方面,分別是:第一,干擾源分析。能夠對電磁兼容產生干擾的干擾源包括高壓電器設備和干擾電壓源,其中高壓電器設備包括接觸網輻射和大功率發射器等;干擾電壓源包括接觸網上電和雷電等。第二,耦合途徑分析。對電磁兼容產生干擾的耦合途徑有以下幾種,分別是:多種環線感應、共用阻抗耦合、直接差分感應、電源傳導耦合和電纜串音干擾等。第三,被影響的設備分析。被電磁兼容產生影響的設備主要有信號設備、其他路外設備等[2]。

3 電磁兼容技術在防雷中的應用

3.1 干擾源的消除

(1)新型避雷針的使用。在電磁干擾的干擾源中,雷電是其中比較重要的一個因素,所以,從干擾源的消除方面來說,使用新型避雷針將雷電干擾減弱是一種比較有效的措施。因為雷電干擾具有放電時間短(每秒鐘能達600次)、產生的電流大(最大可達30萬安)、產生的電磁干擾強的特點,所以,可以通過使用阻抗型的避雷針將雷電的放電時間延長,將電流的強度降低,將電磁干擾減弱[3]。

(2)接地處理。在抑制電磁干擾方面,接地處理是其中最有效的方式之一。接地處理的主要目的就是建立一種能夠和大地相連接的低電阻通路,將靜電荷和雷電的放電電流引入大地,從而達到保護人身安全和設備正常運行的目的。其中高層建筑中的接地系統通常使用的是共用接地,包括:利用建筑物內部的鋼筋系統進行引流――分流來實現均衡電位、市電電源中性點的接地、天線饋線接地、交流用電設備接地等。但是需要注意的是,各個接地系統不能使用同一個引下線進行接地,這是因為引下線有一定的電阻(一般情況下一條引下線的電阻不能超過10Ω),當其中的一個接地系統產生接地電流的時候,另一個接地系統的地電位就會升高,會對這個接地系統的穩定性造成不良的影響。同時,各個接地系統也不適合進行多點接地。因為如果使用多點接地,在分散雷電電流的時候,各個系統就會因為地電位的不同而形成電位差,從而導致電位干擾情況的出現。

3.2 通道耦合的減少

(1)屏蔽。屏蔽是電磁干擾有效防護控制的基本方法之一。在雷擊現象發生的時候,在1秒的時間內就會有幾十萬安的電荷流入地下,所以,就會產生很大的電流,會在周圍形成強大的電磁場。在這種情況下,在系統或者設備的外部安裝一些有效的屏蔽體,就可以使干擾電磁場從屏蔽體內部通過,以降低通道耦合效應。在選擇屏蔽體的過程中,要注意以下幾個問題,分別是:防雷屏蔽體的材料要具有很好的導電性能;如有必要可以使用雙層或者以上的屏蔽體進行屏蔽;在建筑的外部可以使用金屬網來進行屏蔽。在使用屏蔽的時候,要注意使用單獨的系統來對屏蔽體進行供電;變電站要使用專門的屏蔽電纜;對于那些比較敏感的設備和系統要使用屏蔽電纜。

(2)降低引下線干擾。一般情況下,防雷系統的引下線會有很多根,在建筑內部以分散的方式存在,通過這樣的方式能夠有效的將引下線的阻值減弱,同時可以讓引下線的電流得到分散,促使其產生的電磁場能夠得到有效的抵消。

3.3 系統或設備自身抗干擾能力的增強

增強系統或者設備自身的干擾能力可以采用濾波法來進行,濾波法是一種能夠對電磁干擾產生有效的抑制作用的方法。因為接收信號的頻譜和干擾源的頻譜不同,所以使用濾波器可以對系統的頻帶產生重要的限制作用,可以對沒有作用的干擾產生抑制作用。其中可以使用的濾波器主要有以下幾種,分別是:低通濾波器、帶通濾波器、高通濾波器和電源濾波器等。除此之外,還可以通過對系統或者設備的交流電源線進行保護,以達到增強自身干擾能力的作用。

4 結語

隨著建筑層數的增高、電子設備的廣泛使用、計算機網絡和通訊網絡覆蓋面積和覆蓋密度的增加,導致雷電危害日益嚴重,防雷成為亟待解決的一個問題。通過電磁屏蔽和電磁兼容技術能夠有效的實現防雷需求,在防雷中應用電磁兼容技術,主要通過對電磁兼容產生影響的三要素進行解決來實現。其中包括:減少干擾源、減少通道耦合、增強系統或者設備的抗干擾能力。

參考文獻:

[1] 張峰波.廣電中心機房微電子設備防雷探討[J].城市建設理論研究(電子版),2012(30):113-114.

篇7

1 教材分析

本節課的基于人教版選修4《化學反應原理》第三章第四節“難溶電解質的溶解平衡”的第二部分“沉淀的溶解和轉化”,側重于如何運用難溶電解質的溶解平衡解決在生產生活中的實際問題,同時也使學生通過學習更為透徹理解在溶液中發生離子反應的原理,認識沉淀轉化的本質。

2 教學對象分析

學生通過第一課時的學習,已初步理解并能描述難溶電解質的溶解平衡,已了解難溶電解質溶解平衡的特征和影響平衡移動的幾個因素,以及溶度積常數。同時,學生也已具備一定的實驗操作技能和合作、交流、表達能力,能對實驗現象及結果作出初步分析、推理、歸納的能力。

3 教學目標

3.1 知識與技能

①使學生能夠運用平衡移動的觀點對沉淀的溶解、轉化過程進行分析。

②知道沉淀轉化的本質并能夠對相關實驗的現象以及生產、生活中的一些相關問題進行解釋。

③培養學生的知識遷移能力、實驗探究能力和邏輯推理能力。

3.2 過程與方法

①初步建立解決沉淀溶解平衡問題的一般思路,嘗試運用微粒觀、動態觀、定量觀分析沉淀溶解平衡的相關問題。在知識的應用過程中養成科學的態度,獲得科學的方法。

②以數據和拓展閱讀材料讓學生明確沉淀轉化的條件和在實際中的應用。使學生主動地體驗探究過程,通過探究實驗和引導分析嘗試運用師生合作探究、查閱資料等分析沉淀溶解平衡的相關問題。

3.3 情感態度與價值觀

①通過對生產、生活中與沉淀溶解平衡有關的某些現象的討論,使學生體會到化學對于提高人類生活質量、促進社會發展的作用。以激發學生學習的熱情。

②通過沉淀的溶解和轉化及其應用知識的學習,認識其中蘊涵的透過現象看本質和由特殊到一般的辯證唯物主義觀點。

4 教學重難點

4.1 教學重點

沉淀轉化的基本原理(實質、方法、 解決沉淀溶解平衡問題的基本思路)

4.2 教學重難點

沉淀轉化的實質

5教學方法和手段

實驗探究和理論分析相結合

小組合作討論、學生探究實驗、多媒體課件展示等

6設計思路

本節課采用實驗、討論和理論分析推理相結合的教學方式,以創設情景 引入新課設計實驗 合作探究分析推理 總結規律 方法導引 學以致用鞏固新知 拓展提升”等環節組織教學活動,引導學生通過實驗、討論、分析、歸納出沉淀溶解和轉化的基本原理、實質和方法,形成解決沉淀溶解平衡相關問題的基本思路,并對相關實驗現象以及生產生活、科學研究中的一些相關問題進行解釋。

本課將教材中沉淀溶解和轉化的兩個驗證性實驗改為探究實驗,教師給出實驗用品,學生分組討論設計實驗方案,以小組的形式交流方案,最終得出實驗方案。并在教師的引導下小組協作完成實驗。在實驗探究中培養學生的合作能力、實驗操作能力、分析問題、解決問題的能力以及探究的意識。

7教學過程

7.1創設情景 引入新課

[引入]情景1:多媒體展示一組人體腎結石圖片,并對腎結石的主要成因作一簡短說明(主要成因:飲水少,天氣炎熱等原因造成尿液中Ca2+濃度增高,Ca2+與尿液中的草酸鹽和磷酸鹽等結合生成難溶電解質CaC2O4和Ca3 (PO4)2。)

情景2:多媒體展示一組齲齒圖片,視頻播放一段含氟牙膏廣告。

[設疑]問題1:日常生活中預防腎結石形成的主要措施有哪些?

問題2:齲齒的形成原因是什么?含氟牙膏為什么能防止齲齒?

設計意圖:創設情景,從生活事例導入新課,激發學生的學習興趣,使學生產生學習的需要,并引導學生帶著問題進入本節知識的學習。

7.2 設計實驗 合作探究

教師引導學生回憶并書寫氫氧化鎂沉淀溶解平衡的表達式。

Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH-(aq)

[提問]若使氫氧化鎂沉淀溶解,可以采取什么方法?依據什么原理?

[學生]小組討論交流,得出結論。

原理:根據勒夏特列原理,使沉淀溶解平衡向溶解方向移動

方法:設法不斷移去溶解平衡體系中的相應離子Mg2+和OH-,使平衡向沉淀溶解的方向移動。如加入酸等。

設計意圖:復習鞏固已學的知識,為新知識的學習作好鋪墊。

[設疑]如何設計探究實驗使氫氧化鎂沉淀溶解呢?

[布置探究任務]教師引導學生利用提供的試劑(蒸餾水、鹽酸、飽和NH4Cl溶液、NaOH溶液、MgCl2溶液、Na2CO3溶液、FeCl3溶液酚酞試液),分組討論,設計可行的實驗方案。

[學生] 分小組設計實驗方案(教師巡視,發現學生的問題及時糾正,并提示學生進行對比實驗設計)。

[學生]以小組為單位,代表發言,全班交流實驗方案。

[投影]實驗方案:分別向少許等量的氫氧化鎂沉淀中加入蒸餾水、鹽酸、飽和NH4Cl溶液、FeCl3溶液和Na2CO3溶液。(見表1)

[學生] 以小組為單位完成實驗,觀察并將實驗現象填寫在學案的實驗記錄表中。寫出氫氧化鎂沉淀溶解的化學方程式。

Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O

Mg(OH)2+2NH4Cl=MgCl2+2NH3?H2O

[提問]如何應用平衡移動原理分析、解釋實驗②、③中發生的反應,并從中找出使沉淀溶解的規律?

[學生]分小組討論,代表發言,全班交流。

[引導學生分析] 加入鹽酸時,H+與OH-中和生成水,使c(OH-)減小, Mg(OH)2的溶解平衡向右移動, 從而使Mg(OH)2溶解。加入NH4Cl時,NH4+與OH-結合,生成弱電解質NH3?H2O(NH3?H2O在水中比Mg(OH)2更難電離出OH-), 使c(OH-)減小,Mg(OH)2的溶解平衡向右移動, 從而使Mg(OH)2溶解。

[投影小結]沉淀溶解的原理:根據勒夏特列原理,使沉淀溶解平衡向溶解方向移動。

沉淀溶解的方法:設法不斷移去溶解平衡體系中的相應離子,使平衡向沉淀溶解的方向移動。

設計意圖:本實驗的設計是將教材的實驗3-3和實驗3-5合二為一,并將其改為局部開放的探究實驗,其設計目的:(1)節省了課堂實驗的時間;(2)學生根據教師提供實驗試劑,設計③、④、⑤三個實驗方案,以探究Mg(OH)2能否與不同濃度的鹽溶液反應?這樣提高了學生的實驗設計能力,也增強了學生進行探究實驗的欲望。

當學生在實驗中觀察到白色的氫氧化鎂沉淀可以轉化為紅褐色沉淀時,與學生原有的認知發生沖突,這樣就會激發學生的學習動機,使思維保持積極的活躍狀態。同時,為引入下一個問題沉淀的轉化埋下伏筆。

[過渡]實驗④白色的氫氧化鎂沉淀中加入氯化鐵溶液后,為什么會有紅褐色沉淀生成?而實驗⑤中加入碳酸鈉溶液后,為什么白色沉淀無明顯溶解現象?能否用平衡移動原理解釋?

[設疑]一種難溶物轉化為另一種難溶物的實質和條件是什么呢?

[追問]AgCl、AgI、Ag2S三種難溶物質間能相互轉化嗎?

[布置探究任務]教師引導學生利用提供的試劑(硝酸銀溶液、碘化鉀溶液、氯化鈉溶液、硫化鈉溶液,以上溶液濃度均為0.1 mol?L-1)分組討論、設計實驗方案。

[學生] 分小組討論設計實驗方案,并以小組為單位交流實驗方案,形成以下三個探究實驗方案進行探究。(見表2、表3、表4)

[投影]方案1

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[學生]合作完成實驗,邊做邊記錄實驗現象,填寫學案記錄表。小組派代表匯報實驗現象。并嘗試性分析實驗現象。

[投影]方案1:產生白色沉淀;白色沉淀慢慢轉化為黃色沉淀;黃色沉淀又慢慢轉化為黑色沉淀。

方案2:產生黃色沉淀;后沉淀不再變化。

方案3:產生黑色沉淀;后沉淀不再變化。

7.3 分析推理 總結規律

[提問]請利用沉淀溶解平衡的相關知識和所提供的溶解度數據對實驗現象進行解釋或提出質疑。(組間交流)(已知25 ℃時AgCl、 AgI、Ag2S 的溶解度分別是1.5×10-4 g 、 2.1×10-7 g 、1.3×10-16 g)

[引導分析]

方案1中的沉淀轉化過程為 AgCl AgI Ag2S

AgCl(s)Ag+ (aq)+ Cl- (aq)

AgI(s)Ag+ (aq)+I- (aq)

KI(s) = I- (aq)+K+ (aq) K2S(s)=S2- (aq)+K+ (aq)

AgI(s) Ag2S(s)

AgCl(s) + I- (aq)AgI(s)+Cl-

S(AgCl)=1.5×10-4 g S(AgI)=2.1×10-7 g

2AgI(s)+S2- Ag2S+2I-

S(AgI)=2.1×10-7 gS(Ag2S)=1.3×10-16 g

[結論]沉淀轉化的實質:沉淀溶解平衡的移動;

沉淀轉化的條件:難溶電解質轉化成更加難溶的物質。

[追問]沉淀物間的轉化是否與其溶度積常數有關?(已知25 ℃時,AgCl、AgI和Ag2S的Ksp分別為1.8×10-10、8.3×10-17、1.6×10-49)

[學生]對照數據分析并得出結論:溶度積常數大的沉淀轉化為溶度積常數小的沉淀。(提醒:溶解度和溶度積常數Ksp均能反映物質在水中的溶解能力,但兩者的關系并不是簡單的正比關系。)

[投影小結]沉淀的轉化

實質:沉淀溶解平衡的移動(是一種特殊形式,盡管原有的沉淀并沒有完全轉化為可溶物的形式)

規律:一般來說,溶解能力相對較弱的物質能轉化為溶解能力相對較強的物質。溶解度相差越大,轉化的趨勢越大。

設計意圖:如何引導學生通過實驗探究、交流討論、分析推理等得出沉淀轉化的原理、實質和方法是本節課的重點,也是難點。教學中注意將感性認識與理性分析相結合、定性分析與定量判斷相結合,充分利用知識的邏輯進行分析推理、層層遞進,促進了問題解決。通過學生設計探究實驗,討論實驗方案并小組合作完成實驗,充分調動學生的參與意識,同時培養了學生分析、歸納、總結的能力。培養了小組合作學習能力和團隊精神。

[設疑] 當兩種難溶物溶解能力差別不大時, 溶解能力相對較弱的物質在一定條件下能否化為溶解能力相對較強的物質?

重晶石(主要成分BaSO4)是制備可溶性鋇鹽的重要原料,但BaSO4既不溶于水也不溶于酸。那么,工業上該如何解決這個難題的呢?(已知25 ℃時,BaSO4和BaCO3的Ksp分別為1.1×10-10、5.1×10-9)

[引導分析] 工業上用飽和Na2CO3溶液處理即可轉化為易溶于酸的BaCO3。

BaSO4(s) Ba2+ (aq)+SO42-(aq)

+

CO32- (aq)

BaCO3 (s)

總的離子方程式為: BaSO4(s)+CO32-(aq)

BaCO3 (s)+SO42- (aq)

從溶解度數據可知,雖然BaSO4比BaCO3更難溶于水,BaSO4的Ksp稍小于BaCO3的Ksp。但在CO32-濃度較大的溶液中,BaSO4溶解于水中的Ba2+ 能與CO32-結合形成BaCO3沉淀。轉化過程是用飽和Na2CO3溶液處理BaSO4沉淀,待達到平衡后,移走上層溶液;再加入飽和Na2CO3溶液,重復處理多次,使絕大部分BaSO4轉化為BaCO3;最后加入鹽酸,Ba2+即轉入到溶液中。

[結論]當CO32-的濃度達到SO42-濃度的一定倍數時,就可實現由BaSO4轉化成BaCO3沉淀。

[投影小結]一定條件下,溶解能力相對較弱的物質能轉化為溶解能力相對較強的物質。

設計意圖:盡管BaSO4比BaCO3更難溶于水,BaSO4的Ksp也稍小于BaCO3的Ksp,但工業生產中可以采用一定的條件使BaSO4轉化為BaCO3。通過創設此工業生產情境,與學生的已有認知形成沖突,激發了學生的求知欲,同時也讓學生體會到矛盾的普遍性和特殊性的關系。

7.4方法導引 學以致用

沉淀的轉化在生活中的應用

[過渡] 沉淀的轉化在生活、生產和科學研究中有哪些應用?

[引導學生分析]遷移解決如下問題:

[問題 1]預防人體腎結石的主要措施有哪些?

每天飲用大量水,大量飲水可稀釋尿液,使CaC2O4和Ca3(PO4)2的溶解平衡向著溶解的方向進行,可以防止或延緩尿結石的形成……

[問題2] 齲齒的形成原因?為什么使用含氟牙膏可防止齲齒?(已知Ca5(PO4)3F的溶解度比Ca5(PO4)3 OH更小)

牙齒表面由一層硬的組成為Ca5(PO4)3OH的難溶物質保護著,它在唾液中存在下列平衡:

Ca5(PO4)3OH(s)5Ca2+(aq)+3PO43-(aq)+OH-(aq)

進食后,細菌和酶作用于食物,產生有機酸,這時牙齒就會受到腐蝕,其原因是發酵生成的有機酸能中和OH-,使平衡向脫礦方向移動,加速腐蝕牙齒。

牙膏里的氟離子會與Ca5(PO4)3OH反應,形成的氟磷灰石更能抵抗酸的侵蝕, 使牙齒更堅固。離子方程式為:

Ca5(PO4)3OH(s)+F-(aq) Ca5(PO4)3F(s)+OH-(aq)

設計意圖:前后呼應,運用新知,體現學以致用的新課程理念。

沉淀的轉化在工業生產上的應用

[投影]鍋爐除水垢

鍋爐水垢既會降低燃料的利用率,造成能源浪費,也會影響鍋爐的使用壽命,形成安全隱患,因此要定期去除鍋爐水垢。水垢中含有的CaSO4可先用Na2CO3溶液處理,使之轉化為疏松、易溶于酸的CaCO3,然后再用酸去除。

(1)請分析將水垢中含有的CaSO4轉化為CaCO3的原理。

(2)寫出除去水垢中含有的CaSO4的化學方程式和離子方程式。(已知CaSO4和CaCO3的溶解度分別為2.1×10-1 g和7.1×10-4 g,CaSO4和CaCO3的溶度積常數分別為7.1×10-5和2.8×10-9)

[引導分析]CaSO4(s) Ca2+ (aq)+SO42- (aq)

+

CO32- (aq)

CaCO3 (s)

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總的離子方程式為:CaSO4(s)+CO32-(aq)

CaCO3 (s)+SO42- (aq)

化學方程式為:CaSO4(s) + Na2CO3(aq)

CaCO3 (s) +Na2SO4(aq)

在加Na2CO3溶液之前,CaSO4的溶解與沉淀處于平衡狀態,加入Na2CO3溶液之后,CO32-與Ca2+結合生成CaCO3沉淀;同時溶液中Ca2+的減少又使 CaSO4的溶解平衡向右移動,CaSO4逐漸溶解。只要加入的Na2CO3足量,上述過程就可連續進行,直至大部分CaSO4轉化為CaCO3。

[投影]工業廢水處理

在工業廢水的處理過程中, 常用FeS(s)、 MnS(s)等難溶物作為沉淀劑除去廢水中的Cu2+、Hg2+、Pb2+等重金屬離子,試用平衡移動原理解釋原因?寫出FeS(s)與廢水中的Cu2+、Hg2+、Pb2+的反應離子方程式。

已知:Ksp(FeS)=6.3×10-18Ksp(CuS)=1.3×10-36

Ksp(HgS)=6.4×10-53Ksp(PbS)=3.4×10-28

[引導學生分析]比較以上幾種難溶物的Ksp的大小,應用沉淀轉化的規律,寫出以下沉淀轉化的離子方程式。

FeS(s)+Cu2+(aq) = CuS(s)+ Fe2+ (aq)

FeS(s)+Hg2+(aq) = HgS(s)+ Fe2+ (aq)

FeS(s)+Pb2+(aq) = PbS(s)+ Fe2+ (aq)

設計意圖:綜合運用沉淀溶解平衡知識解決工業生產中的實際問題,使學生深化對沉淀溶解平衡的相關應用問題的認識,了解化學對人類生產、生活的貢獻,加深對化學學科價值的理解。

7.5 鞏固新知 拓展提升

[布置課后作業]在粗制CuSO4?5H2O 晶體中常

含有多種雜質, 根據以下數據(見表5)和信息,回答以下問題。

除雜可供選擇的試劑:

調節pH的試劑:氨水、氫氧化鈉、氧化銅、堿式碳酸銅

氧化劑:HNO3、 KMnO4、 Cl2、 NaClO、 H2O2等

(注:Fe2+的氫氧化物呈絮狀,不易從溶液中除去,所以常將它氧化成為Fe3+, 生成Fe(OH)3沉淀而去除之。)

問題1:如何除去CuSO4溶液中的少量Fe3+?

問題2:如何除去CuSO4溶液中的少量Fe2+和Fe3+?

設計意圖:本題是根據人教版教材練習第2題改編的,將問題分為兩部分,并給出了除雜所需的試劑和解題可能用到的一些數據。這樣設計體現了思維的梯度,同時訓練學生信息加工的能力。本題是一道物質分離題,主要考查學生如何選擇合適的沉淀劑、如何通過控制沉淀劑的濃度使不同的離子依次轉化為沉淀等。

8教學反思

本節課圍繞難溶電解質的溶解平衡在生活、生產和科學研究中的廣泛應用,依據教材進行了創造性的教學設計,從實驗著手,設計問題,層層深入,在積極引導學生開展討論交流、增加互動的同時,重視訓練學生的科學思維方法,注意引導學生從直觀(實驗現象)到抽象(溶解度大小和溶度積常數大小),透過現象,比較、分析、歸納出沉淀轉化的本質。

教學過程遵循有效教學的原則,注意充分發揮學生的主體作用和教師的“認知教練”角色,將傳統的講授法與探究式教學、合作學習融合,重視學生的參與,重視知識的形成過程,培養學生小組合作的能力和實驗探究能力以及分析信息、應用信息、處理信息的能力,體現了新課程學以致用的理念,體現了化學與生活、生產、醫學等密切的聯系。

篇8

近年來,隨著電影的社會影響擴大,電影資訊開始在各種媒介上泛濫。應該說,過去從來不注重營銷的中國電影如今也開始明白,電影不僅是“生產”出來的,而且也是“吆喝”出來的。所以,在這種大背景下,一些電影的制作發行方往往不擇手段設置議程,吸引關注,甚至打壓不同批評,虛假信息(包括投資信息、票房信息),制造污點新聞,“忽悠”觀眾進電影院。與此同時,中國電影卻缺乏中立的、相對權威的、能夠引導市場的電影評獎、批評和推介機制,導致電影消費者處于嚴重的信息不對稱,或者嚴重的真假難辨的信息環境中。而且,隨著電影制片方惡意營銷行為的不受任何監管,中立的電影消費引導體系的嚴重缺位,這種由產品供應方控制電影信息的現象越來越嚴重。這種單方面支配的評論,不僅會傷害評論的權威性,更重要的是會帶來觀眾對電影的不信任,最終帶來電影消費的危機。因此,建立一種為觀眾電影消費服務的市場引導體系,對于中國電影市場的繁榮和中國電影產業的發展具有不可估量的重要意義。

從國外電影發達市場的經驗來看,媒介批評、媒介推介、電影獎、排行榜等等,往往都是最有效的電影消費引導手段。但是,在中國,目前電影評獎過度行政化、形式化,缺乏年度性,缺乏引導性,更缺乏與電影產業和電影市場的良性互動,而電影評論更是或者學院派的自說自話、自產自銷;或者完成御用任務,缺乏職業品德;或者觀念陳舊、專業水平欠缺,缺乏鑒賞力和判斷力;或者缺乏表達技巧和傳播渠道,基本不能與觀眾接觸溝通。今天的電影觀眾缺乏可靠的方式和渠道來了解消費對象。

在一個正常的電影市場上,電影評論一定是電影產業的重要環節。在電影發達市場上,主流媒體一般都開設有專門的電影評論專欄,由2-4位相對固定的電影評論家對當周上映的主打影片和獨立院線的特別影片進行簡要評介,并給出自己的評分,寫下針對不同觀眾的推薦意見,甚至會提示讀者,哪部電影更適合全家觀看,哪部影片更適合談戀愛的年輕人觀眾,哪部影片更適合“電影迷”觀看……。而電影觀眾也大多通過這些媒體的評論、推薦和評分,決定本周是否去看電影和看什么電影。因此,在美國一個權威的電影市場研究項目中,電影評論被看作是對電影市場影響最大的因素之一。新片上映前和上映第一周的媒介評論,常常能夠反映出電影市場對該影片的接受程度和接受方式。

這些電影評論之所以具有這樣的引導作用,原因無非四個:第一,評論者是職業電影評論者。所謂職業,意味著評論者是依靠評論的權威性來獲得社會地位和經濟利益的,而不是依賴制作者的“紅包”或者領導的青睞而生存的;第二,評論者的定位是鑒賞家而不是學者。鑒賞家是用專業的眼光幫助觀眾選擇電影“商品”,告訴觀眾商品的優劣而不是閉門造車、孤芳自賞;第三,評論者與媒體的關系是唇齒相依的。媒體因為評論的“權威性”、“客觀性”、“大眾性”而獲得讀者,評論者因為媒體的需求而獲得社會地位和行業地位,所以,評論者與媒體大致會保持比較固定的關系;第四,職業評論家具有電影專業水平和鑒賞個性。一般媒體都會有2-3位鑒賞個性略為不同的專業評論家寫電影評論,為不同的觀眾帶來了不同的鑒賞選擇。

但是,目前,中國電影卻基本沒有這樣的職業評論家和媒介平臺。我們一方面應該改革目前過分同質和雙年舉行的電影評獎方式,為健康發展的市場服務,使之年度化、專業化、市場化;另一方面,更要積極推動電影職業批評,通過電影行業協會和相關機構,通過一些有影響的媒體,培植權威的電影信息平臺和推薦平臺,限制惡意營銷,形成一種相對中立、權威的電影消費引導體系,取信于觀眾,引導觀眾消費。

如果有一天,電影觀眾信任于、習慣于從每周的媒介評論和推介中選擇和決定本周的電影消費行為的時候,我相信,中國電影觀眾的觀影就會成為一種習慣行為,中國電影的觀眾人次和觀看頻率才能真正提高,中國電影市場的繁榮才會真正到來。

應該說,不是所有的電影評論都是電影產業的組成部分,但電影產業卻必須有電影評論環節的推動。這種引導觀眾電影消費的電影評論,就是所謂的職業批評。中國電影一直在等待著職業電影批評和批評家的出現。

尹 鴻

教授/博士生導師

篇9

不過,今年以來,國家廣電總局針對互聯網電視的視聽內容管理連發兩文,給互聯網電視念上“緊箍咒”,文件對當前最受消費者青睞的互聯網電視影視聽節目要實施資格準入制,只有獲得牌照才能為互聯網電視提供影視聽內容。

一段時間內,互聯網電視陷入了階段性的低迷。這方唱罷那方啟,以三星、松下、索尼為代表的外資企業則趁機在中國市場上掀起了“3D電視”推廣熱潮,有意與中國彩電企業在市場上以“互聯網電視”和“3D電視”展開新一輪的市場商機搶奪。

國內企業并未停滯

盡管廣電總局對于互聯網電視的內容出臺了相關約束性文件,在一定程度上限制了消費者借助電視的互聯網化功能自主選擇內容的范圍,但并未影響到國內企業推廣互聯網電視的信心和積極性。

但記者注意到,今年初以來,TCL、海信、康佳、長虹等國內企業仍按照計劃推出了升級版的互聯網電視新品。同時,對于廣電總局的內容禁令,彩電企業還采取了通過與中國網絡電視臺、上海廣電、杭州華數等三家擁有網絡內容提供商的合作,突圍互聯網電視的內容困局。

《中國數字電視》主編包冉告訴記者,從目前來看,各彩電企業的表現還是較為積極的,一方面基于此前在互聯網電視終端、網絡端的技術研發積累,并結合Google TV和Android跨平臺操作系統等國際新技術,繼續創新積累;另一方面,企業則積極與三大互聯網電視內容集成運營平臺合作,爭取戰略上的主動。同時,在市場營銷的渠道環節,彩電廠家積極向消費者進行互聯網電視的理念宣傳,對市場的整體啟動奠定了良好的基礎。

繼與中國網絡電視臺達成戰略合作共同成立互聯網電視實驗室后,日前,TCL再度攜手華數傳媒對旗下的mitv互聯網電視視頻內容進行分批次升級,升級后的用戶打開電視會發現菜單中出現了“華數互動電視頻道”。

經過一年多的產品宣傳和市場鋪墊,市場和消費者的認知度顯著提升。與3D電視的內容源空白相比,互聯網電視的內容庫已經建立起來,只是需要一個“不斷充實和完善”的過程。

雖然當前互聯網電視通過與中國網絡電視的內容綁定,消費者選擇內容的余地減少,但相對于非互聯網電視而言,仍然實現了人機互動和內容的自主選擇與收看。一位彩電企業負責人坦言,目前互聯網電視與普通電視的市場價差已縮減到1000元以內,未來隨著這一產品銷售規模的提升,價格還將會持續走低。這將會進一步刺激消費者購買互聯網電視的熱情。

影視聽不只是內容全部

記者在采訪中還發現,今年以來國家廣電總局對于互聯網電視內容的監管僅限于影視聽內容。而許多企業在互聯網電視的內容和功能開發上,并不局限于這一內容。實際上,多位彩電企業的營銷人員也表示,上網下載電影、選擇電視節目內容只是互聯網電視功能的很小一塊,包括在文化教育、應用程序、生活工具等方面,這都可以得到廣泛的應用。

不過,當前國內彩電企業在互聯網電視的功能開發上,還停留于影視聽內容的互聯平臺搭建,在其它功能的開發上卻一直較為緩慢。包冉則認為,這主要是我國彩電業在創新性產業環境構建上缺失甚多,特別是一些關鍵環節的缺失,比如跨平臺的操作系統、搜索技術、新型媒體編碼與容器、基于云計算和云服務的開發環境等。盡管一些企業也不斷致力于開拓影音視頻之外的互聯網電視應用,但短期來看,基于國內消費電子、IT和廣播界的技術實力和環境,國內企業在這一塊缺乏實質性突破的可能。

據了解,多年來,國際相關產業一直存在“互聯網化的電視”還是“電視上的互聯網視頻”兩種互聯網電視發展思路的爭論。自Google TV一出,其端到端的產業環境創新,為建構“互聯網化的電視”這一新型產業鏈帶來了顛覆性的思路。日前,TCL就推出了國內首款基于Android平臺的互聯網電視。TCL集團工業研究院副院長梁鐵航表示,Android平臺不但開源、免費,而且得到更廣泛的認可?;贏ndroid統一的平臺,未來多樣的互聯網應用可以跨越不同的終端和不同的廠家,前景不可限量。

對于日前已經向相關省份下發的“三網融合”試點方案,能否成為國內彩電企業突圍互聯網內容瓶頸的轉折點,包冉則認為,試點方案明確了廣電對內容的控制權,彩電企業應該回歸到傳統的電視產業鏈上,借鑒國際上的互聯網電視創新模式,充分利用國際上開放的互聯網產業環境做好技術研發儲備。同時,還應該積極加強與廣電運營商合作,力促整個廣播電視產業實現跨越式成長。

鏈接:三網融合試點申報結束

【本報北京訊】6月18日是三網融合試點城市申報最后一天。據消息人士透露,上海、重慶、杭州、深圳等城市已確定申報三網融合試點城市,而海南和江蘇則是以省為單位上報材料。“約有20多個省市積極申報了三網融合試點,但真正符合條件的最多只有一半。”廣電總局有關人士透露,由于深圳、上海、杭州等城市網絡技術和市場基礎良好,入圍幾率很高。

篇10

“不論是杠桿率,還是我們現行的以原巴塞爾原則為基礎的房貸規則,如果深究其安全性,其實和次級抵押貸款是一樣的。它們都鼓勵儲存風險資產,以達到更高的資本回報率。而正是這種行為,導致了金融危機和雷曼兄弟倒閉。如果監管機構和政策制定者花更多的時間與業界合作,加強監管環境的建設,并持續增加它的復雜性和分散性,我相信我們可以在避免危機上獲得一些實質性的進展?!拔覀兌加幸粋€相同的目標,就是使這個世界變成一個讓我們的孩子、我們的國家和我們的經濟都能更好發展的地方。為了讓銀行更好地幫助經濟增長,必須制定起一定的風險標準,既能夠使所有的風險都獲得妥善管理,又能保存差異性。歸根結底,我們共同的未來繁榮取決于我們的協作能力,也就是找到正確的平衡點。”

Speeches at a Glance

英國皇家郵政的員工將免費獲得一次公司私有化的股份。不幸的是,它們正在由英國皇家郵政發送。

—英國皇家郵政將脫離政府啟動IPO是最近英國熱議的話題。當然,不論政府如何用經營、戰略等原因解釋,在大部分普通英國人看來,皇家郵政被拋棄的真正原因只有一個:它真的太慢了。這不,樂于在Twitter上裝成查爾斯王子的用戶@Charles_HRH就對它展開了嘲諷。而人氣博主October Jones則用了更英國的方式調侃這件事:“當郵遞員今天早上告訴你J·K·羅琳買下了英國皇家郵政,好給她的貓頭鷹一個工作時,事情還真挺嚴重的?!?/p>

希望這一插曲不會影響到皮喬托的事業。

—9月12日,在白宮對門抗議了32年的著名反核人士、77歲的康賽普西翁·皮喬托的帳篷竟然被美國警方拆除了。警方隨后發表聲明解釋稱這次強拆是一名激進分子的誤拆行為,并附上了如上祝愿。

我一直很奇怪為什么人們從不問這個問題:像喬布斯和我這樣的形影不離的、交往甚歡的鐵哥們,怎么就會這樣不歡而散呢?

—電影《喬布斯》上映了,蘋果前CEO約翰·斯卡利也坐不住了,他在接受《福布斯》訪問時對這部電影大加吐槽,并如此反問。至于答案,斯卡利說“要怪就怪董事會?!?/p>