情人節英語范文

時間:2023-03-19 08:51:20

導語:如何才能寫好一篇情人節英語,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

情人節英語

篇1

英語的情人節祝福語一

1. you and me together, we can make magic.我們兩個一起可以創造奇跡。

2. i can be myself when i am with you.和你在一起的時候我才是真正的自己。

3. you always say what i need to hear.你的話總是那么悅耳動聽。

4. your love gives me the feeling that the best is still ahead.你的愛讓我相信我們的未來會更好。

5. you're the one who holds the key to my heart.只有你,握著開啟我心門的鑰匙。

6. you have taught me the true meaning of love. love is, what you mean to me - and you mean everything.你教會了我愛的意義。愛就是你在我心中的分量——而你,就是一切。

7. i have had the time of my life and i owe it all to you.我生命中的美好時光全都歸功于你。

8. your undying faith is what keeps the flame out of love alive.你永恒的信任讓我們的愛火永不熄滅。

9. you are my theme for a dream.你是我夢的主旋律。

10. every time i look at you, my heart misses a beat.每次看著你,我的心都會漏跳一拍。

11.天下有情人終成眷屬may i wish that all jacks shall have jills, all shall be well.

12.我想在情人節緊握你的手。親愛的,情人節快樂。i want to hold your hand on valentine’s day. happy valentine’s day, sweetie.

13.情人節快樂:happy valentine's day!!

14.希望你的心上人早日出現。wish your mr.right/miss right will appear soon.

15.祝你們朝朝暮暮,纏纏綿綿到永久。may you two linger on each other every day and night till the end of time.

16.我倆的愛,一年比一年更堅定。親愛的,情人節快樂。our love grows stronger with every passing year. happy valentine’s day, sweetie.

17.愿我倆的愛情永遠不變!:may our love will last forever.

18.愿你們一起分享生命中的每一天,直到永遠。may you two share every day of life together till forever.

19.一如既往的我,愿情人節快樂!as always ,i hope the sweetheart festival to be joyful!

20.你是我生命的全部。請說你愿意。情人節快樂,我親愛的。you mean everything to me. please say yes.happy valentine’s day, honey!

22.你走出了我的夢,投入我的懷里。我不能讓你走。情人節快樂。you stepped out of my dreams andsintosmy arms. i can’t let you go. happy valentine’s day.

23.送你一個吻,悄悄的說我很高興你是我的。情人節快樂!sending you a kiss to say i’m glad that you are mine. happy the day!

24.真誠,不必隱藏,把所有的話語,都寫在那小小的賀卡上。祝我新愛的人,情人節快樂。be genuine and conceal noting.i write every wiod i wand to say on this small card.i wish my honey a happy valentine’s day.

25.愿情人節帶給我們丘比特之愛和暖融融的浪漫。情人節快樂!may this valentine bless us with the cupid of love and warmth of romance. happy valentine’s day honey!

26.我一直不相信有真正的“幸福”,直到不久以后,我邂逅了你。親愛的,情人節快樂。i didn’t think that i could ever trust happiness. then i met you.happy valenti ne’s day, dear.

27、just because someone doesn‘t love you the way you want themto,doesn‘t mean they don‘t love you with alltheyhave.

愛你的人如果沒有按你所希望的方式來愛你,那并不代表他們沒有全心全意地愛你。

28、the worst way to miss someone is to be sitting center besidethemknowing you can‘t have them.

失去某人,最糟糕的莫過于,他近在身旁,卻猶如遠在天邊。

29、to the world you may be one person, but to one person you maybethe world.

對于世界而言,你是一個人;但是對于某個人,你是他的整個世界。

30、i love to be the one you always think of,

the one you share the joys and hardships with,

i'll always love to be the one you love.

我多想做你時刻思念的人,

你傾訴夢想的人,

與你同甘共苦的人,

我總想做你所愛的人。

31、i have been sleeping all alone,

you have been staring in my dreams.

i want to kiss you, my baby,

i want to kiss you tonight.

我一直孤獨入眠,

睡夢中你出現在我的眼前,

我要親吻你,我的愛人,

今夜我就要親吻你。

32、my love is like the grasses

hidden in the deep mountains.

though its abundance increase,

there is none that knows.

我的愛情 猶如青草,

藏在深山。

它郁郁蔥蔥,

卻無人知曉。

33、oh, my love, my darling,

i have hungered for you touch a long time.

and time goes by so slowly, and time can do so much.

are you still mine?

i need your love,

god speed your love to me.

哦!我的愛,親愛的,

我渴望你的撫摸已經好久了。

而時光難熬,它能改變許多事,

你還是我的嗎?

我需要你的愛。

愿上帝賜給我你的愛。

34、i just can't believe the loveliness of loving you.

i just can't believe the one to love this feeling, too.

i now know how sweet a kiss could be.

like the summer sunshine,

your sweetness over me.

我簡直不敢相信,愛你是如此地美好。

我不敢相信你也有如此感覺。

我現在才明白吻原是那么甜蜜,

就像夏日的陽光,

包含著你對我的柔情蜜意。

35、maybe god wants us to meet a few wrong people before meetingthecenter one, so that when we finally meet the person, we willknowhow to begrateful.

在遇到夢中人之前,上天也許會安排我們先遇到別的人;在我們終于遇見心儀的人時,便應當心存感激。

英語的情人節祝福語二

1.Every man is a poet when he is in love.

每個戀愛中的人都是詩人。

2.Love is a chord in life, not a solo.

愛是人生的和弦,而不是孤獨的獨奏曲。

3.Don't cry because it is over, smile because it happened.

不要因為結束而哭泣,微笑吧,為你的曾經擁有。

4.There will always be people who'll hurt you, so you need to continue trusting, just be careful.

生活中總會有人想傷害你,你仍然需要繼續相信別人,只是小心點而已。

5.Maybe God wants us to meet a few wrong people before meeting the right one, so that when we finally meet the person, we will know how to be grateful.

在遇到夢中人之前,上天也許會安排我們先遇到別的人;在我們終于遇見心儀的人時,便應當心存感激。

6.Love is ever matter of comedies, and how and then of tragedies.

愛情常是喜劇,偶爾是悲劇。

7.Love triumphs over everthing. Love has no age, no limit and no death.

情戰勝一切。愛情沒有壽命,沒有極限,不會死亡。

8.To the world you may be one person, but to one person you may be the world.

對于世界而言,你是一個人;但是對于某個人,你是他的整個世界。

9.Love is not only a sentiment but also an art.

愛情不僅僅是感情,它也是藝術。

10.Love and a cough cannot be hid.

愛情跟咳嗽一樣是掩飾不了的。

11.Never stop smiling, not even when you're sad, some man fall in love with your smile.

永遠都不要停止微笑,即使在你難過的時候,說不定有人會因為你的微笑而愛上你。

12.The worst way to miss someone is to be sitting right beside them knowing you can't have them.

失去某人,最糟糕的莫過于,他近在身旁,卻猶如遠在天邊。

13.To love and to be loved is the greatest happiness of existence.

愛人和被人愛是人生最大的幸福。

14.True love's the gift which God has given to man alone beneath the heaven.

真愛是上帝單獨賜予普天下蕓蕓眾生的禮物。

篇2

The mature never ask the past, the wise never ask the present and the open-minded never ask the future.

愛,又何必多問?成熟的人不問過去,聰明的人不問現在,豁達的人不問未來。

The key for happiness is not to find a perfect person, but find someone and build a perfect relationship with him.

幸福的關鍵不在與找到一個完美的人,而在找到一個人,然后和他一起努力建立一個完美的關系。

If you leave me, please don't comfort me because each sewing has to meet stinging pain.

離開我就別安慰我,要知道每一次縫補也會遭遇穿刺的痛。

The most special feeling of human is the one-sided love. That's the unique.

You would never see a cat loving another cat in secret.

人類的感情最特別的就是單戀,那是絕無僅有的。你絕不會看到一只貓,會偷偷地喜歡上另一只貓。

Do you think that the sourest feeling is to be jealous? No, the sourest thing is that you have no rights to be jealous. That's the sourest thing.

你以為最酸的感覺是吃醋嗎?不是的,最酸溜溜的感覺是沒權吃醋,根本就輪不到你吃醋

The love world is big, which can hold hundreds of disappointments; the love world is small which is crowded even with three people inside.

原來愛情的世界很大,大到可以裝下上百種委屈;原來愛情的世界很小,小到三個人就擠到窒息。

To the world you may be one person, but to one person you may be the world.

對于世界而言,你是一個人;但是對于某個人,你是他的整個世界。

Don‘t waste your time on a man/woman, who isn‘t willing to waste their time on you.

不要為那些不愿在你身上花費時間的人而浪費你的時間。

Don‘t try so hard, the best things come when you least expect them to.

不要著急,最好的總會在最不經意的時候出現。

Maybe God wants us to meet a few wrong people before meeting the right one, so that when we finally meet the person, we will know how to be grateful.

在遇到夢中人之前,上天也許會安排我們先遇到別的人;在我們終于遇見心儀的人時,便應當心存感激

It is better to have love and lost than never to have loved at all.

寧可曾經愛過而失敗,也不要從來未曾有過一次愛。

Love me little, love me long.

愛不貴親密,而貴長久。

To live in a world without you is more painful than any punishment. Do you know that no one can replace you in my heart?

生活在沒有的你的世界,比任何一種懲罰都要痛苦,你知道嗎,對我而言,你是任何人都無法取代的。

If love is a mountain, then if men go up, more women they will see while women will see fewer men.

如果愛情像座山,那么男人越往上走可以俯視的女人就越多,而女人越往上走可以仰視的男人就越少。

Love makes man grow up or sink down.

愛情,要么讓人成熟,要么讓人墮落。

The only thing you can do when you no longer have something is not to forget.

當你不能再擁有的時候,唯一可以做的就是令自己不要忘記。

Most of people are looking forward the crystal-like love—pure without any defect. However the truth is most people are having the glass-like love.

許多人向往水晶般的愛情,晶瑩剔透沒有瑕疵。但更多人擁有的是玻璃般的愛情。

When every love comes to the end, if you look back, you will find flowers and sorrows, but it's always beautiful.

每段愛情在走向終結時,倒帶回去,一路上或花草鮮美,或落英繽紛,而最初總是傾心的。

To lose in something you love is better than to win in something you hate.

寧可失敗在你喜歡的事情上,也不要成功在你所憎惡的事情上。

Sometimes you need to look back; otherwise you will never know what you have lost in the way of forever searching.

偶爾要回頭看看,否則永遠都在追尋,而不知道自己失去了什么

It's often said that you will have the same life as the person you find.

Therefore, different choices make different endings.

人們說,找到了什么樣的人就有了什么樣的生活,于是不同的選擇,就有不同的童話結尾。

No man or woman is worth your tears, and the one who is, won‘t make you cry.

沒有人值得讓你為他/她流淚,值得讓你這么做的人不會讓你哭泣。

I love you not because of who you are, but because of who I am when I am with you.

我愛你,不是因為你是一個怎樣的人,而是因為我喜歡與你在一起時的感覺。

An unacceptable love needs no sorrow but sometime for forgetting.

A badly-hurt heart needs no sympathy but understanding.

一段不被接受的愛情,需要的不是傷心,而是時間,一段可以用來遺忘的時間。

一顆被深深傷了的心,需要的不是同情,而是明白。

篇3

This festival is in mid-summer when the weather is warm and the grass and trees reveal their luxurious greens. At night when the sky is dotted with stars, and people can see the Milky Way spanning from the north to the south. On each bank of it is a bright star, which see each other from afar. They are the Cowherd and Weaver Maid, and about them there is a beautiful love story passed down from generation to generation.

Long, long ago, there was an honest and kind-hearted fellow named Niu Lang (Cowhand). His parents died when he was a child. Later he was driven out of his home by his sister-in-law. So he lived by himself herding cattle and farming. One day, a fairy from heaven Zhi Nu (Weaver Maid) fell in love with him and came down secretly to earth and married him. The cowhand farmed in the field and the Weaver Maid wove at home. They lived a happy life and gave birth to a boy and a girl. Unfortunately, the God of Heaven soon found out the fact and ordered the Queen Mother of the Western Heavens to bring the Weaver Maid back.

With the help of celestial cattle, the Cowhand flew to heaven with his son and daughter. At the time when he was about to catch up with his wife, the Queen Mother took off one of her gold hairpins and made a stroke. One billowy river appeared in front of the Cowhand. The Cowhand and Weaver Maid were separated on the two banks forever and could only feel their tears. Their loyalty to love touched magpies, so tens of thousands of magpies came to build a bridge for the Cowhand and Weaver Maid to meet each other. The Queen Mother was eventually moved and allowed them to meet each year on the 7th of the 7th lunar month. Hence their meeting date has been called "Qi Xi" (Double Seventh).

Scholars have shown the Double Seventh Festival originated from the Han Dynasty (206 BC-AD220). Historical documents from the Eastern Jin Dynasty (AD371-420) mention the festival, while records from the Tang Dynasty (618-907) depict the grand evening banquet of Emperor Taizong and his concubines. By the Song (960-1279) and Yuan (1279-1368) dynasties, special articles for the "Qi Xi" were seen being sold on markets in the capital. The bustling markets demonstrated the significance of the festival.

Today some traditional customs are still observed in rural areas of China, but have been weakened or diluted in urban cities. However, the legend of the Cowhand and Weaver Maid has taken root in the hearts of the people. In recent years, in particular, urban youths have celebrated it as Valentine's Day in China. As a result, owners of flower shops, bars and stores are full of joy as they sell more commodities for love.

雙七節,在陰歷7月7日,是中國傳統節日中最具浪漫色彩的。它經常在陽歷8月進入

這個節日是在仲夏,天氣溫暖,草木揭示其奢華的綠色。晚上天空點綴著星星時,人們可以看到銀河系跨越從北到南。在每個銀行是一顆明亮的星星,從遠處看到對方。他們是牛郎和織工女仆,對他們有一個美麗的愛情故事一代一代傳下來。

很久很久以前,有一個誠實和善良的名叫妞妞朗(牧牛工)。他的父母去世時,他還是個孩子的時候。后來他被他的嫂子趕出他的家。所以他靠自己放牧牲畜和農業。一天,一位仙女從天上之怒(編織女傭)愛上了他和秘密下來到地球并嫁給了他。牧童養殖領域和韋弗女仆編織在家里。他們過著幸福的生活,生了一個男孩和一個女孩。不幸的是,天上的神很快發現這樣一個事實,并下令太后西方天堂把韋弗女仆。

在老牛的幫助下,牛郎飛到天堂和他的兒子和女兒。時他正要趕上他的妻子,女王母親脫下她的一只金簪,中風。一個洶涌的河出現在前面的牧童。牧牛工和韋弗女仆永遠分離的兩家銀行,只會覺得自己的眼淚。他們的忠誠的愛情感動了喜鵲,成千上萬的喜鵲來建造一座橋梁牧牛工和韋弗女仆來滿足彼此。女王的母親最終被移動和允許他們來滿足每年的陰歷7月7日。習因此他們會議日期被稱為“氣”(雙第七)。

學者所示雙七節起源于漢朝(206 BC-AD220)。從東晉王朝歷史文獻(ad371 - 420)提到的節日,同時記錄從唐朝(618 - 907)描述的盛大晚宴唐太宗李世民和他的小妾。通過這首歌(960 - 1279)元(1279 - 1368)時期,特殊物品的“氣習”被認為在資本市場上出售。熙熙攘攘的市場展示了節日的意義。

篇4

有關情人節英文祝福語

1.May this Valentine bless us with the cupid of love and warmth of romance. Happy Valentine's Day Honey!

愿情人節帶給我們丘比特之愛和暖融融的浪漫。情人節快樂!

2.You stepped out of my dreams andsintosmy arms. I can't let you go. Happy Valentine's Day.

你走出了我的夢,投入我的懷里。我不能讓你走。情人節快樂。

3.I didn't think that I could ever trust happiness. Then I met you.Happy Valenti ne's Day, Dear.

我一直不相信有真正的“幸福”,直到不久以后,我邂逅了你。親愛的,情人節快樂。

4.Every man is a poet when he is in love.

每個戀愛中的人都是詩人。

5.Love is a chord in life, not a solo.

愛是人生的和弦,而不是孤獨的獨奏曲。

6.Love is ever matter of comedies, and how and then of tragedies.

愛情常是喜劇,偶爾是悲劇。

7.Love triumphs over everthing. Love has no age, no limit and no death.

情戰勝一切。愛情沒有壽命,沒有極限,不會死亡。

8.To the world you may be one person, but to one person you may be the world.

對于世界而言,你是一個人;但是對于某個人,你是他的整個世界。

9.Love is not only a sentiment but also an art.

愛情不僅僅是感情,它也是藝術。

10.Love and a cough cannot be hid.

愛情跟咳嗽一樣是掩飾不了的。

11.Never stop smiling, not even when you're sad, some man fall in love with your smile.

永遠都不要停止微笑,即使在你難過的時候,說不定有人會因為你的微笑而愛上你。

12.The worst way to miss someone is to be sitting right beside them knowing you can't have them.

失去某人,最糟糕的莫過于,他近在身旁,卻猶如遠在天邊。

13.To love and to be loved is the greatest happiness of existence.

愛人和被人愛是人生最大的幸福。

14.True love's the gift which God has given to man alone beneath the heaven.

真愛是上帝單獨賜予普天下蕓蕓眾生的禮物。

15.No man or woman is worth your tears, and the one who is, won't make you cry.

沒有人值得你流淚,值得讓你這么做的人不會讓你哭泣。

16.ust because someone doesn't love you the way you want them to, doesn't mean they don't love you with all they have.

愛你的人如果沒有按你所希望的方式來愛你,那并不代表他們沒有全心全意地愛你。

17.I love you not because of who you are, but because of who I am when I am with you.

我愛你,不是因為你是一個怎樣的人,而是因為我喜歡與你在一起時的感覺!

18.This card is to let you know that I still love you after all of these years.

這張卡片是要讓你知道,縱使時光荏苒,我卻愛你如初。

19.After 25 years, our love is even stronger than before.

25年已經過去,我倆的愛情歷久彌堅。

20.You were my high school sweetheart, And still are.

高中時代,你是我的意中人,一直到今天,你還是。

21.To my one and only Valentine: I love you.

獻給我惟一的愛人:我愛你。

22.You h***e always been there for me, And I will always be there for you. Happy Valentine's Day.

你永遠在那里等待著我,而我也將永遠在那里守候著你。情人節愉快。

23.I fell in love with you when I first saw you, And I still am after 40 years.

40年前,我對你一見鐘情。到如今,對你的感情仍絲毫未減。

24.I didn't think that I could ever trust happiness. then I met you. Happy Valenti ne's Day, Dear.

我一直不相信有真正的“幸福”,直到不久以后,我邂逅了你。親愛的,情人節快樂。

25.Our love grows stronger with every passing year. Happy Valentine's Day, Baby.

我倆的愛,一年比一年更堅定。小寶貝,情人節快樂。

26.You have been And still are my only true Valentine.

從過去到現在,你一直是我惟一真正愛戀的人。

27.To the girl of my dreams And the mother of our child: you are the only Valentine for me.

獻給我夢中的女孩及我們孩子的母親:你是我惟一的愛人

28.I will be your Valentine until the end of time.

我將是你的情人,直到地老天荒。

29.After all these years I still feel like a schoolboy when I hold your hand. I'm thinking of you this Valentine's Day.

縱使多年已過,但每當我緊握你的手時,仍有一種自己還是高中生的感覺。我在這個情人節,一直思念著你。

30.I made the right choice when I decided to marry you. Be my Valentine forever.

決定跟你結婚,是正確的選擇。愿你今生今世做我的情人。

31.No one has ever loved me the way you do. I love being your little Valentine.

從來沒有人像你這般地愛我。我喜歡做你的小情人。

32.On this Valentine's Day, just like every day, all I h***e is love for you.

如同每一個平常的日子,我在這個情人節里所擁有的東西,就是對你的愛。

33.We h***e had our difficulties recently, but you are still the one I call my Valentine.

雖然最近我們發生爭執,但我仍視你為我的情人

34.Please come back. I want to make up. I want to be your Valentine.

請回來。我希望能夠和解。我要當你的情人。

35.To my ever loving; I am yours forever.

獻給我永遠的愛人;我將永遠屬于你。

36.I knew that there would be ups And downs when I married you. But through it all you h***e always been my Valentine.

當年娶你,已知人生總有起伏不定的時候。但經歷過這一切的甘與苦,你終究是我的愛人。

37.I'm sorry that I can't be with you on this Valentine's Day. I send this Valen tine's card to remind you that I love you.

很抱歉,這個情人節我不能陪你。我送上這張卡片,為的是要提醒你,我愛你。

38.It is graceful grief and sweet sadness to think of you, but in my heart, there is a kind of soft warmth that can't be expressed with any choice of words.

想你,是一種美麗的憂傷的甜蜜的惆悵,心里面,卻是一種用任何語言也無法表達的溫馨。

39.Do you understand the feeling of missing someone? It is just like that you will spend a long hard time to turn the ice-cold water you have drunk into tears.

你知道思念一個人的滋味嗎,就像喝了一大杯冰水,然后用很長很長的時間流成熱淚。

40.I know you like this song most and I know what you are thinking about ,too, I miss you .

我知道你最喜歡這首歌,我也知道你的心思,我想你。

41.Those days when we were together appear in my mind time after time, because they were so joyful, happy, blest, disappointing, sad and painful. I miss you ,and miss you so mach……

常常想起曾和你在一起的那些日子。開心、快樂、幸福、失落、傷心、痛苦的所有日子。很想你,很想你……

42.Do you know there is someone thinking of you and caring you all the time ? Your smiling eyes are just like the sparkling stars hanging on the curtain of my heart.

你知道么,有個人時時想念著你,惦記你,你含笑的眼睛,象星光閃閃,綴在我的心幕上,夜夜亮晶晶。

43.Listening to my heart beating. Seeing how much I love you ,I dare to admit how much I love you .When thinking of you, I hope you can receive the passionat words I left for you!

心要讓你聽見,愛要讓你看見,不怕承認對你有多眷戀;想你的時候,盼你能收到我的真情留言!

44.Thousand of time I have thought of you .My heart is going high into the air and flying with my blessing towards you I don't care loneliness. I am satisfied when you are happy and I am happy when I think of you!

千萬個思念,在空氣中凝固。揚起風吹向你,帶著我的祝福,寂寞我不在乎,你快樂我就滿足,想你是我的幸福!

45.I miss you not because of my loneliness but I do feel lonely when I miss you. Only when I miss you deeply I feel so lonely.

不是因為寂寞才想你,是因為想你才寂寞。孤獨的感覺之所以如此之重,只是因為太想你。

46.miss you so deeply that my love just like a kite has broken its line and won't stop flying until it reaches you at last.

長長的思念,就像風箏斷了線,飄啊飄啊,飄到你的身邊。

47.Oh, How much I miss you! If the passionate refreshing breeze knows my heart, it can tell you that I miss you and care you for my life's time. If graceful white cloud knows my heart, it can tell you I love you and would be together with you forever.

好想,好想你!如果清風有情,請帶去我對你的思念,這一生都為你牽掛;如果白云有意,請帶去我對你的愛戀,生生世世都愿和你共纏綿!

48.Maybe God wants us to meet a few wrong people before meeting the right one, so that when we finally meet the person, we will know how to be grateful.

在遇到夢中人之前,上天也許會安排我們先遇到別的人;在我們終于遇見心儀的人時,便應當心存感激。

49.I want to hold your hand on Valentine's Day. Happy Valentine's Day, sweetie.

我想在情人節緊握你的手。親愛的,情人節快樂。

篇5

【關鍵詞】情景化教學 目標導向 自主學習

[背景]

小學英語有效教學需要教師根據學生的年齡、心理特征,創設真實的語言情境,幫助學生在情境中接觸、感知、習得、理解、運用英語。本文通過筆者一節展示課課堂實例及其研討(譯林版小學英語六年級上冊Unit 8 Chinese New Year Story time),內容是人們在中國年來臨之際的準備活動,呈現了小學英語情境教學如何做到回歸再現生活的,同時幫助學生更有效地綜合運用英語。

[案例]

1.我們要過年了嗎?

首先,教師在課前對教室做了一些布置,如掛鞭炮、貼窗花等(如下圖),營造一種現實情境,讓學生在學習時身臨其境。

2.原來,這是我們今天的目標!

上課開始前,教師用以下形式向學生展示了本節課的教學目標。

What are you going to learn at this lesson?

1.You’re going to learn the story time.

2.You’re going to talk about the topic.

3.You’re going to work with your classmates to do a skit.

3.西方人眼中的中年好美!

教師播放視頻《西方人眼中的中國年》。本節課的授課時間恰逢年末,接近新年,正好上個月又是西方的重要節日――萬圣節。筆者向學生發問:

T:What holiday did we have last month?

S:Halloween.

T:Right.It’s an important holiday in western countries. Do you know what holiday is important in China?

S:Chinese New Year.

T:Let’s see what is our Chinese New Year like in western countries.

4.我們都爭做學習的主人!

筆者大致設計了以下三個環節:

環節一 聽錄音,排序,看看Anna將要為中國年做哪些事。(如下圖)

環節二 在文章中找到幾個時間標志,小組合作說一說寫一寫每個時間段將要具體做哪些事情,并進行匯報。

Before Chinese New Year, they are going to ...

On Chinese New Year’s Eve,they are going to ...

On Chinese New Year’s Day,they are going to ...

On the second day of Chinese New Year,they are going to ...

環節三 自讀課文,找出疑難點,并復述總結課文。

5.看!我們的思維導圖精彩嗎?

課后的作業是小組合作做一張中國年的思維導圖,用上我們今天學的句型描述一下你這個春節將要做的事情。看看哪一小組的思維導圖能得到大家的青睞哦!以下是隨機選取的兩個小組的合作成果。

[案例反思]

1.情境中的目標知情,做學習的主人

《義務教育英語課程標準(2011年版)》(以下簡稱《標準》)更強調對學習對象的關注,這就要求教師在設計教學活動時從人本主義思想出發,讓學生對學習目標的知情權得以體現。比如案例中上課主題是中國年,教師先在課前對教室做了一些布置,如掛鞭炮、貼窗花等,營造一種現實情境,讓學生在學習時身臨其境,有利于開啟學生想象的思維,刺激表達的欲望。根據本節課的語言知識重難點現在進行時的一般構成:be going to表示將要做某事,教師在新授課之前就利用這個語言結構,將該語言結構富于情景化,即我們今天將要學習什么,在讓學生知道本節課學習目標的同時,也做到了讓學生初步感知語言重難點,即在現實情境中做到語言學習內容與形式的統一。語法是語言的骨骼,筆者設計的這一環節其實是將語法情景化。讓學生在自然的情境中真實地感知新的語言項目,為本節課語言學習目標的有效達成做鋪墊。該語法的情景化拉近了學生和英語語言之間的距離, 消除了學習焦慮感,學生在不知不覺中加深了對該語言點的理解。《標準》中明確規定把對學生的學習興趣、態度和自信心的培養放在英語教學的首要地位。我們在教學實踐中也深刻體會到創設大量的英語情景,讓學生在形式多變的教學中,時常處于興奮、活躍的狀態,對于學生產生濃厚的英語學習興趣,激活創新意識,發揮學習潛能是非常有利的。沒有良好的學習環境就沒有好的教育,要讓學生說好英語,就要重視環境的營造。讓學生在現實的情境中,知曉目標,使得教學更具人情味兒。

2.多媒w的合理怡情,增強共鳴

隨著教學中多媒體技術的引入,靈活運用各種電教手段,為學生提供真實自然的語言使用示范,使教學變得生動、活潑、感染力強,讓學生置身于以英語為母語的環境中,體驗英語的實際運用。在現代化電教設備創設的情境下,讓學生多看、多聽,獲取最大的信息量。本課可以結合中西文化,語言有豐富的文化內涵,在小學英語教學中,接觸和了解外國文化有益于對英語的理解和使用,有利于加深對中華民族優秀傳統文化的認識與感受。通過貼近生活的中西方文化對比,做到了學習的回歸與生活的再現。同時,筆者巧用視頻的形式,為學生呈現了一個直觀,形象的中國年習俗,有利于調動學生學習興趣以及喚醒他們的舊知識,開啟他們用英語表達的欲望,啟發學生的思維,起到了拋磚引玉的效果。實踐證明,學生不僅有話可說,而且有說不完的話,有的甚至大膽嘗試了一些沒有學習過的新詞來表達,課堂氛圍很是活躍,學生暢所欲言,學習熱情高漲,共鳴強烈。

3.明確要求下的自主學習,通情達理

自主學習是老生常談的話題,但往往流于形式,因此需要教師循序漸進,為學生提出明確的要求。案例中,筆者充分尊重了學生的學習自,小組合作的方式也幫助降低了學習難度,教師所創設的活動均是在中國年這一情景中,學生的語言學習的延續性得以保證,并且是循序漸進的,幫助了學生有效完成學習任務,習得語言。教師圍繞語篇話題創設恰當的情景,開展拓展活動,科學高效地設計各種活動或任務,供學生們在任務達成的過程中積極應用所學語言進行交際與展示,從而體現英語課堂教學的整體性與語言運用的真實性。

筆者設計了兩個教學拓展,學生可以自行選擇。一個是根據所學內容排演一個關于新年的情景劇,可以用上一些新年的祝福語,互相說一說自己新年的計劃,或者小組合作制作一張手抄報。情境會話貫串全套教材。其意圖在于體現《標準》“從學生已有經驗出發,重視學生的經驗和體驗”的基本理念。教材情境圖給學生提供了支架性的語言學習空間,教材提供了情境圖和文本的統一做到了現實情境和文本情境的結合,強化了學生提取、加工和分析問題的能力有利于培養學生的觀察力、分析力和口頭表達能力,讓學生形成有效的學習技能,養成良好的英語學習習慣。讓學生能較好地掌握文章內容,以至在文章的總結復述時基本做到自主復述,課堂文本內容達成度較高。明確的要求使得自主學習有了方向,有了指導意義,有了自主學習的可能性,更具人情味兒。

[結語]

總之,在情境中的英語教學,既能活躍課堂氣氛,激發學生的學習興趣,鍛煉學生的語言能力,又能培養學生的思維能力和空間想象能力。使學生產生仿佛置身于英語世界的感覺,在輕松、愉快的環境中積極地學習,養成良好的學習習慣,加深語言信息輸入,產生語言內化,做到學以致用,從而為學生進一步學習英語奠定良好的基礎。教師只有深入地鉆研教材,研究教學方法,講究教學藝術,最大限度地調動學生的學習積極性,才能更有效地提高課堂教學質量,真正讓情景教學為自己所用,讓學生的英語學習回歸到現實生活,讓英語課更有人情味兒。

【參考文獻】

篇6

每一位將要面臨手術的患者都具備著相同的心理狀態,即緊張、恐懼、焦慮不安。人工膝關節置換術患者由術前急性疼痛和應激,導致出現全身肌肉收縮、寒戰、胃腸道反應等癥狀,給麻醉醫生或手術者帶來諸多不便。音樂療法是集音樂、醫學、心理學于一身的綜合性應用學科,同時也是一種治療手段[1]。通過使患者在手術中享受優美的音樂來放松自身緊張情緒,轉移對手術的注意力,緩解其對疼痛的敏感度。本科于2008年始,將輕音樂在人工膝關節置換術中應用,收到良好效果,現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料:本院2008年1月—20011年12月擬行人工膝關節置換術患者48例,其中男性18例,本文由收集整理女性30例,年齡50—85歲,平均年齡為66.3歲,均無高血壓、心臟病等病史,意識清楚,心理聽力正常。

1.2 方法:將患者隨機分為2組,每組24例,音樂組和對照組。對于音樂組患者,手術室護士于術前1d到病房進行探視,介紹手術室環境及有關注意事項,針對患者存在的心理障礙給予一定的心理疏導。了解音樂組患者對音樂的好愛,同時向患者介紹幾種輕音樂,根據個人喜好選擇一種作為該患者在手術時的背景音樂;對對照組患者實行常規探視。2組患者入室后均使用多功能心電監護儀監測血壓、心率、呼吸,并記錄。音樂組患者于入室后5min時開始播放輕音樂,向患者介紹背景音樂的內涵,引導進入意境,以增強療效;手術室人員于術前1d根據患者自述喜好的音樂類型準備多首音樂,使用小巧玲瓏的mp3播放,既好安置又好保管,選擇質地柔軟的海綿耳機,以保證患者的舒適。告知患者如有所需,可口頭轉達護士,耳機音量由手術室巡回護士根據患者的要求調節。對照組患者則常規麻醉、手術。

1.3 效果評價:①術中患者的生命體征。②患者自述中緊張程度及術后恢復情況(術后回訪情況)。③傷口疼痛級別分為:0級(不疼痛);1級(有疼痛感覺,活動后明顯);2級(靜止時即有疼痛感覺,可耐受);3級(疼痛感覺明顯,不可耐受,需用藥控制);4級(疼痛影響正常生活及睡眠)。

2 結果

2.1 2組患者術中生命體征比較(見表1)

2.2 術后回訪情況:音樂組患者:精神狀態好,自述切口疼痛為0級,無其他異常情況,手術切口清潔干燥,無滲血。患者表示術中播放輕音樂能放松心情,減輕壓力,轉移對手術的注意力,疼痛感覺不明顯。對照組患者:精神一般,自述切口疼痛1級,手術切口清潔干燥,無滲血。患者反映術中有很大的敲錘聲,有恐懼感,感覺對較長時間的手術強迫不適應,術中焦躁不安,有疼痛感。

3 討論

3.1 人工膝關節置換術者多為老年人,其心理狀態也各有不同,術前多為悲觀、焦慮、恐懼、情緒低落、思想負擔重。此類手術多采用椎管內麻醉,術中患者神志清楚,手術器械的敲捶聲或醫生對手術的商議聲、嘆息聲都會加重患者的緊張、焦慮程度,引起患者焦躁不安,血壓升高、心率增快、甚至術野出血增多等不利情況。

3.2 音樂治療是科學系統地運用音樂的特性,通過音樂的特對人的影響,協助個人在疾病的治療過程中達到生理、心理、情緒的整合[2]。術中播放優美的輕音樂,能調節大腦邊緣系統和腦干網狀結構的功能,通過神經結構和人體內臟及軀體機能起調節作用,從而達到鎮痛、鎮靜、調節心率、降低血壓、改善肌肉緊張度的效果[3]。和諧悅耳的音樂旋律能直接改善精神狀態,轉移人的注意力,使患者放松,減輕緊張、焦慮,從而調節其呼吸、循環、內分泌系統的生理功能[4]。不同的音樂風格也將給不同年齡創段的人帶來不同的感受,故應讓患者自己選擇喜好的樂曲,以利于其情緒、心態的穩定。

3.3 本研究對24例人工膝關節置換術者在手術當中給予輕音樂干預,通過術中監測生命體征和術后患者自述緊張程度、術后回訪患者恢復情況的綜合評價,認為優美動聽的樂曲可使人們產生安寧、愉悅的心情,緩解緊張焦慮的狀態,從而在一定程度上減輕了心理壓力,血流動力學指標平穩,減少出血,縮短手術時間,使手術順利完成。

篇7

關鍵詞: 漢英副詞性關聯詞語 情感域 認知識解

一、 引言

國內外學界對漢英副詞性關聯詞語的研究有Biber,Johannessen和Halliday認為連接副詞可以用做狀語,具有篇章銜接功能,并對該類詞語的功能做了一定的分類。國內學者如原蘇榮、張誼生等對副詞性關聯詞語的性質、范圍、分類和功能進行了闡釋和研究;桂嚴捷等、鄒清妹等和劉曜等探究漢英文本中副詞性關聯詞語的語篇銜接功能等。由此可見,國內學者不僅提出了該類詞語的功能及分類,而且做了比較深入的研究。然而,從認知語言學角度對副詞性關聯詞語的探究還少見。

本文基于“北京大學中國語言學研究中心語料庫”和“英國國家語料庫”,采用認知語法的研究方法,集中探究在語篇層面漢英情感域內的副詞性關聯詞語的分類和特點。

二、副詞性關聯詞語的認知識解

認知識解是認知語法的重要部分,是學界研究的熱點問題。Langacker認為認知識解是當人們使用語言時用不同方法詮釋同一場景的能力。Hamawand則認為認知識解是“說話者在語篇上使場景概念化并且在語言上選擇合適的結構時采用的語言策略” 。

副詞性關聯詞語和認知機制有著密切聯系,因此從認知語法角度研究副詞性關聯詞語是一個很好的選擇。

轄域又叫認知域或語義域,是認知語法的一項重要內容。轄域是人們描寫語義結構時涉及的概念領域。任何對詞語的描述都要在認知域范圍內進行。

認知語法描寫詞語的意義時主要用“認知域”代替傳統的意義特征,將意義視為概念化的過程和結果,認知域就是在這一過程中形成的一個內在的、連貫的、凝聚在一起的范圍,并進行語義描寫。在某種程度上,認知域等同于語境,因為所有語言單位都是依靠語境的。在認知域中,通過次結構的凸顯限定并描寫語義單位。然而,認知域又不同于語境,它是人們大腦中的知識語境。

認知域有兩種類型:基本認知域和抽象認知域。前者是一個簡單的概念,包括時間域、空間域、情感域、顏色域、嗅覺域、觸覺域、上位域及下位域。 基本認知域是概念復雜性的最底層(Langacker 1987:149),是人類概念化過程的出發點。抽象認知域是一個復雜的概念或者知識系統,又稱為“概念復合體”。本文主要討論基本認知域下的副詞性關聯詞語。值得一提的是,本文探究的副詞性關聯詞語是基于原蘇榮的界定標準和限定范圍內的副詞性關聯詞語(功能類型分8個大類20個次類)。

根據Langacker的觀點,情感有兩類:一類是積極情感,如欣喜、熱愛和興奮;另一類是消極情感,如傷心、焦慮和絕望。然而,他也提出這兩類情感的交叉。我們發現有一些副詞性關聯詞語可以表達情感或態度,它們屬于情感域,下面看一些從語料庫中精心選取帶有副詞性關聯詞語的例子是如何表達情感的:

(1)沈愛民本人就曾兩次踏入冰縫,幸好冰縫不算寬,如果跌入一條很寬的冰縫,那生還的希望是渺茫的。(1994年報刊精選)

例(1)中的句意為:如果沈愛民掉入很寬的冰縫,他幾乎無法生還。從例句中我們可以感覺到“幸好”后面的事情是好事,屬于積極的情感域。

(2)傳說伍子胥一連幾夜愁得睡不著覺,連頭發也愁白了。幸虧他們遇到了一個好心人東皋公,同情伍子胥,把他接到自己家里。(《中華上下五千年》)

例(2)中的“幸虧”也是表達積極的語義,即對于伍子胥而言,有好心人愿意收留他的積極情感。伍子胥在逃出鄭國后,被人追捕情況窘迫,因此有人收留是一件好事。所以,“幸虧”傳達的語義屬于積極情感域。

(3)在美國,死于心臟病的人更超過了100萬,而且人數還在不斷增加之中。不過,好在我們還有發展健康的習慣,減少這些疾病的危險。(《哈佛管理培訓系列全集》)

從例(3)中我們得知,在美國超過100萬人死于心臟病,而且數量還在上升;針對這種情況,作者表露出自己的一絲安慰――人們發展健康的習慣將有助于緩解該趨勢。例句中的“好在”傳遞了一種積極的情感態度。

(4)Fortunately, the United States and Irish camps came to our rescue, and we got Marcus out on to the track. (The Daily Mirror, 1985-1994)

(5)There was a time when a popular cocktail food was salame (usually Danish) rolled round a cream or cottage cheese filling to form a cornet. Luckily, this fashion seems to have passed as such things were never very easy to eat in a dignified way. (Delicatessen: a celebration and cookbook, 1985-1994)

(6)Unfortunately, this means that any residential building you design could be littered with satellite dishes in no time at all. Not a pretty sight, we’re sure you’ll agree. Happily, however,it’s one you can easily avoid by talking to BSB today.(Adverts from The National Trust Magazine,1985-1994)

副詞性關聯詞語fortunately、luckily和happily可以表達相同的語義特征。它們描述的事件都是讓人們感到欣慰的,至少在說話者看來。例(4)的語義為:如果美國和愛爾蘭方沒有提供及時的援助,Marcus將無法返回賽場繼續參加比賽。所以,在說話者看來這是一件好事。例(5)可以理解為:如果意式臘腸的這種吃法沒有過時,那人們永遠不會以一種優雅的方式吃它。可見luckily后面的事件在說話者看來是好事,屬于積極的情感域。例(6)的說話者很開心,因為人們可以通過向BSB反映情況避免居民濫用信號器接收衛星電視信號。從以上分析我們可以看出fortunately、luckily和happily傳達的語義都屬于積極情感域。

(7)正走著,突然,我發現石徑右側有一平坦巨石,可以歇腳,便拐了過去。(1995年9月份《人民日蟆罰

(8)陣陣腰痛和對邊疆缺水的極度焦灼,使得李國安無法入睡。突然,一陣敲門聲打斷了他的思路,推門一看,是從百里外的托克托縣團結村趕來的兩位老大爺,身上的霜就像灑了一層面粉。(1996年1月份《人民日報》)

例(7)和例(8)中的“突然”表達不同的情感。前者表達的是一個精疲力竭的說話者的積極情感。令他驚奇的是他發現一塊可以休息的石頭,因此他很興奮。而在后面的一個例子中,它表達的是消極的情感。李先生的腰痛和對邊疆缺水的極度焦急,使得他無法入睡,并且在這個時刻,使情況更加糟糕的是敲門聲打斷了他的思路。

(9)本來,作為一個領導干部,有一件風雨衣,拿應得的獎金,一些急難險重的工作交給下級干部去做,等等,情理之中,合理合法,但是他們偏偏從嚴要求自己,這就大大提高了他們的威望和感召力,激發了廣大干部和群眾的積極性,化為推動改革和發展的強大動力。(1994年第三季度《人民日報》)

(10)偏偏,我們就是執迷地相信,失敗者都是咎由自取的。我們從來沒有認真反省過,真正失敗的是我們這個社會!(香港中文大學學生會《為我們未來的社會建言》)

副詞性關聯詞語“偏偏”后面的內容既可以是肯定的又可以是有悖于人們的邏輯的。例(9)領導者應當把緊急的、困難的事情下發給下級干部去做,然而他們對自己要求很嚴格,這也激發了群眾的熱情,無疑是一件好事情。例(10)中的“偏偏”表達的就是一個消極的情感。通過使用“偏偏”讀者可以意識到他們失敗的原因應該歸咎于社會,而不是失敗者自己。

(11)終于,我們平安地抵達目的地。(《讀者》)

(12)終于,宋、蔣矛盾加劇,一場孕育已久的暴風雨來臨了。(陳廷《宋氏家族全傳》)

盡管上面兩個例子中都運用了“終于”,但是不同的情感被表達出來了。很明顯,例(11)表達的是積極的情感,因為“我們”安全地到達目的地,但是例(12)中的“終于”表達的是消極的情感,因為隨著宋、蔣矛盾加劇,一場孕育已久的暴風雨最后終于來臨了。

(13)We were sitting there, and then suddenly I don’t remember anything afterwards. (PBS_News hour, 1994)

(14)I realized that I had forgotten about the party at my house after school.Suddenly I was not sad anymore, but excited.(Writing, 2001)

(15)In 2013, there were about 3,000 people on death row. Only, 2% of those were executed. (ABC, 2014)

(16)He expects to come here next year because I’m here. Only, he wants to be a doctor. (New York Times, 2011)

(17)Finally, she whispers, with love, with hate. (Three Musketeers, 1993)

例(13)中的suddenly告訴讀者說話者那時很無助,因為當他和家人坐在一起的時候什么事都記不起來了,所以這里的suddenly表達的情感是否定的。但是例(14)中的suddenly表達的是積極的情感,說話者感到很興奮而不是傷心的是當他放學后忘記去參加派對了。例(15)的only表明與監獄里的人們相比被處死的人數是相當少的。讀者可以從兩方面理解說話者的意思,一是說話者認為那些沒有被處死的人是很幸運的。二是說話者對不完善的司法系統感到失望。也許說話者認為犯法的人應當被判以死刑。例(16)中的only與want一起連用表達了說話者想成為醫生的強烈愿望。除了醫生,他都不想做。既可以理解為積極的情感,因為我在,又可以理解為消極的情感,除這個職業找別的都不干。同樣,例(17)中的“她”既愛又恨地耳語某件事,表達一種交集的情感。

根據以上討論我們將漢英副詞性關聯詞語的情感域歸納為下圖:

上面兩個圓A 和B,A代表積極情感域,B代表消極情感域,A∩B代表交叉情感域,也就是說,這部分的副詞性關聯詞語既可以表示積極的情感又可以表示消極的情感。然而,經過分析我們發現幾乎沒有副詞性關聯詞語純粹地表示消極的情感。

三、結語

通過對情感域下的漢語副詞性關聯詞語的研究分析,可以看出情感域中的副詞性關聯詞語可以分為積極情感域內的副詞性關聯詞語,消極情感域內的副詞性關聯詞語和交叉情感域內的副詞性關聯詞語三類。我們發現讀者可以較容易地洞察到說話者的情感。某些副詞性關聯詞語是處于積極和消極之間的,即它們在一種語境中表達積極的情感,而在另一種語境中表達的卻是消極的情感。

參考文獻:

[1]Biber,D.and Leech,G.et al.Longman Grammar of Spoken and Written English[M].Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press,2000.

[2]Halliday,M.A.K.An Introduction to Functional Grammar [M].London:Arnold. 2004.

[3]Hamawand,Z.The Construal of Salience in Atemporal Complement Clauses in English [J].Language Sciences 27.3 (2005):193-213.

[4]Johannessen,J.B.The Syntax of Correlative Adverbs[J].Lingua International Review of General Linguistics 115.4 (2005):419-443.

[5]Langacker,R.W.Foundations of Cognitive Grammar(Vol.I.)[M].Theoretical Prerequisites.Stanford:Stanford University Press,1987.

[6]Langacker, R. W. Foundations of Cognitive Grammar(Vol.II.)[M]. Descriptive Application.Stanford: Stanford University Press,1991.

[7]桂瀾藎原蘇榮.英語:“nowonder”和漢語“難怪”比較研究[J].現代語文,2014(2):130-135.

[8]鄒清妹,原蘇榮.“僥幸”類副詞性關聯詞語的語篇功能比較[J].宜春學院學報,2015(10):88-91.

[9]劉曜,原蘇榮.巴金散文漢英文本中副詞性關聯詞語的語篇銜接功能[J].蚌埠學院學報,2016(2):119-126.

[10]原蘇榮.漢英副詞性關聯詞語比較研究[M].上海:生活?讀書?新知三聯書店,2013.

[11]原蘇榮.漢英特殊類詞語―副詞性關聯詞語的性質特點和界定標準[J].西安外國語大學學報,2015(1):12-15.

篇8

關鍵詞:用戶;人機界面;多通道;界面設計

中圖分類號:TP302.1文獻標識碼:A文章編號:1007-9599 (2010) 11-0000-02

Analysis of the User-centered Human-computer Interface Design Methods and Applications Base on SituationXie Yaping(Lanzhou Resources&Environment VOC-TECH College,Lanzhou730021,China)

Abstract:The human-computer interface design and development of the computer industry has become the most active international research,multimodal interaction as a human-machine interface technology,as adapt to the "people-centered",the natural interaction criteria have been developed rapidly.In the graphical user interface based on multi-channel design,proposed a "story-based design" approach,

The ATM withdrawal operation as an example to introduce the sequence of operations has improved,compared to traditional ATM system better ease to use.

Keywords:User;Man-machine interface;Multi-channel;Interface design

圖形用戶界面(GUI)是交互式系統的重要組成部分,其易用性給用戶的任務提供了有用的圖形表示和操作。當前軟件系統的易用性已經引起了研究者的廣泛關注,國際標準對易用性做了如下定義:產品在特定使用環境下為特定用戶用于特定用途時所具有的有效性、效率和用戶的滿意度。然而,當前的GUI設計通常只反映系統的操作,用戶只是被動地適應各種系統任務的完成,在使用過程時,經常產生受挫感、緊張感。

以用戶為中心的設計方法旨在提高系統易用性,只有交互界面設計得好,用戶才能專注于工作,其人性化的設計,使用戶在使用系統時具有輕松感、成就感、主人感。

一、以用戶為中心的設計

人機界面HML(Human-Machine Interface)是研究人與機器進行交互的操作方式,即用戶和機器互相傳遞信息的媒介,好的人機界面美觀易懂、操作簡單且具有引導作用,用戶使用起來感覺愉快、有興趣[1]。狹義的人機界面指計算機系統中的人機界面HCI(Human-Computer Interface),是計算機科學中最年輕的分支之一,研究用戶與計算機系統相互之間的通信,已經成為計算機界最活躍的研究方向,我國973、S-863等也將人機交互作為主要內容。

國際上廣泛采用的“以用戶為中心的設計UCD(User Centered Design)[2]”方法,已經被國際標準化組織(ISO)作為正式標準―以人為中心的交互系統設計過程[3]而。該方法的主要特征是用戶積極參與,對用戶及其任務清楚了解;用戶和技術之間適當分配功能等,強調產品的最終使用者與產品之間的交互質量,使軟件產品易于理解、便于使用,從而達到用戶滿意的目的。

多通道交互MMI(Multi-Modal Interaction)是近年來迅速發展的一種人機交互技術,適應了“以人為本”的自然交互準則,MMI是指“一種使用多種通道與計算機通信的人機交互方式”。通道涵蓋了用戶表達意圖、執行動作或感知反饋信息的各種通信方法,如言語、表情、手勢、觸覺等,采用這種方式的計算機界面稱為“多通道用戶界面”,體現了以“人為本”,以“用戶為中心”的設計理念。

“基于劇情的設計(Scenario-Based Design)”[4],詳細給出交互過程中的全部角色;各種場景的假設;劇情的描述;事件敘述的人機對話分解。由于該方法在較高層次上描述了用戶意圖,同時符合人的認知過程,并便于實現,所以被廣泛采用,結合軟件開發基本過程,其主要步驟如下:

(一)需求獲取

建立系統目標:結合領域知識,分析用戶和任務的特性,建立系統總體目標;

建立觀察劇情:觀察用戶工作情況,得到觀察劇情,訪談用戶,修改觀察劇情;

根據系統目標及觀察劇情,建立需求模型。

(二)需求分析

建立分析場景:在用戶參與的情況下,系統分析人員在需求模型基礎上建立分析場景;

修正分析場景:檢查分析場景,進行修正;

建立分析模型:在前面工作基礎上,建立系統的分析模型。

(三)系統設計

建立系統體系結構:根據項目需要,建立系統體系結構;

建立設計模型:結合實際,獲得用戶認可的設計模型。

(四)系統實現

利用設計語言,編碼實現設計模型相關內容;

測試:根據設計模型,進行相應測試。

(五)系統評價

設計評價場景:結合需求模型,設計評估場景;

尋找缺陷:分析測試過程,記錄設計缺陷;

修正:與用戶討論,修正部分過程,以滿足系統目標。

二、應用舉例

通過觀察傳統的銀行取款模式和ATM機取款模式,給出相應的觀察情景,如表1和表2所示。

表l銀行取款情景

1.客戶來到銀行;

2.將存折或銀行卡交給工作人員,并告之取款金額;

3.工作人員要求用戶輸入密碼,確認相應信息;

4.客戶在取款單上簽字確認;

5.工作人員將現金、存折或銀行卡交給客戶;

6.客戶核對相關內容;

7.取款完畢。

表2ATM機取款場景

1.客戶來到ATM機前;

2.將銀行卡插入ATM機;

3.輸入密碼;

4.選擇取款功能和金額并確認;

5.ATM機吐出相應數目的現金;

6.客戶取走現金并核對;

7.客戶取回銀行卡;

8.取款完畢。

雖然目前國內的ATM機基本采用圖形化用戶界面形式,但是用戶在操作過程中,經常感到無所適從,看不明白操作規則,從而導致大多數銀行客戶依然習慣于銀行的柜臺交易方式。

ATM作為銀行業務的一種現代化交易方式卻被受冷落,其原因就是由于界面設置不友好,客戶不容易讀懂其操作規則,柜臺前工作人員的幫助更容易解決問題,所以經常看到銀行柜臺前客戶排隊等待。而ATM機無人問津的現實狀況。

如果ATM機系統提高交互功能,有設計良好的用戶界面,操作方便、簡單,相信大多數用戶會喜歡使用ATM機。采用多通道的“基于劇情的設計”,通過劇情的方式提取并表達用戶需求,將大大提高系統的易用性,其設計場景如表3所示。

2.“請輸入您的密碼”,同時屏幕顯示密碼輸入位置和方法;

3.“請選擇操作”,同時屏幕顯示系統功能類型和操作方法;

4.“請輸入取款金額”,同時屏幕顯示輸入位置和方法;

5.“您取款***元人民幣,還需要其他服務嗎”,同時屏幕顯示取款金額及賬戶余額并顯示系統功能類型和操作方法;

6.“請取回您的銀行卡”,同時屏幕顯示該文字;

7.“請取走現金”,同時屏幕提示取款位置和方法;

8.“謝謝使用,再見”,同時屏幕顯示該文字;

9.返回初始狀態。

目前ATM的取款操作順序都是先取出現金,然后吐出銀行卡,造成很多人在取走現金后忘記取回銀行卡的事故,操作順序重新設置后可以避免此類不愉快事件的發生,而且系統緊密圍繞用戶需求,在視覺交互的基礎上,增加聽覺交互,減輕了用戶的認知負擔,更容易讓用戶理解和接受,提高了系統的易用性,充分體現以用戶為中心的交互設計原則。

三、結論

針對目前圖形用戶界面設計中存在的問題,分析了“以用戶為中心”的“基于劇情”的交互設計方法和應用。以ATM機為例說明了采用多通道交互設計的有效性。

多通道設計不僅僅局限于銀行業務,大部分公共場所的服務設施都需要提供多通道的服務,唯有如此,才能真正構建以人為本的和諧社會。

參考文獻:

[1]羅仕監,朱上上,孫守遷.人機界面設計[M].機械工業出版社,2004

[2]Vredenburg K,Isensee S,Righi C.User-Centered Design:An Integrated Approach[M].New Jersey:Prentice Hall,2001

[3]ISO 13407-1999 Human-centred desigbn processes for interactive systems.

篇9

山東省高級人民法院:

你院魯法(民)發〔1990〕25號關于許秀英夫婦與王青蕓間是否已事實解除收養關系的請示報告收悉。

經我們研究認為,一九三七年王青蕓兩歲時被其伯父母王在起、許秀英夫婦收養,并共同生活了二十年,這一收養事實為親戚、朋友,當地群眾、基層組織所承認,應依法予以保護。雖然王青蕓于一九五七年將戶口從王在起處遷出到其單位落戶,后又遷入其生母處,但雙方未以書面或口頭協議公開解除收養關系。而且,王在起生前與王青蕓有書信來往,并以父女相稱,王青蕓對王在起夫婦也盡有一些義務。據此,我們同意你院第一種意見,即以認定許秀英夫婦與王青蕓的收養關系未事實解除為妥。

以上意見,供參考。

篇10

聽朋友語氣如此輕松,我有些吃驚,去年情人節前夕,她也曾打電話,不過卻是氣憤地抱怨,幼兒園的孩子那么小,老師居然要給他們慶祝情人節,實在不像話。要知道,在國內,家長們恨不得屏蔽這個節日,好讓孩子永遠保持天真純潔。

朋友說,就是因為對情人節抵觸,所以去年她只給兒子準備了巧克力,想應付一下了事,沒想到,老師和其他家長都非常重視,都親手做了精美的禮物,讓她非常尷尬,所以今年她要好好地補回來。

我覺得挺好奇,幼兒園里的情人節要怎么過呢?轉眼情人節就到了,朋友再次打電話回來,興高采烈地給我講述起當天的情形。

一大早,當朋友帶著五歲的兒子走進學校時,只見校園內早已被裝飾一新,彩色氣球拼成一個個大大的心形,紅色的橫幅上用英語寫著:“情人節快樂!”每個孩子都穿著最漂亮的衣服,手里拿著各種各樣的禮物,額頭上還畫著心形的彩圖,臉上洋溢著喜悅和期待。

走進教室,發現墻上掛著一排顏色各異的心形紙袋,上面寫著每個孩子的名字。如果想給哪位小朋友送禮物,就可以直接放到寫有他名字的紙袋里。孩子們頓時活躍起來,拿著自己和父母一起精心準備的禮物,跑著放到其他小朋友的紙袋子里。不一會兒,所有的袋子都裝滿了,有孩子們充滿童趣的涂鴉,有手工做的卡片,雖然不昂貴,但都是孩子們自己做的,讓人覺得特別溫暖。

送完了禮物,老師還帶著大家一起做游戲。地上畫著一個心形的圖案,老師讓所有的孩子都站進去,然后從紙袋子里拿出心形的卡片,捧在自己胸口。老師手里拿著針線,將孩子手中的卡片緊緊串在一起,并大聲問孩子們:“讓我們大家的心永遠在一起好不好?”孩子們開心地回答:“好!”