九九重陽詩范文
時間：2023-03-22 18:01:46
導語：如何才能寫好一篇九九重陽詩，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
重陽詩中，最為膾炙人口的當為唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”短短一詩，表達了詩人深切的鄉情與親情。而“每逢佳節倍思親”又成為千百年來游子思鄉、道不絕口的名言警句。劉禹錫的“世路山河險，君門煙露深。年年上高處，未有不傷心”（《九日登臨》）；岑參的“強欲登高處，無人送酒來。遙憐故園菊，應傍戰場開”（《行軍九日思長安故園》），都是通過對重陽登高來表達詩人觸景生情、懷念故園、憂國憂民的心聲。
登高、賞菊是重陽節的傳統習俗，更是詩人們在重陽詩中不可缺少的內容。
孟浩然在《秋登萬山寄張五》中寫道：“北山白云里，隱者自怡悅。相望試登高，心隨雁飛滅。愁因薄暮起，興是清秋發。時見歸村人，沙平渡頭歇。天邊樹若薺，江畔舟如月。何當載酒來，共醉重陽節。”詩人沒有直接寫重陽節，可面對眼前的佳景，卻憧憬著即將到來的重陽節，期望著和朋友登高聚飲。詩引而不發，給人以豐富的聯想空間，并讓人感受到濃郁的重陽氣息。王勃的“九日重陽節，開門見”，范成大的“世情兒女無高韻，只看重陽一日花”，晏幾道的“綠杯紅袖趁重陽，人情似故鄉。蘭佩紫、菊簪黃，殷勤理舊狂”（《阮郎歸》）等等寫出了重陽賞菊簪花的情思情趣。白居易的《重陽席上賦白菊》寫道：“滿園花菊郁金黃，中有孤絲色白霜。還似今朝歌舞席，白頭翁入少年場”，流露出詩人看見白菊的無限歡欣，抒發了作者的不老童心。
九九重陽，正值秋冬之交，倘若詩人生逢亂世又時運不濟、潦倒困苦或懷才不遇，就難免不發出悲秋的感嘆。因此，同是寫重陽登高賞菊，境遇相異詩境便大不同。杜甫作于唐代宗大歷二年（767年）重陽節的七律《登高》：“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年老病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。”詩人描寫所見江邊秋景，抒發晚年老病寞落、壯志未酬的悲憤心緒。句句自然對仗，不見雕琢痕跡，句法交錯，句意相聯，密針走線，絲絲入扣，景中含情，情中見景。杜牧在《九日齊山登高》：“塵世難逢開口笑，須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節，不用登臨恨落暉。”詩人試圖用登高的快慰來排遣內心的苦悶，以抒發內心的難言之情。宋代女詞人李清照的《醉花陰?重陽》詞道：“薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”詞人用一個“瘦”字，將自己在重陽節賞菊時孤獨凄清的心情，淋漓盡致地表現出來。
篇2
1、重陽節正是一年的金秋時節，盛開，據傳賞菊及飲酒，起源于晉朝大詩人陶淵明。
2、陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名;后人效之，遂有重陽賞菊之俗。舊時文人士大夫，還將賞菊與宴飲結合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽賞菊之風盛行，當時的就有很多品種，千姿百態。民間還把農歷九月稱為“菊月”，在傲霜怒放的重陽節里，觀賞成了節日的一項重要內容。清代以后，賞菊之習尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽節前后最為繁盛。酒，在古代被看作是重陽必飲、祛災祈福的“吉祥酒”。 酒由與糯米、酒曲釀制而成的酒，古稱“長壽酒”，其味清涼甜美，有養肝、明目、健腦、延緩衰老等功效。酒有枸杞酒，花糕酒，還有白酒。
（來源：文章屋網 ）
篇3
串聯詞：
1、 宣布開始
甲： “愛滿天下，愛在重陽”升旗儀式——
合：現在開始!
2、 升護旗手介紹，升國旗。
甲：今天的升旗儀式是由我們五(1)中隊來承擔的。
(升護旗手自我介紹)
乙：請班主任余老師為升護旗手授勛帶。
甲：全體立正。升國旗，奏國歌!敬禮!禮畢!高唱國歌。
乙：九九重陽、愛心無限，
甲：老師就是我們最好的榜樣。讓我們伴著愛心長大，讓“幫助老人，關心長輩”成為我們每個人的美德。
甲：敬老、愛老、助老是中華民族的傳統美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富
乙：我們是21世紀的好少年，我們是大家庭里溫暖的小太陽，我們吸收很多的溫暖與呵護。我們更懂得回報。
甲：雖然每年都過著重陽節，但又有多少人了解重陽的來歷呢?
乙：中國的傳統節日應該被我們牢記，讓它們在我們手中得到傳承
甲：下面請聽《重陽節的由來》
甲：中國是個有著濃重名族色彩的國家，每個節日也有它更深層的含義，有它的習俗
乙：下面請聽《重陽節的習俗》
甲：重陽節這天之所以有名，還和許多名人在登高賞菊之時喜歡吟詩作賦有關。
在這段時間同學們都積累了不少關于重陽節的詩詞。讓我們來展示一下吧。
乙：文人登高喜歡舞文弄墨，其實古時候，每到重陽喜歡登高的老人居多，所以重陽節又叫老人節。現在，人們 又賦予重陽節更加深刻的含義。重陽敬老已成為重陽習俗中最重要的主題。
甲：尊敬長輩并不只是表現在重陽節這一天，而是在平時的一言一行中。五(1)中隊的同學們將要發起一個倡議。
乙：同學們就讓我們從現在做起，從身邊小事做起，給長輩遞杯熱茶;讓個座位;捶背去乏;
甲：用自己的零花錢為老人準備一份重陽糕;把自己最喜歡的東西與他們一起分享，能為長輩做的事太多太多了……
乙：同學們，讓我們擁有一顆真誠的敬老之心影響全社會，使所有的老人老有所樂，讓我們的生活里洋溢著愛的陽光。
3、 宣布結束
篇4
2020九九重陽節是10月25日，每年農歷的九月九日為重陽節，又稱重九節、踏秋，主要節俗是登高、賞菊、喝酒。
古時民間在重陽節有登高祈福、秋游賞菊、佩插茱萸、拜神祭祖及飲宴求壽等習俗。傳承至今，又添加了敬老等內涵，于重陽之日享宴高會，感恩敬老。登高賞秋與感恩敬老是當今重陽節日活動的兩大重要主題。
（來源：文章屋網 ）
篇5
關鍵詞 林下養雞；楊樹；食葉害蟲；防控
中圖分類號 S831 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2012）22-0249-01
南陽市楊樹種植面積超過20萬hm2，楊樹是平原綠化、農田林網和培育用材林的重要樹種。多年來，由于樹種單一、氣候異常、社會重視不夠、防治技術落后等原因導致楊樹食葉害蟲發生嚴重，大面積楊樹樹葉被吃光，造成巨大的經濟和生態損失。根據害蟲下樹化蛹特性，2011年設計林下養雞防治楊樹食葉害蟲試驗，經過調查分析研究，發現林下養雞既可以致富，又可以消滅地面老熟幼蟲和蛹，減少害蟲種群數量，防治害蟲效果非常明顯，有必要在當地大范圍推廣應用。
1 材料與方法
1.1 試驗地概況
試驗地選在南陽市臥龍區蒲山鎮白河灘豐產林內，試驗選用楊樹樹高15 m左右，郁閉度0.8，樹木長勢良好。試驗地地面平坦，海拔120 m，楊樹林面積100 hm2。該林地為楊小舟蛾、楊扇舟蛾常發區，2011年6月10日調查，樹上平均幼蟲蟲口密度4.4頭/百葉。
1.2 試驗材料
試驗所用雞為南陽當地生產的柴蛋成年雞，雞齡2年。供試樹木品種為六至八年生107、108楊。
1.3 試驗設計
2011年6月初在楊樹林內西北、東北、中部、中南選擇有代表性的4個區域，每個區域面積6.67 hm2，用高塑料護網嚴密網住。每區域內放養成年蛋雞200只，白天讓雞在林內自由覓食，刨食各類害蟲，夜晚集中在雞舍內。在每1養雞區域內隨機設置1塊標準地，每塊標準地0.67 hm2以上，楊樹數量超過200株，并在每一標準地內按對角線隨機選擇15株作為標準株。同時在未養雞區域另設1塊標準地，選擇15株楊樹為標準株，做為對照，對照地林地情況與標準地相同。
1.4 農情調查
2011年在6月25日第2代害蟲蛹期、7月20日第3代害蟲蛹期、11月20日害蟲越冬期，按照楊樹食葉害蟲預測預報規程分別調查各標準地標準株樹冠下地面扇形1 m2范圍內的活蛹數量，計算蟲口密度、蟲口減退率，并統計樹葉受損率。
2 結果與分析
2.1 蟲口密度及樹葉受損率
6月25日、7月20日和11月20日3次蟲情調查發現，養雞區地面下蛹的密度大大降低，樹木生長期間，樹葉受損率也大大降低，控制楊樹食葉害蟲數量效果非常明顯（表1）。
2.2 蟲口減退率
根據試驗數據計算，6月25日第2代害蟲蛹期蟲口減退率達78.9%，7月20日第3代害蟲蛹期蟲口減退率達97.4%，11月20日害蟲越冬期蟲口減退率達90.0%（表2）。同時，樹木生長期間，樹葉受損率也由90%降低到30%。養雞控制害蟲發生危害效果非常顯著。
3 結論與討論
林下養雞是廣大林農脫貧致富的好項目，同時也是防控楊樹食葉害蟲的好方法。試驗結果表明，林下養雞防蟲效果非常明顯。初次放養雞6月蟲口密度就可以降低80%左右，7月以后害蟲蟲口密度可降低90%以上，如果連續幾年放養可不用防治食葉害蟲。林下養雞是一種無公害防治方法，不僅可以防治楊樹食葉害蟲，同時對其他地下害蟲，尤其是地下越冬害蟲也有很好的防治控制作用，同時又對所有作物、人畜沒有危害，非常環保[1-2]。林下養雞是在養雞的同時防治了地下各種害蟲，節省了藥物、人力，大大降低了防治成本，既經濟又實惠。但林下養雞防控楊樹食葉害蟲適用于適宜養雞、面積大的片林、路林，不適宜林網和零星林木[3-4]。
4 參考文獻
[1] 蕭剛柔，于誠銘，王淑芬，等.中國森林昆蟲[M].北京：中國林業出版社，1991.
[2] 林曉安，裴海潮，黃維正，等.河南林業有害生物防治技術[M].鄭州：黃河水利出版社，2005.
篇6
好詞摘抄：
明日黃花、尊老敬老、源遠流長、傳統美德、天高氣爽、秋高氣爽、感恩、登高、思親
好句摘抄：
1、金秋十月，瓜果飄香。今年XX月XX日，也就是農歷九月初九，是我國法定的第XX個老人節，是我們中華民族傳統的尊老敬老佳節--重陽節。今天我們在這里歡聚一堂，共同慶祝這一屬于老年人的重大節日，心情分外愉快。
2、重陽節還有插茱萸，飲酒，吃重陽糕等風俗。茱萸，也叫越椒，是一種重要植物，氣味辛烈，可以防止惡濁重陽花糕是用粳米制成的一種節令美食。
3、尊敬的各位前輩，您們勤勤懇懇，兢兢業業，無私奉獻，把美好的年華、熱情和精力都獻給了教育事業，您們的精神將永遠激勵著我們前進。讓我們一起暢所欲言，共話平山教育不老的情結。
4、九月初九重陽節，又稱為“重九節”或“老人節”。這一天，重陽佳節活動極為豐富，有登高、賞菊、喝酒、放風箏、吃重陽糕、插茱萸等等。
5、“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”在這秋高氣爽，怒放的季節迎來了今年10月19日一年一度的九九重陽節，也是中國傳統的老人節。在這一天是讓老人們登高休閑更是為了讓人們發揚尊老愛幼的優良傳統。
6、“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”這是唐代大詩人王維在九九重陽寫的《九月九日憶山東兄弟》，這首詩被后人廣泛流傳，現在在中國幾乎是全部人家都會慶祝重陽節，登高、探親、賞菊，是一種民俗的享受。
7、重陽節除了佩帶茱萸，也插。唐代就已經如此，歷代盛行。清代，北京重陽節的習俗是把枝葉貼在門窗上，“解除兇穢，以招吉祥”，這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸、來相贈佩帶的。
8、昔日重陽節“又見花糕處處忙”的景象也已不見。但時逢佳節吉日，不由得又想起老鄰居在庭院吃著花糕，喝著清茶說笑聊天的溫馨，思念童年一起歡笑玩耍的小伙伴。
9、尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，特別是到了“九。九重陽節”，這是我們孝敬老人的節日。我在這衷心祝愿全世界的老人節日快樂！
10、重陽節，起源于戰國時代，原是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數為陽，偶數為陰。九是奇數，因此屬陽，九月初九，日月逢九，二陽相重，故稱“重陽”。
11、重陽這一天，人們賞玩，佩帶茱萸，攜酒登山，暢游歡飲。九月重陽，天高云淡，金風送爽，正是登高遠眺的好季節，因此，登高便成了重陽節的重要習俗。住在江南平原的百姓苦于無山可登，無高可攀，就防止米粉糕點，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，借以示登高（糕）僻災之意。
12、重陽節是在每年農歷的九月初九舉辦，那時的老奶奶們在縣村里跳舞、唱歌為自己過重陽。九九重陽正趕上豐富多彩的秋季，它也染上了秋天的五彩和美麗。“九”包蘊著長久，吉利，祝福老人們延年益壽，健康。“九”代表著中華人民的喜悅、興奮。
13、農歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，給桑榆晚景增添了無限樂趣。
14、時光轉瞬即逝，不知不覺中又一年的重陽節到了，九九重陽，代表著天長地久，也代表著尊老、敬老、愛老。
15、今天是九九重陽節，重陽節首先有登高的習俗，金秋九月，天高氣爽，這個季節登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。民間在該日有登高的風俗，所以重陽節又稱“登高節”。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。
16、重陽節的種種風俗習慣，不辜負這大好光景，增添了這個秋天的快樂，有多少人畫上了這個秋天的快樂，為多少人畫上了一絲微笑，它看不見，摸不著，要發自內心去感受。
17、今天，在這云淡山清、秋高氣爽、橘紅橙黃、金桂飄香的收獲季節，我們歡聚一堂，隆重召開平山區教育局慶“重陽節”茶話會，共同慶祝屬于您們的節日——重陽節。
18、九月初九重陽節，又稱為“老人節”，正值中秋之節，金秋送爽，丹桂飄香，是登高遠眺，舒暢胸懷的最佳時機。詩人楊衡贊道：“黃花紫菊傍籬落，摘菊泛酒愛芳斯。不堪今日望鄉意，強插茱萸隨眾人。”詩題為《重陽》的詩中也有這么九句：“菊并猶阻雨，蝶意切于人。亦應如暮節，不比惜殘春”是的，重陽節很美好。
19、人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。振興九洲心不老，祝與青松永同齡。我們忠心的祝福您們健康長壽，萬事如意！
20、九月，嚴寒的冬關即將降臨，人們開始添置冬裝，他們也不忘在拜祭先人時燒紙衣，讓先人在陰間過冬。這一來，重陽節便演變為掃墓及為先人焚化冬衣的節日。
篇7
2、九九重陽花兒艷，秋菊朵朵吐芬芳；茱萸高懸福滿屋，絲絲秋風爽身心；登高臨風人逍遙，遙寄祝福情誼濃；祝你重陽心情好，其樂融融笑開懷！
3、九月初九日，重陽佳節至。吃罷重陽糕，再去爬爬山。高處放眼望，風光無限好。天地悵寥廓，任爾逍遙游。祝你展宏圖，路路皆通暢。事業創輝煌，步步登青云。
4、重陽節到了，為遠方的你送去一份問候，老朋友就像一杯陳年老酒隨著歲月的流逝會變得越來越醇，祝愿你我的友誼地久天長。
5、秋風徐徐來，重陽悄悄到，登高遠眺，暢飲美酒，遍插茱萸，賞花賞月，賞人間樂，品酒品詩，品人間情，節日到，這是來自遠方的問候，節日快樂。
6、重陽節日又來到，祝福怎能少的了，祝你生活久久美好，心情久久愉快，家庭久久幸福。愿重陽節快樂！
7、國慶假期伴重陽，雙節臨門喜洋洋；道里短，話家長，仰天長笑多歡暢；登高處，看遠方，幸福滿滿天地裝；你我情，倍思量，愿你雙節添雙福，快樂久又長！
8、只一條微信，卻兩三番思念情，插四條茱萸枝，飲五六杯酒，七上八下心跳，原來是九九重陽，也難怪十分想你！祝節日快樂，幸福久久！
9、久久不見，久久思念，久久才鼓起勇氣，久久才發出微信：九九重陽，祝你微笑久久，快樂久久，健康久久，無限有多久，你就給我幸福多久！
篇8
1、 重陽節到了，在這個秋高氣爽，豐收的季節里，祝你事業豐收，薪水豐收，愛情豐收，歡樂永相隨。
2、 九九重陽今日至，愿你登高采茱萸的同時摘下幸福，好運，吉祥，如意，快樂，甜蜜，拋卻煩惱，憂愁，霉氣，晦氣，讓秋風把它們吹得無影無蹤!
3、 登山有你陪，總是平安的;插茱萸有你陪，總是喜歡的;尚有你陪，總是爛漫的，重陽節有你陪，人生總是如愿的。祝你重陽節快樂。
4、 盈盈笑，香氣撲鼻到。茱萸插門前，霉運自然跑。真情厚意到，美酒親自倒。祝你身體好，心情快樂不煩躁!
5、 重陽重陽，感受光芒，讓心靈多一重陽光;你的人生就少些迷茫;讓眼前多一重陽光，你的前方就多些風光。朋友，重陽節到了，愿你的生活總能多一重陽光，祝你幸福安康!如意吉祥!
6、 采茱萸，登山崗，遠眺雁字長;聞菊香，話滄桑，朋友思念忙;多微笑，心安詳，陽光照臉龐;好運伴，平安翔，幸福如春江;重陽到，祝吉祥，愿君人安康!
7、 把思念，在好運真火上烤了九十九天，在快樂丹爐里煉了九十九天，融合進成功、健康、平安因子，煉就這顆九九重陽祝福丹，愿帶給你幸福九九!
8、 悠悠歲月久，愿財神和你手牽手，快樂永遠跟你走，成功伴你四處瞅，好運隨你逍遙游，幸福陪你到白頭。九九重陽節，愿你美麗心情到永久，吉祥如意到永久!
9、 九九重陽已來到，茱萸遍插保安康;外出郊游登高處，舉目四眺心情爽;把酒臨風送祝福，點點情誼潤你心;愿你重陽交好運，福壽安康笑開懷!
10、 采一束茱萸，附一縷菊香，登一登峰頂，舉一舉酒杯，借一抹風云，載去我一腔的祝福，發一條短信，送上我滿腹的祈愿：重陽，讓財富翻番;重陽，讓快樂成雙;重陽，讓身體倍棒。
11、 我用丹桂的芬芳編輯祝福，愿金菊的笑臉裝飾你的心情，桂花糕的為你送甜蜜，愿你的生活像美酒一樣香醇曼妙!祝重陽節快樂!
12、 我采集一縷丹桂的芬芳，把它凝聚成一團五彩斑斕的祥云，它載著我的'祝福飄向你，在重陽節為你送去吉祥與健康;祝重陽節快樂!
13、 一縷陽光，驅除秋日的蕭瑟;一株茱萸，寄托深深的思念;一杯烈酒，共聚往日的舊情;一句祝福，送你一生的好運;重陽節到，愿你平安幸福!
14、 登高望遠思朋友，茱萸插遍送祝福，烈酒消煩惱，糕點甜蜜人幸福，秋風送爽心情妙，丹桂飄香平安路，重陽節到，愿你健康幸福!
15、 人生易逝好年華，忘卻江湖過家家。竹映南窗飲淡酒，綻放喝濃茶。一杯吞盡煩惱淚，三碗吃光哈蜜瓜。莫計生活風雨事，山溪安坐釣魚蝦。九九重陽節，祝君悠閑平安吉祥快樂幸福。
16、 艷陽高照，秋菊飄香。茱萸高掛，重陽來到。登高望遠，祝福滿滿。思念親朋，祈愿多多。祝你重陽佳節身體健康，事事順心，幸福常繞!
17、 飄香，芬芳的是思念;身插茱萸，傳遞的是牽掛;登高望遠，祈求的是平安;斟滿美酒，碰響的是祝福;重陽節，愿快樂相伴，平安相隨!
18、 重陽佳節，一片思念飄予君，片片都是情深深;身插茱萸，一絲牽掛贈予君，絲絲都是情濃濃;登高望遠，一份祝福送予君，份份都是情真真;重陽節愿君好運相伴，吉祥如意。
19、 莫道重陽秋風涼，果實累累喜洋洋;莫道重陽雨霏霏，紅葉掛滿心頭醉;莫道重陽夕陽紅，閱盡風霜霞光美;莫道重陽話凄涼，登高遠眺思緒飛!祝重陽節快樂!
20、 芳芳萬里香，思念深深情斷腸;遍插茱萸牽掛長，愿你他鄉人健康;登高望遠祈平安，美酒一杯祝愿傍。重陽節到了，愿你健健康康!
21、重陽佳節，獨在異鄉的你孤單么，送給你最真誠的問候，為你驅散心中的鄉愁，帶給你最完美的關懷，為你阻擋早秋的寒冷。
22、你生命的秋天是的顏色，黃金般的色彩，耀眼炫目!你生命的秋天是楓葉的色彩，燃燒的光芒，神采奕奕!祝您老重陽節快樂，健康長壽!
23、秋是多思的季節，牽系著想你的心靈。窗前風干的落葉是記憶的書簽，是整個秋天的精美收藏，我沉醉在詩的意境里，把對你重陽的祝福埋藏在心靈深處!
24、摘一朵秋菊，片片都是相思情，插一枝茱萸，株株都是思念心，喝一口重陽酒，杯杯都是朋友情，送一段祝福，天天都要很開心，重陽節到，愿你吉祥如意，幸福相伴。
25、走!我們一起去賞菊吧!在這豐收的季節里，祝你事業有成，身體健康，心情愉快!
26、風是我激情的號角，雨是我昂揚的戰鼓，月亮代表我真誠的心聲，太陽代表我燃燒的熱情。無論你身在何時何地，我的祝福如影隨行：重陽節快樂!
27、歲歲重陽，今又重陽!去年黃花亮，今年黃花黃!只等登高望遠，家鄉的人還好!愿秋風帶去祝福，帶去問候，祝福家鄉的人身體康健，問候遠方的人兒幸福長久!
28、遙遠的問候，溫暖在心頭，美麗的瞬間，也會永久;此情悠悠，山水依舊，傷感不再，快樂奔流;你的問候，我會永留，希望我的祝福，也能為你蕩起，快樂的心舟!
29、遍地灑金黃，滿城煙火慶重陽。登高懷遠風飛揚，一枝茱萸思念長。長空秋雁聲聲唱，流水華年歲歲淌。愿你把快樂永享，幸福長伴身旁。
30、濃郁的茱萸在峰頂遙望友人的容顏，重陽的糕點融化親人濃濃的柔情，的美酒浸潤心底思念的記憶，團圓和樂的心愿似飛箭直指心田。愿重陽佳節家家溫馨美滿慶團圓，戶戶安寧享祥和。
31、秋高氣爽重陽到，丹桂飄香情意濃;淺酌一杯酒，深深思念在酒中;輕插一枝茱萸花，為君驅除災與禍;登高遙望品甜糕，心寄悠悠祝福情;祝君仕途步步高，生活幸福美如畫。重陽快樂!
32、重陽登高舉目望，風清云淡精神爽。扶老助困人稱頌，中華敬老好風尚。志愿服務愛心獻，傳承美德禮儀邦。老有所樂心舒暢，濃濃秋色醉夕陽!
33、秋天的重陽不公是春光勝似春光，時值霜天季節，卻格外顯得神采奕奕。祝您老重陽節快樂，健康長壽!
34、偶用彩云編織繾綣的夢境，收集心中每一份感動，許下星空每一個祝愿，記載心頭每一絲企盼，交織成一首幸福美麗的樂章，在這重陽佳節伴隨你重陽節資料!
35、重陽節，每逢這一天，我已漸漸的向靠攏。觀展，賞詩，喝茶，飲酒，如此親近，只因她是一年四季最后爭芳斗艷的“傲霜花”。
36、三三時節春時草長松更高;九九良辰重陽菊香鶴添壽。時逢重九，祝福送上，健康平安，長壽千年。重陽將至，短信傳情，祝福朋友，永遠快樂!
37、朵朵秋菊寄深情，枝枝茱萸表祝愿。杯杯美酒敬友人，縷縷相思發真心。重陽佳節短信送，祝福不斷情誼綿。祝你生活吉祥如意到，幸福美滿每一天!
38、九月初九重陽節到了，雖然繁忙的你我沒有時間去賞菊登高，但是還是要送一份真切的關懷給年，希望老朋友一切順利。
39、秋風，依舊;秋雨，依舊;秋心，依舊;你依舊，我依舊。點點滴滴，滴滴點點，一片情，一片愛，化成一縷香，飛過滄海。至此重陽佳節之際送您一塊重陽糕，愿您步步重陽高。
40、秋高氣爽遠眺望，心情安詳莫慌忙。秋景斑斕任你賞，秋風縷縷拂胸膛。秋云翩翩悠閑逛，花開花落人安康。秋來祝福暖心房，重陽愿你幸福長!
41、采一簇百合送給你，悠然登高神清氣爽;摘一片白云送給你，遠眺長空心胸舒暢;擷一縷秋意送給你，腳下生風步履輕盈。九九重陽節快樂。
42、生活是座迷宮，愛是一個謎題，從容游迷宮，開心解謎題。景好不如人美，相遇不如神交，九九重陽節，祝你樂逍遙!
43、重陽節里話，秋色的霜晨，秋陽的朝霞，公園廣場馬路街道社區庭院，五顏六色的秋菊，到處灑滿著愛的秋暉。近伏遠眺，仿佛站在一塊可愛的五色土上。
44、風，是我激情的號角;雨，是我昂揚的戰鼓;月亮代表我真誠的心聲，太陽代表我燃燒的熱情。無論你身在何時何地，我的祝福如影隨行：重陽節快樂!
45、九九重陽今日至，愿你登高采茱萸的同時摘下幸福，好運，吉祥，如意，快樂，甜蜜，拋卻煩惱，憂愁，霉氣，晦氣，讓秋風把它們吹得無影無蹤!
46、清爽氣候艷陽天，全家出游登高山。滿山遍野香，手舉茱萸辟邪安。席地而坐齊樂玩，美酒頻換盞。九九重陽節，祝福親人都吉祥，親朋好友平安康!
47、最美是重陽，美在一份思念，美在一份景致，美在一份孝心，美在一份詩酒情懷。這份美，在與親人的團聚中得以熏染和升華，放射出最真實、最樸素的幸福和光芒。
48、我用丹桂的芬芳編輯祝福，愿金菊的笑臉裝飾你的心情，桂花糕的為你送甜蜜，愿你的生活像美酒一樣香醇曼妙!祝重陽節快樂!
49、重陽節送你限量版重陽糕，祝你：心情好，開心程度高;工作順，辦事效率高;薪水漲，升級職位高;身體棒，生活質量高;朋友多，人氣指數高;福氣到，運氣與天齊高!
篇9
新時期的德育工作需要一批師德高尚的教師來實施，建設一支高素質的農村教師隊伍是促進農村義務教育均衡化發展、全面提高學生素質，進而推進新農村建設的關鍵。但近年來，由于各種復雜因素的影響，當前農村初中教學中暴露出了教師在師德師風方面的諸多問題，師德狀況不容樂觀，令人堪憂。
（一）治學松懈，缺乏敬業精神。
教師是教育問題的關鍵，但隨著社會經濟的轉型，教師的師德方面呈現出缺位現象，人們的道德觀、價值觀均發生了深刻變化，雖然絕大多數教師都能順應改革大潮的形勢，嚴于律己，但也有個別教師不能抵御經濟利益的誘惑，讓利益驅動了良知，從而使教育教學發生了某些偏離。據學生反映，20%的教師不能及時批改作業，更有甚者，讓學生幫著改作業。有的教師還認為“備不備課無所謂”，工作上敷衍塞責、得過且過，上課遲到早退習以為常，下班級輔導、下寢室督查只是簽字應付，這表明相當數量的教師對所從事的工作僅當作生存的手段而已。
（二）師德腐化，缺乏師表師愛。
一方面對待學生，缺乏愛心尊重。熱愛學生、尊重學生是教師的基本道德要求。“尊重學生，就是把學生當成一個有獨立人格、個性，富于主動性和發展性的個體來培養。”但據調查顯示，48%的學生，32%的家長認為教師不能公正的對待學生，對學習成績不佳的學生不聞不問，甚至時有傷害學生自尊心的語言：“你這都不懂！”“你給我滾出教室！”“滾回家種地種蘑菇去！”等，使學生始終處于被忽視、被輕視，甚至被歧視的地位，結果導致了部分教師的師生關系緊張，使學生失去自尊心和自信心。部分教師依法施教觀念淡薄，打罵或罰懲學生現象嚴重，如罰抄幾百遍作業、罰勞動、甚至罰款等不一而足；另一方面素質低下，功利思想嚴重。有的教師課堂教學不努力，課外則拼命做有償家教，在公共場所不顧及教師形象，常口出污言穢語，詞不斷，甚至聚眾賭博，女教師則燙發染發、著奇裝異服已成為學生效仿的理由，還有的教師收受家長禮品甚至暗示家長請客送禮，功利思想嚴重，偏離了教師教書育人的原則。
（三）監督不力，相關制度缺失。
學校在日常管理中，只關注成績和升學率，不注重教師日常行為的監督，對教師為提高成績而對學生采用不人道的教育手段視而不見，甚至幫助掩蓋，而部分領導本身素質低下，如自家的有償家教學生數比別人還多，有的甚至染上貪賭通病，由于領導的不重視和監督機制的缺失，由此造成了師德師風腐化的局面。
二、農村初中教師師德方面問題原因分析
（一）學校缺乏相應重視。
學校重師德理論，輕師德踐行，對有違師德的行為睜一只眼閉一只眼，不注重師德實踐能力的培養，監督不力，造成師德認知和實踐的脫節，就只能培養一批師德理論上的“圣人”，師德行為上的“小人”。
（二）領導自身素質不高。
師德教育具有重要性、特殊性和艱巨性等特點，提高師德修養，需要靠領導的教育引導和同事的幫助，由于部分領導自身素質不高，缺乏對師德建設重要性的認識，不能廉潔自律，不能為群眾做出表率，造成學校師德建設質量低下，師德師風腐壞的現象日益增多。
（三）教師隊伍素質較低。
有的教師職業道德觀念淡薄，年輕教師在大學里缺少師德教育和熏陶，責任感差，缺乏崗位使命感，講索取不講奉獻，貪圖享受、安于現狀、不思進取。不少教師由于平時不學法、不懂法，缺少基本法律知識，在執教過程中常常淡化或漠視對學生權利的尊重和保護，違法行使或，加上應試教育的壓力在“恨鐵不成鋼”的心理作用下，往往以過激的言行對學生進行體罰。有些教師還認為，體罰學生并非出自惡意，而是出自管理和愛護的需要，即使傷害了學生，充其量也只是“好心辦壞事”，卻全然不明白“愛護、尊重與信賴學生是一個優秀教師的基本品質”。由此看來，教師體罰學生在教育實踐中更多的是視為道德和紀律問題，甚至被視為教師的小節，而不是把它看作是侵權和違法行為。教師的教育教學行為隨意性很強，這不能不說是教師對相關法律法規政策的學習不夠、對其實質領會不深、聯系實際的針對性不強、法律意識較差、法制觀念淡薄的體現。
三、解決當前教師師德問題的對策及建議
教師的職業道德關乎學生的安全健康，關乎學生的身心健康，關乎學生的學業發展，關乎學校的聲譽形象，教師的人生觀、價值觀和遠大理想對學生的影響是潛移默化的，因此，初中教師的素質顯得尤為重要，需要進一步加強師德建設。
（一）領導改變觀念，強化師德建設。
學校主管領導要改變當前重理論輕實踐的做法，一方面提高自身素質。轉變輕道德實踐的觀念，在社會主義條件下，學校領導者與教師應當是團結互助、志同道合的親密戰友。互相體諒的同時也要堅守道德底線，對有違師德的行為一經發現要依據相關法規進行懲處，絕不能坐視不管，放任自流；另一方面強化師德培訓。學校要注重和強化教師的職后教育，根據學校實際和教師現代化的要求及終身教育思想，以師德建設為核心，構建適應時代要求的開放式、多元型一體化的教師教育體系，為教師提供終身學習的機會，使教師在職業生涯中持之以恒地學習。教師作為一個專業人員，其發展內涵是多層面、多領域的。學校是教師成長、發展、走向成功的基地，促進教師的發展是學校管理的終極目標。因此，21世紀加強農村學校師德建設，要從學校發展目標出發，立足于我國經濟和教育發展的現實，把握世界教育屬性的趨勢，采取各種措施，促進教師持續不斷地自主發展，在促進教師群體發展的同時，實現教師的個體發展；其次是加強師德監督。堅持多元化的的評價機制，堅持終結性評價與過程性評價相結合的原則，對教師的職業道德展開適時評價，與績效工資和職稱評定掛鉤，監督教師包括各級領導的道德行為，形成有效的約束。
（二）依據學校實際，健全相關制度。
根據學校實際，依據《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業道德規范》等相關法規，建立健全師德建設方面的規章制度，制定有針對性、可操作性的學生違紀處理法規細則，減少教師在課堂上的過激行為，并加大對教師道德素質的考核力度，確定科學的、具體的、操作性強的德育工作途徑和方法，把愛國愛家、愛憎分明、勤奮好學、感恩奉獻等正面教育內容，通過教師的言傳身教使學生耳濡目染，形成系統、長效的少年身心健康發展的德育培養機制。
（三）要從自身做起，注重師德修養。
一要為人師表。為人師表是師德建設的核心要求。《韓詩外傳》提出“智如泉源，行為可以表議，人師也”。總理曾經指出：“教師的職業光榮而神圣，希望老師們不僅成為孩子們學習的榜樣，而且成為全社會的表率”。教師不僅是知識的傳授者，更應該是文明的傳播者；不僅要有淵博的專業知識，更要有高尚的品質和文明行為，時時處處為人師表。為人師表是指教師在各方面都應為學生和社會做出表率，要求學生做到的，教師首先要做到，在思想上、行動上，要用純潔的言行去感染學生，用美好的心靈去塑造學生。特別是高校教師要做一個具有“大愛”之人，要愛崗敬業，忠誠黨的教育事業，為即將走上教育工作崗位、承當未來“人類靈魂工程師”的大學生們做出榜樣，同時使他們能受到良好師德師愛的教育和熏陶。為人師表就要愛國家、愛民族，深諳中華民族的復興系于教育，中國特色社會主義事業的成敗系于教育，時刻不忘我們初中教師有著培養社會主義事業接班人的神圣使命。
二要熱愛學生。冰心說：“世界上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個孩子不可愛。因為每一個孩子都有一個豐富美好的內心世界，這是學生的潛能”，教師的工作就是要充分激發這種潛能，實實在在地熱愛每一個學生。愛學生，就不能把學生看作是知識灌輸的“容器”，要把學生看作是一個身心發展需要教師倍加呵護的人，他們是祖國的未來；就要多與學生一起參加各種集體活動，多與學生溝通交流；就要客觀公正地對待學生，不厚此薄彼，把每一個學生視為自己的親生子女，要善于發現每個學生的長處與不足，揚其長而避其短，樹立“人人都能成材，人人都是人才”的信念；就要尊重他們的人格、好奇心和創造精神，與他們平等民主地相處和探討問題，將他們視為自己教學相長的朋友和探索真理的伙伴，以自己的信任與關切激發他們的求知欲和創造欲。還要有一個寬容大度的心，在學生犯錯且屢屢重犯相同錯誤時，我們自己要有耐心，要寬容他們的無知、過失甚至沖動，用心去感化教育他們，切不可一味地指責、批評與懲罰。蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈”，會有事半功倍的教育效果。特別是，當教師在課堂教學過程中與學生發生矛盾，學生做出如頂撞教師、擾亂課堂等事情時，教師要學會調控自己的心理狀態，以適當方式緩釋不良情緒，在許多情況下，教師做出有違師德的過激行為，往往是教師自己的不良情緒外泄而引發，并非師德認知問題。當教師在生活和工作中遇到困境時，還要學會自我遷移，即有意識地轉換目標，冷靜分析事態，降低期望值，不要一味與別人攀比，主要應與自己比，看自己是否進步了。只要有目標，并在自己能力范圍內努力了，就可以了。只有心態平和，才能正視自己，俗話說，“知足常樂”。
三要愛崗敬業。我們既然選擇了當教師，就應該經得起燈紅酒綠的誘惑和經濟大潮的沖擊，堅定無私奉獻的信念，以陶行知先生“為一大事來，做一大事去”、“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神激勵自己，熱愛教師職業，揚棄拜金主義，勤勤懇懇、不折不扣地做好備課和上課、批改和輔導等各項教育教學常規工作，多講奉獻，少講索取，淡泊名利，敬業樂業，把自己的生命、樂趣、幸福建立在學生身心發展上，建立在教育工作中，為中華民族的昌盛培養出更多優秀的人才，為祖國的教育事業奉獻出自己全部的聰明才智，無愧于“人類靈魂工程師”這個美譽。
總之，“國運興衰系于教育”,農村初中教師職業道德素質的高低決定著新課程教學質量的高低，因此，重視和解決當前農村初中教師存在的師德問題是擺在廣大教育工作者面前的一項重大課題，也是一項巨大而復雜的系統工程。我們應該從實施“科教興國”的戰略高度充分認識這項工作的重要性和緊迫性，將其納入學校和基礎教育發展的總體規劃，始終作為學校的重點管理工作之一，常抓不懈。可以相信，只要勤于拂拭，擦凈塵埃，必將再現教師崇高的人格光輝，農村教育事業也必將迎來蓬勃發展的春天。
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篇10
曾經每周數趟坐小公共往返于廣院和電視臺職業體育的完善靠規則的不斷改善，而不是行政干預父親點撥自己：解說得有開槍應聲倒地的感覺上賽季金隅隊奪冠之戰，是自己最滿意的解說
金庸小說中全真教派祖師叫做“王重陽”，因與其重名，加之又在北京電視臺體育節目中心做賽事解說，侃侃而談，頗有華山論劍的風范，同時平和的解說風格又十分討觀眾喜歡，因此，大家都親切地把馬重陽稱作“馬道長”。對著這樣的稱呼，馬重陽只是謙遜地笑笑，接受了，因為觀眾以此反饋給他的是同樣的一種親切。
很多觀眾都是聽馬重陽解說的籃球比賽對他熟悉起來的。如今，面對面地聽他講述自己和籃球、自己和解說的故事，一如聽他解說的比賽那樣真誠而風趣。
初出茅廬的辛苦與歡樂
時間退回到1998年，中國首屆CUBA全國大學生籃球聯賽準備啟動，主辦方希望開幕式搞得隆重而熱鬧一些，因而開幕式的主持人人選便成為了一個重要的環節，于是，主辦方推出全國大學生主持人選拔活動。出于對籃球運動的熱愛，當時還在北京廣播學院（現中國傳媒大學）上大二的馬重陽報名參加了這次選拔，一路過關斬將，勇奪第一名，最終榮幸地和央視名嘴韓喬生共同主持了首屆CUBA的開幕式。
也正因為此次的經歷，同年底，當時的北京有線電視臺體育頻道來到廣院，找到馬重陽，希望他能在電視臺發揮他的才能。于是，大學三年級的時候，馬重陽來到北京有線電視臺開始了邊上學邊工作的生活。“最初的工作是播報體育新聞，每天都有工作，于是，自己天天一放學，就乘坐當時的小公共，從廣院直奔到電視臺。”馬重陽說，“雖說是從北京的城東奔波到城西，很辛苦，但是，做自己喜歡的事情，還是很開心，特別是自己開始掙錢了。”1999年，剛剛奪得“雪碧NBA主持人大賽”北京賽區第二名的馬重陽被北京電視臺體育節目中心相中，便來到北京電視臺體育頻道實習。這一年的冬天，停擺一整個夏季的NBA重新開打，馬重陽與著名籃球記者徐濟成搭檔，正式開始了籃球解說的生涯。
大家眼中看到的可能是不一樣的比賽
在解說生涯最開始的階段，馬重陽這樣描述自己的感受——“賽場上發生的一切，自己心里面反應得很明白，但是說不明白；等自己想好怎么說的時候，剛發生的一切已經過去了……”倒是父親的一番話，點撥了他。“解說有的時候更像是在射擊，槍響了，靶子就得倒。槍還沒響，靶子就躺下了，不行；槍響了，靶子卻沒倒，也不行，必須得是應聲倒地。解說也必須要說到點上。”之后，馬重陽說自己的解說真的就長進了許多。
俗話說，當事者迷旁觀者清。可有時候用到體育比賽中，就不見得是真理。馬重陽說：“如果深入地了解了職業體育，我們很多時候會發現——同一場比賽，球員打的是一個比賽，可在教練員的心目中，卻是另一場比賽；觀眾看到是一場比賽，而媒體報道出來的可能叉是另一場比賽。其實就是每個人站的角度不一樣，對比賽就有不一樣的理解，很難說誰更接近這個東西的本質。了解了更多的東西之后，其實是會影響你的判斷，很多事要靠直覺。”對于這種直覺，馬重陽做了一個生動的比喻：“這就跟咱們開車一樣，很多時候都是憑借駕駛員本能的心理反應和生理反應，最終就是一種直覺。很多時候，解說完全都是即興的表達。”
金隅隊的奪冠之戰成為自己解說聲音的經典
馬重陽把解說工作看成是一種創作，而在自己創作的最佳作品中自然少不了2012賽季北京金隅隊勇奪CBA總冠軍的那場比賽。馬重陽表示，以前自己覺得解說得好的比賽不見得所有人都覺得好，但是這場比賽則完全與大家產生了共鳴。“那場比賽堪稱自己解說生涯中代表作之一。”馬重陽回憶道，“金隅隊奪冠日當天的轉播也非常好，賽場環境也非常好，好的環境對自己來說是一種創作——是對于語言的一種實時的創作，當天自己的發揮還是比較得體。”在轉播結束之后，同事們也都覺得馬重陽的表現很精彩。“好就好在讓人感受的一種激情在釋放，但又不是全部的釋放出來，似乎蘊含著什么，牽著大家的心，讓觀眾在這樣的牽掛的氯圍中激動，同時體會到無與倫比的勝利感。自然，還要得體地感謝對手，做到一碗水端平，這樣也顯示出首都媒體的大氣。”馬重陽說。
每座城市都有CBA的球隊，那時的中國籃球才稱得上擁有最偉大的聯賽
在前NBA著名球員、北京金隅隊絕對當家臺柱子馬布里的自傳《我是馬政委》一書中，認為不久的將來中國的CBA將超過美國的NBA成為世界上最偉大的籃球聯賽。針對老馬這樣的說法，記者想聽聽小馬的看法。馬重陽用一串邏輯推理，風趣地拿老馬開起了玩笑：“CBA是最偉大的聯賽，老馬是世界上最偉大聯賽中的最偉大的球員，那也就是說，馬布里成了全世界最偉大的球員了。哈哈。”然而，笑過之后，馬重陽靜下心來，語氣緩慢，態度認真地向記者道出了轉播CBA和NBA多年，自己對職業體育的感受——“現代職業體育蓬勃發展起來是在二戰以后，尤其是籃球在美國興盛起來，其實算起來不過幾十年的時間。可見一個國家要搞好職業體育也并不是非得需要多么漫長的時間。NBA被稱為世界上最威熟的最具有商業色彩的聯賽，其最主要的核心競爭力就是NBA的技術水平高，不過，它所傳遞給我們最深的感受實際上是其整個聯賽產業的職業性——它通過規則的改變，來把握這項運動的發展方向，而不是像我們通過一些行政干預來改變事情。
