摸魚兒范文

導語：如何才能寫好一篇摸魚兒，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

古有語:閑愁最苦!斜陽枯樹老屋!

勸君休去惹塵土,夢里不知歸路.

心傷處,有誰睹?可憐光陰細細數.

幾番沉浮,縱沖天豪情.

無情詩書,化作江郎去!

怎能輸!九月重整旗鼓!庸人自比武苻!

我輩豈是尋常骨,久臥定能伏虎!

待高飛,執昆吾,萬里江山我莫屬!

篇2

天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。

歡樂趣，離別苦，就中更有癡兒女。

君應有語，渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去？橫汾路，寂寞當年簫鼓，荒煙依舊平楚。

招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼風雨。

天也妒，未信與，鶯兒燕子俱黃土。

千秋萬古，為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁丘處。

篇3

香非在蕊，香非在萼，骨中香徹。——選自《鹽角兒》

那一世，轉山轉水轉佛塔，不為修來世，只為途中與你相見。——選自《信徒》

千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴。——選自《摸魚兒》

愿儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭。——選自《葬花吟》

桃李明年能再發，明歲閨中知是誰?——選自《葬花吟》

眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。——選自《青玉案》

勸君莫惜花前醉，今年花謝，明年花謝，白了人頭。——選自《青杏兒》

今年冷落江南夜，心事有誰知。——選自《小闌干》

留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。——選自《雨霖鈴》

多情自古傷離別，更那堪冷落青秋節。——選自《雨霖鈴》

篇4

■ 梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。－溫庭筠《更漏子三首其三》

■ 一場寂寞憑誰訴。算前言，總輕負。－柳永《晝夜樂》

■ 魚沈雁杳天涯路，始信人間別離苦。－戴叔倫《相思曲》

■ 換我心，為你心，始知相憶深。－顧”浮端咧鄖欏 /p>

■ 憶君心似西江水，日夜東流無歇時。－魚玄機《江陵愁望有寄》

篇5

上集說道羅杰船長給了我一個阿克西亞的精元要我回去用拉姆的力量孵化，我回到了家里，對拉姆大聲喊道：“蛋蛋，你看我帶回了什么好東西！”蛋蛋繞著那個精元看了看，說：“不就是一個蛋嗎，然后身邊有幾塊冰柱嗎，有什么稀奇！”我說：“這可不是什么蛋，這是一只精靈的精元，快用你的力量孵化！”“好好，我馬上開干。”蛋蛋心想：“孵化什么蛋，看我用火之力量把它給煮了！”

蛋蛋飛上空中，從它口中噴出一道火焰，把精元團團圍住，過了許久，我察覺到有些不對勁，大聲喊：“蛋蛋快停下！”蛋蛋不但沒停下，還加大了火力。突然精元射出一道光芒，一只可愛的精靈出生了，我看了看，說：“羅杰船長說你初級叫索拉，中級叫郝拉絲，高級叫阿克西亞。就這個東西，能戰斗嗎？算了，還是燉了吃吧！”就在這時，索拉跳了起來朝這我胳膊狠狠地咬了一口，我大叫了一聲，斜視了一下索拉，說：“算了，要不是羅杰船長要我好好地照顧你，唉！蛋蛋，你教它說話吧！”蛋蛋飛了過去，開始了教學。

我閑著沒事干，于是去瓜瓜家，來到他家，正好看到他叫拉姆用拉姆力量孵化一個雷伊的精元，我說：“不會吧，你怎么也在孵化精元？”瓜瓜說：“那當然，每個摩爾都有一個精元，你的叫什么名字？”我說：“哦，一個叫索拉的精靈。”“什么索拉，不可能，羅杰船長說過一只叫索拉的精靈已經滅絕了，雖然他把一個索拉精元交給一只摩爾孵化，但是他說根本不會出生，因為索拉在宇宙中丟失了能量，所以不會出生。”我聽完了這句話，連忙趕回了家。

為什么索拉會出生？索拉究竟隱藏了什么秘密？請看下集。（我米米號12573883）（QQ號867786830）

篇6

“等等我啦！戀，我知道你是最好的啦*－*！”伊夕很沒風度地半蹲著，大口大口地喘大氣，還不停地討好著走在前面的韓馨戀。“你呀，開學第一天就遲到，還帶著我和你一起受苦，哎，我太可憐啦！”被煩得實在受不了的韓馨戀回過頭來，拋開淑女的形象對伊夕哄道。就在她說完這句話后，臉上突然綻開了能夠膩死人的微笑。她這一九十度的態度大拐彎使伊夕大跌眼鏡。

>_<!!!“這``````這改變的也``````太快了吧~~~!!!”伊夕擦了擦額頭上的冷汗,向韓馨戀看的方向看去。

映入眼簾的是一個帥帥的男生，長長的劉海微微飄動在額頭前，瘦瘦的臉，那雙眼睛非常漂亮，似曾相識。 “*－*哇，好帥啊！”一向不贊美男生的伊夕不禁發出感嘆。“夕夕，看啊！好帥哦````````不過他好象在向我們走來耶!” 韓馨戀一臉幸福地說。“喂，花癡，遲到啦！”男生拽拽經直從她們身邊走過，丟下了一句話。

“夕夕，他的聲音好好聽哦～～～”韓馨戀兩眼呈愛心狀，口水流了一地。

幾只烏鴉從伊夕頭上飛過“呀——呀——”伊夕頭上布滿黑線，忍無可忍，她對準韓馨戀屁屁狠狠滴踢了一腳。

“啊————”殺豬般的嚎叫聲轟動整條街，“伊——夕——”“呃``````那個```````要遲到啦,快走!”“你給我站住，有種別跑！”“我不要命才別跑呢，我跑，我跑”兩個女孩一前一后在街上跑著——

——

篇7

1、你是個活潑開朗的男孩。作為班級的體育委員每天帶領著同學們精神飽滿的初探。而且喜歡唱歌，在年級的個人卡拉OK比賽中榮獲三等獎。在學習上總是忽上忽下不夠穩定。希望在新的學期中能夠一份扎實與用功，穩定住自己的學習成績！

2、你是個活潑開朗的男孩。作業字跡端正，上課能安靜聽講，作為班級的學習委員和財產保管員，工作認真負責，是老師得力的好助手。只是作為班級中隊干部，應該更加豁達些，像一個能照顧同伴的男子漢。在學習上，要多參與課堂內外的討論，成為同學老師眼中品學兼優的學生。

3、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了！努力爭取吧！

4、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美！

5、你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

6、你給老師的第一個驚喜是你那優美的造句，簡直漂亮極了！你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數，你說呢？聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影！

7、你是位很乖巧、很努力的女孩。在這學期你各方面的表現很不錯，學習成績穩步提高，尤其在物理學科方面。說明學了努力勤奮，還需要總結反思與自信。“野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。”相信在新的學期中你會有更大的收獲的，努力吧！

8、你的隨筆在這個學期給老師帶來了驚喜。文筆優美，描寫具體，而且構思巧妙。想必是花了一番苦功夫了吧！相對而言的熱情似乎還不夠。好像內動力還不夠足，學習上的熱情似乎還不夠。希望在新的學期中你能明確目標，并且積極去實現它！

9、你是個認真，活潑，機靈的男孩。在這個學期中語文的寫作有一定的提高。能細心身邊的小事。而且數學，物理還有成為班中尖手的潛力，只是英語“拖了后腿”。所以在新的學期離，希望你能提優補差，平衡發展，這樣才能與自己的奮斗目標更近些，好好努力！

10、你是個溫文爾雅，做事不緊不慢的男孩。從來沒有看到你緊張的一刻，總是那樣的“篤定”。或許就是這份“沉穩”，讓你少了些學習的主動，成績也沒有太大的提高。要知道，天才是勤奮努力后的結果，你要醒醒了，希望在新的學習中能主動積極些，趕上班集體的大部分。

11、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著…

12、你是個關心集體，善良的男孩。平時勞動也很自覺認真。記得班級負責晨掃時你一大早就來到學校參加勞動，而且還主動幫助其他小隊完成晨掃任務。在學習上除了按時完成作業，還需要上課多言，課后及時笑話鞏固所學知識，這樣的話，你會有很明顯的進步。從新的學期開始努力去改變自己的學習習慣，養成勤奮、善問的好習慣！

13、聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的優等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎？我相信，你不會使我失望。

14、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

15、你是個文質彬彬的善良的男孩。你在隨筆中記錄著自己、班級同學、學校中的種種趣事。那是一份巨大的財富，帶給我們所有人美好的回憶。同時你也是個觀察細致，感悟深刻的孩子。希望在新的學習中你能一如既往地努力著，用你的筆書寫美麗的回憶，用你的眼睛發現美好的事物，用你的雙手去攀登學業上的有一個高峰！

16、你是個樂于助人，關心班集體的好孩子。班級中有事情，你總是沖在最前面，任勞任怨。在課堂上你也時最積極，最自信的一個，幾乎每堂課，每個問題你都會認真回答，希望你能繼續保持好的優點，自己性子再收斂些，成為同學、老師心中的男子漢！

17、你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓！

18、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

19、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎？“一個人的力量小，集體的力量大無比！

20、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業一次比一次整潔，并能寫一手好作文，成績總是保持優良；你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步！

21、你是個同伴們眼中的“老好人”，老師口中的“好學生”，也要成為父母口中的“好兒子”。父母的工作忙碌，你更應該聽話懂事。你是個很有潛力的孩子，再多一份熱情與自覺，多一份活潑，相信你離重點高中會更進一步的！加油吧，王俊！

22、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！

23、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

24、你是個機靈可愛的男孩。你雖然有些頑皮但做事認真，你又喜歡幫助別人，是個大度、正直、善良的孩子。老師希望你在學習上，要多花些功夫，首先把字寫端正，還有要保持本學期上課的參與度，多舉手多動腦，這樣學習成績還會有更大的提高！加油！

25、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的！

26、你在這個學期中沉穩了不少，但參與不夠，無論是小隊活動中，作為小隊長協調能力有待提升，要調動隊員的積極性；還是在學習方面的討論都是極為被動的。因此學習提升不快。希望在新的學習中能認清自己的奮斗目標，并且積極對待學習，要快樂地，自覺地，主動地學習，這樣學習才能是有效果的！

27、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

28、你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領操，在你的示范下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力；環境識字本做得又快又美觀，課堂作業本總是第一個完成，而且準確率很高 。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！

29、你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。作業本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓！但，xx，我們還有好多同學需要你幫助，你知道嗎？

30、你是個喜歡唱歌，并且有極佳歌喉的女生。生活中還是需要美妙的音樂，你在臺上表演時，是那樣的自信與用心！你是在盡全力來演繹著歌曲。老師也希望在學習中在課堂里。你依然能保持著這份勇氣與自信，這樣你才會有更大的進步！希望你快樂地歌唱，快樂的學習著！

31、你是老師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優秀，更讓老師開心的是，這學期你發言積極多了，老師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好環境識字本，失去了獲獎的機會，多可惜啊！其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會明白的。

32、xx，老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

33、你是一個可愛活潑的男孩。你也是一個關心班級體，樂于助人的好孩子。在各項集體活動中都能認真參與，但是還需要更加自信些。在學習方面，有進步的方面，但是語文的寫作，英語的閱讀等還要多花些功夫。希望在新的學期中你能有新的改變，更大的進步！

34、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！

35、你是一個正直，富有愛心和責任心，工作能力也很強的女孩。學習一貫認真不馬虎，在本學期又榮獲區時政競賽一等獎。希望在種種榮譽面前，能戒驕戒躁，以你的踏實穩健的步伐，一步步的邁向新的目標，新的高度，去爭議新的成果，相信你不會讓老師和父母失望的！加油！

36、你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。

37、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將成為一個更出色的班干部。

38、你是個熱愛班級、積極參加學校、班級各項活動的男孩，同時你還是個出色的小隊長，你所帶領的小隊榮獲區優秀小隊稱號。其中有隊員的努力，也有你的一份協調。希望在今后的學習中能樂觀些，在活動中能自信些，不要想“我無法完成”，而是要想“我去試試做！”如果在課堂上能看到你高舉手發言的話，老師會更開心的！

39、你總是默默無語的認真學習著，沉靜之中帶著幾分倔強。你做事認真，有很強的責任感，只是老師更希望你在課堂上也能把手舉的高高的，讓同學聽聽你那獨特的見解；老師更希望你自信地在知識海洋里暢游！我知道你不會讓我失望的，對嗎？

40、你是個聰明的男孩。電腦是你的愛好，給你帶來許多快樂，同時也有許多煩惱。愛玩是孩子的天性，但不能玩物喪志。要知道“種瓜得瓜，種豆得豆”，在學習上你付出多少努力，就會有多少回報的，希望你能抓緊趕上，努力吧！

41、你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在這次校藝術節中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信我們的小平會是很優秀的學生。

42、你是個遵守校規校紀，性格有些內向的女孩。你善良踏實，上進心強，要堅信自己不比別人差，在“六一”匯演上的表現就很棒，這是一天突破，一次自我展示。希望在今后的學習中能更多的看到你自信的一面，成為一個敢問敢說敢于爭取的勇敢女孩！

43、你是個善良懂事，少言寡語的女孩。像從來到新集體之后能很會融入其中，只是因你老是閉著嘴不太愛說話，為什么總是那么膽小？老師希望你以后大膽些，主動些，你一定會有更大的進步的，能做到嗎？相信你一定會勇敢地邁出這一步的！

44、你是個外表乖巧，可愛的女孩，其實你就像一個“健忘”的粗心“小男孩”。你很聰明但用功不夠，平時在課上的表現還是過于“平淡”了些，希望你能再加把勁，不懂就問，這樣你的進步才會更快，學習成績才會穩定！努力吧！

45、你是個有許多新奇想法的女孩。你也有許多興趣愛好，例如音樂，攝影，還有電腦。或許是因為正處于青春期，所以有時過于強調自我而傷害到父母的良苦用心。要注意自己的態度，你已經長大了，應該體諒到父母的辛苦，而且應該有明確的目標并為之好好努力！

46、你是一個誠實質樸，身材高挑的女孩。瘦長個的你在課上表現卻像一個害羞的小兔子，總是不敢參與課堂的討論，把自己“隱藏”在同學中。要知道如果不敢改變這種習慣的話，你的學習也許就會停止不前，或是不會有太大的進步。希望在新的學期中能勇敢地“走”進課堂討論，大聲的說出自己的想法，好嗎？

47、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的。你團結同學，熱愛勞動，工作責任心強。作業本上的字寫得很端正，這很好！但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學而又自信的人，老師好希望你變得更自信些，這樣你會取得更好的成績！

48、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的！

篇8

萬恨千愁，將年少、衷腸牽系。殘夢斷、酒醒孤館，夜長無味。可惜許枕前多少意，到如今兩總無終始。獨自個、贏得不成眠，成憔悴。

添傷感，將何計。空只恁，厭厭地。無人處思量，幾度垂淚。不會得都來些子事，甚恁底死難拚棄。待到頭、終久問伊看，如何是。

【賞析】

“不會得都來些子事，甚恁底抵死難拼棄。”——“不懂得有些事兒，為什么這樣至死難以割舍。”柳永也許沒想到，他這似乎不經意的一問，竟然引發了一代又一代人的不停發問。

古代,最著名的發問便是元好問因大雁殉情一事引起的感嘆：“問世間，情是何物，直教生死相許？”（元好問詞《摸魚兒（問世間）》）。情至極處，生者可以死，死者可以生，雙方可以生死與共，這是古人信奉的“至情”。

當代，人心不古，反而越問越糊涂了。“愛有幾分能說清楚，還有幾分是糊里又糊涂”， “這就是愛，說也說不清楚，這就是愛，糊里又糊涂” （當代電視劇《過把癮》主題歌）。

篇9

二、基礎與運用。(54%)

1、比一比，再組詞。(8%)

{悟( )

物( ) {頑( )

玩( ) {乖( )

乘( ) {歷( )

厲( )

2、圈出下列詞語中帶點字正確的讀音。(6%)

成熟(shú shóu) 盡管(jǐn jìn) 流血(xuè xiě)心疼(tén téng) 投降(jiàng xiáng) 玫瑰(guī gui)

3、加部首，組詞。(8%)

包{( )( )

( )( ) 寸{( )( )

( )( )

4、按照課文內容填空。(9%) ？

①初冬的早上，( )的一片大霧。田野和樹林像披著( )， ( )看不清。太陽像個( )，一點兒也不耀眼。 ？

②楊時很愛( )，也非常( )，冒著( )，站 在程頤老師家門口，默默地( )，( )地等待著老師醒來。

5、把句子補充完整。(6%) ？

太空生活真有趣，_________________。 ？

教室里鴉雀無聲，_________________。 ？

過年了真熱鬧，___________________。

6、連詞成句，并加上標點。(4%) ？

一條小魚用力地小男孩大海把扔回

____________________________________ ？

成群結隊地破冰船白鯨跟著冰區游出

_____________________________________

7、連線。(8%)

長恨春歸無覓處

兒童相見不相識

兩岸猿聲啼不住

葡萄美酒夜光杯 欲飲琵琶馬上催

不知轉入此中來

笑問客從何處來

輕舟已過萬重山 美國

法國

中國

英國 倫敦

華盛頓

巴黎

北京

8、給下面的句子排列順序，使它成為一段通順的話。(5%)

( )我們沿著彎彎曲曲的小路往上爬，一口氣爬到了山頂。

( )這次秋游真有意義，磨練了我們的意志。

( )秋游這天，老師帶我們去爬山。

( )天快黑了，我們慢慢地往山下走去。

( )我們站在山頂上往下看，行人小得像螞蟻，汽車只有火柴盒那么大。

三、閱讀與理解。(15%+16%)

(一)15%

《稱贊》

小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細看了看。他對小獾說：“你真能干，小板凳做(的 得)一個比一個好！” 小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點兒(泄、瀉)氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自(信、幸)。”

小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。” 小刺猬也高興極了，說：“謝謝你，你的稱贊(悄 消)除了我一天的疲勞！”

1、短文共有( )小節，標上小節號。1%

2、圈出括號里正確的字。4%

3、照樣子，寫一寫。2%

聞了聞　( )了( )( )了( )

4、在短文中用橫線劃出小刺猬和小獾稱贊對方的話。(2%)

5、小刺猬稱贊小獾做的板凳( )，小獾稱贊小刺猬的蘋果( )。稱贊的力量可真神奇，會讓人( )，也會( )。(4%)

6、請你也“稱贊”一下身邊的同學、老師或親人吧。(2%)

我最想稱贊_______，因為_________。

(二)16%

《秋天的山村》

秋天，我們山村更美麗了。山坡上的楓葉紅得耀眼，松樹綠得發亮，槐(huái)樹、楊樹的葉子變黃了。山腳下的柿子樹，像掛了一個個小燈籠。山楂樹綴(zhuì)滿了紅珠子。果園里各種果子成熟了，黃澄澄的大鴨梨，紅彤彤的大蘋果掛滿了枝頭，是那么鮮艷，那么惹人喜愛。

1、短文是圍繞那句話來寫的？用“_____”線畫出來。(2%)

2、在括號里填上合適的詞語。(4%)

( )的山村 ( )的楓葉 ( )的大鴨梨 ( )的大蘋果

3、圈出文中表示顏色的詞，并在下面的括號里再寫2個。(2%+2%)

( )( )

4、用“”畫出短文中的兩個比喻句，并寫出它們分別把什么比作什么。4%

(1)把( )比作( )。

(2)把( )比作( )。

篇10

一. 聽力部分(40%)

1. Listen and tick(聽錄音，勾出聽到的單詞)10%

1) cow (　 ) can (　 )　 2)beach (　 ) bear (　 )　 3)ride (　 ) skip (　 )

4)cloud (　 )clean (　 ) 5)plate (　 ) play (　 ) 6)bowl (　 ) boat (　 )

7)sit (　 ) six (　 ) 8)wind (　 ) window (　 )　 9)soup (　 ) soap (　 )

10)summer (　 ) supper (　 )

2. Listen and finish (聽錄音，完成下列單詞)10%

1)y___ll___ ___ 2)u___de___ 3)___in___e___ 4)___ ___ee　 5)w___er___

6)l___ve　 7)m___ ___k　 8)d___es___　 9)c___ ___t　 10)co___d

3. Listen and number (聽錄音，按順序給下列編號)10%

(　 ) (　 ) (　 ) (　 ) (　 )

(　 ) (　 ) (　 ) (　 ) (　 )

4.Listen and tick (聽錄音，勾出聽到的句子)5%

1. (　 ) Show me that little dog.

(　 ) Give me a big hot dog.

2. (　 ) The brown bag is big， but the green bag is small.

(　 ) The blue bag is small， but the black bag is big.

3. (　 ) Merry Christmas.

(　 ) Happy New Year.

4. (　 ) Come to my room. There is a big new TV.

(　 ) Go to my room. There is a nice sofa in it.

5. (　 ) Look at the teacher. She‘s tall and thin.

(　 ) Look at that teacher. He’s big and tall.

5.Listen and fill (聽錄音，選擇并填入聽到的詞)5%

1) Don‘t ________(writeead) in the sun.

2) Our teacher is in Room ________(457548).

3) There are some ________(bearshorses) in Shanghai Zoo.

4) There is a lamp ________(underon) the table.

5) We like to fly the ________(catkite) in the playground.

二.　 閱讀部分：60%

1. Think and write(想一想，寫出下列小寫字母的鄰居)10%

1) a___ ___ 2) ___ s ___　 3) ___ f ___

4) ___p ___ 5) ___ ___x

2. Finish the words (完成下列單詞) 15%

h___t　 s___mme___　 she___l s___nd b___ ___ch

cl___ ___d s___n　 sk___ sp___ ___n　 pla___ ___

3.Read and circle(讀一讀，圈出和例詞同類的詞)10%

1) go　 red　 come duck 2) green　 Ann　 tree　 white

3) pig　 hear　 cow pupil 4) face girl　 run　 mouth

5) chick　 pencil little　 horse 6) pencil　 girl　 rubber　 tall

7) table　 desk　 sweet　 book 8) in there　 under sofa

9) taxi chick　 cluck　 van 10) winter　 summer sand shell

三. Fill(寫出下列單詞的復數形式)5%

1) rubber ________ 2) friend ________ 3) sheep ________

4) knife ________ 5) pencil ________

四. Choose(選擇正確的答案)10%

1) (　 ) I see _______ old man on the road.

A. a B. an C. am

2) (　 ) ---I’m sorry.

---________.

A. Thank you. B. You are welcome. C. It‘s OK.

3) (　 ) Let’s pick ______ the shells.

A. on　 B. up C. in

4) (　 ) There are some ______.

A. breads B. a bread C. bread

5) (　 ) There ______ two beds in the room.

A. is B. are　 C. am

6) (　 ) I have some ______ in my hands.

A. book　 B. a book C. books

7) (　 ) It‘s cold. Put ______ your coat.

A. on　 B. off C. in

8) (　 ) ______ do you live? I live in Ningbo.

A. Who B. What　 C. Where

9) (　 ) ______ is your friend? Miss Hu.

A. Who B. What　 C. Where

10) (　 ) They have three ______.

A. bowl B. a bowl C. bowls

五. Read and fill(選擇’is‘或’are‘填入。)5%

1) There ________ an umbrella in my bag.

2) The shirt ________ white.

3) Horses ________ brown.