謝謝你懂我范文

導語：如何才能寫好一篇謝謝你懂我，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

他，獨自一人，邁著沉重的步伐，一瘸一拐地行走在寥寥無幾人的大街上，冷風吹來，他情不自禁的低頭用手摸了摸有傷的膝蓋，突然看見腳邊有一個提包，他撿起了提包，四處望了望并沒有什么人，便提步走向就近的派出所。

“有人嗎？”他用那低啞的嗓聲呼叫著，終于，門衛出來了，把他迎進了屋里。他搓了搓長滿厚繭的手，整理了一下衣服，對值班的警察說：“剛剛俺在大街上瞅見了一個提包，俺也不知道是誰的，就拾起來了，俺也不能翻開看，就等了等，沒看見人就給你們送來了，還請你們早些找到失主，里面別再有啥重要的東西。”值班的警察想要讓他留個名字，他卻擺擺手，說：“做好事不留名！”轉身出了派出所。

他又一次搓了搓長滿厚繭的手，許是想到了什么，四處看了看沒有人，便邁著沉重的步子快步走到樹下，艱難的蹲在旁邊的石頭上。解開系在腰間的書包口，翻騰著里面的東西，終于看見了一塊洗的發白的布料，解開扣子，是一沓一元的和五元的錢，零星看見幾個五角的硬幣卷在里面，他慢慢的數著，許是心里有了個底，便又小心翼翼的包好放在書包里。抬起沉重的步伐一瘸一拐地繼續走向回家的路上。

回到家里，一進門就聽到老母親咳嗽的聲音，他急忙跑過去，因為身體的緣故，好似要跌倒，拿起地上的暖瓶到了一杯水，坐在床邊，說：“媽，來，喝一口。”看著老母親喝下去后，又說：“今天沒來得及拿藥，路上有點事耽誤了，明早上去拿，今晚上先吃著剩下的那一點吧。”“咳咳，兒啊，別再拿藥了，都吃了這么久的藥了，也不見效，這病看來是好不了了，算了吧，剩下點錢買點別的吧。”他輕嘆了一口氣，說“媽，不管怎么樣俺都要治好你的病，你是俺的媽媽呀。”說完就端起架子上的盆子舀了點水洗了洗手，進了廚房。

還不到日出的時候，天剛有點蒙蒙亮；在深邃微白的天空中，還散布著幾顆星星，地上漆黑漆黑的，天上是全白的，野草在微微顫動著，四處都籠罩在神秘的薄明中。一直麻雀飛過，仿佛與星星匯合在一起，在絕高的天際歌唱，寥廓的蒼穹，好像也是在屏息靜聽這小生命為無邊的宇宙唱出的頌歌。一下子，初升的太陽透露出第一道光芒。

是的，大地從薄明的晨嫩中蘇醒過來了，所有的人也開始了新的一天，新的工作。當然，他也不例外。

他還是行走在各個街頭，希望找到一個適合的地方擺攤。終于，他找到了一個不錯的攤位，從書包里拿出了包好的書，擺放在鋪好的紙板上。拿起自備的大喇叭，用低啞的嗓聲叫賣著。過了一會，喊累了便坐在板凳上，拿出書包里的水杯，剛喝了一小口，一位身穿黑色西服的中年人走到了書攤前，他急忙發下水杯，說：“先生，看點啥？”

中年人說：“大哥，我可找到你了！”他一臉霧水，迷茫的看著他，中年人說：“您忘了？前幾天您不是撿到一個提包嘛，那就是我的，前些天我坐車，下車的時候系鞋帶來著，結果光忙著趕路了，提包忘拿了，里面可是有四十萬現金和我本人的身份證，銀行卡呀。這不是又跑回去拿，就沒了。今早上去派出所報案的時候，那值班的警察說昨天有個男的拿去了一個提包，我一看是我的，我就問那警察，那警察說，您也沒留名，也沒留電話號碼，然后我就四處打聽，終于打聽到了您。”

“那，你這次來是這提包里少了東西了嗎，俺可是老實人啊，俺媽從小就教育俺不偷不搶不犯法啊。”

“大哥！這提包里的四十萬現金一個子兒都沒少，我這次過來啊，是為了謝謝你的！這是十萬現金，給您！要不是您啊，我就會損失更多的錢啊。”

他急忙推辭著：”這就一點小事，使不得，使不得啊“”大哥，您就拿著吧！就算是為了表達我對您的感激，您拿著吧！“中年男子推到他的手里：”拿著吧，大哥！“

”錢，你拿回去，俺是絕對不會收下的，這些錢，應該給那些更需要錢的人使用，而不是俺，就算俺是殘疾人，家里有八十多歲急著治病的老母親，俺也不會要，俺知道，比俺苦，比俺累的人有不少，他們更需要這些錢，你要是硬給俺，你就幫俺轉交給那些殘疾協會和慈善機構吧。“

“好，大哥，給你我的名片，您如果需要錢了，就給我打電話，我肯定會盡全力幫助您，為您解決困難。“說著，就將懷中的名片掏出來，塞到他那雙長滿厚繭的手上，跟他道了聲謝，開車走了。

秋季的白天，總是那么短暫，剛剛還有幾抹亮光，現在就已經模糊不清了。

他來到街邊的樹下，艱難的蹲在旁邊的石頭上，拉開書包的拉鏈，翻騰著里面的東西，終于看見了一塊洗的發白的布料，解開扣子，是一沓十元五元的錢，還零星看見幾個五角的硬幣卷在里面。他仔細的數著，他緊蹙的眉毛中午舒坦開來，像是心里有了底一般，抽出里面的五十五元錢，扣上了扣子，放在書包里。許是蹲著的時間有點久，起來的那一剎那竟然有些暈。他定定神，走向藥店。終于，他買到了藥。

篇2

九點多的時候，我才慢騰騰的起床了，聽媽媽說父親就在離我家不遠的一戶人家工作，我立馬興奮的穿好衣服，想去看看父親每天到底在忙些什么。

來到這塵土彌漫的工地，我遠遠的就看到了父親瘦弱的身影，他正用力的推著沉重的推車，那件黑色的衣服被太陽曬得泛白了，此時，全被汗水濡濕，緊貼著父親的身體。那一瞬間，我的心被狠狠的刺痛了，淚水在眼眶里直打轉，我痛恨自己看著勞累的父親卻無能為力。

正在工作的父親一下子看到了我，他跑過來嚴肅的對我說：“你這孩子，沒事跑這里玩什么，萬一被磚塊砸到了怎么辦？快回去！”看著父親那生氣的眼神，我只好乖乖的回家了。到轉角處，我又忍不住回過了頭，發現父親還癡癡的站在那里，直到看不見我他才放心的接著工作。轉身的瞬間，我的眼淚再也留不住，一顆一顆的掉了下來。

晚上八點，父親回來了。身上沾滿了灰塵，頭發亂糟糟的，幾根白發調皮的爬出來，顯得異常的刺眼。我默默的到廚房里端來一盆水：“爸爸，洗一下吧！”“先放那吧！”父親的聲音特別的嘶啞，透露著疲憊。

父親簡單的擦洗了下，就把那雙舊解放鞋脫了下來，放到一邊，挽起了褲腿。我見父親腿上青了好大一塊：“爸爸，你的……”“沒事，被磚……”說到這，父親的神色突然變得很嚴肅：“以后不允許你再去工地了。”我點了點頭，拿著父親的鞋子，匆忙跑到屋外，咬著嘴唇哭了。或許時間過長，里屋傳來父親的聲音：“陽仔，怎么這么久啊？”我趕緊擦干眼淚，低著頭進來了。

篇3

在這個字眼里,包含有無數職業和崗位.

無數的勞動者用自己的生命創造出了幸福的生活.

啊,我們應該向你們學習.

啊,勞動者,我要深深地感謝你,是你讓大家過著幸福美滿的生活.

這需要多么偉大的心胸啊!

篇4

你的臉黑而瘦，才四十多歲的，皮膚已經粗糙得不像樣子。我想起城市里那些養尊處優的女人，她們的一套化妝品就抵得上你大半年的勞動。四十多歲的她們，即使眼角有了魚尾紋卻依舊容光煥發。而你的鬢邊已經出現一縷觸目驚心的白發。­

似乎注意到我的目光，你抬頭看我一眼：“看啥呢？”我兀自一驚，失口道：“媽，要是我們在地震時被困了，你會不會也割破手指用你的血喂我呢？”“這孩子，好好的，哪兒來的地震啊？”“我是說假如，假如呢？”“那你會不會用同樣的方式救媽媽？”你仰起頭對上我的眼睛。我驚訝地張著嘴巴，不曾想你會這樣問。而且你用的不是“我”而是“媽媽”，像小時候對我說“媽媽抱抱”那樣用了這個寵溺的字眼，在你的眼里，我永遠是個孩子。會不會救媽媽，會不會救媽媽…腦海開始激烈的爭斗。媽媽，自己…我看到你清晰的眼睛，倒映著小小的我。你緩緩地開了口：“或許我會救你，因為你還那么年輕…”你把我的頭發輕輕撥到耳后，用愛憐的眼神看著我。你用的是或許，沒有信誓旦旦地說一定會，可就是這個模棱兩可的詞語讓我對自己剛才的猶豫不決懊惱不已。媽媽，我絲毫不懷疑你對我的愛。­

直到現在衣柜里還存放著嶄新的穿不上的衣服和鞋子。那些都是我小時候你為我做地，還未來得及穿就已經慢慢長大。撫摸著那雙小小的鞋子，想象著你到底把調皮的我哄睡后熬了多少個日夜一針一線地納鞋底，這是俗稱的“千層底”啊！多年之后讀起孟郊的那首《游子吟》忍不住淚眼婆娑。­

慈母手中線，­游子身上衣。­臨行密密縫，­意恐遲遲歸。­誰言寸草心，­報得三春輝。­

我仿佛看到你欣慰的笑容，只因一個成品。我心安理得地接受你贈予我的一切并把它當作理所當然，卻吝嗇給你一個滿足的微笑。­

我想起兒時的我仰著天真的臉用稚嫩的童音說：“媽媽，長大后我一定好好孝順你，給你買很多好吃的。”你總是笑笑：“好啊，我等你快快長大。”­

等我稍稍長大后聽到你和爸爸的調侃：“如果將來閨女住樓房，我還能幫她買菜做飯拖地，你到時候就是沒人要的糟老頭子了。”爸爸拉過一旁的弟弟：“兒子，長大后你管你爸不？”小小的弟弟像最初我一樣：“等我長大了就給你買好多好多好吃的…”你看我一眼：“小時候你也這么說呢。”我想起你最初的那番話，有些自責。你為兒女操碎了心卻從來不把兒女贍養父母當作理所當然。­

思想道德修養老師的一句“我們所謂的孝順總是和物質掛勾，其實只是在為自己不安的良心贖罪”讓我無地自容。媽媽，原來我總是說長大后怎樣孝順你卻從來不提現在如何懂事聽話。像所有青春期的孩子一樣，我用一句傷人的“你不懂”搪邑了你多少次的關心。你的眼睛是怎樣暗淡下來，喃喃地說：“怎么能這樣說媽媽呢？”你依舊用的是媽媽。烏鴉尚知反哺之情，羔羊亦有跪乳之義。而我卻用冷漠和叛逆回贈你的恩情。古人有云，滴水之恩當涌泉相報，你的恩情似海深，我不僅不知回報卻嫌煩你的嘮叨。­

可是，媽媽，只是因為我記得你的生日，十一月初二，你就會在我給你打電話時你開心得像個孩子。你問我要不要吃餃子，給我送一碗要不？我說要要要，然后眼睛就濕了。同桌驚訝地說給誰打電話呢？那么煽情。我咧開嘴：“我媽。”之后發短信說：媽媽生日快樂。我愛你。那句我愛你無論是用蹩腳的普通話還是家鄉話我都無法對你說出口，只能寫在文字里。­

媽媽，記得某天晚上我給你讀曾經在你生日時寫下的《那句始終未說出口的我愛你》，一口氣讀完。你沉默了好久，然后說了一句讓我大跌眼鏡的話：“那你能聽話今天早點睡覺明天不賴床不？”我頓時啞口無言了。或許真的應了那句母勤女懶，我懶得要命，久而久之養成了晚睡晚起的壞習慣。我說：“媽，你真的就沒有別的說的？”“其實媽媽都懂的…”我特煽情地摟著你的脖子問道：“媽，你為什么對我那么好？”“因為你是我女兒啊！”簡單到不能再簡單的一句話卻讓我在媽媽的寵愛里沉溺不愿自拔。媽媽，為什么你的愛不知疲憊，不畏勞苦，不求索取？為什么你的眼睛總是像純凈而深情的海，我就像那只永遠也走不出你的海的小小的船？你如此瘦弱，那豐厚肥腴的愛究竟蘊藏在什么地方？你何以滿懷溫情地讓我吮的乳汁，吮大了自己，卻吮走了你的青春？真的僅僅只是因為那一句媽媽嗎？­

媽媽，瘦弱的你挑起了這個家，看著房子由原來漏水的土房子變成磚瓦房，家里帶電的東西不再是只有二十五瓦的燈泡，彩電取代了黑白電視…我知道這一切都離不開你的辛勞。在我的眼里，你是一個無所不知無所不能的神。你總說，別人能做到的我為什么做不到？所以再苦再累，能不勞煩別人你總是一個人承擔所有。在生活中你是個強者，在我面前你卻是弱者，注定輸給不懂事的我。無論我怎么和你吵嘴斗氣，你依舊會炒我最愛吃的菜，等我回來。這個需要用一輩子來完成的游戲，你做了永遠的失敗者卻輸得心甘情愿。如果說女人是弱者的代名詞，那么媽媽就是強者的代言人，你用自己的強大保護著孩子，在無理取鬧的孩子面前卻心甘情愿地低下頭，逆來順受。只是一個媽媽的稱謂，你就甘心肩負起一切，為我撐起一片藍天。­

記憶里，你很少打我，依稀記得從你和爸爸的玩笑中得知小時候你在我的背上留下五個鮮紅的手指印。我一直對此耿耿于懷，你一直對我寵愛有加，怎么會如此狠心。直到讀了畢淑敏的《孩子，我為什么打你》才明白世界上最圣潔的愛有時候會以這種殘酷的方式出現。至今我還記得這樣幾句話：孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質，當你初次與它們接觸時，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠隔絕。我知道打人犯法，但這個世界給了為人父母者一項特殊的赦免：打是愛。世人將這一特權賦予母親，當我行使它的時候臂系千鈞。我便知道所有都是為我好。所以你才會在調皮的我從炕上摔下來碰到爐角時緊張得亂了手腳。撫摸著額頭若隱若現的傷疤，想象著你該是多么的心疼。­

媽媽，你的婚姻或許稱得上是不幸的。奶奶偏愛嬸嬸對你卻是百般刁難。我知道當時你的心眼小，受不了委屈。當姥姥和奶奶隔著門縫對罵時，你瘋了一般砸碎了家里所有的東西，包括那個唯一值點錢的鐘表。你被她逼瘋了，住進了醫院。不認識任何人。可是在看到我之后爸爸說這是咱妮兒時你把我緊緊的抱在懷里，任誰也分不開。這些，我已經沒有記憶。是從爸爸和小姨的口中聽了個大概。我記得有一次因為奶奶你和爸爸又吵了起來，爸爸生氣地讓你去死，喝農藥去。他走后你一個人躲在屋里哭泣，我跑到院子的一角偷偷抹眼淚，然后聽到你喚我。：“孩子，你舍得媽媽嗎？”我除了掉眼淚什么都不會。你輕輕拭去我的淚：“傻孩子，又你在，媽媽一定好好活著，不然誰管你呢？”我們抱頭痛哭。如今，你和奶奶依舊不溫不火，但是總算有了好轉，我知道那是你的隱忍。最近的你那么愛發脾氣，卻一直對我溫和的很。我慶幸爸爸也隱忍著不和你計較。這些年，你受了太多的苦，他或許也覺得欠你的。可是你從不向我訴苦，給我最好的生活，盡量滿足我想要的一切。­

媽媽，我卻總是那么自私。年少的我，走在可以為愛生為愛死的坎上。我愛的人不愛我，還有那些女人的無理咒罵百般刁難，讓我整日以淚洗面。一個恍惚就想用死來了結一切，至少這樣可以讓他記住我。我想，出一場車禍多好。信步走出校園。在校門口時突然接到爸爸的電話。我支支唔唔地說“沒事，挺好的。”“沒事多給你媽發發短信，她剛才還跟我說一直沒聯系昨天還夢到你了…”不記得爸爸后來說了些什么，只是頹坐在地上想起媽媽。我不能自私到此。那樣她會多么難過啊！而后來證明，這個世界上沒有一個人值得你放下所有，包括生命。那是父母賦予自己的。古人不剃頭發，說身體發膚受之父母，而我又有什么權力去銷毀它，為了那不值得的愛情嗎？只是因為我太年輕。­

媽媽，當我再讀那些關于愛的奇跡的文字時便懂得了，愛沒有奇跡，因為愛本身就是一個奇跡。所以母親為了救墜樓的孩子跑出世界記錄，所以母親可以再冰天雪地脫下衣衫用鮮血寫出大大的SOS給女兒一條救援的道路，所以母親在孩子索要她的心臟為了討好女孩子時會毫不猶豫地給予，孩子摔倒時心臟還心疼地問，孩子，疼嗎？­

篇5

心里默念著，一定要開心，越是渴望，越是失望，眼里竟有了淚花。

是音樂惹得禍的吧，房間里回蕩著自己喜歡的音樂，隱隱地透著傷感。

看著窗外，渴望雪下得再大一些，把大地覆蓋，把陰霾掩藏，讓晶瑩的亮，點燃我的心情。

把音樂換一下，這樣想著，卻很難舍棄這一首我喜歡的憂傷天籟。

任由淚水順著臉頰落下，沒有任何緣由，就這樣，讓淚水盡情肆意于我的面龐。

不需要安慰，在這個時候，只要靜靜地陪著我，不要有任何語言。只要那么溫柔的望著我，就足夠。

漸漸地，等淚水洗過了臉龐，看著面前靜靜看我流淚的人，心情驀然好了起來，

我羞澀地笑著，臉上依然掛著晶瑩的淚滴，可眼里溢滿了幸福，親愛的，謝謝！

篇6

親愛的小貝：

你好！

從未如此正式地和你寫過信，仿佛打從我們在一起時，我們就是在嬉鬧中度過的。不同于其它人的親昵稱呼，我們的互相調侃，往往是自己笑的特別開心，而讓呆在我們身旁的人對我們無奈。但是我知道，這——才是真實的我們。

話說我們的相交是那么奇特：一條路，幾句話，就把我們兩個人拴在了一起。不是緣分不聚首。打從那時起，我們兩人的生活就開始有了交集。

我還記得那時把你扯進學生會，你滿臉的幽怨；我還記得那時和你一起躲在老師辦公室看“快男”，我們兩人的躡手躡腳；我還記得在運動會上你給我的加油；在大馬路上的飆歌；在被子里的徹夜聊天；我還記得……

許許多多的記憶，都已成為了回憶，定格在了腦海里。但你永遠都不會知道，你給我的感動是那么多。

我是一個全身帶刺的人，不思后果的行為，往往不是把自己傷得體無完膚，就是把別人刺得遍體鱗傷。而在我身邊的你，一定也被我傷過。但你并沒有放棄我，相反，卻用沉著冷靜的心境為我磨平一根根的刺。

在我被老師批評而哭的時候，你一定是那一個為我撫去眼淚的人；在我因為輸了比賽而遷怒于其它人的時候，你一定是那一個一言不發，靜靜等待我發泄完怒氣的人；在我郁悶從而不說話的時候，你一定是第一個問我“怎么了”的人；在我因與他人鬧矛盾而不肯低頭的時候，你一定是那一個勸我別那么固執的人……

然而，讓我最為感動是那一次你的相伴。那次我的過激行為，真的讓自己達到“千夫百指”的地步。沒有原諒，只有指責；沒有相信，只有怨恨。當時的我，那份無助，真的只有自己才知道。而你，一直在我的身邊，不離不棄，用一條條深情的短信告訴我，你選擇相信我，原諒我，并安慰我：你，會幫我。你永遠也猜不到，外表堅強的我，是怎樣含淚看完你的每一條短信的，又是怎樣在淚水即將流下的時候，去保存你的每一份用心的。小貝，你給我的感動，我究竟要怎樣才能報答？

我不要太多的朋友，只要幾個知心的朋友。而你，絕對是那一個最懂我心的人。也許你不說，但我知道。因為我懂你正像你懂我。

因為有愛，所以感動；因為感動，所以懂得了感恩。小貝，也許真得像你說的那樣，我的性格過分“爺們”，三年時光，我們竟這樣不離不棄，形影不離地過完了。三年，一千多天的相伴，我真得很想對你說一聲：“謝謝你！”

小貝，我真得很感激這三年時光里能有你的相伴。但我真得很希望我們的未來還能在一起：一起“低碳”，一起八卦，一起高歌，一起學習，一起談天論地，一起為夢想而奮斗……

因為，你給我的那份情，值得我去感恩。

此致

敬禮

愿你我的友誼能天長地久。

篇7

——題記

虛偽，一切都是那么地虛偽。

脫掉虛偽的外表，摘掉虛偽的眼鏡，剩下的就只有那爛的不能再爛的破骨頭。

他們高興就對我好點，不高興就用那種眼神看著我。

別以為你們是誰。

老實說，我不喜歡他們。

真的很虛偽。

我恨虛偽的人，因為，我曾經被虛偽的人傷過。

她是我最好的朋友，起碼，現在，我還稱她為朋友，不過，你要清楚，這朋友是以前的！OK?

她為了自己，自己的利益，去找別人玩，否認和我的朋友關系。

她傷害了我。

我不怨她，這路是她自己選的，以后，我不會再理她。

她曾經問我為什么對她那么冷漠。

我說你變了你變了你變了，你變得讓我不認識了。

她說我沒有我沒有我沒有，我還是我，你的朋友。

不，你不是我的朋友，從你背叛我的那一刻起。

我喜歡站在陽臺上，靜靜地胡思亂想。

我仰望天空，沒有星星的襯托，天空顯得如此暗淡。

去世的爺爺，你在天上過得好?。

沒有疾病的困擾，一定很舒服吧。

不用為任何事情煩惱，快樂的“死著”。

多么好的一件事啊。

一顆流星劃過，我閉上眼睛許愿：我希望櫟鑫能夠快樂。

我一味地為別人付出，收到的只是白眼。

我為偶像付出，能換來他的很多句“謝謝櫟迷們。”這樣做，真的值得！

或許你會點一下我的頭，你這個愛追星的小丫頭。

不是什么追星不追星，我為自己欣賞的人付出，怎么啦？

為他付出，是一種享受。

受過傷的心，很難復原。

我開始用偶像劇來麻醉自己。

開始沒心沒肺地跟著里面的人沒心沒肺地哭。

沒心沒肺，這詞不錯！

我喜歡上了放羊的星星，對于那些走在時尚最前端的人來說，或許是過時貨，而我這種傻的剛好的人來說，還蠻不錯的。

莫名其妙，我竟然希望天駿喜歡阿星。為什么？我也不知道。

莫名其妙！

不過我也比較喜歡完美的結局，可以開心的哭的沒心沒肺，呵呵。

瞎扯了那么多，也累了，希望早點結束。

我這輩子只一直一直相信桃子（晴熏）。

沒有為什么，桃，我真的很珍惜和你的友情。

謝謝你教會我那么多。

不過，你懂我?。

誰會以真心的對我？

誰會理解我的痛楚？

這一刻，我選擇永遠沉默。

I choose to be silent.

By菰簞

篇8

――題記

窗，開著。窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著。坐在窗前，我木木地盯著媽媽為我買的吊蘭，那橫過來的枝葉，那沉沉的白。幾滴晶瑩剔透的雨珠聚在一起，一顫、一顫，落到了窗臺上，很美。一陣清風迎面而來，撫摸著我的臉蛋，親吻著我的額頭，思緒隨風去，眼前浮現出那一幕幕刻骨銘心的景象……

鏡頭一：家門口

（1）她倚在門口，靜靜地看著他。他頭也不回，招手攔了一輛“的士”，一聲不吭地上了車，然后一個勁地催促司機開快點。她的笑容僵硬住了，她的眼睛經陽光折射出他察覺不到的寂寞和空虛，她的口中輕聲念著他上的這輛車的車牌號碼：××××……繼而他的耳畔傳來幾聲渺遠的咳嗽聲，夾雜著“路上小心，到了打個電話”……

（2）沿著路燈一個人走回家，在人來人往的街頭沒有人知道他，懂他。心里有稍許擔心，他總是放不下學校里的點點滴滴。

拿著空空的礦泉水瓶，漫無目的地走在街上。在街的盡頭，他總會遇到她，她總是端坐在街頭的青石板上，凝視遠方。看到他，她慢慢地走過來，噓寒問暖一番，提著他的行李，尾隨在他的后頭。他只顧自己走，從不回頭看看她。她低著頭緊緊跟著他。

多少個早晨，多少個傍晚，她一如既往地這樣做了？！他一如既往地這樣做了？！

鏡頭二：西餐廳

（1）“服務員，來份八成熟的牛排，一定要八成熟！”她拉長嗓子對服務員說。“這么大聲干什么？丟人！”他扯扯她的衣角，嘀咕著，不滿地看著她。她低頭不語，臉漲得通紅。要是別人在這種場合這樣對她說，她一定會暴跳如雷，但是現在她沒有。牛排上來了，她急急忙忙從服務員手中“搶”過來，親手倒2 ／ 3的醬，然后笨拙地拿起叉子調勻。再把這份精心調制的牛排輕輕地推到他面前。

（2）他津津有味地吃著，一會兒很嫻熟地用刀叉切肉往嘴里送，一會兒很高雅地用牙簽插水果往嘴里送，一會兒又很斯文地端起杯子呷了一口飲料。他時而看看天花板，時而打量著周邊的人，惟獨不看她一眼。她微笑地看著他，笑而不語。差不多吃好的時候，她從懷里掏出手絹為他擦嘴邊、胸前的油漬，她不敢去拿餐桌上的濕巾，倒不是不好意思，是怕不衛生。

（3）結賬時，她很瀟灑地甩出一張“大團結”。她知道他不喜歡零碎的錢，尤其是在結賬的時候。所以每次出門前，她總要到家附近的商店用零錢換大面值的鈔票。他不知道一向拘謹的她為什么在他面前會這樣。

多少次，他們反反復復地合演這出收視率極高的“短劇”呢？

鏡頭三：書房

（1） 他聳著腦袋、拉長臉、皺著眉頭，痛苦地著。“怎么啦？想不出來就不要想了。先睡覺吧。”她彎下身子，很輕很輕地對他說。“去去去，你懂個屁啊！”他回過頭，怒目以視，吼道。她愣愣地抬起頭，站在那里，一動不動，仿佛成了一尊雕像。然后，退出房間。他怎么會知道當年她是本市最好的高中畢業的呢？

（2） 許久，她又進來，手中拿著一個托盤，上面盛著一碗西紅柿牛肉面和一杯愛爾蘭咖啡。放下，悄悄地，無聲無息地走出去。一連串事下來，沒有一絲聲音，連開門關門的“噶吱”聲也沒有。

多少個夜晚，她總要被他罵了才“甘心”出來，再進去送這送那？

尾聲

她不就是我那慈祥、仁愛的媽媽嗎？！他不就是無知、幼稚的我嗎？！許多事情也都是到今天我才發覺的，呵呵，以前的我是多么愚蠢啊！根根銀色的雨柱、遠方空氣中的淡淡霧氣，模糊了我的視線。

“在干什么呢？”媽媽撫摸著我的頭，溫柔地問我。我猛然一回頭，看見了媽媽略帶些白的頭發凌亂地貼在額頭前。“我……沒什么。”我平靜地回答。“媽媽，”我天真地問，“你是不是守護我的天使？”“傻孩子，你發燒啦？我可不是什么天使，我是你老媽啊！”媽媽微笑著回答。但我知道她微笑的背后是一條條難以揭開的傷疤。我創造的傷疤。我的眼睛有點痛。

我抬頭看看媽媽，她眉宇間滿是歡喜和慈愛。我看著她臉上一條一條越來越深的溝壑，心里不禁酸痛起來。叛逆的我，不懂得如何去撫平這些溝壑。媽媽被我看得半晌才回過神來，說：“嗯！我去做飯了。”我搖搖頭，“不――要――”“別撒嬌啦！你想干什么啊？”她回過頭問。“我要你陪我去陽臺看風景！”我撅撅嘴。“好吧，你媽我就‘舍命陪女兒’吧！”媽媽拍拍胸膛，一副大義凜然的樣子。

于是她牽起我的手，陪我走到窗邊，眺望遠方。

雨停了，窗口吹來涼涼的風，那在雨中剛剛消失的美麗，又一一浮現出來。雨后的世界，就是這樣清澈動人。抬頭看看天空的云彩，那是天使最美麗的安排！

篇9

1. 贊美行為而非個人。

舉例來說，如果對方是廚師，千萬不要說：“你真是了不起的廚師。”他心里知道有更多廚師比他還優秀。但如果你告訴他，你一星期有一半的時間會到他的餐廳吃飯，這就是非常高明的恭維。

2. 透過第三者表達贊美。

如果對方是經由他人間接聽到你的稱贊，比你直接告訴本人更多了一份驚喜。相反，如果是批評對方，千萬不要通過第三者告訴當事人，避免添油加醋。

3. 客套話也要說得恰到好處。

客氣話是表示你的恭敬和感激，所以要適可而止。有人替你做了一點點小事，你只要說“謝謝”、“對不起，這件事麻煩你了。”至于“才疏學淺，請閣下多多指教。”這種缺乏感情的客套話，就可以免了。

4. 面對別人的稱贊，說聲謝謝就好。

一般人被稱贊時，多半會回答“還好”或是以笑容帶過。與其這樣，不如坦率接受并直接跟對方說謝謝。有時候對方稱贊我們的服飾或某樣東西，如果你說：“這只是便宜貨！”反而會讓對方尷尬。

5. 有欣賞競爭對手的雅量。

當你的對手或討厭的人被稱贊時，不要急著說：“可是……”就算你不認同對方，表面上還是要說：“是啊，他很努力。”顯示自己的雅量。

批評時，絕不要……

6. 批評也要看關系。

忠言逆耳，有時即便你是好意，對方也未必會領情，甚至誤解你的好意。除非你和對方有一定的交情或信任基礎，否則不要隨意提出批評。

7. 批評也可以很悅耳。

比較容易讓人接受的說法是：“關于你的……我有些想法，或許你可以聽聽看。”

8. 時間點很重要。

千萬不要在星期一早上，幾乎多數人都會有“星期一憂郁”的癥狀。另外也不要在星期五下班前，以免破壞對方周末休假的心情。

9. 注意場合。

不要當著外人的面批評自己的朋友或同事，這些話私底下關起門來說就好。

10. 同時提出建議。

提出批評之外，還應該提供正面的改進建議，才可以讓你的批評更有說服力。

回話時，要小心……

11. 避免不該說出口的回答。

像是：“不對吧，應該是……”這種話顯得你故意在找碴兒。另外，我們也常說：“聽說……”感覺就像是你道聽途說得來的消息，有失得體。

12. 別回答“果然沒錯！”

這是很糟的說法，當對方聽到這種響應時，心中難免會想：“你是不是明知故問啊？”所以只要附和說：“是的！”

13. 改掉一無是處的口頭禪。

每個人說話都有習慣的口頭禪，但會容易讓人產生反感。例如：“你懂我的意思嗎？”“你清楚嗎？”“基本上……”“老實說……”

14. 去除不必要的“雜音”。

有些人每一句話最后習慣加上“啊”等語氣詞，像是“就是說啊”、“當然啦”，在比較正式的場合，就會顯得不夠端莊穩重。

15. 別問對方“你的公司是做什么的？”

你在一場活動遇到某個人，他自我介紹時說自己在某家公司工作。千萬別問：“你公司是做什么的？”這項活動也許正是他們公司舉辦的，你要是不知道就尷尬了。也不要說：“聽說你們做得很好！”因為對方可能這季業績掉了3成。你應該說：“你在公司擔任什么職務？”如果不知道對方的職業就別問，因為有可能他沒工作。

16. 別問不熟的人“為什么？”

如果彼此交情不夠，問對方“為什么？”有時會有責問、探人隱私的意味。例如，“你為什么那樣做？”“你為什么做這個決定？”這些問題都要避免。

做面子，給別人……

17. 別以為每個人都認識你。

碰到曾經見過面，但認識不深的人時，絕不要說：“你還記得我嗎？”萬一對方想不起來，就尷尬了。最好的方法是先自我介紹：“你好，我是×××，真高興又見面了。”

18. 拒絕也可以不失禮。

用餐時，若主人推薦你吃某樣你不想吃的東西，可以說：“對不起，我沒辦法吃這道菜，不過我會多吃一點兒××。”讓對方感受到你是真心喜歡并感謝他們準備的食物。如果吃飽了，可以說：“這些菜真好吃，要不是吃飽了，真想再多吃一點兒。”

19. 不要表現出自己比對方厲害。

在社交場合交談時，如果有人說他剛剛去了紐約1星期，就不要說上次你去了1個月，這樣會破壞對方談話的興致。還不如順著對方的話，分享你對紐約的感覺和喜愛。

20. 不要糾正別人的錯誤。

不要過于較真兒地糾正別人的發音、語法或事實，那樣做不僅會讓對方覺得不好意思，同時也顯得你很愛表現。

21. 不懂不要裝懂。

如果你對談話的主題不了解，就坦白地說：“這問題我不清楚。”別人也不會繼續為難你。如果不懂還要裝懂，更容易說錯話。

看臉色，別沖動……

22. 掌握1秒鐘原則。

聽完別人的談話時，在回答之前，先停頓1秒鐘，代表你剛剛是在仔細聆聽，若是隨即回話，會讓人感覺你好像早就等著隨時打斷對方。

23. 聽到沒有說出口的。

當你在傾聽某人說話時，聽到的只是對方知道、并且愿意告訴你的。除了傾聽，我們還必須“觀察”。他的行為舉止如何？從事什么工作？如何分配時間與金錢？

24. 時間點對了，什么都對。

當你有事要找同事或主管討論時，應該根據自己問題的重要與否，選擇對的時機。假若是為個人瑣事，就不要在他正埋頭思考時打擾。如果不知道對方何時有空，不妨先寫信給他。

去尷尬，有方法……

25. 微笑拒絕回答私人問題。

如果被人問到不想回答的私人問題或讓你不舒服的問題，可以微笑著跟對方說：“這個問題我沒辦法回答。”既不會給對方難堪，又能守住你的底線。

26. 拐彎抹角回絕。

許多社交場合，喝酒總是無法避免。不要直接說“我不喝酒”掃大家的興。不如幽默地說：“我比較擅長為大家倒酒。”

27. 先報上自己大名。

忘記對方的名字，就當做是正式場合，向對方介紹自己的名字或拿出名片，對方也會順勢報上自己的大名和名片，免除了叫不出對方姓名的窘迫。

28. 不當八卦傳聲筒。

當一群人聊起某人的八卦或傳言時，不要隨便應聲附和，因為只要說出口的話，必定會傳到當事人耳中。最好的方法就是不表明自己的立場，只要說：“你說的部分我不太清楚。”

29. 下達“送客令”。

如果你覺得時間差不多該結束談話或送客，但對方似乎完全沒有要起身離開的意思，可以說：“不好意思，我得打通電話，時間可能有點兒久……”或是：“今天真的很謝謝你來……”你也可以不經意地看看自己的手表，讓對方知道該走了。

30. 讓對方覺得他很重要。

如果向前輩請求幫忙，可以說：“因為我很信任你，所以想找你商量……”讓對方感到自己備受尊敬。

評部屬，要恰當……

主管如何和部屬溝通，才能說得恰到好處又不傷關系？某企業管理顧問公司進行內部教育訓練時，教導新手主管5項溝通守則如下：

31. 直接描述現狀。

和部屬意見不同時，不要直接批評，而要說明不同點在哪兒。

32. 尋求解決。

如果部屬績效不佳，應該詢問他可以如何解決，不要采取威脅態度。

33. 主動表達幫忙。

如果一時之間無法解決部屬的問題，不要說“這種事不要來煩我”，而是告訴他“我知道有誰可以幫忙”。

34. 說話語氣要平等。

主管切忌說：“我有十幾年的經驗，聽我的就對了。”比較好的說法是：“這方法我用過，而且很有效，你要不要試試看？”

35. 彈性接納部屬意見。

篇10

關鍵詞：教育；教師；學生；教學效果

中圖分類號：G40 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8500（2013）01-0109-01

作為年輕教師，在自己的從教生涯中，在自我教師成長道路上不斷尋找著工作的幸福點，三年時間不長也不短。因為喜歡教育喜歡學生所以從教，在用心經營著的每一點一滴中感受收獲的快樂，每一點酸甜苦辣都好似釀酒的過程慢慢地轉變成醇香。

一、作為執教的化學教師，感受每一次精彩，“業精一分汗千滴”

1.關注學生主體，備學生

俗話說，知己知彼，百戰不殆。教師對于自己的教育對象要詳細了解，不僅要知道學生的學習情況，更要適時掌握學生的心理上細微的變化，而一節化學課涉及到50多個人的化學背景，講一節讓學生提不起興趣的課，對于成績一般的同學來說無疑是一種來自內心的折磨，在今年我發現如果底子薄的同學想學習，想聽好一節化學課，如果必須具備的知識點不會，當老師提及問題時，就好似將自己的傷疤再從新揭開一次（我想這也是同學們不學習的原因）。所以在我們教學的過程中有一步是“備學生”是呈現一節舒服課的最主要原因，例如：在學習選修四《原電池》這節課時我不能簡單的認為這是一節提升課，要將它處理成新課，首先我的導學案上必需表明什么是氧化還原反應，什么是氧化劑什么是還原劑，而且在必修二中原電池構成條件及正負極反應特點是什么，這就需要15分鐘，然后再看沒有鹽橋的原電池會有什么缺點，接下來就是這一節課的提升點！這就需要我們在上這節課前要做很多準備。導學案的好處自然而然的顯現出來！這樣學生很自然的接受了這節課，課下表現得很滿足。被學生的好處就凸顯出來。真是一位教師說：“講這么多年，我只備一節課。”一節課，并不是所有學生都適用。

2.關注教材主體，背考點

新課標明確指出，在授課的過程中要將課標要求明確呈現出來，如在教原電池反應課上做復習和講解時，需要點明的知識點是：

a.根據金屬活潑性確定原電池的正負極；

b.外電路中電子的轉移方向和電流的轉移方向；內電路中陰陽離子的移動情況。

根據新學習的知識點說明鹽橋的優點，進一步強化構成原電池的條件以及正負極電極材料的特點。通過在課堂上呈現的知識點就很容易讓學生了解上課認真聽講的重要性。作為年輕教師我認為深入了解高考要求并能以此作為指揮棒是首要的任務！

3.及時反饋，當堂檢測抓到位

有一個很有趣的教學效果調查表明，能夠注意及時反饋并且對于優劣學生進行恰當評價的教師，他的課堂教學效果最明顯。所以，化學教師必須把及時檢測放在重要的位置上。在出當堂檢測題時，必須很明確這一節課我們需要學生達到什么樣的水平，根據實際需要將課標的要求以習題的形式呈現出來，再讓學生在處理習題的過程中了解自己的學習狀況，及時補救。這樣教師教有法，學生學有所用。

4.課上課下觀察學生的變化及時鼓勵

在課上要學會用此時此地的技術，及時地鼓勵學生變化，尤其是那些成績很一般的學生，當教師用自己的語言和行動表達對學生進步的欣喜時，學生就會感到成功的喜悅，這種發自內心的喜悅會促使學生熱愛學習，學生開始學習就是內心的一次質的跳躍，將這種契機作為他成功的開始。或許這是他人生中成功的開始。鼓勵學生將我的知識傳播出去！

二、班主任最重要的是有一顆愛心

一切教育都從愛開始。愛心是教師人格最重要的特征。

從前一位老禪師住在山里，一日在月光下散步，在離家門不遠的地方發現一個小偷，老禪師暗想，小偷一定會空手而歸。于是，老禪師就將自己的外套脫下，進門與小偷撞個滿懷。然后和藹地對小偷說：“小伙子，謝謝你跑這樣遠的山路來看我，天涼，你把這件外套帶走吧。”小偷感覺非常害怕而慚愧，奪門而逃。望著小偷遠去的背影，老禪師自言自語地說：“但愿我能送他一輪明月。”第二天，老禪師醒來，昨天送給小偷的外套又原封不動的出現在床頭身邊。老禪師又自言自語地說：“我終于送了他一輪明月。”

我想教師就應該時時為學生送上一輪明月的天使。這輪明月會照亮學生的前程。多年之后的今天當我再次看到這個故事時，內心真是別有一番滋味。

從上班的第一年和現在對待班級學生的處理方式我有了很大的改變，剛剛上班時我認為你現在是學生你就該怎么做。這樣就會出現很多問題，學生緊張和我的憤怒。現在我看學生問題時我會想為什么她會出現這種情況，是什么原因學生會這樣說話辦事，他們都是好孩子，問題已經出現了我怎么的解決讓我的學生能夠知道以后了他應該怎么做。有了這些想法就很難出現剛剛上班時和同學發生沖突的情況。就像教育家說的：“把一個學生的缺點和毛病公之于集體，是一種非常細致的事情，要很有分寸，講究方法，要有很高的技巧。集體對個人施加的影響應當是含蓄的，潛移默化的，而且最主要的是使學生認識自己，對自己負責”。

作為高中生，如果今天學習的勁頭沒了，或者在此時暗戀一個女孩子。我想作為班主任如果每件事情就是說事很難將學生的心抓住，所以要讓他和你談讓他知道你懂他，就像我班同學和我說，“我喜歡這個老師、因為他懂我們！”。我想對于學生應該有一種“如果他是我的孩子我會怎么辦。”的心理

有一年，東方衛視著名主持人曹可采訪李連杰，問及李連杰世界上武術的最高境界是什么？李連杰的回答讓是：世界上的最好、最高的武術境界是愛心和微笑。