閱兵儀式觀后感范文

導語：如何才能寫好一篇閱兵儀式觀后感，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在國人熱情與激動地期待中，我們終于迎來了開國以來的第十三次國慶閱兵儀式。雖然未曾親自目睹它的雄偉，但身為一名觀眾的我，依舊體驗出那宏偉激昂的氣勢。作為一位中國公民的我，由衷地為我的祖國感到驕傲和自豪。

閱兵儀式上，一個又一個整齊的方隊，不由地令我感嘆，他們是如何配合的如此天衣無縫，要做到分秒不錯，絲毫不差，并且完美地配合在一起。這不僅需要片刻不停地苦練，同樣，從這許多方面可以看出士兵與士兵之間的團結與默契的配合。

無論在何時何地，人們都離不開相互配合，相互合作，我們生活在一個大熔爐中，應團結起來，攜手共進，奔向美好的未來。

篇2

觀看國慶60周年盛大的閱兵儀式，是同學們國慶節期間最有興趣的活動。

要寫閱兵儀式的觀后感，先觀后感。先得寫觀看到的閱兵式的盛況。不過外行看熱鬧，那么威武那么雄壯，但真要同學們寫起來可能沒幾句就完了。怎么辦？描寫電視畫面上的場面，其實多聽聽電視里解說，吸收里面描寫場面的詞匯，摘錄里面介紹的相關知識，這樣，你的觀看的內容就豐富了。

除了要描寫電視里的畫面，也要寫大家在觀看里的情形，這樣可以襯托氣氛，更說明國慶節的盛大，以及人們的自豪感和幸福感。同時，這也是你的感之所系。

“感”可能是比較難寫的，看看下面這些作文，大家是怎么寫的呢？寫的好不好？ 對你有哪些啟發呢？讀一讀，想一想，可別抄啊。

要寫閱兵儀式的觀后感，先觀后感。先得寫觀看到的閱兵式的盛況。不過外行看熱鬧，那么威武那么雄壯，但真要同學們寫起來可能沒幾句就完了。怎么辦？描寫電視畫面上的場面，其實多聽聽電視里解說，吸收里面描寫場面的詞

篇3

通過系列活動，宣傳勝利的重大意義，宣傳中國人民在中所表現出的不怕犧牲、前赴后繼、英勇戰斗的愛國主義精神，對在校學生進行銘記歷史、勿忘國恥、振興中華的愛國主義教育和民族精神教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

二、活動時間：2015年9月

三、參加對象：全校學生。

四、活動內容：

（一）“紀念抗戰勝利70周年系列活動啟動儀式”

1.9月2日舉行主題晨會活動，解讀系列活動方案。

2.集體晨會，紀念抗戰勝利70周年國旗下講話：勿忘國恥，圓夢中華

3.9月初，出一期“紀念抗戰勝利70周年”黑板報，讓學生收集為作出貢獻的烈士及其英雄事跡，宣傳中華民族在中所表現出的不怕犧牲、前赴后繼、英勇戰斗的愛國主義精神。

4.9月3日上午觀看閱兵式，晚上收看央視大型文藝晚會《勝利與和平》。4-6年級每班9月10日前上交2篇觀后感。

（二）看一部優秀電影

以“緬懷抗日英烈，踐行社會主義核心價值觀”為主題，9月2日中午組織全校師生觀看《太行山上》電影一部。

（三）一次紅色故事會

圍繞“勿忘國恥，振興中華”的主題，以抗日英烈事跡、歷史事件和感人故事為切入點，通過講故事的形式來大力宣傳抗戰事跡，弘揚抗戰精神，緬懷抗戰先烈，引導全體學生從小樹立“愛學習、愛勞動、愛祖國”的理想信念，培育和踐行社會主義核心價值觀，培養和造就大批中國特色社會主義事業的建設者和接班人。9月18日中午，二、三年級舉行一次紅色故事會比賽。

（四）一次紅歌比賽

以“牢記歷史，圓夢中華”為主題，突出愛黨愛國愛社會主義的主旋律，充分利用音樂課、班隊會等形式認真組織在校學生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌祖國、歌頌中國夢的優秀歌曲，把紅歌比賽活動作為紀念抗戰勝利、弘揚社會主義核心價值觀的重要載體，形成“班班有歌聲、人人唱經典”的良好氛圍。

9月25日，一年級舉行《中國少年先鋒隊隊歌》比賽；四年級舉行紅歌比賽。歌曲推薦：《紅星歌》、《游擊隊歌》、《歌唱祖國》、《少年、少年，祖國的春天》、《大海啊，故鄉》、《歌唱二小放牛郎》。

（五）一次知識競賽

組織學生閱讀相關歷史書籍，開展“紀念世界反法西斯戰爭暨中國人民70周年”知識競賽活動，時間：9月22日班會課。閱卷：五、六年級推磨批改，并上交統計表。

五、活動要求

1.高度重視，精心組織。“紀念中國人民勝利70周年”活動是今年黨和國家政治生活中的一件大事。各班要把“紀念勝利70周年”系列主題教育活動作為深入貫徹落實黨的十和十八屆三中、四中全會精神，培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，周密部署，精心組織，明確專人負責，確保活動廣泛開展，取得實效。通過組織在校學生參加活動，引導他們勿忘國恥，奮發向上，弘揚偉大抗戰精神，為實現中國夢而努力奮斗。

2.加強宣傳，增強實效。各班要因地制宜，挖掘資源特色，采取多種形式進行宣傳教育，通過開展知識競賽、紅歌會、看優秀電影等主題教育和實踐活動，吸引廣大師生踴躍參與，激發少年兒童的愛國熱情和建設家鄉、報效祖國的積極性。

六、總結表彰