副處長述職報告范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇副處長述職報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在科技處宗處長及全體同事的支持下，經(jīng)過個人不斷地努力和不懈地學(xué)習(xí)，2010年于我而言，感覺收獲很多。

一、思想日漸成熟，工作理念日趨完善

首先，由一名專任教師變成專職的管理人員，這種轉(zhuǎn)變所帶來的沖擊由最初的慢適應(yīng)到后來的積極融入，使我感覺日漸步入工作正軌，主要表現(xiàn)為思考問題更注重全局，為教師們服務(wù)更注重方法。這種轉(zhuǎn)變與成熟源自科技處同仁們的幫助和宗處長的指導(dǎo)，它所帶來的直接反映就是受到了教師們的歡迎，這是對我最好的獎勵。

其次，由原來的科研工作者，變?yōu)榉?wù)于科研工作的管理者，在這個轉(zhuǎn)變的過程中，自己牢記一點(diǎn)沒有變，那就是要充分利用自己源自教師隊伍所帶來的對教師們科研心態(tài)與科研狀態(tài)的了解與理解。時刻在思想上與之共鳴，在工作方法上為之所動。

再者，新任科研管理崗位，不斷學(xué)習(xí)國家的科技政策，全面解讀學(xué)校的科研發(fā)展戰(zhàn)略，也是我一年之中于思想上不斷求進(jìn)取的方向與目標(biāo)。

二、工作漸入佳境，努力掌握創(chuàng)造性工作的方法

本著最初以經(jīng)營的思想來管理科研的理念，秉持著用創(chuàng)造性的方法來做科研工作的指導(dǎo)思想，有針對性地加強(qiáng)了對社科科研工作的管理，可以概括如下：

(1)通過外引內(nèi)聯(lián)，全面調(diào)動起文科教師的科研熱情，多次邀請校內(nèi)外專家舉辦針對全校文科教師課題申報的培訓(xùn)講座，產(chǎn)生了積極的效果。以申報山東省軟科學(xué)項目為例，往年申報數(shù)量一般在12項左右，獲批數(shù)量在4項以下;今年在科技處的積極動員下，申報數(shù)量上升為34項并獲批8項;2010年度省軟科學(xué)項目提前到今年末申報，我校共申報49項，獲批數(shù)量估計應(yīng)該在10項以上，呈逐年遞增的趨勢。

(2)充分經(jīng)營校外科研資源，廣泛與省市各級科研主管單位進(jìn)行密切的溝通與合作，積極擴(kuò)大我校在青島市和山東省社科研究領(lǐng)域的影響，努力爭得本年度“青島市社科科普活動最佳組織單位獎”和青島市社科工作先進(jìn)個人獎(頒獎單位：宣傳部、青島市社科聯(lián))，從而全面拓展了我校文科教師們的縱向科研發(fā)展空間。

(3)擔(dān)任學(xué)校《科技簡報》的主編工作，與劉堯、周林等同事合作，充分整理了有利于我校科研發(fā)展的相關(guān)信息，建立了面向全校文科教師的飛信聯(lián)系方式，一同協(xié)助宗處長建立了信息化的科研管理制度。

(4)在戴尊紅老師的配合下，主編了適用于全校文科教師的《課題申報與成果報獎完全攻略手冊》，籍此建立了指導(dǎo)文科教師們進(jìn)行課題申報與科研報獎的路徑，受到了教師們的廣泛好評。

(5)積極組織社科課題申報與成果報獎。在申報數(shù)量與獲批數(shù)量上都取得了很多突破性成就：諸如，首次同時獲批2項國家教育部課題;同時獲批山東省軟科學(xué)8個項目;青島市軟科學(xué)項目由每年的不足2項發(fā)展到平均每年獲批4項，居青島市高校前列。2010年統(tǒng)計下來，我校人文社科方面共計新上項目62項，到賬科研經(jīng)費(fèi)200多萬元。另外，獲得省軟科學(xué)獎勵14項，青島市社科獎8項。各級各類鑒定結(jié)項的成果40余項。

(6)建立了科技處文科工作的“首問負(fù)責(zé)制”，并將之作為我們開展工作的座佑銘。除了做好日常管理工作以外，還擔(dān)任部分教師的課題申報指導(dǎo)工作。

(7)建立我校社科專家資源庫和專家委員會，改革學(xué)校社科基金資助辦法，建立青年教師專項資助資金和高水平學(xué)術(shù)報告資助項目，多次召開動員會，從政策和組織兩個方面積極準(zhǔn)備國家社科基金和國家自然基金項目申報。

(8)本年度組織兩次學(xué)校社科基金課題的立項工作;協(xié)助宗處長籌備和召開學(xué)校科技大會，為之?dāng)M定宣傳語，參與修改科技文件，制訂了青島科技大學(xué)社科基金管理辦法。與李再峰副處長密切合作，積極推動文科學(xué)院研究所的考核工作，共同研究我校教師科研工作量的計算辦法。

(9)出版?zhèn)€人專著《戰(zhàn)略評價》一書，并發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇。除此之外，自我要求并做到了：參加科研管理第一年不申報任何科研項目，以求專心進(jìn)行科研管理工作。

三、堅持做公益事業(yè)，努力成為學(xué)生們的良師益友

在社會公益方面， 繼續(xù)推動“125共同助學(xué)活動” ，這項活動發(fā)起于XX年， 10年穩(wěn)定參與人員在40人左右，資助對象由去年的兩名學(xué)生(一個小學(xué)生、一個初中生)變?yōu)榻衲甑馁Y助三個學(xué)生(增加一個我校在校生)，這項公益活動將一直持續(xù)下去，也歡迎各位老師們的參加。

篇2

關(guān)鍵詞：腹腔鏡聯(lián)合TEM　腹部無輔助切口手術(shù)乙狀結(jié)腸

我們最近開展了腹腔鏡聯(lián)合TEM高位直腸癌和乙狀結(jié)腸癌體外根治切除的腹部無輔助切口手術(shù)，手術(shù)的微創(chuàng)和美觀效果俱佳，檢索文獻(xiàn)，我們采取的手術(shù)方式未發(fā)現(xiàn)相同報道。

一、臨床資料：

本組病人男10例，女9例，共19例，年齡43-76歲，平均年齡62歲，其中直腸上段癌9例，乙狀結(jié)腸癌10例。

二、手術(shù)方式：

我們自腸系膜下動脈根部切斷，游離直腸，乙狀結(jié)腸和降結(jié)腸，松結(jié)脾曲，這樣讓左半結(jié)腸處于游離狀態(tài)，于腫瘤下2cm切斷直腸，自插入TEM鏡殼，把直腸，乙狀結(jié)腸和部分降結(jié)腸從經(jīng)由TEM鏡殼脫出至體外，在體外做直腸癌根治性切除：距離腫瘤上緣10cm切斷乙狀結(jié)腸，并一并切除對應(yīng)系膜和淋巴結(jié)，保留的結(jié)腸殘端荷包縫合，放人釘座結(jié)扎牢固后送回腹腔，腹腔內(nèi)用腔內(nèi)閉合器關(guān)閉直腸殘端，行乙狀結(jié)腸(或降結(jié)腸)斷端和直腸吻合，手術(shù)全過程一般不足90分鐘。

三、討論：

1、腹腔鏡聯(lián)合TEM手術(shù)器械做高位直腸癌和乙狀結(jié)腸癌體外根治切除的腹部無輔助切口手術(shù)是我們在實踐中進(jìn)行的探索性手術(shù)方式，這種手術(shù)方式國內(nèi)外尚未見報道，相關(guān)的報道也很少，主要是國外的報道，其方法也被國內(nèi)的北京友誼醫(yī)院參照做了乙狀結(jié)腸癌手術(shù)，其具體方法是：腹腔鏡下游離乙狀結(jié)腸和直腸，在直腸上段切開，經(jīng)送人抵釘座，再于乙狀結(jié)腸和降結(jié)腸處切斷，把釘座送入降結(jié)腸斷端并讓其尖部從腸側(cè)壁穿出，然后用腔內(nèi)閉合器關(guān)閉殘端，把切除的乙狀結(jié)腸利用TEM鏡殼經(jīng)取出，再利用腔內(nèi)閉合器關(guān)閉直腸殘端，經(jīng)插入吻合器，行直腸和降結(jié)腸端側(cè)吻合。這種方式操作比較復(fù)雜，手術(shù)時間較長，同時，直腸和降結(jié)腸端側(cè)吻合后張力也容易較大，不如端端吻合更松弛。