自傳作文范文

導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇自傳作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

自傳

此人姓林名煒濱，無(wú)諱，人稱“濱哥”，家住中原。乃梅峰小學(xué)六年七班之班長(zhǎng)，與好友許一帆、柯明毅稱“梅峰三劍客”。只見(jiàn)他身長(zhǎng)六尺，丹鳳眼，臥蠶眉，五官端正，明眸皓齒，相貌堂堂。其口才甚好，能說(shuō)會(huì)唱，說(shuō)得諸葛甘拜下風(fēng)，唱得梅蘭芳無(wú)地自容（夸張了點(diǎn)）。雖其貌不揚(yáng)，說(shuō)不上什么風(fēng)流瀟灑，玉樹(shù)臨風(fēng)，但畢竟也是班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的大帥哥，其心腸好，性格溫和，樂(lè)于助人，待人彬彬有禮，謙虛又愛(ài)吹，幽默又愛(ài)說(shuō)，本應(yīng)是好事，卻惹得教書先生咬牙切齒，班主任屢次提醒，他卻依然你行我素——“你過(guò)你的陽(yáng)光道，我走我的獨(dú)木橋。”

次日，此人和兩操委員（卓海峰）心血來(lái)潮，下完課竟在“書塾”里打鬧起來(lái)。卓海峰扎猛子地往外跑，林煒濱抓一把紙蛋、木棍邊沖鋒邊投彈。哎呀！大事不好，只見(jiàn)那紙彈一歪，投到了素有“眼鏡蛇”美稱的吳曉慧身上。這下可有好戲看了！只見(jiàn)吳曉慧她兩手一叉腰，擺出一副“老娘不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓”的架勢(shì)，嚇得林煒濱全身發(fā)抖。要知道，吳曉慧的“飛毛腿”在班級(jí)里可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，該架勢(shì)就能讓敵人聞風(fēng)喪膽，如果給你身上來(lái)這么一腳，那滋味可不好受，搞不得還落個(gè)終身殘疾。這時(shí)林煒濱嚇可傻了，又是倒茶，又是按摩得，生怕招待不周，給他來(lái)那么一腿。半響，林煒濱見(jiàn)吳曉慧虎落平陽(yáng)被犬欺啊！一個(gè)大男人還怕一個(gè)小女生，真是狼狽至極。事后還聽(tīng)說(shuō)，林煒濱為此事連做噩耗三天。（此事后話務(wù)員，不表。）

次日下午，教學(xué)先生Miss陳正在上面眉飛色舞地講著圓的周長(zhǎng)和面積，他卻在下面心不在焉地聽(tīng)著，正所謂“身在曹營(yíng)心在漢。”他卻是“身在教室心在外”啊，這時(shí)，Miss陳見(jiàn)他心在不焉，便叫起回答：“林煒濱先生，你是否能回答這個(gè)問(wèn)題，把一個(gè)圓形平均分成若干份，其中的一份是何形狀？”“菠蘿形狀”。林煒濱若有所思，全班哄堂大笑，林煒濱卻疑惑不解。Miss陳怒氣沖天，馬上把此事一字不漏地告訴班主任，結(jié)果由想而知。（回家來(lái)一頓“肉絲面”）

篇2

吾生于零一年四月，姓肖名憶南，未有字，人送外號(hào)曰憶江南，心中好不歡喜。乃邵陽(yáng)洞口人氏。性格開(kāi)朗，好與人交談，活潑好動(dòng)。吾不汲汲于富貴，只因時(shí)時(shí)盼橫財(cái)之至！噫！朽木不可雕也。自幼愛(ài)好讀書，因而倍受贊譽(yù)。讀書時(shí)不求甚解，卻善記內(nèi)容，遂精通課外之史焉，亦自稱之“天才”。嘻！臉皮之厚度，人難以匹敵哉！

吾雖瘦小，亦好舞刀弄槍，無(wú)奈身不處于亂世，志向只能破裂。嗚呼！既不得實(shí)現(xiàn)，只得于虛幻中嘗試。吾熱衷于電腦，亦頗有造化，只缺少時(shí)間，否則必成大事焉！好唱歌，生性膽小，常于空曠外引吭高歌，不敢擾民。

吾雖不才，相貌平平，亦不勤學(xué)，排名屢處他人之后，但亦盼成大器。“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。”吾不苦、不勞、不餓，如何成大器？君不見(jiàn)陽(yáng)明之事乎？吾卻不肯為碌碌之輩，此生可成功否？將失敗否？

初一:肖憶南

篇3

————————題記

我與生俱來(lái)就一身黑不溜秋的肌膚，愛(ài)在濕潤(rùn)的純樸的泥里彎曲而且旋轉(zhuǎn)著，我喜歡在黑暗中摸索著，探求著，總不愿在那光燦燦的地面上徘徊……

小孩們說(shuō)我像蛇，一條條巧小的蛇。但是，我像嗎？一點(diǎn)都不像！他們那惡毒毒尖利的牙齒，恐怖而且毒辣，看了總會(huì)感到心寒。但我也不得不畏懼他們。蛇們愛(ài)吃小動(dòng)物，特別是那呱呱叫的青蛙，美味佳肴啊，而我看了就覺(jué)得慘絕人寰般——惡心。我，一條可愛(ài)的小蚯蚓，土生土長(zhǎng)，整天靠著這片神圣的土地養(yǎng)活自己，一味的干著自己的活，不然，那有吃的。我沒(méi)有任何奢望，只是誠(chéng)誠(chéng)懇懇在泥土老彎曲而且旋轉(zhuǎn)著，分解著，即使偶爾遇上了老鄉(xiāng)，也會(huì)打個(gè)招呼；那蛇兄，享完一個(gè)青蛙后，就灰溜溜的回到棲地憩息數(shù)日了，在窩里暖洋洋的躺了幾天，無(wú)牽無(wú)掛。餓了，去逮個(gè)青蛙又暇逸幾天。若是凜冽的冬天來(lái)了，蛇們也就會(huì)覺(jué)得是林中女巫來(lái)臨，便顫巍巍得躲在窩里發(fā)抖，一躲，也就一個(gè)冬吧。呵呵，我想蛇兄真懶，但我不能給他臉色看，也只能在泥里繼續(xù)勞作，冀望做出一點(diǎn)成績(jī)給過(guò)冬后的蛇大哥看了。

篇4

她被上帝委派至人間，習(xí)慣了人間的怡然自得，因?yàn)椴涣?xí)慣人間的繁忙學(xué)習(xí)，自封“逃課玩（頑）孩”，已有一次逃課經(jīng)驗(yàn)，最終結(jié)果——

媽媽將她送去幼兒園，她反覺(jué)得幼兒園太枯燥無(wú)味，沒(méi)有了天上的悠閑娛樂(lè)，于是……她跟老師說(shuō)：“老師，我要尿尿”那時(shí)老師正忙著接待小朋友，隨口答應(yīng)“好，去吧。”她獲得老師信任，挺胸抬頭走出了教室。其實(shí)她是想借上廁所的理由逃課！正想走出幼兒園時(shí)，她忘了一件事——忘拿書包了。于是她又急匆匆跑回教室，剛拿到書包想走出教室，可眼尖的老師卻發(fā)現(xiàn)到她，“小朋友，你在干嘛啊？”“我在逃……”她臉色一變，計(jì)劃被發(fā)現(xiàn)了！最終，她以失敗為告，還是被老師捉了個(gè)現(xiàn)行。

不過(guò)，到了三年級(jí)她就變了樣——“南迷悟空”，又是自封。這個(gè)自封的‘南’表示她是南方人，‘迷’就是迷戀，‘悟空’更不用說(shuō)了，《西游記》里頭的大師兄嘛！剛開(kāi)始看這本書時(shí)，她就納悶，敢情這孫悟空跟她是同行？孫悟空是西天的（西天取經(jīng)），她是西方的（上帝委派），孫悟空給人們帶來(lái)了幸福（降妖除魔），她呢，給家人們帶來(lái)歡樂(lè)（出生而喜）。真的是同行！高興之余，她也為孫悟空“贊嘆”幾句“這老兄真牛叉，會(huì)的法術(shù)比我還多。（孫悟空會(huì)妖降，人們歡樂(lè)；她只會(huì)做傻事，逗人歡笑）結(jié)果越看越著迷，最后自封——“南迷悟空”。為了‘像’孫悟空，她還常常把家中的弟弟妹妹當(dāng)作‘妖怪’，而自己呢，則是‘孫悟空’，常常打得‘妖怪’們落花流水。

六年級(jí)，她又搖身一變——“小小隊(duì)長(zhǎng)”。這可不是她自封，這是她班老師親自給她封的！“小隊(duì)長(zhǎng)，我的作業(yè)還沒(méi)收呢！”“小隊(duì)長(zhǎng)，你收錯(cuò)我作業(yè)了！”“來(lái)了來(lái)了！”她拿著一堆作業(yè)趕了過(guò)去……這是她每天要做的事情，雖然很忙，但她自豪——因?yàn)樗抢蠋煹男≈郑嗟?ldquo;小小隊(duì)長(zhǎng)”。

篇5

我的名字叫做楊?，在湖南省張家界市慈利縣雙安路的金慈小學(xué)讀書，生肖屬龍，偶像是葉圣陶老先生。

我的一個(gè)毛病就是粗心大意，試卷寫的是乘，我卻看成了除，試卷上寫的是100011，我卻看成了10011，計(jì)算題通常是前面算對(duì)了，后面的結(jié)果卻算錯(cuò)了。

我的理想是高中畢業(yè)后，考上清華或者哈佛大學(xué)，長(zhǎng)大以后，開(kāi)一個(gè)世界上最大的漢堡公司——肯德雞和麥當(dāng)勞公司，以后，你們可能會(huì)在肯德雞和麥當(dāng)勞公司董事的位置上看到我。

我的興趣是玩電腦。我對(duì)電腦方面的知識(shí)接受得非常快，只要爸爸示范兩三遍，我就會(huì)了，可是，有一次，因?yàn)榇中模洶褵o(wú)線路由器關(guān)了，一個(gè)晚上，電源都是開(kāi)著的，路由器出故障了。第二天，電腦一開(kāi)機(jī)，就找不到服務(wù)器了，最后，爸爸修好了，還開(kāi)通了無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。

這就是我，你愿意和我交個(gè)朋友嗎？

篇6

在家里，我是個(gè)懂事的好孩子。我孝敬老人，尊敬父母，堅(jiān)持自己的事情自己做，幫助父母干一些力所能及的事，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。

我在認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，無(wú)論是科普讀物，還是文學(xué)名著，或是歷史書籍，我都愛(ài)看。他們豐富了我的視野，擴(kuò)展了我的知識(shí)面，更提高了我的語(yǔ)文素養(yǎng)：2006年，在學(xué)校舉行的“雙創(chuàng)”演講比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)、習(xí)作《美麗的秋天》在全國(guó)中小學(xué)寫作節(jié)中獲二等獎(jiǎng)；2007年，在漢臺(tái)區(qū)素質(zhì)教育綜合評(píng)估活動(dòng)中獲語(yǔ)文科五年級(jí)三等獎(jiǎng)；2009年，在學(xué)校舉行的“書香滿校園”現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。我在獲得成績(jī)的同時(shí)，更體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)帶給我的快樂(lè)。

在讀書學(xué)習(xí)之余，活潑好動(dòng)的我還愛(ài)好電腦，尤其喜歡體育運(yùn)動(dòng)，打籃球、玩滑板、打乒乓球……我樣樣都喜歡，大家都稱我“運(yùn)動(dòng)健將”。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你們也許還看到過(guò)我?jiàn)Z冠的身影。我曾經(jīng)在2008年學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得正拋實(shí)心球項(xiàng)目的第二名;在2009年學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得跳高項(xiàng)目的第一名和鉛球擲遠(yuǎn)項(xiàng)目的第四名，并且還在學(xué)校籃球比賽中獲得“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”的榮譽(yù)稱號(hào)。

一份耕耘，一份收獲，由于我在學(xué)習(xí)中努力認(rèn)真，課余積極培養(yǎng)自己的能力，入學(xué)以來(lái)，我連續(xù)六年被評(píng)為“三好學(xué)生”，兩次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

是書籍和運(yùn)動(dòng)帶給了我無(wú)限的快樂(lè)！也給我?guī)?lái)了自信！因?yàn)橛辛诉@份自信，我才有勇氣面對(duì)生活及學(xué)習(xí)中的一切困難！所以，我想說(shuō)：“因?yàn)槲易x書，所以我自信。因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，所以我自信。有了這份自信，我相信我一定會(huì)成功！”

篇7

在我的“傳奇”經(jīng)歷中，記錄著我小學(xué)生涯中最重要，最難忘，最美好，最開(kāi)心，最深刻的事情。它像一串串甘甜的葡萄，有的時(shí)候甜，有的時(shí)候酸，每當(dāng)遇到困難的時(shí)候堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，你就能獲得一生的啟發(fā)。打開(kāi)專屬我的“世界之門”讓我感到一陣悲傷，童年是一列火車，我希望他在車站停留一會(huì)兒，好讓我們把它灌溉時(shí)間之酒，讓它永遠(yuǎn)的停留在哪一片藍(lán)天，讓我永遠(yuǎn)感受老師的知識(shí)之夢(mèng)，父母的呵護(hù)之情和同學(xué)的關(guān)愛(ài)……時(shí)間總是來(lái)去匆匆，有點(diǎn)讓我們措手不及說(shuō)完那段漫長(zhǎng)的思念，漫長(zhǎng)的故事，漫長(zhǎng)的友誼。回想起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們充滿失落與后悔。因?yàn)橐痪湓挘尪嗄甑挠颜x灰飛煙滅，兒時(shí)的的承諾你又是否還記得一小段，當(dāng)我懂事了，你又是否還能看見(jiàn)，一時(shí)的分別是否能讓你牽腸掛肚，雖然你在異國(guó)，但是你是否還記得我。因?yàn)槟阄叶淖儯淖兒竽阌质欠襁€會(huì)接受這段破裂的友誼呢？我在補(bǔ)修這段友誼之屋，你會(huì)不會(huì)與我共同攜手，一起來(lái)補(bǔ)貼未來(lái)的瓷磚，就算是看我一樣也行，你會(huì)嗎？

在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，6歲，是我最調(diào)皮最任性，最不董事的時(shí)候。那時(shí)，我是家里最小的孩子，大人們處處疼愛(ài)我，放在手心里怕掉了，放在嘴里怕化了的心肝寶貝，再加上奶奶特別疼愛(ài)我，我在家里的位置就一步登天，而哥哥姐姐們則是在一旁一臉羨慕的樣子。這個(gè)樣子，我最為得意，走起路來(lái)威風(fēng)凜凜，在家里我說(shuō)一不是二，在家里我是老大我做主，沒(méi)人敢不聽(tīng)我的話，我就像小公主一樣，是一個(gè)在溫室里盛開(kāi)的花朵。那年，太陽(yáng)火辣辣的，馬上就要把大地給烤熟似的，我熱的汗流浹背，我突然看的旁邊有一家冷飲店，便叫奶奶給我買冰欺凌，奶奶：“我要吃冰欺凌，太陽(yáng)好大哦，我馬上就要著火了，我要吃冰欺凌把它壓下去。”奶奶死活不給我買，我靈機(jī)一動(dòng)只好使出我的獨(dú)門絕技——哭，我頓時(shí)哇哇大哭，晶瑩的淚珠順著我的臉頰流下去，奶奶看著就揪心，便答應(yīng)了，我舒心的笑了，奶奶看見(jiàn)我笑了也笑了，皺紋也舒張開(kāi)來(lái)，就像水面上的一圈圈波浪，蕩漾開(kāi)來(lái)。

“這是我的位置你不能坐。”“你有沒(méi)有買了，而且有沒(méi)有刻你的名字，我憑什么不能坐呀！”……五年級(jí)，我就和她這樣吵了一個(gè)學(xué)期，班上分兩派，每天你爭(zhēng)我斗。那時(shí)，我才9歲了，讀4年級(jí)，我連想都不想以前在一起的敵人變成了現(xiàn)在無(wú)話不說(shuō)的死黨。自從和她的第一次心平氣和的談話，慢慢便成第二次、第三次……漸漸地我們成了形影不離的好朋友。那些曾讓我們難忘的電影，那些熟悉的旋律，現(xiàn)在，讓我們重遇。這一刻，那些帶給我們美好的回憶與時(shí)光……和她在一起，讓我越來(lái)越喜歡看小說(shuō)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我變得懂事了，在每件事情中，我能體會(huì)到父母對(duì)我的愛(ài)，現(xiàn)在在讀小學(xué)的最后一個(gè)階段，多年的師生情與同學(xué)之情讓我戀戀不舍，因此在小說(shuō)的內(nèi)容中讓我懂得讀書是一件非常快樂(lè)的事，我們要對(duì)里面的知識(shí)細(xì)嚼慢咽，不能圖塊。他們把小說(shuō)寫得驚心動(dòng)魄，栩栩如生，仿佛就出現(xiàn)在我們的面前，精彩極了，這讓我對(duì)他們的寫作水平十分敬佩，也讓我知道我以前是多么天真與無(wú)聊，每天無(wú)所事事，游手好閑，浪費(fèi)光陰。好日子也不長(zhǎng)久，我的好朋友她5年級(jí)就要轉(zhuǎn)學(xué)，我并不相信，他竟然要轉(zhuǎn)學(xué)，天下終歸沒(méi)有不散之席，等我們將來(lái)長(zhǎng)大了，我們?cè)谘a(bǔ)償以前的光陰。你永遠(yuǎn)都是我的好朋友——陳冰冰。

在我的經(jīng)歷中還有許許多多精彩的故事，而我就是里面的主人公，我想世界上有后悔藥就好了，我要多買幾包，因?yàn)槲矣泻芏嗪芏嗪蠡诘氖虑椤?/p>

安源區(qū)第二學(xué)校六年級(jí)：易倩

篇8

我的名字叫竹君，姓周。我出生在1997年11月18日，在荷泗鎮(zhèn)的一個(gè)農(nóng)村家里，有父母和我，我出生不久就搬家了，那時(shí)生活比較拮據(jù)。

記得我還小的時(shí)候，有一雙水汪汪的大眼睛、紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇、白胖胖的小臉蛋，頭上扎著兩條沖天的小辮兒，跑起步來(lái)一蹦一跳的，小時(shí)候的我可調(diào)皮了。

有一次，我看見(jiàn)媽媽買了一個(gè)極其漂亮的花布，花布上面有一朵朵鮮花，可美麗了。這時(shí)候我便有一個(gè)有趣的想法：把它們剪下來(lái)貼在紙上，再拿給媽媽看，媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的，我越想越美，我不由自主地找來(lái)工具，等媽媽出去后我便開(kāi)始工作，干了一會(huì)兒，我便沒(méi)有耐心了，就不干了，把剪下的都貼在了紙上，對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是很漂亮的。剛好，媽媽也回來(lái)了，我便把得意的作品拿來(lái)給媽媽看，不料，媽媽給我的“回報(bào)”不是夸獎(jiǎng)，而是批評(píng)，說(shuō)我這樣做會(huì)破壞了另一種美麗是不好的。于是，我便哭了，我真不懂媽媽是什么意思？

時(shí)間飛快而過(guò)，不知不覺(jué)就到上學(xué)的年齡了，那時(shí)我剛滿六歲，在入學(xué)時(shí)的第二個(gè)學(xué)期我加入了少先隊(duì)組織，成為了一名光榮的少先隊(duì)員，在讀完四年級(jí)的時(shí)候，由于爸爸的工作變動(dòng)，我也轉(zhuǎn)到了另一間學(xué)校讀書，開(kāi)始很不適應(yīng)，但后來(lái)好多了，而且我還交了許多好朋友。

篇9

別人就像鏡子，通過(guò)這面鏡子，可以看見(jiàn)自己。Z君便是，雖然他的成分有些——有句俗語(yǔ)吧：你也不……自己照照。 Z君過(guò)來(lái)照我了。

Z君說(shuō)我不好，說(shuō)我不要臉而且沒(méi)自尊。是的。（這里的標(biāo)點(diǎn)我想用問(wèn)號(hào)的，可稍微推敲，還是給Z君積分薄面吧。）我完全可以臉不紅，心不跳地大喊：“我是個(gè)王八蛋！”然后在他人的哄笑與鄙視中鎮(zhèn)定自若。應(yīng)為我有個(gè)觀點(diǎn)：事情通過(guò)你我的嘴，不是就一定成為事實(shí)了的。舉個(gè)例子：就說(shuō)，我說(shuō)我是個(gè)王八蛋。若我說(shuō)我是王八蛋，我便真的是王八蛋的話——那我覺(jué)得就太幸福咯，豈不是擁有了上帝的魔法？如果真的可以這樣，我說(shuō)的第一句話一定是“取消應(yīng)試教育”。當(dāng)然，“王八蛋”這個(gè)名詞，也是可以用來(lái)批判別人的，前提是他擁有這種被形容的條件。我沒(méi)有這種條件，所以我剛才說(shuō)的不過(guò)是一句廢話罷了。

Z君換了個(gè)方位，還說(shuō)。“你很八婆！”好多管閑事。是的。（這是我給的第二份薄面）吃飽了撐著，沒(méi)事兒我去招惹他，偏和他作對(duì)，使得他召喚群雄，對(duì)我千夫所指。害的人家臉紅脖子粗，直到上課了還喋喋不休，狂飲幾口涼水。其實(shí)也就是一些雞毛蒜皮的事：他拉起他的兄弟要造反，聯(lián)名要換一個(gè)生活老師。明明看見(jiàn)他蓋著棉被，卻還死撐著要把風(fēng)扇開(kāi)到最大，結(jié)果老師把風(fēng)扇關(guān)了，對(duì)他批評(píng)教育了一番。我可就不服了。Z君過(guò)來(lái)拉攏我支持他的計(jì)劃，我拒絕了，而且站在老師的陣地暢快的大罵了他一番。引得他的死黨對(duì)我仇視，這下好了，有撈個(gè)不識(shí)時(shí)務(wù)。可是我自認(rèn)為我還是有人性的。

我現(xiàn)在滿足了，我好好的炫耀了一番。我預(yù)測(cè)，接下來(lái)我會(huì)收到四面八方網(wǎng)友的口誅筆伐我過(guò)于自戀。

篇10

本人一歲會(huì)說(shuō)話，二歲會(huì)自主——吃飯（大概這就是我為什么如此貪吃的緣故吧），五歲開(kāi)始上小學(xué)，可能我媽愛(ài)看小品的緣故吧，我極愛(ài)說(shuō)話，說(shuō)得又精辟又幽默，且不分場(chǎng)合，使得老師命吾為“接下嘴”天王。我那時(shí)見(jiàn)此稱號(hào)還帶“天王”二字，頓時(shí)興奮不已，仰頭大叫：“天助我也！吾這帥哥必名垂千古！”待吾識(shí)師之意時(shí)，已是8歲。

也是8歲之時(shí)，我得“小日本”之稱號(hào)。為何稱之“小日本”？那是一節(jié)英語(yǔ)課，老師告訴我們?nèi)毡臼?ldquo;Japan”，有同學(xué)卻說(shuō)這是我的全稱。因此，“小日本”從此便代替了我的真名。

10歲時(shí)，我漸漸愛(ài)上了看書，且一發(fā)不可收拾，在書的海洋中不能自拔。經(jīng)常在上課時(shí)看，使得一本本“寶貝”被老師的“魔爪”收去，讓我心痛不已。我不滿足于家中現(xiàn)存的書籍，還將貪婪的目光轉(zhuǎn)向同學(xué)，同學(xué)久聞我愛(ài)看書的特點(diǎn)，紛紛像老鼠遇見(jiàn)貓一般帶著書逃于十萬(wàn)八千里之外，我只好使出絕招——死纏爛打，終于得到了書。就這樣，我讀了許多書，也從中得到了知識(shí)。按理說(shuō)吧，我這么愛(ài)讀書，作文應(yīng)該是我的強(qiáng)項(xiàng)吧，誰(shuí)知，我其實(shí)是“讀書破萬(wàn)卷，作文寫不起”呀。

我還有一個(gè)眾所周知的特長(zhǎng)——體育。說(shuō)到這個(gè)體育呀，我就特別來(lái)勁了，籃球、乒乓球、排球、羽毛球我樣樣精通，跑步、跳遠(yuǎn)什么的都不在話下，這可不是吹的，抽屜里的獎(jiǎng)狀就可以證明，每次校運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上當(dāng)然也就少不了我的身影。