新鄉調查報告范文
時間:2023-03-16 19:44:45
導語:如何才能寫好一篇新鄉調查報告,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
【內容摘要】留守兒童問題如今已經成為了一個社會性問題。基于課題需要和我們的強烈的社會責任感,我們針對留守兒童問題在新鄉市延津縣魏邱鄉朱寨村進行了實地的調查和走訪。在當地人民,老師和政府的配合幫助下,我們的實踐隊員與孩子們進行了面對面的交談和溝通,并深入到典型留守兒童家中進行家訪,同時到村里和村民家中走訪。通過對留守兒童個案的調查以及網上收集的關于留守兒童的原始資料,我們掌握了他們的一些共性,也對他們的家庭教育問題有了清楚的了解,并撰寫出調查報告。
【關鍵詞】基本情況、原因、問題、建議
一、調查對象的基本情況
朱寨村是一個經濟相對落后,交通便利(有一條連接市區與村的主干道),以外出打工,種植業為主要經濟來源的較為特殊的農村。該村有1000人左右,外出務工人員占百分之五十,留守兒童占兒童總數的百分之五十七。農民土地較少(每人約7分地),越來越多的農民工放棄了種田而選擇出外謀生,因而當地留守兒童的現象十分普遍。
本次調查的目的是以留守兒童的家庭教育問題為視角考察留守兒童的生存現狀,即透過留守兒童的家庭教育,折射出該地留守兒童的教育狀況、生活狀況、心理狀況。在調查的基礎上,本文分析了留守兒童的家庭教育需求,為留守兒童家庭教育問題的解決提出合理建議,以期為我們國家未來的發展和建設盡綿薄之力。
二、“留守兒童”問題產生的原因
1、農村剩余勞動力轉移以及城鄉二元分割的教育制度是產生“留守兒童”問題的根本原因
農村“留守兒童”問題的出現根本原因在于城鄉二元結構管理帶來的深層次矛盾。隨著工業和第三產業的飛速發展,農村剩余勞動力大量向城鎮轉移,與國家鼓勵農村剩余勞動力轉移政策相矛盾的是我國長期以來實施的城鄉分割的戶籍制度和義務教育制度,進城務工農民雖然在城市工作、居住和生活,但享受的是與城市居民完全不平等的待遇。所以這樣直接導致務工農民會把自己的子女留在農村,由老人看管。
2、家庭教育,最重要的為情感方面。父母與子女長時間分離,導致他們之間產生交流障礙。這是產生“留守兒童”問題的直接原因。
許多“留守兒童”在幼年時期就被迫與父母分離,他們早期無法與父母建立和諧的親子關系,在長期與爺爺奶奶或其他親戚生活的過程中,他們的需要、情感常常無法得到親人的反饋,這必然對他們的親社會行為發展產生不良影響,也易使他們產生諸多心理問題。而一些家長因為長期在外務工,對子女心生愧疚,往往通過錢、物等大量的物質滿足來補償對孩子的精神關愛,而這些孩子在花錢方面又缺乏有效的指導和監督,極易使他們產生錯誤的價值觀而誤入歧途。
三、“留守兒童”成長存在的主要問題
我們發現在調查中的留守兒童一般都具有三個基本特征:一是無人看管,缺乏監護;二是家不完整,缺少家教;三是遠離父母,缺少關愛。
一是生活方面:與其他孩子相比,他們缺少父母的照顧,容易在營養狀況、身體健康等方面受到影響。特別是在年幼的階段,孩子的養育、保護顯得更為重要,如果不能與自己的父母在一起生活,問題容易出得多一些。現在大部分留守兒童是由自己的親戚或隔代老人看管,有的留守兒童甚至實際上就沒有監護人。
二是心理問題:由于得到的親情、情感和心理關懷的缺少,許多孩子缺少傾訴和尋求幫助的對象,又很少與外界接觸。在調查中我們發現,這些孩子其實特別想和家人在一起,這是他們最大的心愿。由于不能和父母一起生活,久而久之,有的孩子就與家人產生了隔膜和陌生感,內心的封閉、情感的冷漠、甚至行為的孤僻等也不同程度地存在,容易出現性格上的缺陷和心理上的障礙。
三是教育問題:在我們走訪中得知,由于父母外出打工,家務勞動甚至一些農活都落在了留守兒童身上,不能保證孩子們的學習時間,學習成績因此而有些下降。臨時監護人對孩子學習的督促幫助不夠、方法不當,甚至有的監護人放任自流這些孩子,最終使這些孩子產生厭學,棄學的心理。農村孩子中留守兒童的小學階段入學率相對高一點,初中階段則呈下降趨勢。更有孩子產生只想讀完初中的想法。
四是道德問題:在兒童成長過程中,家長的言傳身教、潛移默化有重要的引導作用,往往會影響孩子的一生,兒童的許多行為習慣、道德素養都是在家庭中形成的。由于不能和父母在一起,缺乏及時的指點和幫助,一些錯誤行為和做法不能及時得到糾正,容易養成一些不好的習慣和道德品行。該地留守兒童比例達百分之57,這是一個很大的隱患。
四、解決留守兒童教育問題的建議
1、家庭方面
加強父母與孩子的溝通,盡可能多和孩子在一起,為孩子營造一個良好的生活環境,不僅是滿足孩子物質上的需求,更重要的是培養孩子科學的生活習慣、正確的人生觀和價值觀;不要單方面看重孩子的學習成績,更要注重孩子綜合能力和素質的培養。針對農村留守兒童中單親監護和隔代監護情況嚴重的問題,向家長宣傳正確的教育觀念,家長學校要適應形勢的發展,開辦臨時監護人培訓班來加強家庭教育指導。
2、學校方面
(1)建立健全留守兒童檔案。
及時向監護人和外出務工家長通報其成長情況,形成學校、家庭共同教育的局面。教師應承擔起家長或監護人的部分責任,多與留守兒童交流談心,提高親密信賴程度,給予更多關愛和正面引導。
(2)為與留守兒童溝通提供方便
可開通親情熱線電話,為為外出務工家長與子女溝通提供方便,權衡利弊,最好能建立起封閉式教育。
3、社會方面
凈化社會環境,加強對學校周邊環境的監管力度,尤其網吧、游戲廳、錄像廳等。這些不良社會環境對自制力較差的兒童存在著很大的吸引力,容易誤入歧途。
總之,留守兒童問題是一個綜合的問題,既牽涉到教育方面,也關乎心理、社會、法律、經濟等方面。這些問題如果不能得到及時的解決,影響的不僅僅是孩子的成長,同時也影響到他們的父母能否在外安心工作,更遠的會影響到社會的安全,穩定隱患。因此,農村留守兒童教育及成長的根本出路就在于全社會能認識到這一問題的嚴重性和重要性,從而使大家由自發、自覺到有組織地來關愛、幫助、支持留守兒童,提高農村教育水平,為留守兒童的健康成長創造一個良好的社會環境,讓祖國的花朵飽含著生機,期待著怒放的那一天。
鄭璐
【內容摘要】留守兒童問題如今已經成為了一個社會性問題。基于課題需要和我們的強烈的社會責任感,我們針對留守兒童問題在新鄉市延津縣魏邱鄉朱寨村進行了實地的調查和走訪。在當地人民,老師和政府的配合幫助下,我們的實踐隊員與孩子們進行了面對面的交談和溝通,并深入到典型留守兒童家中進行家訪,同時到村里和村民家中走訪。通過對留守兒童個案的調查以及網上收集的關于留守兒童的原始資料,我們掌握了他們的一些共性,也對他們的家庭教育問題有了清楚的了解,并撰寫出調查報告。
【關鍵詞】基本情況、原因、問題、建議
一、調查對象的基本情況
朱寨村是一個經濟相對落后,交通便利(有一條連接市區與村的主干道),以外出打工,種植業為主要經濟來源的較為特殊的農村。該村有1000人左右,外出務工人員占百分之五十,留守兒童占兒童總數的百分之五十七。農民土地較少(每人約7分地),越來越多的農民工放棄了種田而選擇出外謀生,因而當地留守兒童的現象十分普遍。
本次調查的目的是以留守兒童的家庭教育問題為視角考察留守兒童的生存現狀,即透過留守兒童的家庭教育,折射出該地留守兒童的教育狀況、生活狀況、心理狀況。在調查的基礎上,本文分析了留守兒童的家庭教育需求,為留守兒童家庭教育問題的解決提出合理建議,以期為我們國家未來的發展和建設盡綿薄之力。
二、“留守兒童”問題產生的原因
1、農村剩余勞動力轉移以及城鄉二元分割的教育制度是產生“留守兒童”問題的根本原因
農村“留守兒童”問題的出現根本原因在于城鄉二元結構管理帶來的深層次矛盾。隨著工業和第三產業的飛速發展,農村剩余勞動力大量向城鎮轉移,與國家鼓勵農村剩余勞動力轉移政策相矛盾的是我國長期以來實施的城鄉分割的戶籍制度和義務教育制度,進城務工農民雖然在城市工作、居住和生活,但享受的是與城市居民完全不平等的待遇。所以這樣直接導致務工農民會把自己的子女留在農村,由老人看管。
2、家庭教育,最重要的為情感方面。父母與子女長時間分離,導致他們之間產生交流障礙。這是產生“留守兒童”問題的直接原因。
許多“留守兒童”在幼年時期就被迫與父母分離,他們早期無法與父母建立和諧的親子關系,在長期與爺爺奶奶或其他親戚生活的過程中,他們的需要、情感常常無法得到親人的反饋,這必然對他們的親社會行為發展產生不良影響,也易使他們產生諸多心理問題。而一些家長因為長期在外務工,對子女心生愧疚,往往通過錢、物等大量的物質滿足來補償對孩子的精神關愛,而這些孩子在花錢方面又缺乏有效的指導和監督,極易使他們產生錯誤的價值觀而誤入歧途。
三、“留守兒童”成長存在的主要問題
我們發現在調查中的留守兒童一般都具有三個基本特征:一是無人看管,缺乏監護;二是家不完整,缺少家教;三是遠離父母,缺少關愛。
一是生活方面:與其他孩子相比,他們缺少父母的照顧,容易在營養狀況、身體健康等方面受到影響。特別是在年幼的階段,孩子的養育、保護顯得更為重要,如果不能與自己的父母在一起生活,問題容易出得多一些。現在大部分留守兒童是由自己的親戚或隔代老人看管,有的留守兒童甚至實際上就沒有監護人。
二是心理問題:由于得到的親情、情感和心理關懷的缺少,許多孩子缺少傾訴和尋求幫助的對象,又很少與外界接觸。在調查中我們發現,這些孩子其實特別想和家人在一起,這是他們最大的心愿。由于不能和父母一起生活,久而久之,有的孩子就與家人產生了隔膜和陌生感,內心的封閉、情感的冷漠、甚至行為的孤僻等也不同程度地存在,容易出現性格上的缺陷和心理上的障礙。
三是教育問題:在我們走訪中得知,由于父母外出打工,家務勞動甚至一些農活都落在了留守兒童身上,不能保證孩子們的學習時間,學習成績因此而有些下降。臨時監護人對孩子學習的督促幫助不夠、方法不當,甚至有的監護人放任自流這些孩子,最終使這些孩子產生厭學,棄學的心理。農村孩子中留守兒童的小學階段入學率相對高一點,初中階段則呈下降趨勢。更有孩子產生只想讀完初中的想法。
四是道德問題:在兒童成長過程中,家長的言傳身教、潛移默化有重要的引導作用,往往會影響孩子的一生,兒童的許多行為習慣、道德素養都是在家庭中形成的。由于不能和父母在一起,缺乏及時的指點和幫助,一些錯誤行為和做法不能及時得到糾正,容易養成一些不好的習慣和道德品行。該地留守兒童比例達百分之57,這是一個很大的隱患。
四、解決留守兒童教育問題的建議
1、家庭方面
加強父母與孩子的溝通,盡可能多和孩子在一起,為孩子營造一個良好的生活環境,不僅是滿足孩子物質上的需求,更重要的是培養孩子科學的生活習慣、正確的人生觀和價值觀;不要單方面看重孩子的學習成績,更要注重孩子綜合能力和素質的培養。針對農村留守兒童中單親監護和隔代監護情況嚴重的問題,向家長宣傳正確的教育觀念,家長學校要適應形勢的發展,開辦臨時監護人培訓班來加強家庭教育指導。
2、學校方面
(1)建立健全留守兒童檔案。
及時向監護人和外出務工家長通報其成長情況,形成學校、家庭共同教育的局面。教師應承擔起家長或監護人的部分責任,多與留守兒童交流談心,提高親密信賴程度,給予更多關愛和正面引導。
(2)為與留守兒童溝通提供方便
可開通親情熱線電話,為為外出務工家長與子女溝通提供方便,權衡利弊,最好能建立起封閉式教育。
3、社會方面
篇2
一、適齡青年參軍愿望強烈,應征熱情高。
調查中我們了解到,近幾年,隨著各級地方政府對《國防法》的宣傳力度逐漸加大,全民的國防意識普遍增強,國防觀念深入人心。各地政府也紛紛出臺了許多相應的優撫政策,提高了義務兵待遇,從而極大地調動了適齡青年參軍的熱情。據接兵干部介紹,盡管各地區青年的積極性有一定的差異,但各地適齡青年的報名率高達XX以上,兵員的挑選余地比較大,在問卷中XX的新兵是自愿入伍的,甚至有一部分大(中)專學生在讀,休學后參軍入伍。
二、文化素質普遍提高,求知欲望強烈。
在今年新兵思想調查問卷中我們得知,今年兵員的整體文化素質有所提高,最高學歷與最低學歷之間的差距與往年在縮小,但今年沒有本科學歷,最高學歷僅為大專,有XX人;最低學歷為初中畢業,有XX人,另外中專和高中畢業生有XX人,這與往年統計的相比有明顯的提高。另外,還通過對新兵的一些基本文化測試及軍事知識的掌握程度可以看出今年新兵的文化程度好于往年,有一些新戰士的知識面比較寬,主要有以下幾個方面:
1、在文化測試中我們發現,今年的新兵的對我軍的優良傳統以及一些相關的軍隊常識掌握的比較多,對軍事類書籍比較感興趣,對目前的軍事訓練及思想教育能夠很快地適應,適應能力強,目前在部隊工作訓練的積極性較高。
2、在新兵中有XX人有考軍校、繼續深造的愿望,有近XX人還希望在部隊學習知識,掌握技術。而且在整個調查中,我們發現,今年新兵在入伍前自身就已經掌握了一些實用技術和計算機網絡技術的人比例比較大,有XXX人,這要好與往年。
3、有專業特長的新兵比較多。入伍前,有近一半的新戰士就掌握了各種知識技能,特別是在財會、烹飪、設備安裝、維修等方面,有近XXX人。
4、有XXX人感覺到因為自己缺乏知識產生很大壓力,占很大比重,充分體現今年新兵對自身要求整體有所提高,新戰士都能夠積極的要求進步,好于往年。
可以看出今年的新兵對文化的需求較高,求知欲望強烈,可塑性比較強。
三、需要進一步解決的問題。
今年新兵的特點比較明顯,政治意識提高,民主意識增強;社會經歷豐富,愛好廣泛。但同時,通過辯證的分析,我們也發現許多需要解決的問題。一是當兵盡義務思想弱化,入伍動機多元化,有些是為了退伍后回家找一份好的工作,有的是想通過服役,盡快入黨;還有一些來北京當兵僅僅是因為喜歡北京這座城市,在北京能夠見大世面,而且在北京當兵的各方面條件比較優越。二是兵員成份呈現多樣,家庭情況趨于復雜。有些新兵在家是獨生子,家庭條件好,生活條件優越,來到部隊以后,不能習慣于部隊的嚴格管理和封閉的生活,有想回家的戰士;但還是有一些新戰士來自條件比較差的農村,能吃苦,愿意為XXX作貢獻的新戰士。三是獨立生活能力差,缺乏艱苦環境的鍛煉。今年新兵獨生子女所占比例比較大,有XXX人,還有一些湖南、四川等地的新戰士來到北京后,很難適應北方干燥的氣候,想回家,有一部分通過連隊干部做工作已經能夠慢慢適應,還是有一部分不能夠完全適應部隊生活的新戰士,這還需要我們繼續進一步為新兵做思想工作。
四、為做好對新兵的教育管理工作,結合今年新兵的實際情況,我們還應該注意把握的幾個方面:
1、深入進行我軍職能教育、愛國奉獻教育和革命人生觀教育,打牢新兵當兵盡義務的思想根基。
2、充分發揮軍營大學校思想育人的功效,培養他們高尚的思想情操和精神追求,發揮軍營大學校知識育人的功效,提高他們的文化素質和知識水平,滿足他們對知識的渴求和欲望。
篇3
關鍵詞 創業意向 大學生 創業行為傾向
中圖分類號:G645 文獻標識碼:A DOI:10.16400/ki.kjdkx.2017.01.092
0 引言
創業意向是一種能引導創業者投入時間、精力等成本來追求創業目標的心理狀態,只有具備了相當的創業意向,才可能會有創業行為。對于大多數大學生而言,畢業時的職業選擇是一個復雜的過程。因為他們通常沒有工作經驗,并且一直是學生身份,由學生到工作者的轉變需要心理、技能等多種準備;再者,他們與社會接觸較少,對各種職業的工作環境、工作內容、收入情況掌握的信息不多,而職業意向的形成過程是一個對信息的處理過程,因此容易在決策的過程中迷惑、猶豫;另外,大學生對未來職業的意向往往會影響他們在大學中的學習狀況,同時,大學的學習狀況又會反過來影響職業意向。據調查,目前我國2015屆大學畢業生自主創業率僅為3%,①相對于每年龐大的畢業生群體,能夠將自主創業作為自己職業發展規劃的大學生仍然是非常有限的。因此,如何培養大學生的創業意向,鼓勵他們走上創業之路是一個值得關注和研究的問題。
1 研究方法
問卷采用自編的《大學生創業意向調查問卷》,以福建工程學院本科生為研究對象,發放問卷330份,回收問卷306份,有效率為92.73%。其中,男生212人,女生94人。
2 調查結果與分析
2.1 關于創業認識
調查結果顯示,大部分學生認為創業是實現個人理想和追求的途徑(表1)。從表中結果也可以看出,大多數大學生認為創業是自己的事情,不論是為個人能力的提升還是理想和追求的實現,都是從自身發展的角度出發,而較少考慮國家經濟發展的需要(6.21%)。
2.2 關于創業可能性
在接受調查的學生中,大部分同學可以接受將創業作為一種就業方式的選擇,談到將來創業的可能性,60%左右的同學認為有可能,如果僅從興趣的角度出發,37.25%的同學更希望未來可以有機會創業。同時,也有20%的同學對創業持完全拒絕的態度,在談到拒絕的理由時,多數同學認為自己并不適合,即使創業,成功的可能性也不高(表2)。
2.3 關于創新思維培養
當被問及是否認為自己是具有創新思維的人時,70%以上的同學都認為自己的創新思維一般,而當問及認為高校是否有必要培養學生創新創業思維時,90%以上的同學都認為很有必要。針對“你認為大學生創業教育能實現的目標是?”這一問題,64.05%的被調查者也認為是創新創業意識的培養。
如果說大學生與社會接觸的機會較少,對就業環境的了解少的話,那么大學生接觸創業的機會就更加寥寥了。而在經濟形式多元化的今天,找一個單位謀求一份職業不再是唯一的職業選擇,就業形式變得更加多元化。隨著“大眾創業,萬眾創新”口號的提出,國家開始大力倡導大學生創業,許多高校紛紛相應號召,大力開展創業教育,創業教育課程逐漸進入高校課程設置中,這其中,尤以創新創業意識培養為主要方向。
2.4 關于創業教育與技能提升
根據調查結果,合作伙伴、項目、資金及個人心理的成熟都被認為是創業的必要條件,其中,資金被認為是最重要的創業條件。當被問及大學生創業最大的困難時,首當其沖也是資金和經驗,可見,資金問題儼然已經阻礙大學生創業的主要攔路虎。
針對創業教育開展的形式,被調查者們從學生的角度,表達了自己的看法,他們普遍認為,有效、易接受的創新創業教育和指導方式是專項培訓和實地考察,對創業能力提升有幫助的校內外活動主要是創業競賽和模擬商業活動。而對創業課程、講座、論壇等則缺乏興趣,認為價值不大(表6、表7)。
3 對高校創業教育的啟示
3.1 注重頂層設計,將創新創業理念落實到人才培養全過程
培養具有創新意識、創業能力和創業精神的人才是新時期我國高等學校人才培養的重要目標,越來越多的高校積極進行創新創業教育的探索與實踐。高校實施面向全體學生開展的貫穿人才培養全過程的創新創業教育,需要在專業教育的基礎上,挖掘專業人才培養方案中固有的創新創業教育元素,深化教學內容和教學方法的改革,同時構建系統的創新創業課程體系,將創新創業理念全方位、立體化地融入到教育教學活動中。
3.2 提高大學生創新創業意識
注重創新創業意識的培養,首先要將創業精神提升到為社會創造財富、為社會做貢獻和自我價值實現的高度。其次要從觀念上改變單純為準備創業的學生進行創業教育,只對少數人進行創業教育的做法,真正把創業教育作為促進大學生素質全面提高的助推器,從而將創業教育的思想滲透貫穿到高校教育的全過程中去。再次要建立合理的評價制度和激勵機制,激發廣大師生參與創業教育的熱情。
3.3 提升創業通識教育的含金量,不遺余力做好個性化指導
創新創業課程在培養學生創新精神和創業能力上具有系統性、輻射面廣的優勢,是高校創新創業教育的主要方式,但根據前述調查的數據結果,學生普遍認為創新創業課程對個人幫助不大,這說明目前的并未達到理想的教學效果。要想使創新創業課程達到預期的教育教學目標,課程的設置上需要在時效性和實用性上下功夫,使W生感受到在創新創業課程上有東西可學,學到的東西可用。
根據調查結果,學生普遍希望能夠得到專門化、個性化的創業指導,這對學生來說,無疑是高效的,實操的,但同時,他對指導者的精力、能力要求也更高。這就要求高校加大創新創業指導投入力度,高校教師提高職業指導能力和職業服務意識,以學生需求為導向,以指導學生更好的發展,更大的進步為目標,不斷提升自身能力和素質。
3.4 以實踐為依托,培養學生創新創業能力
培養大學生創新創業能力,實踐是關鍵。只有把課堂教學所學到的文化知識通過形式多樣的課外活動,尤其是廣泛的社會實踐活動,才能使學生的創新創業能力真正得以提高。學校應積極搭建實踐活動平臺,合理增加實驗和實踐的時間,培養學生的科研能力和動手能力。一方面,學校要積極創建創業實踐基地,為學生提供創業實踐的機會。另一方面,要鼓勵和引導大學生加入到校辦企業中去,使學生得到市場磨煉。
篇4
[中圖分類號] R541.7[文獻標識碼] B[文章編號] 1005-0515(2011)-02-104-01
心律失常是臨床內科疾病中常見的一個癥狀,除了心臟器質性疾病引起外(以下簡稱心外性),不少患者是由頸椎或者胸椎退變所致。在脊椎退變引起的心律失常中,尤以胸椎小關節紊亂最為常見。近2年來,我院體檢發現心外性引起的心律失常患者102例,經X線檢查均有頸胸椎不同程度的骨質增生椎間隙變窄、小關節錯位或節段性脊椎失穩表現,經手法整復治療后,收效較好,現報告如下:
1 資料與方法
1.1 一般資料
收集我院2007.12-2009.12經體檢發現心外性心律失常患者102例,其中男性41例,女性61例,年齡32-54歲,平均43.15歲,病程1個月-5年,多數患者有慢性勞損或外傷史,發病與某種不良有關,其中以長期低頭工作,床上或沙發上半坐臥位閱讀、看電視等不良習慣或經歷為主。其中心電圖中竇性心動過速36例,房性期前收縮52例,室性期前收縮12例,交界性期前收縮2例。
1.2 納入標準
符合胸椎小關節紊亂診斷標準[1-2]:①患者有急慢性脊背損傷史。②有急慢性腰背疼痛或疲勞等不適感。③胸椎檢查有數目不等的棘突偏歪或后突,相鄰棘突間隙寬窄不等,相應棘突旁肌緊張或扣壓痛。④胸椎x線檢查可無明顯異常或有患椎間隙相對變窄,椎間隙前后左右不等寬 清晰度降低 相對密度增高等變化。
1.3 排除標準
①心電圖、X線、B超等檢查有器質性心臟病變。②胸椎有結核、腫瘤、骨折、骨質疏松等變化者。③有腹部手術史、高血壓、糖尿病、甲狀腺功能低下等疾病。④孕婦、哺乳期患者及長期飲酒者。⑤不能配合觀察及治療的患者。
1.4 分組
將患者隨機分成兩組,兩組患者的性別、年齡、病程、治療前的心律失常問題及胸椎退變情況等(見表一),經統計學處理,無顯著性差異(P
2 治療方法
2.1 對照組給予以下藥物進行治療:①倍他樂克12.5-25mg(視程度而定),口服,早晚各一次②復方丹參滴丸,6-12粒(視程度而定),每日3次,不做其它特殊治療,以上治療一周為一療程,連續治療兩個療程。
2.2 治療組采用點穴、滾法、彈撥等手法放松胸椎兩側緊張的肌肉群,對有偏歪或后突的進行手法復位。放松手法每日一次,復位手法每周2次,一周為一療程,連續治療兩個療程。
3 治療結果
兩組治療前后的心電圖變化情況有顯著差異(見表二),變化情況是指治療前心電圖顯示心動過速,房性期前收縮,室性期前收縮,交界性期前收縮存在,而治療后心電圖顯示正常。治療組治療前后頸胸椎X線變化有顯著差異,椎間隙變窄、棘突不居中現象改善明顯(見表三)。
表2治療后兩組療效比較
表3治療組治療前后X線變化比較
4 討論
胸椎小關節紊亂錯位直接影響或刺激相應節段的胸髓,使發自胸椎的交感神經興奮,導致心(率)律失常。魏征[3]等人的經驗:上位頸椎錯位,病人發生心律紊亂、竇性心動過速與心悸;下位頸椎錯位病人發生心動過緩;頸胸交界處錯位病人易出現心房纖顫;T3-T5錯位病人易發生房性、室性早搏及傳導阻滯。 支配心臟的交感神經,其低級中樞在T1-T5脊髓側索細胞柱,由此發出的交感神經節前纖維上行到頸部,在頸上中下神經結內換神經元后發出交感神經節后纖維,組成心上中下神經到達心臟神經叢支配心臟。胸椎小關節紊亂可使椎間孔變形變窄,椎周圍軟組織的病變、骨質增生突入到椎管內外或行走于椎間孔內的交感神經成分,引起不同形式的心律失常[4]。
隨著社會的發展,頸胸椎的疾病越來越多,而頸椎胸椎病變導致植物神經功能紊亂引起的心律失常,臨床上診斷較難,往往不能準確或及時的查到原因,不能治本,藥物療效不佳或延長病程。為了不誤診漏診,處理該類疾病時不能只從心臟疾病論診治心臟病,還應結合頸胸椎疾病來進行臨床思維。
參考文獻
[1] 馮天有. 中西醫結合治療軟組織損傷[M].人民衛生出版社,1977:461.
[2] 張安楨,武春發. 中醫骨傷科學[M].人民衛生出版社,1988:4341.
[3] 魏征,龍層花,段俊峰. 冠心病心律失常的脊椎病因研究[J].頸腰痛雜志,1993,14(1):13-15.
篇5
**月,根據縣委的統一安排,我被選派到忙懷鄉村黨支部擔任第一書記,機會難得,到任后,我與村兩委班子成員就在今后推進新農村建設中存在的困難和對策進行了調研。
一、新農村建設存在的困難和問題
(一)基礎環境和條件惡劣。一是地理劣勢。山區群眾常說“看到屋,走得哭”,真實地反映了山區溝渠縱橫、山高坡陡的地理特征,這一特征使農業生產生活異常困難。二是土壤貧瘠。土壤肥力差、保水能力弱,不少地方仍沿襲刀耕火種,產出效益低。三是自然災害頻繁。山洪、干旱、風雹、地質滑坡等自然災害年年發生,僅丫口組目前就有15戶農戶居住在滑坡危險地帶,而農民抗御災害能力較差。四是人居分散。山區大部分人口多為散居,密集度不高。據實地調查,村的人口密度僅為168人∕平方公里,很顯然,村新農村建設的聚集動力非常弱。
(二)社會服務體系不到位。一是基礎建設落后。由于多年來投入不足,導致貧困山區基礎設施十分落后,特別是農業基礎設施年久失修問題比較嚴重,普遍存在吃水難、上學難、行路難等問題。二是社會保障不完善。村衛生室形同虛設。山區群眾無錢治病,大多數農民生了病也是硬撐,小病釀成大病,因病致貧、因病返貧的現象突出。據實地調查,村農村婦女只有15%的人生了大病才去醫院就醫。同時,由于社會保障體系的缺失,養兒防老仍然是村最主要的養老模式,家庭成為重要支撐。三是文化生活匱乏。由于缺書少電,農民看書難、看戲難、看電影難、收聽收看廣播電視難的情況較為普遍。“早上聽雞叫,白天聽鳥叫,晚上聽狗叫”是村現狀的真實寫照。由于文化生活的匱乏,使封建迷信、賭博等乘虛而入,敗壞了社會風氣,也影響了山區的經濟建設和社會穩定。四是城鄉人民權利不平等。由于在計劃經濟時期,國家為了阻止農民進城找工作,實行了城鄉隔離的戶籍制度,使農村人特別是貧困山區農民在教育、就業、衛生、社會保障等多方面受到與城市人不平等的待遇。這個問題在改革開放30年后的今天并沒有真正解決,現在農民進城打工還是受到同工不同酬的歧視,甚至還存在拖欠農民工工資的現象,直接影響了農民的收入,同時又造成了和諧社會的不穩定因素。
(三)農民整體素質偏低。農民是建設新農村的主體,但由于歷史原因,村的大多數農民文化水平低,綜合素質不高。據實地調查,村全村共2019人,大專文化程度的只有3人,中專的只有7人,高中文化程度的只有12人,初中文化程度的有306人,小學文化程度1390人,文盲102人,未讀書的兒童199人。貧困山區勞動力文化水平偏低。部分有文化、有技能的農村青壯年勞動力都在外務工,留守人員多為老人或兒童,難以承擔起建設新農村的重擔。同時,農民培訓機制在貧困山區難以建立,有培訓點也是流于形式,使農民的發展技能、思想水平與新農村還存在較大差距。山區農民普遍認為新農村建設是政府和黨員干部的事,爭取政府下撥資金踴躍,自己出資出力參與新農村建設積極性不高。
(四)農民收入增長緩慢。近年來,鄉黨委、政府加大對村的扶持力度,采取了多種措施增加農民收入。但由于村自然經濟成份較重、農戶經營規模小、農民組織化程度低、農村信貸困難、農資價格高質量低的市場調控不力等原因,農民增收仍然十分緩慢。村地處大山深處,全村有513戶2019人,可耕地面積3749畝,其中:水田只有522畝,多數為旱地(山坡地)。由于自然、地理、歷史和人口素質低等諸多因素的制約,山上農田水利設施難以配套,交通狀況極差,雨天山體滑坡時有發生,村民缺乏教育,整體素質偏低,群眾生產生活困難,雖然農民人均收入達到2300元,但發展不平衡,農民人均純收入在1067元以下的達1373人,占68%,這一現狀是制約新農村建設最為突出的矛盾。
二、村新農村建設的對策
(一)抓組織,發揮黨員干部作用。貧困山區建設社會主義新農村關鍵要建設一個富有戰斗力的村級班子,一支發揮先鋒模范作用的黨員干部隊伍。一是要建好村支部。建設戰斗力強的村支部,帶領貧困山區農民艱苦創業,建設新農村。二是加強干部隊伍建設,通過“三培養”,把優秀村民培養成黨員,把黨員培養成致富能手和村級后備干部,解決接班人問題。二是完善干部激勵機制。健全村干部工資保障機制和增長機制,完善村干部正常離職后一次補發補貼機制,積極探索村干部“職業化”及養老保險制度的新途徑,使村干部在政治上有盼頭,工資上有保障,正常離職后有依靠,積極投身新農村建設。
(二)抓規劃,引導科學有序發展。貧困山區的現狀決定了新農村建設將是一個長期的過程,不可一蹴而就。因此,必須從當地實際出發,從制定規劃著手,區分輕重緩急,突出建設重點,立足當前,著眼長遠,統籌安排,循序漸進。一是科學制定區域規劃。對地理特征基本相同,經濟發展基本一致的貧困山區制定統一的區域發展規劃,對發展定位、村莊布局、基礎設施、主導產業和公共服務設施進行戰略研究,突破自然村界限,科學編制村莊建設總體規劃、產業發展規劃、社會公共事業發展規劃。二是統籌制定村域建設規劃。突出山區特色,找準每個村的優勢和劣勢,合理確定村莊規模,統籌規劃產業方向,村莊布局、服務設施和住宅布點,做到規劃一步到位,建設分步實施。三是妥善把握規劃制定和實施中的幾個問題。要突出農民的主導地位,認真聽取農民建議;要體現和諧性和包容性,因地制宜,不搞一刀切,順從山地勢,做到基本不推山、不填塘、不砍樹,追求人與自然和諧;要嚴格控制占用耕地,要合理確立示范點,并實行動態管理;要選好切入點和突破口,量力而行,首先從農民最關心、最容易見成效的事情抓起,如實施安全民居建設、人畜分居和安全飲水建設等;要整合資源和項目,將資金集中起來辦大事、辦好事。
(三)抓教育,提高農民整體素質。樹立“沒有新型農民就沒有社會主義新農村”的理念,大力實施農民“素質教育工程”。一是加強思想道德教育。建立健全農民教育責任制,改進教育方式,結合社會主義榮辱觀教育、文明村(戶)評比等,開展農民思想道德、法制文明教育;要大力宣傳新農村建設的重大意義、主要內容和政策措施,營造新農村建設氛圍,引導農民破除“等、靠、要”思想,激勵農民群眾發揮好主觀能力作用。二是加強農民的技能培訓。進一步完善農民培訓機制。要以村小學為依托,運用農民技校等形式,對農民進行種養加工業生產操作技術培訓,使年滿16周歲的山區勞動力基本掌握1—2門農業實用技術和非農領域就業技能,培養大批有文化、懂技術、會經營的新型農民。對“守護型”農民中的種養大戶、個體經營者、產業化帶頭人、返鄉創業等進行重點教育,著力培育新農村建設的骨干力量。三是加快發展農村教育文化事業。從現狀來看,貧困山區新農村建設在很大程度上要依靠下一代,因此必須大力發展山區教育特別是義務教育事業,使貧困山區的孩子上得起學,都能受到最基本的文化教育。
篇6
關鍵詞:信用卡;分期付款;購車
近幾年,我國汽車消費市場增長迅速,已經成為全球汽車產銷量第一大國,人均汽車保有量也直線上升。以銅陵地區為例,人均汽車保有量位居全國前列。迅速增長的汽車消費需要同時也催生了很大的汽車消費貸款需求。汽車消費貸款的未來市場前景廣闊。
據全球領先的市場研究集團益普索的一份針對我國車市的調研報告顯示,未來愿意采用貸款購車的比例人數達到34%,但這一數字還遠遠低于世界平均水平。貸款購車最盛的西班牙占比高達80%,其次的美國(曾一度達到90%)、英國均為70%,發達國家德國、日本分別為60%和50%,發展中國家印度的占比竟高達65%。這種強烈的反差,預示著我國汽車金融市場發展潛力巨大。
從銅陵市國稅局了解到,2012年一季度銅陵地區新增3024輛征稅車輛,征稅車輛總價4664萬元;2013年一季度征稅車輛數量為3093臺,征稅車輛總價4799萬元;2014年一季度征稅車輛數量為3215臺,征稅車輛總價5201萬元。征稅車輛數量和總價呈逐年上升趨勢。
2014年3月10日至31日,筆者通過對銅陵本地兩個汽車市場的深入走訪,了解到70、80后現已成為購車主要群體,且他們大多數能接受貸款買車的消費理念。這批接受過一定程度高等教育的消費者,將成為汽車消費貸款的主要目標客戶群體。
一、汽車消費貸款的三種模式分析
目前我國汽車消費貸款主要有兩類共三種模式:一類是廠家金融公司;另一類是銀行貸款,而銀行貸款又可進一步劃分為一般商業貸款和信用卡分期付款。其中一般商業貸款對貸款者審查較嚴、審批周期較長,而信用卡分期付款因免除利息、手續費率低、手續相對簡便等優勢越來越成為銀行方面主推的貸款方式。本文重點比較汽車金融貸款及信用卡分期付款這兩種模式。
汽車金融貸款在對貸款者的資質審核上比銀行寬松,審批時間較短。汽車金融公司依托汽車經銷商為汽車貸款的銷售終端,同時配備專職信貸人員。通常會采取廠家貼息貸款、與經銷商業績直接掛鉤、給銷售代表獎勵(提成)等各種激勵措施來刺激放貸,促進汽車銷售。但汽車金融公司發放的汽車貸款一般只為自身品牌的汽車銷售服務,以往消費者選擇汽車品牌范圍局限的劣勢已被迅速擴張的汽車金融公司所弱化。
目前在銅陵汽車銷售市場開展汽車金融業務的就有:上汽通用汽車金融有限責任公司、梅賽德斯-奔馳汽車金融有限公司、寶馬金融(中國)有限公司、豐田汽車金融(中國)有限公司、福特汽車金融公司、大眾汽車金融公司、一汽汽車金融有限公司、東風標致雪鐵龍汽車金融有限公司等等,基本上涵蓋了銅陵汽車消費市場所有國內、國外汽車知名品牌。
汽車金融貸款的劣勢是費率偏高,兩年期的汽車分期費率一般在10%以上。相比之下,銀行信用卡分期付款(購車)最大優勢在于其無利息,只收取一定的手續費且手續費率普遍低于同檔次的汽車金融費率。
工行信用卡汽車分期業務為了有效防范風險,符合我行標準的個人征信記錄是辦理信用卡分期付款的首要條件。貸款人信用記錄不良,不符合發卡標準或貸款額度過高等等,均無法通過審批。
信用卡分期付款購車業務不僅可以為我行帶來中間業務收入、拓展牡丹卡發卡、促進POS消費,還可同步為客戶提供個人網上銀行、手機銀行、工行信使等諸多聯動服務,進而促進我行金融產品的推廣。各行均將信用卡分期付款購車業務作為重點業務加以推廣。
二、實踐中存在的問題
在我行信用卡分期付款業務實踐中,發現了一些值得探討的問題:
(一)目標客戶接觸困難
潛在的購車消費者通常都是前往4S店選擇、了解相關購車事宜,首先接觸的是汽車銷售代表,汽車銷售代表會根據客戶購車初步意向詳細、熱情地介紹本店合適客戶的產品性能、指標。進而梯次商議汽車優惠價格,如客戶有購車按揭意向,銷售代表出于公司效益及自身利益驅使,會第一時間推薦為本品牌服務的汽車金融公司分期付款業務,直接計算出月還款額(一般不直接告訴客戶分期付款費率,主要是為了避免與銀行分期付款分期費率直接比較)。當客戶提及能否走銀行分期渠道和與銀行分期費率比較時,銷售代表則會告知客戶:銀行分期業務需要提供的資料多、審批時間長,放貸成功率低等,不推薦走該渠道。客戶執意走銀行分期渠道的,銷售代表會推薦諸多合作銀行中的戰略伙伴或業務流程相對較短、對購車人條件要求相對較少、放貸成功率高的銀行。如奧迪4S店銷售代表向客戶極力推薦大眾金融公司、奔馳汽車4S店銷售代表向客戶極力推薦梅賽德斯-奔馳汽車金融有限公司、別克和雪佛蘭汽車4S店銷售代表向客戶極力推薦上汽通用汽車金融有限責任公司等等;大多數汽車4S店銷售代表向客戶推薦銀行汽車貸款時則首推建行。
(二)汽車分期審批流程復雜
在我行辦理信用卡汽車分期付款,客戶經理需要收集客戶的基本資料,如身份證、工作收入證明、婚姻狀況證明、房產證明等。在充分調查、了解客戶基本情況的基礎上得出調查報告,并在一系列相關資料上簽字蓋章(要求客戶全方位配合)。在客戶資料提供齊全的前提下,客戶經理大約需要一天的時間收集匯總資料。再將收集好的資料報送卡部,由卡部相關業務人員進行初步審核通過后,將全部文件影像上傳至省行審批中心,這一般需要兩至三個工作日的時間。待審批通過后,客戶須繳納首付款、辦理保險、繳納汽車購置稅。客戶經理須持相關抵押的證明資料,前往車輛管理所,協同辦理汽車抵押手續。待一切手續辦妥,客戶即可持調額后的信用卡刷卡支付購車分期款并提車。
實踐中,一些他行優質客戶和汽車分期目標客戶并未持有我行信用卡。信用卡作為分期付款的介質,汽車分期目標客戶必需申辦我行信用卡。申領我行信用卡從申請―審批―制作卡片―快遞卡片到當地行―調額―通知客戶領卡―客戶持卡到柜面啟用等都需要一定的時間且時間不確定。
(三)擔保要求高手續繁瑣
從轉移風險的角度出發,我行信用卡分期業務需要客戶不僅辦理所購汽車抵押,還需要提供擔保。即需要客戶之外的自然人提供擔保,需要擔保人提供自身及配偶的身份證、收入證明、婚姻狀況證明、房產證明并簽訂擔保合同;或在指定保險公司購買履約合同。另外還需要一次性購買三年汽車保險。而與銅陵工行合作的中國人民財產保險近期為了控制風險,將汽車首付比例上調至40%,不少客戶因為找不到合適的擔保人或保險公司的高首付比例而放棄銀行汽車分期。
而汽車金融公司只需進行車輛抵押,無需擔保。同為四大國有商業銀行的建設銀行順勢推出龍卡汽車分期,打出口號“零利息、優惠手續費、免抵押、免擔保”。這也是在客戶覺得汽車金融公司利率高不愿接受的情況下,銷售代表向客戶推薦建行信用卡分期的主要原因。
三、完善汽車信用卡分期付款業務的建議
銀行信用卡分期付款業務的發展離不開有效控制成本及風險,但更需要站在消費者角度,剖析消費者購車心理,適應汽車消費市場需求;需要站在汽車經銷商角度,提高銀行放貸效率,有效促進汽車銷售。
購車目標客戶(特別是初次購車目標客戶)購車計劃一般都會醞釀很長時間,購車前習慣于在親戚、朋友、同事間談起購車計劃,征詢、聽取購買品牌、價位等意見,這一特征有利于我行早期發現、挖掘目標客戶,要充分發揮員工和網點優勢,早發現、早營銷。對發現有汽車分期付款需求的目標客戶要持續跟蹤并提供專業的服務。
現實的汽車分期付款市場競爭激烈,我行現行的營銷模式、實際投入的人力與財力、與汽車經銷商合作的深度和廣度,和汽車金融公司都不在一個層面上。汽車金融公司與經銷商合作緊密,促銷活動配套開展,名目繁多,有店慶促銷,月末、季末、年中、年末沖量促銷,有國家法定節日促銷,有贈送油卡、保養、裝潢禮包促銷等等,時常還有分期零手續費促銷(如2014年3月,銅陵奔馳小排量車型就推出一年內付款分期零手續費促銷);銅陵順達集團財務總監吳女士稱,通過自身金融公司辦理汽車分期貸款,每銷售出一臺公司可獲得6000元提成。銷售代表一接觸到有購車意向的客戶都會要求客戶留下聯系號碼并現場撥通留存,只要你不拒絕,會一直通過短信、電話推銷到你實現購車為止,一般都具有超凡的韌勁。加上汽車金融公司與經銷商名目繁多的短期促銷活動誘惑,很容易沖淡信用卡汽車分期手續費低廉的唯一優勢。我行公司、個人客戶經理手頭事務繁多,很難騰出專門的精力持續地投入到汽車分期目標客戶跟蹤服務。針對以上種種競爭劣勢,提出以下幾點建議:
1.在目前信用卡授信審批集中省行體系下,二級分行能否在銀行卡中心或一級支行(網點)設置汽車分期專員,主要承辦我行汽車分期業務,為目標客戶提供持續跟蹤服務,包括收集分期業務資料、系統資料錄入、抵押登記等一條龍專業服務,可相對抵消汽車銷售代表和分期專員的專業優勢,也可為客戶提供客觀的車型比較及建議。
2.汽車分期目標客戶信息收集任務要落實到所有客戶經理、支行管理人員頭上。鼓勵全行員工向汽車分期專員提供汽車分期目標客戶信息,汽車分期專員要建立汽車分期目標客戶信息檔案,內容涵蓋客戶身份信息、住址、聯系電話、購車意向品牌、車型、價位、大致購買時間和分期金額;信息提供人信息,用于跟蹤服務、考核獎勵等。
3.選擇與有實力的、銷售業績良好的汽車經銷商開展深度合作,如銅陵奔馳、銅陵奧迪。特別是我行信貸支持客戶,如銅陵順達(旗下有4家4S店,多達10個以上汽車品牌)、銅陵通用等;積極配合深度合作汽車經銷商開展各類促銷活動,將我行信貸支持客戶力度與客戶推薦在我行辦理汽車分期年度總額掛鉤(意向計劃額度按月下達、通報)。
4.加大我行汽車分期業務廣告投放力度和頻率,重點突出我行汽車分期費率低廉的優勢。騰訊汽車調查顯示,64.6%的被訪者選擇通過“網絡搜集購車信息”,通過“品牌專賣店實地看車”獲取購車信息的比例占44.9%,通過“參與車型試乘試駕活動”獲取購車信息的占18.4%。由此可見,隨著互聯網的廣泛應用,通過網絡搜集購車信息在購車前所起到的作用日益顯著。我行在投放汽車分期業務廣告要重點考慮本地主要網絡媒體。
5.通過我行綜合數據平臺,梳理、挖掘潛在汽車分期目標客戶,如有分期付款消費習慣的消費群體、住房按揭群體等等、在我行開戶的企業主和企業管理人員群體、由我行工資且額較高的群體等等,向這些客戶發送推送信息,重點介紹我行汽車分期費率低廉、專業服務,可開展咨詢抽獎活動,化解難以第一時間接觸汽車分期目標客戶之困。
6.將客戶(汽車分期客戶和經銷商)在我行辦理汽車分期付款業務體驗列為重大課題進行研究,業務流程設計、風險控制等等要切實以客戶為中心。對我行優質客戶可否比照汽車金融公司汽車分期付款條件執行(費率除外),只辦理汽車抵押、購買當年車輛保險、免除擔保等。在客戶提供必要資料齊全的前提下,對外承諾我行汽車分期付款業務期限不超過3個工作日,最長不得超過5個工作日。無我行信用卡的目標客戶應在第一時間為客戶申辦,規避因客戶申辦我行信用卡導致的期限延誤。
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篇7
我和妻子是1987年秋天撤區并鄉時,調到這個叫老竹園的地方工作的。因為當時行政體制發生了變革,過去的大區被撤掉,合并了小鄉,組成了大的鄉鎮。新組成的黃柏山鄉就是集老蘇區、少數民族聚居區、邊遠地區和貧困地區于一身的地方。平均海拔1500米左右,無霜期只有五個月時間。我和妻子作為年輕干部自然要到最艱苦的地方去。這樣,我和妻子就被雙雙調到了這個叫老竹園的地方。去的時候,妻子已經有了六個月的身孕。
老竹園是新鄉政府所在地,為一悠長的峽谷。峽谷里只有七八戶人家。而我們建鄉政府的地方則是一片沼澤地。因為新鄉政府沒建成,我們只能臨時住在農戶家中。因為調去的干部太多,農家不夠,絕大多數人只能住在農戶的欄圈里,或是窩棚里。辦公則在一棟特級危房里。我們常常的情形是,吃了早飯,中飯要拖到下午時候。下鄉則是出門一身汗,進門一身泥。因為百廢待興,我們則無所謂休息,每天要工作十多個小時。常常是累得趴下了。當然,作為在山里生長起來的漢子,吃苦受累我們并不怕。而單單是在那個時候,我的家庭卻又是濫仗連年。首先是我們的孩子在這年冬天呱呱墜地了。而對新出生的孩子,作為父親的我一時犯了難。因為老竹園是高氟地區,如果孩子長期在這里喝含氟高的水,吃含氟高的食物,烤含氟高的煤火,必然患上氟骨癥。如果是這樣,孩子的一生就毀了,我們的希望也就破滅了。接著在第二年的春天,我的母親又患了嚴重的精神病。面對接踵而至的災難,我一下子就變得手足無措了,所以在萬般無奈的情況下,我便向組織提出了調動申請,要求調回老家工作。
可是我沒有想到,提交申請后長時間沒有得到任何答復。這樣又過了一年,縣里的一位主要領導就在全縣的大會上點名批評我,說:“你們回去告訴陳孝榮,他們兩口子如果不安心在艱苦的地方工作就干脆回老家種地去。”得到這樣的答復,我有好長時間想不通。但后來我還是想通了,因為對組織而言,組織有組織的難處,盡管我的困難實實在在,但如果組織在那個時期答應調動我們夫婦,勢必會動搖軍心。而我個人的困難同數萬人脫貧致富的大事相比,卻是小事。因此我和妻子就只得咬牙堅持下來。一方面我們迎頭面對災難,撫養孩子,從牙齒縫里擠錢給母親治病。另一方面,我則一頭扎進大深山進行調查研究。幾年時間里,我就先后撰寫發表了數十萬字的調查報告、工作研究,以及通訊和報告文學,為貧困地區的脫貧致富提供了決策依據。并且我在那里先后獲得過三次國家獎和四次省級獎。
篇8
關鍵詞金光杏梅;葉片;氮;磷;變化動態
中圖分類號S662.4文獻標識碼A文章編號 1007-5739(2011)03-0110-02
在植物生長發育過程中,氮、磷、鉀3種元素主要由土壤供應,這3種元素對植物作用重大,被稱為植物生長三要素。氮是構成生命活動的重要元素,它是影響植物代謝活動和生長結果十分重要的元素。磷素也是構成生命物質的關鍵元素之一,它是磷脂和核酸的必要成分,也是許多輔酶的組分,在光合作用和呼吸作用中起重要作用[1-3]。
要了解果樹體中氮、磷的含量,必須進行樹體營養診斷。樹體營養診斷主要通過葉分析進行研究,即用化學分析或儀器分析的方法,對樹體葉片中的營養元素進行全量分析。分析結果能用于考查和評價樹體的營養狀況,為制定營養診斷標準提供依據,從而為施肥作正確的指導[4-6]。本試驗以新鄉市優選的品種金光杏梅為試材,測定葉片中氮磷的含量并分析其動態變化規律,既為擬定杏梅營養元素診斷標準作基礎性工作,又為杏梅優質高產栽培中的合理施肥、及時追肥提供依據,具有重要的理論意義和現實意義。
1材料與方法
1.1供試樣品園地概況
試樣材料在新鄉市固古寨農場杏梅生產園中選取。園地位于東經113°23′~114°59′,北緯34°53′~35°50′,年平均氣溫13~17 ℃,年均降水量500~620 mm,年平均日照時數2 300~2 500 h,活動積溫4 300~4 700 ℃,無霜期211 d左右。園內栽植十二至十四年生的金光杏梅品種,園中土壤肥力中等,追肥灌水條件較好。
1.2樣品采集與處理
選擇生長健壯、相對結果一致的結果期樹為供試株,掛牌標記。于2010年5月14日至10月23日,每隔2周左右在8:00―10:00采1次樣。在試樣樹樹冠的外層不同方位取生長健壯、無病蟲害的一、二年生枝中部的50~100片葉作樣品,用塑料袋帶回實驗室,迅速進行處理。從田間采回的試樣經過洗滌、干燥處理后,在塑料袋中輕輕搓碎,然后在粉碎機上磨細,其細度應有98%以上的顆粒通過60目的尼龍篩(直徑0.25 mm的篩子)。干燥磨細的樣品,可裝入塑料瓶或玻璃瓶內,放在低溫無光條件下貯存,以備灰化用。在進行元素分析前,要將樣品制成溶液(測定氮磷常用濕灰化的方法)。樣品濕灰化:用H2SO4―H2O2消化法。稱樣品0.5 g左右,置于50 mL的試管中,加入5 mL濃硫酸,搖勻,放置過夜。然后在消化爐上先小火消煮,待冒白煙后升高溫度。當溶液呈棕黑色時取下冷卻,加入30%的雙氧水6滴,然后加熱至微沸,消煮數分鐘,再取出加雙氧水。如此反復3~5次,加的雙氧水逐次減少,到溶液呈無色時,再加熱約10 min,取下后冷卻。將消煮液通過漏斗定量到10 mL容量瓶中,加水定容,搖勻,備分析。
1.3測定方法
氮素測定采用凱氏定氮法,磷的分析采用釩鉬黃比色法。
2結果與分析
2.1氮含量
由表1可知,5月14日至10月23日,總體上隨著物候期推移,葉片中氮的含量逐步下降。這主要是因為生長前期,葉片為杏梅生長中心,營養供應優先供給葉片,所以氮含量較高,坐果以后生長中心逐漸轉移到果實上,故葉片中氮的含量由多到少逐漸減少。6月23日和9月23日2個較高值,9月8日的值和其前后值相比形成一個較低值。6月底至7月初為杏梅采收期,采收果實后葉片中氮的含量會有所上升;在7―9月新鄉地區天氣炎熱,樹體受影響,呼吸作用增強,消耗有機物較多,因此9月8日達到了一個較低值;以后隨著天氣變化溫度逐漸適宜,葉片中氮的含量又有所回升,9月23日又達到一個小高值。到10月以后,葉片功能逐漸衰退,11月即將脫落,故10月23日達到了最低值。
從氮在葉片中的絕對含量來看,最高值是5月14日,為2.799 536%,其主要原因:一是杏梅5月14日左右枝條停止生長,葉片中氮的含量相對會有所積累;二是在盛花期后生產園中使用了速效氮肥,使葉片中氮含量增多。最低值是10月23日,為1.439 215%,杏梅11月上旬至中旬將要落葉,10月23日時葉片中有機物質將向樹體內的貯藏器官轉移,為杏梅的落葉做準備,故這個時期測定值最低。
根據測定全氮含量可知,杏梅在生產前期需氮較多,故前期要及時追施氮肥,以保證葉片健壯生長,為高產穩產打下基礎。到果實膨大、花芽分化時氮肥也是非常重要的;到后期以后,氮含量相對穩定,但平均含量較低,故應在秋季施一些有機肥或長效氮肥,以保證樹體中的貯藏營養。
2.2磷含量
由表1可知,5月14日至6月23日磷的含量下降速度較快,從0.235 580%下降到0.149 446%。這個時期處于果實膨大、發育、成熟前,果實發育需要大量磷素,且果實發育過程中樹體呼吸作用增強,也要消耗一部分磷素,故磷素下降較快。9月8日達到極值后有所回升,與氮素動態變化很相似。
根據磷素測定結果可知,在5月中旬磷素下降值較大,此時正值果實膨大期,故應當在使用氮肥時配合施用磷肥。在6月中旬后,是新梢停止生長、果實成熟、開始花芽分化的時期,更應及時追施速效磷肥,促進果實生長和花芽分化,保證果實豐產穩產。到8月以后變化平緩,可以施用一些有機肥或長效磷肥,以保證樹體營養貯藏。
3結論與討論
試驗結果表明:氮磷在葉片中的含量均是5月最高,隨著果實膨大和花芽分化含量逐漸降低,但磷的變化幅度較小。在5月下旬,氮、磷含量下降較快,以后變化逐步緩和。氮素在葉片中所占比重明顯大于磷,氮的最高含量為2.799 536%,磷的最高值為0.235 580%,氮的最低值為1.439 215%,磷的最低值為0.120 827%。測定值中,氮的含量在1.4%~2.8%,磷的含量在0.12%~0.24%,與桃樹同期相比杏梅含量較低。原因可能是土壤肥力較低,養分供應不上,栽培管理上沒有及時追肥;另外也可能是杏梅這種果樹的特點所決定的,這需要多次試驗驗證后才能得出結論。由此可知,栽培管理杏梅,除在秋季施用有機肥和長效化肥作基肥外,還應做好以下3次主要追肥:開花前(3月上中旬)以氮肥為主,促進開花結果和葉片生長;4月中旬基本坐果后,氮、磷并重,加快新梢生長和果實膨大;6月上旬新梢停長后,氮、磷混用,以磷為主,促進花芽分化,促進果實早熟,改善果實品質。
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篇9
這句話適用于很多創業領域,這里特指二手車。最近CADA(中國汽車流通協會)新出爐的上半年統計數據讓不少對二手車市場爆發抱有過高預期的人感到有些失望,自然也就出現了質疑二手車電商偽風口的聲音。
除了價值鏈不完善、天氣影響、新車提前促銷等因素外,最受看重的解除限遷政策沒有發揮意料中的作用,被視為影響二手車活躍度的主要原因之一。
其實,解除限遷對二手車市場是重大利好,這個判斷絕對正確,但指望政策紅利迅速釋放,卻是很傻很天真的幻想。涉及到千億級的購置稅收入減少、地方環保壓力增大等現實利益的考量,地方政府對于解除限遷政策自然不會太積極。“國八條”的落地需要一個博弈過程,中間有反復、有動搖都是再自然不過的事情。因此,二手車政策紅利的釋放,只能是一個緩釋過程。
再回到二手車電商這個話題。客觀來講,二手車電商目前還處于早期發展階段,只占到全國二手車交易份額10%左右,只要二手車市場大盤保持增長的態勢不變,二手車電商的增長空間就不會動搖。但具體到各個大玩家的表現,由于各家資源稟賦、戰略決策和執行能力的差異,在今年出現分化是很正常的事情,不能由于車易拍等少數幾家公司暫時性的戰略調整,就否定二手車電商為整個行業所帶來的價值提升和效率提升。
退一步講,哪個傳統行業的升級是一蹴而就的事情?螺旋式上升才是常態。
仔細觀察就可以發現,那些糧草有保障的二手車電商雖然沒有像之前那么高調,但依然在穩扎穩打的擴張。如果說前兩年他們的布局還集中在一二線城市,那么俗稱“縣城車市”的低線市場則是一些公司今年的布局重點。
說個我身邊的小故事:我的一個朋友小陳,前些天接到了舅舅從黑龍江老家打來的電話。簡單寒暄之后,舅舅讓在二手車電商網站工作的她幫著選輛車。“您怎么突然想到買車了?”除了關心舅舅購車的用途,小陳還知道家住縣城的舅舅家里經濟條件一般,擔心他還款壓力過大。
“買輛車,去哪兒都方便。你幫我選個能分期的。”舅舅倒是想的很明白。最終,小陳給他選了一輛車源在北京的思域,行程只有6萬公里,但價格比新車價便宜了大約一半。舅舅親自來北京把車開了回去,提供交易服務的電商平臺幫他在當地落了戶。他這輛二手車還成功通過了電商平臺上合作金融機構的審批, 拿到購車貸款。
小陳因此在飯局上感嘆舅舅的消費意識,我卻從中切切實實感受到“縣城車市”正在變成二手車電商新的基本盤。
二手車電商想抓住“縣城車市”可不是什么突發奇想。汽車廠商多年來的“渠道下沉”,加上低線城市消費者一系列新的需求變化,已經開花結果。
尼爾森調查報告發現,在GDP增速領跑全國的中西部省份,新車需求正加速向三線以下的中小城市集中,特別是人口在50-100萬人的四線城市,如江蘇儀征、浙江余姚和四川郫縣等地。羅蘭貝格則認為,“可見的數據是現有低線城市銷量占比已經達到70%,我們預計未來一年這個份額還會上升7個百分點。”
在這樣的背景下,對于尋求增長的二手車電商來說,挖掘低線城市的市場潛力顯然是個現實選擇,也是順應消費趨勢的理性判斷。
篇10
近年來,我省各類自然災害、事故災難、社會安全事件以及突發公共衛生事件頻繁發生,衛生監督人員面臨的突發事件應急處置工作形勢日益復雜多變,加之全省衛生監督機構不斷調整,執法業務范圍不斷變化,衛生監督機構在應對突發公共衛生事件時迫切需要依法、科學、有效的衛生監督應急工作規范和應對突發公共衛生事件的工作流程[1]。
2研究方法和內容
2.1研究方法。首先收集整理國家近年來出臺的與衛生監督應急相關的法律法規和規范,梳理各個法律法規中衛生監督的職責,對衛生監督部門與衛生行政部門、疾病控制、醫療機構的權限進行劃分,充分了解有關法律法規對衛生監督相關專業的業務要求。對衛生監督在應急工作中的職責和要求進行充分的討論,形成共識[2]。2.2理論依據。目前,有關衛生應急的法律法規已經自成體系,其中多數法律法規對衛生監督應急工作的職能和作用都有了十分清晰的界定。《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》;《中華人民共和國職業病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《國家突發公共衛生事件應急預案》、《國家突發公共事件醫療衛生救援應急預案》、《全國衛生部門衛生應急管理工作規范》、《河南省實施〈突發公共衛生事件應急條例〉辦法》、《河南省突發事件衛生應急預案管理辦法(試行)》等。2.3現實依據。近幾年來,我省發生或參與了多起突發公共衛生事件,衛生監督在突發公共衛生事件處置中都成了不可或缺的力量。2008年,四川發生汶川地震,衛生監督機構迅速成立了由省市縣三級聯合組成的救援隊伍,參加了河南省抗震救災防疫大隊,承擔了四川安縣某鄉的食品衛生監督、生活飲用水衛生監督、醫療衛生監督、外部環境監管的工作,出色地完成了衛生防疫中衛生監督任務。2010年,我省永城市出現丙肝感染事件,省衛生監督局迅速出動,冒著風雪奔赴現場,成為首支到達的省級衛生專業隊伍。前幾年全國手足口、甲型流感、禽流感等傳染病疫情不斷發生。醫療機構發熱門診、病房、學校、幼兒園等成為傳染病防控的重點環節,各級衛生監督機構在當地衛生行政部門的領導下,及時對防控措施的落實情況進行監督檢查,對傳染病的發生和流行起到了很好的預防作用。2012年原河南省衛生廳成立了12支衛生應急專業隊伍,其中有一支專門的衛生監督應急隊伍,參與了在河南舉辦的全國衛生應急演練工作。2016年,全國出現疫苗問題事件,河南省衛生監督機構及時地對全省計劃免疫與預防接種工作進行了全面檢查,排查出了計劃免疫與預防接種存在的問題和不足,為政府和衛生行政部門正確應對事件提供了必要的基礎資料[3]。2.4調查研究。課題組在充分了解目前衛生監督應急專業發展現狀的基礎上,制定促進衛生監督應急專業發展的總體規劃,包括衛生監督應急的業務范疇、組織機構、應急隊伍及管理工作制度、應急保障、應急演練、應急宣傳等。2.5行動研究。積極開展衛生監督應急工作,有計劃地開展衛生監督應急培訓、衛生監督應急演練工作,及時地參加H7N9傳染病防控應急督導等工作,在工作中進行完善,逐步形成一套完整的衛生監督應急管理模式。
3衛生監督應急規范的編寫過程
3.1成立組織,制定方案,確保課題研究有序進行省衛生廳衛生監督局作為“河南省衛生監督機構應急工作規范”起草單位之一,成立了以孫磊副局長為組長的編寫小組,吸收了省局傳染病監督管理科、公共衛生監督管理科、放射衛生監督管理科專業人員以及鄭州市衛生監督局、洛陽市衛生監督局、新鄉市衛生監督局突出專業人員。制定出了《河南省衛生監督機構應急工作規范編寫方案》,明確了課題實施的目的,即為明確我省各級衛生監督機構在突發公共衛生事件應對工作中的職責,建立健全突發公共衛生事件應急機制,進一步規范各級衛生監督機構應對突發公共衛生事件的工作流程,確保衛生監督應急處置工作依法、科學、規范、有序、高效地進行。確定了衛生監督應急的適用范圍,即適用于我省行政區域內發生重大的傳染病疫情、群體性不明原因疾病、突發公共場所衛生事件、突發生活飲用水衛生事件[4]、放射診療事故[5]等突發公共衛生事件的衛生監督機構應急準備、處置、評估和日常管理工作。3.2加強法律法規的學習和梳理,確保課題研究落到實處根據《實施方案》的安排,省衛生監督局召開了有課題領導組(原省衛生廳應急辦)和編寫成員參加的課題開題報告會。課題組又先后多次組織編寫成員對《實施方案》進行兩次集中學習,讓成員深刻理解出臺規范的背景、目的和意義。對衛生監督應急應用的范圍、應急的準備、應急的啟動、應急的處置、應急的評估等編寫內容進行了討論和分析。根據規范的內容,課題組又對編寫任務進行了細致的布置和安排,按照專業的不同,分別成立了衛生監督應急規范公共部分編寫組、傳染病編寫組、公共場所編寫組、放射衛生編寫組、生活飲用水編寫組。各編寫組按照分工的不同分別編寫本專業的衛生監督應急處置要點。3.3統一格式、集中審查,確保規范依法、有序地實施為了確保衛生監督應急規范依法可行,在各專業組完成各自的衛生監督應急編寫任務后,課題組又在新鄉輝縣召開了“衛生監督應急規范編寫審定會議”,邀請了河南省部分地市從事衛生監督應急的領導及專家20多名,對“河南省衛生監督應急規范初稿”進行了集中的審定,確保該規范格式統一、依法依規、切實可行。3.4加強實踐研究,將規范應用于日常衛生監督應急工作中去2013年河南省衛生廳舉辦了“原河南省衛生應急大比武”活動,衛生監督應急作為衛生應急的一部分參加了此次大比武活動。《河南省衛生監督應急規范》是衛生監督應急比武的重要法規依據。原省衛生廳依據該法規對全省衛生監督員進行了衛生監督應急的法律法規培訓,并對衛生應急比武監督部分進行了命題和考核。
4成果和意義
4.1明確了各級衛生監督機構在衛生應急處置中的的職責。各級衛生監督機構在同級衛生行政部門領導下,依照法律法規的規定,負責職責范圍內的突發公共衛生事件衛生監督應急處理工作,承擔突發公共衛生事件應對的衛生監督和執法稽查,履行公共衛生監督職責,對相關機構在突發公共衛生事件應急處理中各項措施落實情況進行督導檢查。衛生監督機構在預防和處置職責范圍內的突發公共衛生事件時,依照職責和本工作規范的規定,依法開展傳染病防治、公共場所、生活飲用水、放射診療等突發公共衛生事件督導檢查、查處違法行為、采取控制措施,指導下級衛生監督機構突發公共衛生事件應急工作。4.2對衛生監督機構開展應急工作提出了監督應急準備的要求。明確《規范》要求各級衛生監督機構應建立突發公共衛生事件應急組織,建立突發公共衛生事件應急工作日常辦事機構,建立本單位應急隊伍,健全應急工作制度。同時還要求各級衛生監督機構應根據工作實際,專項列支應急經費,配備應急所需設備,定期組織開展應急相關知識、技能的培訓和演練。4.3對應急處置及應急評估的流程和內容進行了規定。衛生監督應急處置包括調查取證及現場處置、處置意見及應急響應終止;應急評估要包括初步調查報告、依法查處、終結報告及評估。4.4制定了不同專業的衛生監督應急規范課題。組依據有關的法律法規共制定了4個專業的衛生監督應急處置規范。
5問題和建議
5.1問題。由于理論水平和認識能力所限,課題組所編寫的《河南省衛生監督應急規范》還有一些不完善之處,在實際工作中應用《規范》開展衛生監督應急工作的可行性及實效性也有待檢驗。5.2建議。5.2.1各級衛生監督機構配備突發公共衛生事件。衛生監督現場監督所需的應急儀器設備、采樣設備及取證器材較少,不能滿足應急工作的需要,建議衛生行政部門加強衛生監督機構快速檢測能力建設,購進必須的快速檢測設備。5.2.2進一步加強突發公共衛生事件應急處置工作的培訓工作,提高各級衛生監督人員的應急意識和應急能力。
參考文獻
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