黨員學習實踐科學發展觀整改措施

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一、指導思惟以馬列主義、思惟、鄧小平理論和科學發展觀為指導，對照《黨章》及《新時期共產黨員提高前輩性尺度》，對照黨員提高前輩典型，結合本職工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的題目和不足，采取相應的整改措施，努力進步覺悟，增強黨性，解放思惟，干事創業，以個人實際步履實現"崗位創優質，工作當先鋒"的承諾。

二、存在的題目和不足

1、學習勁頭不夠足。自己習慣用什么學什么，因自己的工作崗位變化比較頻繁，今天學點這、明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統、不深不透。對學習的重要性熟悉很高，講起來一套，落實不到步履上。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，學一行、精一行的恒心和毅力不夠。

2、實干作風不夠硬。業務治理工作政策性強、并且又有很強的專業性，一直是感到十分頭疼的事情，總有一種"老虎吃天無從下口"的感覺，工作中存有畏難發愁情緒，知難而上、破難而進的拼搏精神比較差，影響了對業務知識的學習和工作的開展。深入基層的時間比較少，與一耳目員交流比較少，對基層的詳細做法把握得不夠細，"空言無補"、"閉門造車"的題目比較顯著。

3、立異意識不夠強。看待事物習慣先看消極的一面，再看積極的一面，打破常規、風風火火的魄力不足。看待詳細工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。

4、工作方法不夠活。自己認準的事理，就捉住不放，甚至自認為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理題目上不夠靈活，方法不夠多。5、敬業精神不夠好。工作中，一定程度地存在著情緒化題目。情緒好時，工作能夠積極主動，想辦法，當顧問；情緒差時，就消極應付，撥一撥，轉一轉。始終如一、勤勤懇懇、吃苦刻苦的敬業精神表現的不夠好。

6、自我要求不夠嚴。因私事早退、中午飲酒遲到等現象在自己身上偶然泛起，泛起這些違背紀律行為時，不能夠深刻地檢查自己，老是找這樣那樣的理由，在思惟上啟齒子，給自己下臺階，自我開脫，自我安慰，自搞"下不為例"。習慣成天然，思惟懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹。

7、待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節、小節。以為分歧錯誤的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成曲解。主要存在以上7個方面的題目。

三、整改的目標

1、堅定共產主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，自覺做科學發展觀的擁護者、實踐者。

2、進一步解放思惟，更新觀念，增強發展意識、服務意識、競爭意識，爭做為經濟發展服務的典范。

3、增強學習的自覺性，全面進步自身素質，進步自我治理能力，爭做學習的提高前輩、守紀的表率，樹立好黨員形象。

4、繼續黨的光榮傳統，發揚務實、開拓、拼搏、立異的工作作風，以廉潔、規范、公正、高效的工作尺度，努力在本職工作崗位上創造出優秀業績。

四、整改的措施

一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，進步熟悉、分析和解決題目的基本能力；當真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作立場，激發工作動力。

二是全面學習業務知識。扎實地學習自己的業務知識，透過現象看本質，掌握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規，當好努力學習理論、進步自身素質的表率。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代條件高伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

三是常常學習規章軌制。常常地學習單位的各項規章軌制和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。四是按期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思惟進行總結，主要是查找題目和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再"下不為例"，做到防微杜漸。

五是虛心學習提高前輩模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同道在一起，充分熟悉他們的長處和優點，對照提高前輩找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。

總之，我將捉住這次保持共產黨員科學發展觀流動的機遇，嚴格按照黨委要求，在領導和同道們的鼎力匡助下，當真整改自身存在的題目和不足，力爭通過這次教育流動，自己在思惟觀念、工作作風和紀律表現上都有顯著提高，努力施展好黨員的先鋒模范作用，為實現全市小康社會奮斗目標做出自己最大的貢獻。