讀《禮物》有感
時間:2022-11-08 12:48:00
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yesterdayishistory,tomorrowisamystery,公務(wù)員之家版權(quán)所有,全國公務(wù)員共同的天地!todayisagift,that’swhywecallitthepresent.!人生最珍貴的禮物就是:把握此刻!
這是一個追尋“禮物”的故事,也是一個年輕人的成長歷程。從一位睿智的老人那里,年輕人聽說了一份神秘的“禮物”,據(jù)說那是每個人能得到的最好的禮物——擁有它就會變得更快樂、更成功,但只能靠自己去找到它。年輕人用盡方法,四處探尋,但“禮物”始終沒有出現(xiàn)。直到有一天,他突然領(lǐng)悟了“禮物”的寓意:“禮物”就在我們的身邊——學(xué)會把握此刻,就能過上更加成功、更加幸福的生活。《禮物》通過講述一個追尋“禮物”的寓言故事,引導(dǎo)人們要從過去、現(xiàn)在和將來的高度去審視自己,從而啟悟人們過上富足、自由、快樂地生活,并更安心、更出色地工作。
作家斯賓塞•約翰遜用一個寓言故事告訴讀者,獲得快樂最重要的就是珍惜現(xiàn)在,把握現(xiàn)在。我們應(yīng)該在工作和生活中發(fā)現(xiàn)怎樣享受把握此刻,怎樣欣賞已經(jīng)擁有的一切———哪怕只是微不足道的東西———然后在此基礎(chǔ)上發(fā)展自我。那一刻,你會體驗(yàn)到一種快樂!一旦找到方法,你就會發(fā)現(xiàn)做到把握此刻并不難,還可以每天反復(fù)實(shí)踐。本書巧妙運(yùn)用一語雙關(guān)的妙喻:在英語里,present既可以指“禮物”,也可以指“現(xiàn)在”、“當(dāng)下”,我們總在尋尋覓覓有形的“禮物”,卻往往忽略了自己早已擁有的禮物——無形的“此時此刻”——才是最珍貴的。在這個充滿不安和競爭的時代,《禮物》會幫助我們重新發(fā)現(xiàn)工作和生活的真諦。和故事中的年輕人一樣,我相信自己也會找到屬于我的“禮物”,親身體驗(yàn)追求自我、活在此刻的人生游戲!就在今天!就是此時我意識到的這一刻……
在單位上班的我會從這一刻開始,學(xué)習(xí)過去工作時的不足,從中吸取教訓(xùn),今天才取不同的做法。把握公司給予我工作的平臺,認(rèn)真做好現(xiàn)在重要的事,著手為了將來有更大的進(jìn)步。《禮物》教我們學(xué)會去享受生活中的一切,做自己喜歡的事,認(rèn)真的去做到,不管是小事還是大事,這都是一種成功。
《禮物》并不是一個禮物,每一個人有不同理解的禮物,禮物帶來快樂,飽含哲理的禮物延續(xù)快樂。圖書的副標(biāo)題道出了真諦:公務(wù)員之家版權(quán)所有,全國公務(wù)員共同的天地!如何享受工作與生活。禮物就是今天,就是現(xiàn)在應(yīng)該開始的一個轉(zhuǎn)變,人生的轉(zhuǎn)變,命運(yùn)的轉(zhuǎn)變,我也曾經(jīng)為今天的生活發(fā)愁過,也暢想過未來,憧憬過明天,今天就讓《禮物》成為我的圖騰,在2006年的時候,讓這個簡單的哲理故事伴隨我,從寒冬走向春天,去迎接火熱的生活。或者,讓《禮物》伴隨我的朋友,伴隨我摯愛的親人,伴隨與我并肩的同事,讓他們在紛繁的生活中發(fā)出歡聲笑語,讓微小的陽光帶來燦爛,讓微小的雨絲給予溫情的浪漫。
讀了《禮物》之后,我知道了我們的目標(biāo)應(yīng)該取決于我們的行動,當(dāng)我們想過得更快樂更高效,這個時候就要把握此刻。當(dāng)我們想讓現(xiàn)在比過去好,這個時候就要向過去學(xué)習(xí)。當(dāng)我們想讓將來比現(xiàn)在好,這個時候就要著手創(chuàng)造將來。當(dāng)我們有目標(biāo)地工作和生活了,并認(rèn)真做好今天最重要的事,我們就能夠更高地領(lǐng)導(dǎo)、管理、支持別人,也能成為更貼心的朋友和愛人。
最后,我希望我們大紅鷹這群年輕的隊(duì)伍也會利用此時此刻來享受工作和生活的三種方法:把握此刻,向過去學(xué)習(xí),著手創(chuàng)造將來。為單位也為自己,而我也會更加努力!
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