黨性個(gè)人分析材料

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我是1980年參加工作，1986年入黨，現(xiàn)任＊＊＊。

根據(jù)區(qū)委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署和支部的要求，在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省、市委領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)先進(jìn)性教育的講話，同志在“三個(gè)代表”重要思想理論研討會(huì)上的重要講話、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、十六屆三中、四中全會(huì)文件等。認(rèn)識(shí)到開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的必要性和重要性，明確了先進(jìn)性教育的目的和要求，提高了對(duì)保持黨的先進(jìn)性重要的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺性。在分析評(píng)議階段，自己通過(guò)廣泛征求意見，對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、“三個(gè)代表”重要思想、“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，對(duì)近年來(lái)自己的思想、作風(fēng)、工作、紀(jì)律等方面進(jìn)行了認(rèn)真的反思。總體上感覺自己在政治上對(duì)黨的路線、方針、政策是堅(jiān)定不移的，在行動(dòng)上同黨組織的要求是保持高度一致的，在工作、學(xué)習(xí)和生活上是能用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。現(xiàn)將本人的黨性分析材料報(bào)告如下：

一、學(xué)習(xí)情況

按照區(qū)委和支部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施方案的安排，我能積極參與到這次活動(dòng)中，遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，完成學(xué)習(xí)書目，認(rèn)真做好讀書筆記，同時(shí)又閱讀了有關(guān)黨員教育的規(guī)定、條例及有關(guān)知識(shí)。在前段時(shí)間的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，能認(rèn)真作讀書筆記，并寫了5篇心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，武裝了頭腦，振奮了精神，鼓足了干勁，進(jìn)一步加深了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵、實(shí)踐基礎(chǔ)、歷史地位、精神實(shí)質(zhì)的理解。對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，以牛玉儒、韓行通等典型為榜樣，找到了自身存在的差距和問(wèn)題，深刻認(rèn)識(shí)到存在問(wèn)題的危害性。

二、存在問(wèn)題

對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和總書記在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話中提出的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，通過(guò)自我剖析，我主要存在以下六個(gè)方面的問(wèn)題和不足：

1、共產(chǎn)主義的理想信念是牢固樹立起來(lái)了，也具備了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，但存在社會(huì)主義初級(jí)階段太漫長(zhǎng)的思想。通過(guò)多年的黨性教育，特別是我們這一代人，從小就接受共產(chǎn)主義理想信念教育，對(duì)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)是絕對(duì)有信心的。這次先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的基本綱領(lǐng)、最高理想和最終奮斗目標(biāo)以及如何實(shí)現(xiàn)最高理想和最終奮斗目標(biāo)有了更深刻認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而奮斗的信念。但認(rèn)真反思自己的思想深處，也曾產(chǎn)生一些模糊認(rèn)識(shí)。比如資本主義腐而不朽、世界上社會(huì)主義國(guó)家紛紛變色、社會(huì)主義優(yōu)越性的具體體現(xiàn)等。

2、思想觀念能夠適應(yīng)社會(huì)主義小康社會(huì)建設(shè)、老工業(yè)基地振興和“大大連”、“新西崗”建設(shè)的需要，但存在局限性。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和寬闊洞察力，時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感不明顯。分析問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題從大局出發(fā)的意識(shí)不強(qiáng)，局限在人大工作或常委會(huì)機(jī)關(guān)日常事物性工作。沒有、或還沒有想到如何為“新西崗”建設(shè)發(fā)揮出自己應(yīng)有的點(diǎn)滴作用。比如在對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展上、人大及其常委會(huì)充分發(fā)揮職能作用上、常委會(huì)機(jī)關(guān)自身建設(shè)上，總感覺離自己太遙遠(yuǎn)了，只滿足于完成本職工作，而不去或不愿去考慮些全局性、全程性的問(wèn)題。

3、精神狀態(tài)能夠做到昂揚(yáng)向上，在工作中盡力開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，但存在著墨守成規(guī)的思想。應(yīng)該說(shuō)，自己轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作以后，能夠把主要精力用到完成本職工作中去。為了盡快適應(yīng)人大工作的需要，自己在完成市黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)的前提下，學(xué)習(xí)了大量的人大業(yè)務(wù)知識(shí)，寫下了幾萬(wàn)字的心得筆記。但有時(shí)片面強(qiáng)調(diào)人大工作講程序，做什么事情都要有據(jù)而出，從而忽視了積極的研究和探索開展工作的新方法和新途徑。在本職工作中，由于自己的思想解放程度還不夠高，與人大及其常委會(huì)工作的需求還不是很適應(yīng)，有些工作按部就班，或遇到問(wèn)題不能直言相諫、據(jù)理力爭(zhēng)。

4、基本具備了完成本職工作的素質(zhì)能力，但與“新西崗”建設(shè)相適應(yīng)的理論水平和業(yè)務(wù)能力還有待于提高。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，推一推動(dòng)一動(dòng)。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了。有時(shí)遇到新情況、新問(wèn)題，不是自己努力尋求對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏鍥而不舍、刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。一方面，自己認(rèn)為在部隊(duì)工作了多年，人大工作又是專業(yè)性不太強(qiáng)，不愿更深入地去鉆研；另一方面,敬業(yè)精神還不夠，在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò),在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的批示和文字的修改。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，所以在學(xué)習(xí)中比較盲目，工作中顯得被動(dòng)。

5、基本做到了服務(wù)群眾，自覺堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線，但宗旨觀念不夠牢固。在具體工作中能夠堅(jiān)持“兩從”，立黨為公、執(zhí)政為民，但有時(shí)對(duì)待群眾和同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多、稍忙時(shí)，存有“一事當(dāng)前，先為自己批算”的思想，以至自己為群眾服務(wù)的意識(shí)淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個(gè)常委會(huì)機(jī)關(guān)工作人員，為群眾也干不了什么大事,沒有深刻理解全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄，存在愛莫能助的感覺，患得患失。

6、工作作風(fēng)比較端正，但離組織的要求還有一定的差距。認(rèn)真回顧自己近年來(lái)的思想、工作、作風(fēng)等方面的情況，感覺到缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣。由于我們這個(gè)年齡段有著“出生就挨餓、上學(xué)就停課”的經(jīng)歷，自己覺得已基本悟出了生活的艱辛，努力去達(dá)到寵辱不驚的境地，能體會(huì)和滿足于自己現(xiàn)有的生活，同時(shí)也深知人言可畏。因而在工作中只是一味埋頭干活，即使自己有不同看法，在同事、群眾中間不敢或不想批評(píng)他人。因?yàn)闇贤ㄉ伲罕姴涣私猓行┦乱簿蜔o(wú)法得到群眾贊同。在廉潔自律方面以前沒有，今后也永遠(yuǎn)不能出現(xiàn)任何問(wèn)題。要對(duì)得起組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的器重、同志的信任和家庭的責(zé)任。