校長任職期履職

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忠于職守。不斷提高自己的政策水平和治校能力。同時以飽滿的工作熱情，勤于學習。細致的工作作風，嚴謹扎實的敬業精神和強烈的事業心對待本職工作。職責之內的事情，做到不分白天黑夜，不分假日上班，不分嚴寒酷暑，盡心盡力地把它做好。

上級黨委、政府的正確領導下，為加快學校教育城市化和現代化進程，學校堅持以創新教育為重點，全面實施素質教育，全面提高辦學效益。認真貫徹黨的教育方針,三年來。執行國家各項政策法規和上級文件指示精神。任期里，同全校教職工一道勵精圖治、團結協作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公。一手狠抓內部管理，一手狠抓學校建設和發展，做了大量工作，取得了可喜成績。學校面貌有新變化，教育教學開創新業績。能夠較好的完成上級各項任務，學校在教育收費及學校管理中沒有出現一宗投訴。并逐步形成了學校自身特色。年月學校通過省一級學校評估。

時時處處以身作則，校長的崗位上。能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力提高自身理論修養。大是大非問題上頭腦清醒，立場堅定，與黨中央保持高度一致。

能夠公道正派，工作作風方面。作風民主，要求自己比較嚴格。學校管理上，有事業心和責任感，有比較清晰的工作思路，有較強的組織協調和領導能力，有開拓創新的意識和勇于克服困難的決心。進一步明確了新時期新生小學的目標定位和發展思路，營造了團結干事的良好氛圍，全面推進學校的各項改革。

能夠恪盡職守、淡泊名利，工作態度方面。勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，深入實際，與教師同甘共苦，胸懷坦蕩、一派正氣。堅持科學決策，帶頭貫徹執行民主集中制，較好地發揮了班子總攬全局、協調各方的核心作用。為新生的教育現代化建設作出了自己的貢獻，得到學生家長的好評。

從德、能、勤、績四個方面，下面我就三年來的工作。客觀地、真實地向各位領導和老師作一個匯報。

帶頭貫徹執行國家的教育方針，首先。積極實施素質教育。堅持面向全體學生，培養全面發展的合格人才。學校工作一步一個腳印。

市副市長閆、龍崗區副區長鐘、教育局局長郎等領導視察我校。領導們對學校的校容校貌及管理工作給予充分肯定。

遵紀守法、廉潔自律。能自覺接受黨和群眾的監督，其次。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。加強對黨員的教育和管理。堅持“”制度。認真對黨員進行黨風、黨紀，理想信念、廉潔奉公、愛崗敬業教育，使黨員在日常工作中充分發揮先鋒模范作用。財務管理上，實行賬目公開、制度管理和群眾監督的辦法，使學校財務管理有章可循，杜絕了暗箱操作。年5月學校進行了資產評估。近年來學校一直未曾解決的難點—食堂改造問題。年3月，學校辦公經費較為緊張的情況下，自籌資金6萬多元，擴建及改造了食堂，并領取“食堂衛生許可證”年6月在街道辦“教育行風評議”工作檢查中，校得到上級領導的表揚。

年小學校長任職期滿述職報告

實施校務公開和教代會等制度。堅持原則，最后。辦事公開公正，發揚民主作風。學校各項工作的安排，均由班子集體討論決定，凡學校重大問題，如人事分工、評先進、大額度資金使用，學校工作計劃都需領導班子集體討論決定，必要的需經職代會討論通過方可執行。通過定期召開行政會議、教職工會議等，廣泛收集教師對學校的決策、發展、管理意見。實施校務公開，利用教師代表大會等途徑，向廣大教師匯報學校的決策、辦學成績、財務管理等情況。這種民主氛圍中，教師都能暢所欲言，充分發揮當家作主的精神，以高度的熱情為學校的發展和建設出謀劃策。經常深入群眾，傾聽群眾的意見要求，每學期工會都要在職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進工作。

堅持學習鄧小平理論，三年來。積極實踐“三個代表”重要思想，進一步明確辦學目標，并對學校未來的發展規劃有了一個比較全面的認識。

向管理要質量、要效益。為了給深化教育人事制度改革打好基礎，1具有較高的政策水平和管理水平。逐步摸索出一套適合學校實際的管理方式—制度+情感”來管理學校各項工作。學校管理中。Ji活現有教師隊伍的競爭意識，加強對教師的動態管理，學校出臺了幾項新的制度政策，有效地促進學校管理上水平、上臺階。

有兩個思路：抓好教師隊伍建設，學校教師隊伍建設上。樹立新生小學教師隊伍良好形象，讓家長信任，讓社會滿意，學校發展的關鍵；提高教學質量，關鍵在教師，教師的培養提高，關鍵靠自己。為此，做了以下工作：

對全體教職工進行職業道德，狠抓師德師風建設。利用每一次會議。職業紀律，職業責任的教育和培訓。加強工作過程中師德師風的巡查考核。通過長期不懈地學習教育，教職工隊伍思想作風，工作作風都有了很大的轉變。三年來，沒有任何重大的有違師德師風的事件發生。全體教職工責任意識，質量意識普遍增強。教師關愛學生，教學上爭分奪秒，抓緊時間；后勤上各崗位認真負責，恪盡職守；學校領導干部勤政務實，真抓實干，良好的工作作風讓人欣喜，井然的工作秩序使人振奮。同時，以“立高尚師德，樹文明新風”為主題，開展了創建“青年文明號”及“巾幗文明示范崗”活動。年，校被區委、區政府評為“先進單位”年我被評為區“教育強區先進個人”

全面施行安全工作責任制。根據上級衛生和教育行政部門的工作部署，學校進一步強化了防范意識，制訂了新生小學處置突發事件應急預案”,牢固樹立“安全第一”思想。維護學校正常的教育教學秩序。開展了珍愛生命，遠離Du品”活動，編寫了禁Du教育的四字歌，學校被評為區“禁Du教育示范學校”由于學校安全措施落實，因此，沒有出現過任何重大安全責任事故。

通過聘請校外法制副校長講法制課，學生日常行為習慣的養成教育常抓不懈。對學生進行法制教育；通過每天的班講，每周的國旗下講話對學生進行思想教育。

協調好學校各部門之間、學校領導與教師之間、學校與家長之間的關系。開展了全校性的教學開放日暨家長會活動。同時，2具有較高的決策能力和組織協調能力。能對學校各項工作做出決策。還注意做好教職工的使用、考核、獎懲和培訓工作，不斷完善約束Ji勵機制，力求民主、公正地評價每個教職工，把他德、能、勤、績與其在學校內享受的榮譽、待遇掛起鉤來，最大限度地調動班子成員和全體教職工的積極性。

帶頭抓好教學工作，3有較強的教學能力和教育科研能力。教學工作上。協調教學，指導教學，服務教學。學校要發展，要實現有特色的辦學目標，就必須大膽進行改革創新。校教師積極參加新課標的學習，苦練教學基本功。不斷探索教育教學方法，從教書型向知識型、教練型、科研型轉變。

要生存，深切地感受到作為我這樣的一個學校。要發展，必須要有較高的教學質量作保證。這種緊迫感、危機感、責任感讓我苦苦探索，如何在現有的師資狀況和生源狀況下，進一步提高學校教學質量。為此，加強了教學常規管理與考核，克服形式主義，注重實效，調動了教師狠抓教學質量的積極性。由于學校在抓教學管理方面的一系列有效措施，學校教學質量正處于穩步上升的勢頭。

提高教學質量、提高教師教學水平最有效的措施。學校逐步規范教研活動的開展，切實開展好教研活動。目前，各教研組工作開展得有聲有色，卓有成效，對教學質量的提高必將產生強大的推動作用。以人為本，全力改革語文課堂—生本教育實踐經驗》廣東省教育科學研究所和全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題“生本教育的觀念和實踐模式研究”優秀成果評選中榮獲一等獎；教師參加區、街道辦教學基本功比賽獲得較好的成績。