學校書記述職報告

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2005—2006學年第二學期已基本結束，為了全面搞好學校整體工作，我按照黨的路線、政策和教育方針，圍繞教育局黨委的工作總體要求，以年初指定的各項工作目標為依據，在管理工作中，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，把宣傳黨的路線、方針、政策和政治理論學習做為首要任務；把加強師德師風建設做為教師隊伍思想建設的重點；把加強黨的先進性建設和黨的基層組織建設作為黨建工作的根本來抓；把加強領導班子建設和廉政建設作為加強黨的執政能力建設等方面積極開展工作。同時，大力支持校長，把更新教育觀念、原創：深化教育教學改革、全面實施素質教育作為今后辦學的方向；把進一步改善辦學條件作為學校發展的基礎；把強化學校內部管理作為學校工作的關鍵；把提高師資隊伍素質作為提高教育教學質量的保證；把全面提高學生教學質量作為辦學的歸宿和生命。因此，半年來的工作，自我評價是：工作思路清晰、黨政工作協調、工作措施得力、工作方法到位，教育教學工作取得了優異成績。本學年初高中教學質量穩步提高，會考、高考成績喜人，師生中不同層次的教育教學成果獎連連獲得，學校被評為“金昌市精神文明先進學校”、“全縣法制宣傳教育先進單位”、“五四紅旗團委”、“教育系統先進黨支部”、金昌市“以德治校先進學校”、甘肅省“綠色學校”等。

一、加強理論學習，提高思想素質，堅定理想信念

黨章明確規定，黨的干部應當具備履行職責所需的馬克思主義理論水平，具有遠大理想和堅定信念。崇高的理想信念，是共產黨人安身立命之本，是保持黨的先進性、純潔性的精神動力。堅定信念，必須加強政治理論學習。今年全黨開展的以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，就是加強我們黨的自身先進性建設，加強黨員教育，根本目的在于提高黨員素質，特別是黨員的思想政治覺悟、政策理論水平、業務工作能力以及開展黨的工作的能力。因此自己積極投身于黨員先進性教育活動之中，并認真組織全體黨員開展了第二批先進性教育活動。本人積極參加縣上組織的各種理論學習和學校集體學習。在學習中，突出了學習的重點（重點學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想、總書記關于新時期保持共產黨員先進性的具體要求、“中共中央關于《黨紀處分》和《黨內監督》”兩個條例），體現兩個結合（結合學校實際，本崗位實際），做到了三個保證（保證了學習時間，保證了學習內容，保證了學習效果）。在先進性教育活動中，認真學習通讀了《先進性教育讀本》，共撰寫心得體會十余篇，筆記三萬多字。切實開展了批評與自我批評，撰寫剖析了自身存在的學習、工作、生活、作風等方面存在的問題，同時，制定了整改方案，明確了今后努力的方向。通過先進性教育活動和政治理論學習，不斷改造和完善了自我，提高了科學判斷形勢的能力，特別是增強了學校管理工作的能力和解決問題的能力，特別增強了貫徹實踐“三個代表”要求的自覺性和堅定性，保持了與時俱進的精神狀態，有效促進了自身工作的開展。

二、加強專業知識學習，提高自身業務素質

作為學校一名管理者，不僅政治上成熟，更重要的是懂業務、會管理。因此，我不斷加強業務學習，提高自身業務素質顯得更為重要。我能夠堅持對教育理論的學習，經常深入教學一線，積極參與教育教研活動，探索教育教學工作的新思路、教研教改的新突破、提高教學質量的新舉措。堅持以德治校、依法治校、科學管理學校。能夠主動承擔工作和責任，具有獨立工作和協調工作的能力，較好地完成了組織交派的工作任務。在工作中，特別注重工作的實效性，注意工作的嚴謹性，講究工作方法的藝術性，盡量彌補工作中的漏洞和欠缺。

三、加強黨風廉政建設，不斷提高廉潔自律的自覺性

同志在“七一”重要講話中指出：“在學習貫徹‘三個代表’重要思想過程中要緊密聯系自己實際，堅定共產黨人的理想信念，提高思想水平，加強道德品質修養，牢記‘兩個務必’，真正做到改造世界觀的同時，改造主觀世界”。按胡總書記“兩個務必”和中共中央《兩個條例》精神，本人能堅持政治理論學習，不斷加強世界觀的改造，加強思想道德修養，保持良好的生活作風。牢固樹立起正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持立黨為公、執政為民，做到了權為民用、情為民系、利為民謀，能全面貫徹落實中央和省、市、縣委關于廉潔自律的各項規定。在工作中防止和克服了形式主義、官僚主義，堅決反對各種奢侈浪費行為。在黨員民主生活會上，經常檢點自己的言行，做到自重、自省、自警、自勵，以黨和人民的事業為重，淡泊個人名利。在學校廉政工作建設中重點抓了四個方面的工作：一是加強領導班子自身建設，大力提倡和發揚團結協作精神，要求領導班子要強化道德人格修養，做到言行一致、廉潔自律，為黨員和其他教師做出表率；二是加強對黨員教育、管理和監督，支部與每一個黨員鑒定了目標責任書；三是積極開展黨內和領導班子民主生活會，開展批評與自我批評，正確對待人民賦予的權力；四是加大了糾風治亂力度，堅持校務、財務公開。堅決制止亂收費、亂訂教輔讀物的不良現象；五是通過先進性教育活動，學校黨支部制定了先進性教育活動長效機制。

四、加強學校精神文明工作與社會治安綜合治理工作，優化學校育人環境。

為保證學校安全穩定，進一步落實綜合治理工作責任制、責任追究制，實行社會治安綜合治理目標管理和“一票否決制”。由學校黨支部牽頭多次組織召開會議，安排部署安全工作，加強安全宣傳教育，牢固樹立“安全無小事、責任重于泰山”的安全意識，做到安全工作警鐘長鳴、長抓不懈。積極開展創建“平安校園”活動，加強專項整治工作，加大安全檢查力度，消除各種安全隱患。認真做好學校飲食衛生管理、防疫工作和消防安全工作。本學期繼續加強學校食堂的管理力度，為保證無食物中毒事件的發生，學校與食堂承包人重新簽訂了《永昌縣職業中學食堂衛生、安全責任書》，制定了衛生安全制度（即：校長負責制、食品管理采購索證制、食物中毒報告及應急預案）。確保了學生食物的衛生安全，給學生提供了優質、可靠、干凈、美味的飯菜。加強各種矛盾糾紛排查、協調處理工作，建立健全突發事件應急處理機制，制定防險救災應急預案。做好校園周邊環境綜合治理工作，切實做好教育系統網絡與信息安全管理工作。

校園本身就是學生接受藝術教育的樂園，我們注重發揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發進取的力量，也使其精神得到凈化，是我校刻意追求的環境育人目標。我校注重校園文化建設，在樓道、樓廳、校園中增設了名人名言、科學文化等蘊含人文內容的宣傳欄、宣傳畫四十余幅，學校圖書室、閱覽室從早到晚自由開放，進一步開辟或擴大校園文化宣傳陣地。原創：通過廣播、櫥窗、《小荷月報》、《季節風》、歌詠比賽、讀書活動等，弘揚正氣，唱響主旋律，讓精神文明建設邁上新臺階。利用國家與黨的傳統節日，通過多種形式的活動，對學生進行潛移默化的藝術熏陶，點燃學生藝術火花，形成校園內“爭當文明學生、爭做綠色使者”的良好氛圍。

五、認真履行工作職責，全面完成工作任務。

1.科學的制定了黨支部工作計劃，正常的開展了黨務工作。

2.切實組織和加強黨員干部、全校教師的政治理論學習，建立完善了領導干部和教職工政治學習制度以及考核、考評制度。

3.認真組織開展了學校黨員先進性教育活動。

4.重視和加強了對工會、婦聯、共青團工作的領導，并開展了扎實有效的活動。

5.精心組織開展各類校園文化活動，活動效果顯著，受到了良好的社會效果。

6.學校黨支部進行了建黨85周年紀念活動，并組織全體黨員在紅軍烈士碑前舉行了宣誓儀式，發展了3名新黨員。

7.加強學校德育工作和法制宣傳教育工作，被評為市級“精神文明”先進學校。

8.狠抓學校“三化”建設，先后評為省、市級“綠色學校”。

9.認真組織實施了“依法治校”、“以德治校”和《加強和改進未成年人思想道德建設》方案。

10.狠抓學校“三風”建設和師德師風建設工作。

11.認真開展了“雙培雙帶”及聯系村工作。

12.認真抓好精神文明建設、綜合治理和計劃生育工作。充分調動廣大師生積極參與、廣泛扎實、深入地開展文明單位創建活動。

13.認真履行了人大代表工作職能。

五、存在問題

1、對政治理論學習系統性不夠。

2、工作主動性和原則性還不夠強。

本人在一年的工作中，有得有失，在今后的工作中，一定會發揚成績，避長補短，爭取使自己的工作邁上新的臺階。