學校學期教務工作報告
時間:2022-10-28 03:20:00
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小學教務處依據開學初制定的學校教務工作計劃,以黨的教育方針為工作指導,全力深化合作學習,開發自主學習的教學方法.在抓好德育工作,搞好未成年人思想教育的前提下,始終把提高學校的教育質量放在重中之重的地位,狠抓了學校教育教學的各個環節,使教學質量有了進一步的提高,教學質量顯著提高。教務處建全并落實了學校的各種教育教學管理制度,通過全面扎實的教育管理來追求教學效益。通過自學、討論、各層培訓等形式理解掌握新理念,教學中切實實施新教法,提高了教師的教學水平,教務處積極提高了教育管理與服務水平,進一步提高了學校的教學質量,并貫徹了全面發展的原則。總起來說,教務處主動組織教師學習上級主管部門的文件政策,并能不折不扣地貫徹執行。教務主任領導語文、數學、兩個教研組,把好了審閱教案關,指導教師上好了每一節課,督促教師高質量的完成了各種作業的批閱,領導班主任搞好了班主任工作,成功地組織了期中和期末考試,具體情況如下所述:
一、教師的備課。依據上級教育主管的備課要求,教務處嚴把備課關,各門課都有科學的進度計劃,總的教育教學目標。每個教學單元都備有目的要求,重點難點和關鍵點,單元授課節數等。教案不僅要備教材教法,還要備學生,每節教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個環節齊全,內容具體,切合本班實際。
二、本學期老師的上課情況。本學期來,教務主任采用詢問學生、查課,看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況,隨時了解掌握每位教師的上課情況。對發現的問題采取了及時的措施。教學能夠采用新教法,讓學生動起來,充分發揮學生的主人翁精神,注意培養學生的能力,注重了學習過程,教學內容圍繞教材,注重了課堂的效率,向四十分鐘要質量,做到了按時上下課。教務處認為,教師都能按要求上好每一堂課,上課的積極性高,大大提高了課堂教學質量。
三、關于作業書寫的批閱。教務主任按照主管中心的作業書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業,教師都能保質保量完成各種作業的任務,作業書寫中,要求教師長期向學生講書寫要認真整潔,要按要求書寫,在作業的檢查中著重查了作業錯題、錯字的更正情況、請假學生的作業補做情況等。關于作業的批閱,總體上來講作業批閱認真及時,全批全閱,批閱沒有拖閱現象,三至六年級作文批閱細致,具有針對性和鼓勵性。
四、本學期的班主任工作。
在開學之初,每個班主任都寫出了科學、可行的班主任工作計劃,教務處進行了審閱存檔。在教務主任領導下,班主任以班級為主體,以工作計劃為指導,從班級具體情況出發,作了大量的工作,對差生、思想后進生的工作耐心、細致,和學生談話、交流,了解學生思想狀況,關心幫助每一位學生。本學期,教務處組織開展了班主任工作會議兩次,交流了班主任工作,本學期各班無安全事故發生,班主任與家長緊密配合,確保了學生的安全。班主任工作也存在著一些問題,如個別班主任只注重抓教學成績,忽視了德育教育,低年級學生搞衛生時,班主任有時不能親臨現場進行指導;每位班主任都能依據自己班主任工作的得與失,扎實地寫出班主任工作總結,總結真實,通過工作經驗總結、有工作中的不足,有助于下一學期的班主任工作。
五、關于教研活動的開展。
本學期我校繼續推行新課程改革,開學初,教務處組織全體教師學習了合作學習的理念及教法,討論教學中遇到的難題,組織教師參加各級各類教育教學活動。
另外,教務處積極開展教研活動,或分教研組活動,或集體活動。教務處開展教研活動6次,語文教研組3次,數學教研組3次。教師能積極進行業務自修,勤記業務筆記。每位教師寫教學論文一篇,寫教學工作總結一篇,每篇數字都在1500字以上。
六、課程的教授情況及教學成績。語、數科的教學現處于緊張的復習階段,以迎接期末考試,可以說教務處的教務主任已基本完成了本學期的基本任務,回思一學期,教務處的工作繁瑣而任重,需要常抓不懈。
七、存在的問題:
過分看重教學成績,忽視了學生的思想道德教育。
總之,這學期的教務工作基本上隨著這份總結的完成而結束,但愿以后的教務工作能更扎實更完善。
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