學校學年德育教育管理總結

時間:2022-10-28 11:52:00

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學校學年德育教育管理總結

在教育局的正確領導下,在全校師生員工的共同努力下,我校年-學年度第一學期的工作順利完成了。現將學校的工作總結如下。一、注重實效的雙高普九工作

1.雙高普九工作。本學期,全面落實了雙高普九工作,完成了各項控輟指標,實現了適齡兒童全部入學。

2.學前教育工作。通過開放辦園,以提高入園率為重點,以提高保教質量為中心,更新辦園理念,加快了學前教育發展步伐。在書畫活動中,有多名幼兒獲獎。

二、穩中求新的德育安全工作

3.德育教育工作。加強學生基礎道德建設,努力向構建文明校園、和諧校園、安全校園的目標邁進。

弘揚中國傳統文化,開展國學教育。在李校長的親自指導下,德育處對《弟子規》校本教材進行了修訂,對《弟子規》進行了深入淺出的解讀,使之更適合小學生的年齡特點。德育處還編寫了《弟子規校本課程教學實施方案》。學校以傳授《弟子規》為平臺,每周一節,以學生為主體,實踐為主線,心靈塑造為宗旨,從習慣抓起,促進學生養成教育的進一步升華。

突出感恩教育特色。以《弟子規》為載體,以母親節、父親節和畢業年級學生告別母校為契機,利用校園廣播、板報和《德育月報》等載體,進一步深化了感恩教育。

加強德育隊伍建設。學校開展了班主任基本功技能大賽活動,組織了班主任培訓16次,參加了市區組織的各項德育培訓。

對外宣傳工作。及時上報信息,增強網絡德育工作的針對性和實效性。校園廣播站定期播音,板報及時更換。

協助安全保衛處進行安全教育和綜治工作。編印了《安全教育活動月專刊》1期,消防安全和禁毒板報各1期,消防安全主題升旗儀式1次。其中,《安全教育活動月專刊》分別發表在新區教育網和市中小學德育網上。舉行了全國中小學生安全教育日主題升旗儀式。

政務公開工作。及時更新學校政務公開欄中的相關內容。做好貧困學生資助工作。完成了全校流動兒童和留守兒童調查統計和貧困生的調查摸底、資料上報工作。及時發放了救助款。

評優評先工作。進行學生評比改革,改進評選方式。學校在期初就制定期末評比的新方法,保留“優秀學生”,而將積極分子改為“文明小天使、勞動小能手、環保小衛士、體育標兵”等。學校增設了優秀升旗手、優秀播音員、優秀管理小能手、優秀監督小標兵和拾金不昧好少年等少先隊系列榮譽。讓學生人人都去發現自己的長處,促進每個學生的個性和特長的發展。這種改革,對形成新的評價機制,促進德育評價的改革是一種有益的嘗試。

學校還開展了其它德育活動:“我有一個好習慣”演講比賽;讀書月讀書征文大賽;清明文明祭祀倡議活動;全國助殘日;童心同樂慶六一團隊游戲比賽活動;關愛未成年人“兩法”宣教活動。組織開展了假期實踐活動。完成了學生品德評定工作。

德育工作成績。在讀書征文活動中,我校1名學生獲得市一等獎。

4、安全管理工作。進一步完善了制度建設。根據《教育系統突發公共事件應急預案》,重新整理了安全檔案,進一步完善了應急預案和安全工作制度。提高了應對突發事件的應急反應機制和能力,有效避免了安全事故的發生,本學期未發生安全事故。

全面做好安全教育月工作。組織全校學生開展了豐富多彩、形式多樣的主題宣傳教育活動。進行了消防疏散演練。參加了安全教育中隊會評比。

認真開展安全大檢查。本學期,安全領導小組開展了5次安全檢查,對安全隱患和發現的問題提出整改意見,確保安全檢查不留盲點和死角。各校還加強了自檢力度。

認真做好安全、法制教育進課堂工作。實現安全、法制教育進課堂。認真開展了一日常規教育,即利用學生上學、放學前的一段時間對學生進行安全教育。作為一項制度,長期堅持。

5.綜合治理工作。開展法制教育工作。做好“兩法一例”的學習和宣傳工作。聘請法制校長做了法制講座。開展“崇尚科學,抵制邪教”活動和禁毒宣傳教育。各校通過多種形式對學生進行了法制宣傳和教育。

強化幫教轉化工作。加強學校特殊安全保護區的創建工作。積極配合有關部門加強對學校周邊的安全管理,共同建立和完善學校周邊環境綜合治理工作。

三、扎實有序的教學改革工作。

6.教學管理工作。嚴格執行課程計劃。減輕學生學業負擔。抓課堂教學,追求4個精致,1個反思。

備課精致。提高備課質量,使每位教師做到從整體上把握教材,駕馭教材,獨立處理教材。備課以教師個人鉆研為主,輔之以集體備課。集體備課以學年組為單位隔周一次。

上課精致。大膽改革了課堂教學模式,注重因材施教,努力提高教學效率。上課精致的前提是明確教學目標,基礎是吃透教材內容,條件是了解了學生狀況,關鍵是優化教學結構,手段是利用農遠資源。

練習精致。精心選擇習題,防止機械重復,減輕學生課業負擔。

輔導精致。著力幫扶學困生,一抓基礎、二抓鞏固、三抓提高,追求輔導的實效性。做好教學反思。

7.教學研究工作。充分發揮教學骨干的作用,營造求真務實、自由融洽的教研氛圍。

8.質量監測工作。本學期認真抓了畢業班的質量提升工作,堅持隨堂測、周考、月考,月考后做好質量分析,提高了畢業班的教學質量。

9.隊伍建設工作。加強校本培訓,提高教師素質。加強了集體培訓,強化自主學習。每位教師至少寫了2篇完整深刻的教學反思,每名教師自學筆記在5000字以上,促進了教育教學水平的提高。

開展校本教研。按照“專業引領、同伴互助、自我反思”的思路,進行了理論培訓,學年組內同伴互助,教師對自己設計的每堂課,進行了“教材分析——教學設計——教學反思”的系列教學活動,走“邊教邊研”之路,促進了專業能力的發展。

10.教育科研工作。規劃課題的研究,學校科研室主抓。繼續開展中央教科所《整體構建家庭和諧德育途徑方法體系研究》的實驗實施工作;《小學家校互動教育策略的研究》省級家長學校實驗校的研究今年結題。

校本課題的研究,教務處主抓。研究內容是教師在教學中所遇到的問題。研究的結果以專題論文、經驗總結形式完成。教務處期末對科研成果完成了匯編工作,作為考核教師工作的重要依據。

四、不斷創新的體衛藝工作

11.學校體育工作。切實貫徹新課標,不斷深化教學內容、教學模式和教學方法的改革。深入開展學生陽光體育運動,保證學生每天有一小時的體育活動,重新編排了大課間,在全區大課間評比中,被評為優秀單位。進一步完善“5421”課余訓練工程,科學開展課余體育訓練工作。積極組織學生參加上級舉辦的各項體育比賽。全體教練員早來晚走,科學訓練,克服了場地泥濘、訓練時間短、缺乏器材等困難,分別奪得了優異成績。

12.學校衛生工作。進一步加強了學校食品衛生安全、衛生防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設。進一步完善衛生應急機制,提高了學生安全意識,培養學生良好的衛生習慣和健康行為。

疾病防控工作。制定了學校《甲流應急預案》《防控方案》和《晨檢制度》,進行《零報告統計表》的統計和報送工作。進行了傳染病防控知識宣傳。

13.藝術教育工作。學校藝術教育工作以《藝術教育工作規程》為指導,全面提高學生審美能力;積極開展藝術活動,增強學生藝術素養。

五、積極進取的教師教育工作

14.師德師風建設。以師德建設為本,提倡教育是一種服務的理念。組織教師認真學習了新頒布的《中小學教師職業道德規范》,促進了師德水平的提高。每位教師的政治學習筆記達5000字以上。

六、穩健扎實的總務后勤工作

15.總務后勤工作。樹立為教學服務、為師生服務的觀念,做到管理育人、服務育人;加強了校園環境建設,營造安全優美的教育環境。開源節流,改善辦學條件;做好固定資產和備品的清查登記工作,加強了管理,基本滿足了教學需要。

17.學校目前存在問題。辦學條件艱苦,學校的硬件設施與“雙高普九”要求相去甚遠,急需解決;校舍漏雨嚴重;村小之間相對分散;教師年齡結構不合理,素質仍需提高;優秀學苗外流,學生中外來務工人員子女較多,教學成績與兄弟學校相比,有一定差距。