貫實文明單位建設(shè)報告

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校現(xiàn)有54個教學(xué)班，學(xué)生3062人，在崗教職工327人，專任教師171人。教師中有中學(xué)高級教師29人，中學(xué)一級教師96人，教師隊伍整體素質(zhì)優(yōu)良。

學(xué)校始終堅持不懈地開展文明創(chuàng)建活動、求真固本、內(nèi)涵發(fā)展、有力推動了學(xué)校各項工作全面進步。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力

1.學(xué)校十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)，學(xué)校建有黨員活動室、干部理論培訓(xùn)班，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，帶頭遵守國家的法律、法規(guī)，積極落實政府重大政策部署，真正做到服從大局。

2.學(xué)校十分重視精神文明建設(shè)。每學(xué)年，領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞精神文明建設(shè)進行專題研究部署，并發(fā)文組織實施。成立以馮校長、李書記為組長、中層干部全員參與的精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組，有計劃、經(jīng)常性地開展工作，還將精神文明建設(shè)工作年度考核，讓精神文明建設(shè)決不流于形式、堅決抓嚴(yán)抓實。

3.領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)成為常態(tài)。建立健全了學(xué)習(xí)制度，并做到了有計劃、有措施，真正達(dá)到有成效。領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞年度學(xué)習(xí)計劃，采用獨立學(xué)習(xí)和集中研討等形式加強理論修養(yǎng)，做到“月月有主題”、“周周有重點”。

4.學(xué)校不斷建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子民主集中制、責(zé)任追究制、決策失誤糾錯制。學(xué)校實行分線放權(quán)、分層管理、分層決策，使管理工作制度化、規(guī)范化、程序化、人文化。學(xué)校還堅持民主生活會制度、班子團結(jié)、班子成員作風(fēng)優(yōu)良、工作扎實、成效明顯、教職工滿意度高，社會反映良好。

5.學(xué)校高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，扎實開展反腐倡廉教育、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，向全體校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部及年級負(fù)責(zé)人印發(fā)了《廉政教育手冊》。

6.按照“五個基本”、“七個體系”的目標(biāo)要求，學(xué)校加強了黨的基層組織建設(shè)以及群團組織建設(shè)。學(xué)校專設(shè)了黨支部、團委，已經(jīng)做到組織健全、目標(biāo)明確、發(fā)展有序、活動經(jīng)常，充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用。

7.教職員工對班子總體滿意率高。董事會充分尊重民意，打造了一支服務(wù)師生的管理團隊。

二、業(yè)務(wù)工作實績顯著

1.學(xué)校依法履行國家規(guī)定的有關(guān)職責(zé)和義務(wù)，積極進取、改革創(chuàng)新、科學(xué)管理，確定了“以人為本、和諧發(fā)展”的理念，構(gòu)建了民主管理模式。推行“校長負(fù)責(zé)制”、“年級負(fù)責(zé)制”、科學(xué)決策、民主治校。高舉幸福教育大旗，為每一位學(xué)生的終身幸福奠基，真正做到可持續(xù)發(fā)展。

2.學(xué)校依法辦學(xué)、科學(xué)規(guī)范、教工遵紀(jì)守法、積極進取，學(xué)校無任何違法行為，教工無任何違紀(jì)案件，無“”等丑惡現(xiàn)象，無邪教組織，無邪教活動。

3.學(xué)校各項規(guī)章制度健全、規(guī)范、科學(xué)、透明。從學(xué)生到老師，從前勤到后勤，從教學(xué)到政教，從行為到衛(wèi)生，各項工作均有章可循。學(xué)校推行校務(wù)公開，建有工會、家長學(xué)校等機構(gòu)、監(jiān)督學(xué)校一切辦學(xué)行為。

4.孩子是家庭的希望、國家的未來。學(xué)校深受麻城及周邊學(xué)子的青睞，學(xué)校深知肩負(fù)的社會責(zé)任，從而始終為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。面向全體，大面積提高，不讓一位學(xué)生掉隊，誠信辦學(xué)，社會形象良好。

5.學(xué)校校風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、成績顯著。辦學(xué)十多年來，學(xué)校以突出的育人業(yè)績聞名鄂東、享譽荊楚、中考成績在麻城市遙遙領(lǐng)先。近五年，中考平均分都超過500分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全市平均水平。在各次競賽中，學(xué)校創(chuàng)下了一個又一個神話，學(xué)校三次蟬聯(lián)黃岡市語數(shù)外綜合測評總分冠軍。另外，學(xué)校十分重視學(xué)生的綜合素質(zhì)，開設(shè)了學(xué)生喜愛的“特長課”，培養(yǎng)了一系列“發(fā)明家”、“歌唱家”、“書法家”、“美術(shù)家”、“小作家”。

三、創(chuàng)建工作扎實有效

學(xué)校成立了健全的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作部門。領(lǐng)導(dǎo)得力、分工明確、任務(wù)具體、落實責(zé)任，創(chuàng)建工作有計劃、有制度、有載體、有活動、有品牌、有記載。重視活動創(chuàng)建，積極開展了“優(yōu)秀班級”、“文明寢室”、“放心食堂”等的創(chuàng)建工作。廣大教職員工全員參與，在麻城市的文明創(chuàng)建活動和教育系統(tǒng)內(nèi)的文明創(chuàng)建活動中均得到了檢查組的高度評價。

四、思想道德風(fēng)尚良好

1.學(xué)校以社會主義核心價值體系為根本，切實加強思想政治工作，切實開展中國特色社會主義理想信念教育，利用重大節(jié)日、國旗下講話、電視課堂等，經(jīng)常開展愛國主義、集體主義、艱苦奮斗精神教育，大力弘揚和培育民族精神，在每年的暑期集訓(xùn)、期中總結(jié)會、期末評比會上無不將這些內(nèi)容貫穿始終，對廣大教職員工和學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀有很好的引導(dǎo)作用。

2.廣大教職員工踐行社會主義榮辱觀，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，扎實開展社會公德，職業(yè)道德、社會美德、個人品德教育。積極參加省市及教育系統(tǒng)內(nèi)的道德建設(shè)教育活動。在每次學(xué)習(xí)活動結(jié)束后，在學(xué)校內(nèi)部，都會召開專題會、討論交流學(xué)習(xí)心得。

3.學(xué)校積極開展文明禮儀教育活動，大行文明禮儀之風(fēng)。學(xué)校專門請禮儀教師給老師和學(xué)生作報告，大大提高了學(xué)校師生的文明素質(zhì)。

4.積極開展勤儉節(jié)約的主題教育活動，培育勤儉節(jié)約之風(fēng)，鼓勵師生員工從關(guān)燈、關(guān)水籠頭等小事做起，為社會作出自己的貢獻。以“節(jié)約、環(huán)保、低碳”為主題的宣傳標(biāo)語隨處可見，以“節(jié)約、環(huán)保、低碳”為主題的黑板報評比、繪畫比賽經(jīng)常開展，對師生有很好的教育作用。

5.學(xué)校是教育的主陣地。學(xué)校抓住未成年人思想道德建設(shè)不放松，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，制定有周密、科學(xué)的工作目標(biāo)和計劃，經(jīng)常組織專題研究、專題報告。學(xué)校推行全員育人，建立了德育導(dǎo)師制，讓每一位教師隨時關(guān)注重點學(xué)生的思想、心理、習(xí)慣、學(xué)習(xí)等情況，班主任家長化、科任教師班主任化。學(xué)校還專門請法院的工作人員對全體學(xué)生進行思想道德教育。學(xué)校設(shè)有專門的心理咨詢室，專職的心理輔導(dǎo)老師，切實為未成年人健康成長服務(wù)。

6.學(xué)校教育和督促教職員工遵守交通規(guī)則，學(xué)校中無嚴(yán)重違反交通規(guī)則行為，無酒后駕駛行為。

五、文化建設(shè)切實加強

1.校園書聲朗朗，學(xué)習(xí)之風(fēng)盛行。學(xué)校專門自行編寫了《精典詩文讀本》，成為早讀的校本教材。還進行了“名著閱讀周”、“經(jīng)典詩文朗誦比賽”等活動。

2.文化娛樂及體育健身活動豐富多彩。學(xué)校投巨資建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的田徑場及相關(guān)體藝設(shè)施，為師生的文體活動創(chuàng)設(shè)了條件。學(xué)校開齊開足學(xué)生的體育、藝術(shù)課。提出“每天活動一小時，健康生活一輩子”的口號。學(xué)校還建有教工籃球隊、羽毛球隊、足球隊、健身操隊等，文化娛樂和體育健身成了自發(fā)行為。

3.學(xué)校重視傳統(tǒng)節(jié)目的傳承。各種節(jié)慶活動豐富，如清明節(jié)進行文明祭祖教育、國慶的紅歌比賽、端午的黑板報評比、中秋的詩文背誦等。

4.學(xué)校經(jīng)常開展業(yè)務(wù)知識，科技文化知識培訓(xùn)。舉辦了教師基本功比賽等活動，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)，深得好評。

5.學(xué)校十分重視校園文化建設(shè)，把學(xué)校打造為“和諧校園、幸福學(xué)園、成功樂園”。

六、民主管理，科學(xué)規(guī)范

1.工會、教代會等民主管理制度健全、完善，教職工合法權(quán)益能得到有效保障。

2.建立了領(lǐng)導(dǎo)與教師的談話機制，注重人文關(guān)懷。關(guān)心教師的生活，積極解決教師的實際困難，單位文明和諧。

3.工作紀(jì)律嚴(yán)明。無交通、教學(xué)安全事故發(fā)生，是名副其實的“平安校園”。

4.學(xué)校還重視綜治、維穩(wěn)、信訪工作，責(zé)任落實，組織健全，專兼職人員明確，單位內(nèi)部治安狀況優(yōu)秀。

5.重視人口與計劃生育工作，執(zhí)行基本國策，落實安全責(zé)任，推行生育文明，杜絕性別歧視。

6.民主法制教育落實，并做到經(jīng)常性、制度性，廣大教職員工有較強的民主法制意識。學(xué)校依法辦學(xué)、規(guī)范有序。

七、內(nèi)外環(huán)境和諧優(yōu)美

校園綠化、美化、園林式布局。校園各種景觀相映成趣，陽光星馨噴泉、思園、桃李園寓意深遠(yuǎn)。廣場內(nèi)紫羅蘭、玫瑰花賞心悅目。校園四季鮮花飄香，綠草如茵，時時洋溢著春天的氣息，亭臺軒榭、佳木幽徑。走進，仿佛置身于江南園林。

優(yōu)美的校園環(huán)境為文明創(chuàng)建工作提供了有力的保障。學(xué)校還積極開展愛國衛(wèi)生運動，建立衛(wèi)生保潔、衛(wèi)生防疫、群眾保健等制度，落實清潔衛(wèi)生責(zé)任制。垃圾日產(chǎn)日清，無散露垃圾，無亂貼亂畫；進一步加大綠化率，為師生提供更好的生活環(huán)境；注重管理、維護工作生活的良好秩序；注重生態(tài)環(huán)境維護，環(huán)境質(zhì)量指標(biāo)、環(huán)境污染控制指標(biāo)均達(dá)到國家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。

八、公益活動積極參與

熱心公益，是學(xué)校堅持并將會大大加強的一項工作。學(xué)校積極參與扶貧幫困活動，為災(zāi)區(qū)、困難群眾捐款、捐物，積極支持和參與志愿服務(wù)活動，積極支持和參加社區(qū)公益活動，積極支持新農(nóng)村建設(shè)。

九、學(xué)校榮譽