學(xué)校解放思想工作匯報

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5月28日下午2點，我校教育思想大討論總結(jié)大會在科技大廈隆重舉行。校黨委書記王亞杰，校長方濱興，黨委副書記趙紀寧、牟文杰，副校長張英海、任曉敏、楊放春、溫向明在主席臺就座。全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部，教學(xué)單位教師代表，各統(tǒng)戰(zhàn)組織代表，離退休老同志代表，教代會主席團成員代表等200余人參加了大會。大會由校長方濱興院士主持，黨委王亞杰書記做了題為《進一步解放思想深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀》的總結(jié)報告。

亞杰書記指出，從去年10月31日我校正式啟動教育思想大討論以來，全校各級組織按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，干部帶頭，率先垂范，堅持發(fā)揚民主，正面引導(dǎo)，不斷將大討論活動引向深入；全校教職員工積極參與，共謀發(fā)展，在“我為學(xué)校發(fā)展獻一計”活動中，諫言獻策860余條，近九萬字。師生們緊緊圍繞著“建設(shè)什么樣的北郵”和“怎樣建設(shè)好北郵”這一核心問題進行了深入探討，圓滿地完成了教育思想大討論活動各個階段的工作任務(wù)。通過思想交鋒，全校師生進一步明確了學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)定位、辦學(xué)目標(biāo)，增強了緊迫感和危機感，強化了憂患意識、大局意識、創(chuàng)新意識和開放意識，為進一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，為校黨委制定的“兩翼齊飛、四輪驅(qū)動”的發(fā)展戰(zhàn)略，為今后進一步鋪開的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

報告圍繞“教育思想大討論活動的歷程回顧”、“教育思想大討論活動的主要成果”、“教育思想大討論活動給我們的深刻啟迪”三部分深入展開，總結(jié)了教育思想大討論活動所取得的“理論”、“認識”、“思想”、“現(xiàn)實”等四大成果，即進一步全面深入地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，解決了學(xué)校發(fā)展思路和發(fā)展戰(zhàn)略這一根本問題；進一步認清了高等教育形勢和學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，明確了學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)定位、目標(biāo)和特色；進一步提高了廣大教職員工的思想認識，增強了凝聚力和執(zhí)行力；進一步認清了當(dāng)前存在的突出問題，理清了學(xué)校改革的方向和思路。

在第三部分，亞杰書記緊密結(jié)合學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，著重指出教育思想大討論活動帶給我們的六點深刻啟迪，強調(diào)指出必須堅持科學(xué)發(fā)展理念，制定科學(xué)發(fā)展規(guī)劃；必須堅持以人為本，培養(yǎng)創(chuàng)新人才；必須堅持辦學(xué)以人才為本，建設(shè)高水平教師隊伍；必須堅持實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展；必須堅持服務(wù)經(jīng)濟社會全面發(fā)展；必須堅持加強思想建設(shè)和文化建設(shè)。

最后，亞杰書記指出：這次教育思想大討論作為一項思想建設(shè)的形式，即將畫上一個圓滿的句號，但是對于學(xué)校的改革與發(fā)展而言，對于“建設(shè)什么樣的北郵”和“怎樣建設(shè)好北郵”而言，教育思想大討論僅僅是個起點。思想建設(shè)是永無止境的，思想解放更是永無止境的，思想上的交鋒之后必然是改革實踐的開始，是新一輪學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的開端。學(xué)校黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)班子將認真吸納這次教育思想大討論活動的豐碩成果和成功經(jīng)驗，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，求真務(wù)實，銳意改革，和全校廣大師生一道，努力學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，聚精會神打造核心競爭力，推動學(xué)校各項事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。我們有理由相信，只要我們團結(jié)起來，緊緊圍繞在以為總書記的黨中央周圍，緊緊依靠全校廣大師生員工的智慧和力量，堅持不懈地學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，進一步解放思想，就一定能把北郵建設(shè)好，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們建設(shè)世界高水平大學(xué)的既定目標(biāo)，實現(xiàn)北郵新一輪的跨越式的發(fā)展！

亞杰書記的報告博得全場雷鳴般的掌聲。

方校長對亞杰書記的總結(jié)報告予以高度評價。他指出我校教育思想大討論活動總結(jié)大會的成功召開是我們付諸行動的開始，是我校改革邁出的第一步。學(xué)校將會本著科學(xué)發(fā)展觀的精神，穩(wěn)步有序地促進我校改革的健康發(fā)展。方校長還結(jié)合翔實的具體數(shù)字，深刻地闡述了“9個歸位”問題（學(xué)科歸位、人才歸位、崗位歸位、教學(xué)歸位、科研歸位、學(xué)生管理歸位、產(chǎn)學(xué)研歸位、條件歸位、環(huán)境歸位），對我?，F(xiàn)狀進行了理性冷峻的剖析并提出解決思路。

實踐無止境，創(chuàng)新無止境，解放思想無止境。高等教育要創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解一概發(fā)展難題，都在很大程度上取決于新的思想解放的程度，推進改革開放的力度和深度。雖然我校教育思想大討論活動在一片喝彩聲中落下了帷幕，但思想上的交鋒之后必然是改革實踐的開始，是新一輪學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的開端。

此時，我們尤其要深刻認識和把握高等教育發(fā)展的歷史新階段、新特征、新目標(biāo)，創(chuàng)新激情，溢滿生機。正如亞杰書記在報告中所言：“我們相信只要堅定不移地堅持黨的基本路線，堅定不移地落實以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，就一定能夠不斷開創(chuàng)我們事業(yè)發(fā)展的新局面，實現(xiàn)我們事業(yè)發(fā)展的新勝利?！?/p>