黨員社會主義市場經濟教育思考

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在發展社會主義市場經濟條件下，我們黨所處的環境、所肩負的任務都發生了很大變化，尤其是隨著社會主義市場經濟體制的建立與發展，勢必引起廣大黨員思想觀念的更新，利益關系的調整，生活方式和心理狀態的改變，這也必然會給新時期的黨員教育工作帶來許多新情況和新問題。認真研究發展社會主義市場經濟條件下的黨員教育問題，抓緊抓好黨員教育工作，使廣大黨員在改革開放和發展社會主義市場經濟的新形勢下充分發揮先鋒模范作用，具有重要的意義。

一、發展社會主義市場經濟給黨員教育工作帶來的雙重影響

黨的十四大明確提出了我國經濟體制改革的目標，是建立社會主義市場經濟體制。這一目標后來又寫進了黨章和憲法。當前我國市場經濟體制已經初步建立，所謂市場經濟，指的是以市場作為資源配置的基礎性方式和主要手段的經濟。它是一切商品發達到社會化大生產階段所客觀必須的資源分配方法。從歷史上看，市場經濟有資源配置較為合理，經濟效益較高，競爭性強，可以極大地提高社會生產力，推動國民經濟快速發展等諸多優點。但是，市場經濟并沒有改變商品經濟的本質，所以它也有自身的弱點和消極方面。這首先表現在企業行為和經濟秩序上。擁有自主權的企業在競爭機制的引導下，追逐利潤的最大化，如果缺乏必要的規范約束，很可能出現欺詐、違約等現象，使經濟秩序陷入混亂無序的狀態，從而大大提高市場經濟的運作成本，甚至可能背離社會主義的方向。其次表現在社會風氣上。市場經濟由于利益分配機制的轉變，以及商品交換原則的通行，一方面大大刺激了人們從事生產經營活動的積極性，另一方面極易誘發人們的私欲和拜金主義泛濫，從而導致權錢交易、假公濟私、行賄受賄等腐敗現象滋長，損害社會風氣。由于社會主義市場經濟體制建立和發展所帶來的正負效應，給新時期黨員教育工作帶來了以下雙重影響：

一是具有積極作用。首先，市場經濟以社會化大生產為基礎。在社會化大生產的條件下，一方面社會分工越來越細，越來越專業化；另一方面社會協作越來越廣泛，越來越緊密。個人越來越離不開群體，整個社會圍繞著商品生產和交換而被聯結成相互依存的有機整體，這就客觀上有利于形成良好的社會環境，有利于強化黨員的群體意識、整體意識和服務意識。其次，發展社會主義市場經濟有利于促進生產力的發展和經濟效益的提高，豐富人們的物質生活，從而給黨員和黨風廉政建設提供雄厚的物質基礎，為消除不正之風和腐敗現象創造有利的物質條件。第三，發展社會主義市場經濟有助于人們不斷更新觀念，進一步解放思想，增強競爭意識，奮力開拓進取，從而推動整個社會進步，為端正黨風和調動黨員的積極性帶來新的活力。第四，發展社會主義市場經濟有利于促進法制建設，增強法制觀念，進一步完善黨內法規體系和嚴密的監督體制，從而為黨員干部防腐倡廉提供有效的制約機制。

二是具有消極作用。其一，在市場經濟條件下，商品交換要以貨幣作為一般等價物，這就容易使一些黨員產生對貨幣的神秘感，以為“金錢萬能”，有了金錢就有了一切，從而誘發拜金主義思想。其二，等價交換原則又容易使一些黨員的人生價值觀念出現功利化傾向，從而導致黨員價值觀念的扭曲，造成黨內政治生活的商品化。隨之，拿原則作交易，向黨討價還價，以權謀私，權錢交易等庸俗作風就會滋長蔓延。其三，市場經濟的求利性有著極大的誘惑力，誘惑著一些意志不堅定、黨性觀念淡薄的黨員和干部，把理想和信念轉變為對物質和金錢的追求，使自己的黨性、人格和靈魂統統商品化，只講錢財實惠，不講黨性原則；只講索取，不講奉獻；甚至違法亂紀，嚴重敗壞黨的聲譽。其四，發展社會主義市場經濟必須不斷擴大開放，加強與不同意識形態國家間的經濟技術和文化交流，客觀上把我們黨的建設置于復雜的國際環境中。由于國門的打開和國際間來往的日益頻繁，國外一些資產階級腐朽思想和文化以及價值觀念和生活作風必然會乘隙而入，潛移默化地影響著廣大黨員和干部，導致思想觀念、政治立場和生活作風發生變化，影響黨的先進性和純潔性。

在發展社會主義市場經濟的條件下，黨員教育面臨著更加嚴峻的形勢和更為艱巨的任務。因此，抓緊抓好新時期的黨員教育工作，必須把握市場經濟特征，正確認識雙重效應，充分發揮其積極作用，自覺抵制其消極影響。

二、在市場經濟條件下黨員教育的主要內容

一是要加強基本教育。即馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本問題的教育。通過教育，使廣大黨員加強對馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想基本原理的理解，學會用科學的立場、觀點、方法去觀察問題、分析問題、研究問題。在當前，尤其是要著力用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝廣大黨員的頭腦。只有這樣，才能真正增強貫徹執行黨的基本路線和基本綱領的自覺性和堅定性，才能從根本上弄清社會主義市場經濟的運行機制、運作義理和基本特點，從而在發展社會主義市場經濟條件下有效地發揮共產黨員的先鋒模范作用。二是要加強信念教育。隨著社會主義市場經濟體制逐步建立和發展而產生的新舊觀念的沖撞，以及某些社會不良現象和西方社會思潮的影響，使得一些黨員的思想跟不上形勢的發展，感到社會主義道路艱難，共產主義理想遙遠。認為講理想、信念不如講眼前實惠。也有的黨員片面地認為改革偏離了社會主義方向，特別是看到世界上社會主義國家越來越少，對社會主義信心不足，甚至對黨的信念產生了動搖。因此，在發展社會主義市場經濟條件下，必須加強對黨員進行共產主義理想和建設有中國特色社會主義信念的教育，講明社會主義終究要代替資本主義，這并不是某些人的善良愿望，而是一個科學的結論，是客觀事物發展的規律。盡管社會主義在發展過程中會有曲折和反復，但是社會主義必然代替資本主義是社會歷史發展不可逆轉的總趨勢。通過教育，使廣大黨員進一步了解社會發展的基本規律，樹立堅貞不渝的共產主義信念，做到在順利時能夠堅定共產主義信仰，在遇到挫折甚至出現低潮時，同樣能夠堅定不移，并且以堅韌不拔的毅力和勇氣為著既定的目標頑強奮斗，把建設有中國特色的社會主義事業全面推向前進。三是要加強宗旨教育。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是社會主義思想道德建設的核心。堅持黨的全心全意為人民服務的宗旨，不僅是做個合格黨員的基本條件，而且更是黨員應盡的義務。通過調研，我們認為，在發展社會主義市場經濟條件下，加強黨的宗旨教育，弘揚全心全意為人民服務的精神，必須充分反映體現黨在現階段的路線方針政策，必須與發展社會主義市場經濟的要求相協調。脫離了現階段的政策和發展社會主義市場經濟內在要求去倡導和推行為人民服務精神，就難以收到理想的效果。因此在實踐中既要堅持引導、教育黨員講理想、講奉獻，又要肯定人們正當、合理的物質利益要求；既要教育引導黨員熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、多作貢獻，又必須堅持按勞分配原則，承認并鼓勵黨員通過合法經營和誠實勞動來獲取相應報酬；既要教育人們把國家和社會利益放在首位，又要充分尊重個人利益，引導黨員正確處理好國家、集體、個人三者利益的關系。四是要加強黨性教育。黨性作為一個政黨固有的本質特性，它不僅體現在黨的整體機制中，體現在黨的綱領、路線、方針和政策上，而且還體現在每一個黨員的思想、言論和行動中。共產黨員必須講黨性，立身行事必須堅持黨性原則，但是，由于社會主義市場經濟大潮的沖擊，尤其是等價交換的原則侵入黨內政治生活，使得我們有些黨員在堅持黨性原則這個基本問題上產生了認識的混亂，有的甚至把黨性原則等同于商品交換原則，致使一些黨員在處理個人與組織的關系上產生了偏差，只講個人要求，不愿履行義務，只要組織照顧，不愿接受約束，甚至以權謀私，搞權錢交易。由此可見，在發展社會主義市場經濟條件下，必須加強對黨員進行黨性教育。五是要加強法紀教育。在發展社會主義市場經濟條件下，不管是單位還是個人，都擁有較充分的自主權，各種制約和運行層次明顯減少，適應能力和應變能力大大加強。這種自主性，對于增強黨員的自強、自主精神，有著積極的影響。但這種自主性也會出現一些負效應，主要表現為組織紀律渙散，甚至會否定黨的紀律和必要的集中，導致無政府主義、小團體主義和個人主義的泛濫。因此，發展社會主義市場經濟條件下，必須十分重視對黨員進行黨紀國法教育，強化依法治國的意識。通過教育，使廣大黨員對黨和國家在發展社會主義市場經濟中所規定的方針、政策、制度能夠嚴格遵守，對伴隨市場經濟所帶來的違背社會主義道德、紀律、法律行為能夠堅決反對和抵制，進而促使市場經濟在社會主義條件下健康運行，保證它的功能和效益正常發揮。六是要加強廉潔教育。在社會主義市場經濟發展的過程中，社會上一些不良風氣必然會侵蝕到黨內來，使得我們一些意志薄弱，思想品位不高的黨員在物欲橫流的濁浪中發生迷誤，理想和道德觀念出現嚴重傾斜，為人民服務的觀念日漸淡化，有的甚至違法亂紀，以權謀私，搞權錢交易。上述問題與市場經濟負效應有關，如不及時制止和糾正，就會敗壞黨的優良傳統和作風，損害政府機關的聲譽，動搖黨對改革開放、建立社會主義市場經濟體制的領導地位，使社會主義市場經濟建設偏離正確的方向。因此，在發展社會主義市場經濟條件下，必須采取有效措施對黨員進行廉潔教育。通過教育，解決好黨員價值觀、義利觀、競爭觀、道德觀、法紀觀、功名觀等問題。做到參加競爭而不狡詐，講求金錢而不貪婪，追求價值而不越軌。引導黨員以黨章為準則，以共產主義思想信仰為精神主干，把共產黨員的行為同建立社會主義市場經濟體制的具體奮斗實踐統一起來。

三、在市場經濟條件下黨員教育的基本方法

在市場經濟條件下，由于激烈的競爭性，使得信息、機遇、時間顯得尤為重要，“時間就是金錢，效率就是生命”。在這種情況下，黨員教育必須從以往那種從上到下一個主題、一個調子、一個模式的傳統習慣中跳出來，走靈活、多樣、簡便、有效的新路子，積極探索既有實效、生動活潑又為廣大黨員樂于接受的好形式好方法。具體的應著力做到“四性”：一是注重教育的針對性。首先是要根據各個不同時期的形勢、任務和特點，有的放矢地開展主題教育活動，進而使廣大黨員的思想適應改革開放和市場經濟建設的發展。其次是要根據各行各業各自的特點，開展具有本單位特色的教育活動，如黨員自我教育活動，黨員參政議事、獻計獻策活動，黨員模范崗、黨員責任區活動，黨員目標管理、達標升格活動等。通過開展形式多樣的活動，使黨員認清形勢，明確責任，爭當表率，建功立業。二是注重教育的層次性。所謂黨員教育的層次性，就是根據教育對象在年齡、職業、文化、理解能力、認識水平等方面的差異，采取因“層”施教的方法。隨著社會主義市場經濟體制的建立和發展，黨員之間的各種差異日趨明顯，如果我們仍沿襲過時的教育方法，必定收效甚微。所以，要抓好黨員教育，首先應認真了解受教育者的不同情況，在把握其共性的同時把握其個性，因人施教，以期增強黨員教育的力度和效果。三是注重教育的效益性。在社會主義市場經濟條件下，黨的中心工作是搞好經濟建設，因此，新時期黨員教育工作必須牢固樹立為經濟建設服務的思想，要把其著眼點放在把黨員干部的精力引導到研究經濟、服務經濟、促進經濟發展的中心上來，要圍繞服務和促進市場經濟的發展選準黨員教育工作的主攻點和突破點，做到想經濟建設之所想，急經濟建設之所急，扎實有效地為發展社會主義市場經濟服務。在開展教育活動的過程中，必須徹底從過去那種規模越大越好、參加人數越多越好、造成的聲勢越大越好的務虛框框中擺脫出來，緊扣改革和建設的主題，采取切實有效的措施把廣大黨員推上發展社會主義市場經濟的主戰場建功立業，為改革開放事業多作貢獻。四是注重教育的經常性。加強黨員教育的目的在于提高黨員的思想覺悟，調動他們的積極性，為建設有中國特色社會主義而努力奮斗。因此，黨員教育工作必須與思想政治工作緊密結合，注意經常性，細水長流，常抓不懈。首先是要結合形勢、任務，經常開展專題討論活動。通過討論，引導黨員認清國內外形勢，明確自己的責任，積極主動地為改革開放和社會主義現代化建設作貢獻。其次是要根據社會主義市場經濟發展過程中黨員思想變化的特點，經常開展談心活動。通過談心，摸清思想脈博，掌握思想癥結，對癥下藥，以化解矛盾，增強團結，調動積極性，化消極因素為積極因素。再次是要針對市場經濟負效應對黨員思想和行為的影響，在黨內經常開展批評與自我批評，并在組織生活中提倡積極的思想斗爭，以期幫助黨員克服各種非無產階級思想，樹立正確的世界觀、人生觀和道德觀，進而提高黨的凝聚力、吸引力和戰斗力。

總之，在發展社會主義市場經濟的新形勢下，黨員教育工作既面臨著機遇，也面對著考驗。只要我們按市場經濟的實際積極探索新時期黨員教育工作的新路子，并在實踐中不斷完善，那么新時期的黨員教育工作就能上一個新的臺階，并取得良好的效果。