國旗下講話—第周—讓自己走向成功的彼岸

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尊敬的老師，親愛的同學：

早上好！今天我講話的題目是《讓自己走向成功的彼岸》。

有這樣一個女孩，她才歲，卻被美國四所名牌大學同時錄取并獲得全額獎學金，這個成功的女孩是誰呢？她又是如何學習的呢？爸爸告訴我，她叫劉亦婷。劉亦婷，我也要成為像她一樣的人，就這樣一個念頭在我心中產生了。兩年來，在老師的教導和自己的努力下，我每次英語考試成績都名列前茅，并在去年義烏市聽力與演講競賽中獲得了一等獎?，F在我們有很多同學都“談英色變”，還有的同學幻想吞進幾顆“靈丹妙藥”就能學好英語，更有的同學幻想“狂喊”幾聲就想學好英語。其實，這些想法都是不科學的、不現實的、也是不明智的，下面我就如何學好英語談談自己的看法。

要想真正學好英語，我認為關鍵還是做到五個“勤”，這五個“勤”是：勤動手、勤練耳、勤開口、勤用腦、勤實踐。

㈠勤動手

⑴所謂勤動手，首先上課要勤記筆記，重點記下老師板書的內容和老師口述的內容，因為這些內容均是老師講課的重點和難點，實踐證明，幾乎所有認真記筆記的同學最終都能學好外語，取得良好的成績。

⑵課前勤預習。在預習中發現的難點，可在書上作個記號，在老師講課時，可以更加專心的聽取或提問。

⑶課后勤復習。在復習時從字典或參考書上獲取的與課文內容有關的重要信息，可以直接標在書上，量多的材料可以抄到筆記本上（例如，某個單詞的同義詞、反義詞、近義詞等等）

⑷課文中一些難記的單詞、常用的詞組、習慣性表達、常見句型等可以用專門的小本子記下來（用來隨身攜帶，原創：隨時隨地掏出來閱讀和背誦）。

⑸勤摘錯。每次考試后都及時地把自己考卷中的錯誤摘錄在錯題集中，便于下次的復習。

㈡勤練耳

課上要認真聽老師的英語表達，包括課常用語、日常對話、英語講解、英語提問等。

要勤聽錄音，如聽情景對話、英語句、走遍美國等，一遍一遍地聽，直到聽懂為止。

要多聽廣播，如聽對外廣播等。

㈢勤開口

首先做到勤讀，包括讀、背課文中的單詞和詞組，尤其是一些習慣性的用法以及課文中的精彩段落。我們可以利用每天早晨早讀時間或其它可以利用的一切時間做到高聲的朗讀、背誦。要持之以恒，堅持下去。

還要多講。課常上主動參與“教與學”的活動，主動積極地爭先恐后回答老師的提問，參加課上不同形式、不同內容的討論，在課堂上，我們千萬不要害怕講錯，要相信自己，珍惜任何一次機會，因為越是不敢講越是不想講，你的口頭表達就越落后于別人。

更要多交談，在同學中，在班級活動中，在外出游玩時，相互間用自己學過的詞匯及各種表達形式交談，“萬事開頭難”，以培養這一興趣，養成這種習慣。

㈣勤用腦

如課堂上要做到“主動的索取”，而不能只是被動的接納。

單詞、詞組、習慣用語除了要花力氣去記、去背外，我們還有注意方法，采用“滾雪球”的方法去背誦。

聽課時一定要投入，要做到邊聽課，邊思考，多問幾個“為什么”，勤于提問，課前、課間、課后多找老師解答難題。

作業一定要自己做，要充分相信自己，原創：嚴格要求自己。因為只有勝己才能勝人，而勝人必先勝己，現在有不少同學上課做筆記時把參考書放在一邊，應付老師的提問，更有一些同學在做書面作業時抄參考書上的答案，其實這是自欺欺人的做法，到頭來吃虧的是自己。

㈤勤實踐

實踐出真知，課堂上的英語練習、同學間的英語對答活動中的英語交流，都是一種實踐，其實我們還可以把這種實踐的范圍拓寬，這就要求我們利用一切時間和機遇投入到英語實踐中。例如，在雙休日或節假日校外常有一些英語角，而“英語角”的參與者身份不同、程度不一，話題也極為廣泛、多樣。不管是“天文地理”，還是“雞毛蒜皮”，不論是“高談闊論”，或是“東拉西扯”，都會在不知不覺中培養和提高我們的英語表達能力和交際能力，這樣我們不是獲益匪淺嗎？

同學們，“梅花香自苦寒來、寶劍鋒從磨礪出”。要學好英語，就要勤奮，“書山有路勤為徑，學海無涯巧作舟”，要學好英語，更要注重學習方法，學會巧中學、樂中學，只有“勤”、“巧”，再加上“信心”、“恒心”、“決心”、“耐心”、“毅力”，才能讓自己走向成功的彼岸。