黨員骨干培訓講話

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同志們：

根據中央和省、市委的要求，區委決定用一年左右的時間在全區黨政機關、事業單位和城市基層開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。為加強對這次教育活動的領導和指導，根據上級要求，我區前段時間做了大量工作和認真籌備，區委成立了先進性教育活動領導小組、辦公室和督導組，全區第一批先進性教育活動的部門和單位正在抓緊組建各自的領導機構和工作機構并進行前期各項準備工作。今天參加會議的同志，是我區各級黨組織開展先進性教育活動的骨干力量，具體承擔這項工作的組織、督導和服務工作，肩負的責任重大，事關我區的先進性教育活動能否貫徹落實好上級部署要求，能否取得扎扎實實的成效。為了使大家更好地把握理解上級精神和區委部署要求，全面做好這項工作，按照區委常委會研究的意見，我就做好先進性教育活動的有關問題，講幾點意見。

一、深刻認識搞好先進性教育活動的重要性和艱巨性，增強做好工作的責任感和使命感

在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央在深入研究新時期、新階段的形勢、任務和黨員隊伍現狀的基礎上做出的一項重大決策，對于我們黨始終做到“三個代表”，走在時代前列，永葆黨的先進性，更好地帶領廣大人民群眾建設中國特色的社會主義，具有重大意義。

（一）從黨中央決策部署的過程看，開展好教育活動極其重要。黨中央對開展先進性教育活動高度重視。1999年10月，和同志先后作出重要指示，要求對在新形勢下如何建設我們黨，認真做點調研。根據中央要求，中組部于2000年上半年在全國30萬名黨員中開展了思想狀況調查，調查報告提出的在全黨開展一次以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的建議，中央同意這一意見。黨的十六大對開展這一活動作出重要部署后，中央于2003年在全國選擇19個基層單位，進行了先期試點取得成功。黨的十六屆四中全會專題研究黨的執政能力建設問題，作出了開展先進性教育活動的決定，專門下發《意見》進行具體部署和安排。從中央著手研究到正式部署開展先進性教育活動，歷經5年時間，如此慎重地作出這一決定，這在黨的建設史上是少有的，足見中央對加強黨的執政能力建設的高度重視，對開展先進性教育活動的深思熟慮。我們一定要深刻領會搞好先進性教育活動的極端重要性，把思想認識切實統一到中央的重大決策部署上來。

（二）從形勢任務和我區黨員隊伍的現狀看，搞好先進性教育活動任務艱巨。當前，我區正處于發展加速期、改革攻堅期、社會轉型期和矛盾凸顯期，新情況、新問題、新矛盾層出不窮，全區改革、發展、穩定的任務非常艱巨，建設現代化新城區的責任十分重大。從總體上看，全區18400多名黨員，主流是好的，是有戰斗力的，廣大黨員在改革發展穩定中，在突發事件、關鍵時刻的考驗面前，發揮了先鋒模范作用。但也要看到，有的黨員和黨員領導干部在思想覺悟、工作能力、作風等方面，仍然存在著一些不可忽視的問題，比如：機關黨員領導干部存在執政意識淡薄和大局觀念不強、對科學發展觀和正確政績觀落實不到位、創新精神和機遇意識缺乏等問題；機關黨員干部存在組織紀律不嚴、思想不解放、服務意識不強、精神狀態不佳、依法行政水平不高等問題；企事業單位黨員存在業務水平不高、服務意識薄弱、思想作風不端正、工作作風不扎實等問題，一些黨組織還不同程度存在軟弱渙散、缺乏戰斗力等現象。這些一定程度上都影響了黨的先進性，損害了黨的形象，影響到**區各項事業的健康快速發展。

（三）從先期試點的情況看，搞好先進性教育活動十分必要。去年以來，為積累經驗和培訓骨干，中央和省、市委開展的先期試點工作都取得了明顯成效，在面上產生了積極的影響。通過試點，試點單位的廣大黨員學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性進一步增強，黨員隊伍中存在的一些突出問題得到切實解決，廣大黨員的先鋒模范作用進一步發揮，一批事關人民群眾切身利益的突出問題和一些影響改革發展穩定的突出問題得到有效解決。我區的洛陽路街道作為全市街道社區層面唯一試點單位，試點取得了明顯成效，街道黨組織和黨員隊伍呈現出嶄新面貌，在全省和全市的先進性教育活動電視動員大會上街道作了典型發言，引起了較大反響。實踐證明，黨中央作出關于在全黨開展先進性活動的決策，順應了時展的要求，符合黨員隊伍和基層黨組織建設的實際，深受廣大黨員干部群眾的擁護和支持。

總之，黨的先進性是黨的生命所系,力量所在，在全黨開展先進性教育活動是時代的要求，是廣大黨員干部和群眾的意愿，對于提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎、完成黨的執政使命具有重大而深遠的意義。要扎扎實實地開展先進性教育活動，真正實現中央和上級黨委提出的目標要求，一方面要靠各級黨組織真抓實干，切實加強對教育活動的組織協調和指導，另一方面要靠各級督導組切實履行職責，認真負責地搞好檢查、督促和指導?？梢哉f，今天在座同志的對先進性教育活動的認識程度、工作態度和工作質量，直接關系到教育活動的成效。因此，大家一定要從政治的、全局的、戰略的高度，深刻認識開展先進性教育活動的重大意義，切實增強做好這項工作的政治責任感和歷史使命感。

二、把握好先進性教育活動的總體安排和基本原則，深入扎實地做好每個階段、每個環節的工作

我區的先進性教育活動用一年的時間，分兩批進行，每個批次半年左右時間。第一批，黨政機關和部分事業單位，從2005年1月開始到2005年6月基本結束。第二批，城市基層，2005年7月開始到2005年12月基本結束。

第一批先進性教育活動的黨政機關和部分事業單位，黨員比例大，領導干部集中，文化層次、思想理論水平和業務水平都比較高，基層單位和黨員群眾十分關注。這個批次的教育搞好了，不僅可以積累經驗、對基層起到良好的示范、導向作用。因此，首批黨政機關的教育活動，一定要堅持高標準、高起點、高質量，確保取得扎扎實實的成效，防止走過場、搞形式主義。這就對大家做好工作，提出了很高的標準和嚴格的要求，社會各界對第一批教育活動單位寄予厚望。

（一）要把握先進性教育活動的基本原則。一是堅持理論聯系實際，務求實效。大力弘揚求真務實精神，把開展先進性教育活動與領導班子思想政治建設結合起來，與加強機關作風建設結合起來，與推動本部門、本單位的工作結合起來，與全面落實**區經濟和社會各項事業發展的目標任務結合起來，堅決克服形式主義，不做表面文章，以推動發展的實際成果和人民群眾的滿意程度來檢驗教育活動的實效。二是堅持正面教育為主，認真開展批評與自我批評。引導黨員增強學習的自覺性，虛心聽取意見，主動查找和切實解決自身存在的問題，開展批評與自我批評，同時相互幫助，共同提高。大力培養、樹立和宣傳先進典型，開展主題實踐活動，用身邊鮮活的事例和親身體驗，激發蓬勃向上的內動力，為全面加強黨性鍛煉、充分發揮先鋒模范作用創造條件。三是堅持發揚黨內民主，走群眾路線。落實黨員的民主權利，充分調動黨員參加活動的主動性、積極性和創造性。堅持開門搞教育，從群眾中來，到群眾中去，廣泛聽取基層和群眾意見，自覺接受基層和群眾的監督。四是堅持領導干部帶頭，發揮表率作用。黨員領導干部要堅持高標準、嚴要求，認真履行“雙重職責”。既要以普通黨員身份參加先進性教育活動，帶頭學習，帶頭查擺，帶頭整改，又要履行好組織和領導職責，切實抓好本部門本單位的先進性教育活動。五是堅持區別情況，分類指導。針對機關、企業、事業、街道社區等方面黨員特點，結合離退休職工中的黨員、下崗失業人員中的黨員、新經濟、社會組織中的黨員和流動黨員的實際，在堅持先進性教育活動基本要求的前提下，因地制宜，因人施教，扎實有效地開展教育活動。六是堅持邊學邊查，邊整邊改。要把邊學邊查邊改貫穿始終，對查找出來的問題要立說立行、馬上整改。要從群眾最關心的事情、最有意見的地方改起，讓群眾切實感受到教育活動帶來的變化。先進性教育活動是一個新的創舉，必須把改革創新的精神體現在學、查、改的全過程，切實探索一條新時期保持黨員先進性的新途徑。

（二）要把握好第一批參加教育活動的范圍和階段安排。首批參加先進性教育活動的單位主要包括區黨政機關，區人大、政協機關，區審判、檢察院和人民團體機關；部分部門所屬的事業單位；公安機關。第二批包括街道社區和社會團體、社會中介組織、民辦非企業單位，區屬學校，部門、單位所屬集體經濟和其他所有制經濟組織，街道辦事處機關及其直屬單位等。學習教育活動集中學習時間一般不得少于3個月，按照“學習動員、分析評議、整改提高”三個階段進行。教育活動的三個階段是一個有機整體，學習階段是基礎，分析評議是關鍵、整改提高是目的，每個階段都各有特點，各有側重。必須抓住關鍵，把握重點，突破難點，以實實在在的整改成效取信于民。

（三）要把握好教育活動各階段的主要任務和要求。教育活動三個階段的工作任務，區委在總的《意見》和第一批《實施意見》中都作了明確部署。大家一定要突出重點抓住關鍵，保證每個環節每個階段的高質量，實現整個教育活動的高質量。

——學習動員階段，要重點抓好三個關鍵環節：

1、做好充分準備，搞好思想發動。一是要做好統一思想、提高認識工作。首批開展先進性教育活動的單位，要認真學習中央和省、市、區委有關先進性教育活動文件、領導講話，真正學透知識、學深思想，明確部署要求，有針對性做好廣大黨員的思想政治工作，堅定搞好教育活動的信心和決心，激發黨員保持先進性的意識。二是要找準突出問題，制定好實施方案。各部門、單位的實施方案要符合中央和省、市、區委的精神，符合各自實際，要找準影響改革發展穩定、影響基層黨組織和黨員作用發揮、影響黨群干群關系的突出問題，并明確解決問題的具體措施和辦法，要突出針對性和可操作性，體現創新和亮點，避免照搬照抄。三是要開好動員大會。春節前第一批教育活動的單位要開完動員大會，任務比較急，會上各級黨組織主要負責同志要親自講話，講清開展教育活動的重大意義，找準講清領導班子、黨組織和黨員隊伍存在突出問題，表明領導班子開門搞教育、堅持群眾路線、認真聽取群眾意見、切實解決問題、搞好教育活動的決心和信心。督導組要按照區委的部署，對搞好先進性教育活動提出要求，確保各項措施落到實處。

2、精心組織安排，抓好學習培訓。整個教育活動自始至終都要貫徹和體現“三個代表”重要思想的要求，要組織黨員認真研讀《保持共產黨員先進性教育讀本》和輔助教材，主要學習黨章。一是重點抓好“六個專題”學習和“五個專題”討論。區委在第一批的《實施意見》中已經進行了明確部署，內容十分具體。同時，各部門、單位可以結合工作實際學習專業技術、科學文化和市場經濟等方面知識，增強教育的實效性。二是要開展“七項活動”。包括舉辦一場“保持和發揚共產黨員先進性”專題講座、一次“我是共產黨員”演講比賽等，進一步增強教育活動的吸引力和感染力。三是要創新學習形式，保證學習效果。要堅持“規定課目與自選內容、集中輔導與分組座談、創新載體與實踐活動”三結合的學習原則，綜合運用“領導帶頭學、組織大課集中學、專家輔導專題學、分組座談啟發學、黨員業余自我學、典型示范引導學、主題實踐生動學、組織考核督促學”的“八學”機制，區別不同情況，針對機關領導干部黨員、干部黨員和事業單位黨員等不同對象，因人制宜，分類施教，增強學習的針對性和實效性。四是要健全學習制度，保證參學率。建立“四項制度”和“四個統一”，即：學習簽到、學習請銷假、學習考勤、補課制度，統一學習資料、學習筆記、學習記錄和學習制度，使學習扎扎實實地開展，保證參學率和培訓效果。集中學習培訓的時間不得少于40個學時。要列出學習日程安排，責任到人，保證規定的學習時間不縮水，不打折扣。

3、細化標準條件，明確黨員先進性的具體要求。這既是搞好黨性分析、開展民主評議的基礎，也是建立健全保持共產黨員先進性長效機制的必然要求。各部門、單位和廣大黨員要對照黨章的規定和中央20號文件提出的新時期保持共產黨員先進性的基本要求，結合實際認真學習討論，反復修改完善，制定出具體明確、可操作性和實踐性強的黨員先進性的標準，使黨員能記住，能照著去做。同時，要組織各單位明確不合格黨員的具體表現。

——分析評議階段，要重點抓好七個關鍵環節：

1、做好征求黨員群眾意見、梳理匯總和反饋工作。征求意見十分重要，直接影響到問題找得準不準、黨性分析深不深，大家要注意引導黨員按照“心要誠，面要廣”和“不怕丑、歡迎揭短”的要求，運用“五個一”的形式廣泛征求意見。“五個一”即：一箱（意見箱）、一表（征求意見表）、一會（座談討論會）、一線（熱線電話）、一網（網絡），面向黨員、群眾和基層單位、服務對象及社會各界，全方位、多層次、多渠道地征求意見，找準、找全存在問題。在梳理匯總的基礎上，屬于領導班子及主要負責人的意見，由督導組分別向領導班子集體、主要負責人反饋；屬于領導班子其他成員的，由黨委（黨組）、總支（支部）主要負責人反饋；屬于普通黨員的，由領導班子成員按照分工逐一反饋。

2、搞好談心活動。在“五個層面”展開，即：黨委（黨組）、總支（支部）主要負責人要在班子成員之間、班子成員與分管部門負責同志之間、黨支部委員之間、支部委員與黨員之間、普通黨員之間，分層次開展真誠的談心活動，虛心聽取意見，溝通交流思想，相互了解，增進團結，為開展批評和自我批評做好準備。

3、認真撰寫黨性分析材料。要突出抓好區委第一批《實施意見》要求的“六對照、六檢查”活動、“三個為什么”大討論活動，組織黨員認真查找個人在思想、工作、作風等方面的問題，從世界觀、人生觀、價值觀剖析思想根源，領導干部還要從權利觀、地位觀、利益觀上深入剖析，要認真寫出剖析材料，剖析材料包括存在問題的具體表現、產生問題的原因、今后努力方向，做到實事求是、客觀準確，字數在3000字以上。區委督導組要對單位黨委（黨組）、總支（支部）主要負責同志黨性分析材料把關；黨委（黨組）、總支（支部）主要負責同志對本班子成員的黨性分析材料把關；班子成員對分管部門的黨員干部的黨性分析材料把關；黨支部書記對支部成員的黨性分析材料把關；支部成員對普通黨員的黨性分析材料把關，確保黨性分析材料問題找得準，原因分析得透，整改方向明確。

4、開好專題組織生活會?；鶎狱h組織要召開專題組織生活會，采取黨員自評、黨員互評、群眾參評、書記點評的方式，開展批評與自我批評。組織生活會要吸收一定數量的入黨積極分子和群眾代表參加。民主生活會一般以黨支部為單位進行，支部黨員人數在30人以上的，也可以黨小組為單位召開。召開組織生活會、民主生活會時，上級黨組織和督導組要派人參加。黨員領導干部除以普通黨員身份參加所在支部的民主生活會外，還要參加領導班子專題民主生活會。對不觸及思想，不接受他人批評的同志，督導組要協助黨委（黨組）、總支（支部）主要負責同志，做好深入細致的思想政治工作，進行嚴肅認真的批評幫助。

5、做好民主評議黨員工作。這個環節是教育活動的重點也是難點，要對黨員等次進行評定，要保持團結的工作氛圍。每個黨員都要按照形成的黨性分析材料，逐個進行對照檢查，作自我批評。關鍵是要運用好“三評議”方法。即：黨員評黨員、群眾評黨員、組織評黨員，組織搞好民主評議，評出團結和干勁，讓黨員服氣、群眾滿意、組織放心，進一步純潔黨員隊伍。要注意運用“自己找、黨員幫、群眾提、組織點”的形式查擺剖析問題，不避重就輕，敢于揭短亮丑；黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在支部的民主評議，評議時可吸收入黨積極分子和群眾代表參加。根據支部黨員大會評議的結果，召開支委會、黨委會，綜合民主評議情況、征求到的群眾意見和黨員一貫表現，形成對每個黨員的評議意見，確定優秀黨員和認定不合格黨員。

6、向黨員反饋意見。黨支部向每個黨員反饋評議意見，指出存在問題。這次教育活動不單獨搞一個組織處置階段，對不履行黨員義務、不完全具備黨員條件的黨員，進行批評教育，幫助認識問題，要求其認真改正，做好教育轉化的工作。對經教育不改、不符合黨員條件的，要根據黨章和有關規定，按照正常程序嚴肅處理。對違紀黨員，按照《中國共產黨紀律處分條例》的規定，給予紀律處分。對那些問題突出、事實清楚、黨員群眾反映強烈的不合格黨員，也可視情況，在教育活動期間作出處理。對被處置黨員，要做好深入細致的思想政治工作，幫助其盡快轉化提高，教育好黨的同志做合格公民，防止產生不穩定因素。

7、通報評議情況。黨支部以一定的方式，在一定范圍內向群眾通報民主評議黨員的情況，接受黨員和群眾的評價監督。

——整改提高階段，要重點抓好五個關鍵環節

1、認真梳理查找問題。黨員個人、基層黨組織和領導機關對征求到的意見、自我剖析查找出的問題和民主評議中的問題，進行認真地梳理，分別列出單子。

2、制定整改方案。針對黨員隊伍與黨員素質不一樣，結合本單位實際，從先進性教育活動一開始，要邊學邊整邊改，并及早考慮整改方案。關鍵要把增強立黨為公、執政為民意識作為整改的重點，把提高領導水平、執政能力作為整改的著力點，把解決好黨風、政風、行風和工作作風方面的突出問題作為整改的突破口。要抓住黨員群眾反映強烈的熱點、難點問題，拿出解決辦法；針對基層黨組織和黨員隊伍存在的突出問題，提出加強和改進的措施；著眼服從服務于全區改革發展穩定的大局，對事關全局和長遠的問題著力進行改革。制定的整改措施要實實在在，有操作性。

3、抓好整改措施的落實。堅持邊學邊改、邊整邊改，急群眾之所急，急發展之所急，著力解決三個問題，即：把增強立黨為公、執政為民意識作為著力點，解決好為誰執政、為誰掌權、為誰服務的問題；把提高領導水平、執政能力作為關鍵點，解決好想干事、會干事、干成事的問題；把改進思想作風、工作作風作為突破口，解決好堅持求真務實，提高工作質量、工作效率的問題。要按照健全落實決策目標、執行責任、考核監督“三個體系”的要求，量化整改責任，明確整改時限，以下促上，以上帶下，上下聯動，切實抓好整改措施的落實。特別是對那些能夠解決的問題要集中一段時間進行整改，促進經濟建設和社會各項事業的全面發展。要切實防止用集體整改代替個人整改、用個人整改代替集體整改的傾向。

4、向群眾公布整改情況。制定和落實整改措施的情況，要在適當范圍內公開，充分聽取群眾的意見，自覺接受黨員群眾監督。整改效果不好的、多數群眾不滿意的，必須及時補課。

5、建立長效機制。認真總結先進性教育活動中黨員學習培訓、民主測評、管理監督、發揮作用等方面好的經驗做法，把這些好的經驗做法用制度確定下來，融入到黨的思想建設、組織建設、作風建設的制度體系中去，運用到經常性的黨員教育管理的實踐中去，用集中教育提高經常性教育水平，用經常性教育鞏固集中教育的成果，努力推進基層黨組織和黨員隊伍建設的規范化、科學化、制度化，建立健全保持基層黨組織和黨員先進性常抓不懈的工作機制。

集中學習教育活動結束后，要安排兩個月的時間，切實做好鞏固和擴大整改成果的工作。重點抓好七個環節：一是對整改情況進行檢查梳理。對應當解決而沒有解決的問題，要集中力量切實解決；對暫時解決不了的問題，要向群眾作出說明，努力創造條件，盡快加以解決；整改效果不好、多數群眾不滿意的，要在上級黨組織的監督下重新進行整改。二是黨支部對優秀黨員以適當方式進行表揚。三是對經教育不改、不符合黨員條件的，根據黨章和有關規定，按照正常程序進行處理。對違紀黨員，要按照《中國共產黨紀律處分條例》的規定，給予紀律處分。對問題一時查不清的黨員，不要急于進行處理，待問題查清后，要根據有關規定進行處理。四是選好、配強基層黨組織負責人，提高黨務干部素質。五是做好發展黨員工作，把那些符合條件的先進分子吸收到黨內來。六是采取群眾代表評議和在群眾中隨機抽樣調查等形式，由上級黨組織對下一級的先進性教育活動進行群眾滿意度測評。七是通報先進性教育活動情況。黨組織要以適當方式在一定范圍向下級黨組織和黨員、干部、群眾通報先進性教育活動有關情況。

三、明確任務，認真履行先進性教育活動工作職責

這次先進性教育活動，政治性、政策性很強，要求高，任務重，難度大。區委在總體部署、第一批安排以及每個階段、每個環節上都進行了認真的研究和精心的安排，全區各級黨組織必須認真對照進行任務的細化量化，進行目標責任的分解落實，認真扎實地履行好各自的工作職責。區委及全區各級黨組織都相應成立了教育活動的領導小組和辦公室，區委成立了9個督導組，有的黨委也成立了各自的督導組。各級領導機構和工作機構，尤其是督導組和辦公室人員的工作水平、工作狀態和工作效果，對于卓有成效地開展教育活動具有非常重要的作用。

（一）關于督導組的工作，應著重明確四項職責任務、落實五項工作要求。四項職責任務：一要深入了解情況，提出意見建議。全程參與先進性教育活動，全面了解、切實掌握先進性教育活動各個階段的真實情況，及時向所督導單位黨組織提出意見、建議，保證先進性教育活動按照中央和省、市、區委的部署要求并結合實際扎實開展。二要總結推廣經驗，用典型指導工作。認真總結基層創造的好經驗、好做法，及時發現和推廣典型，通過典型示范帶動，推動面上先進性教育活動深入開展。三要及時發現問題，搞好把關定向。通過多種方式，注意了解先進性教育活動存在的薄弱環節和突出問題，對先進性教育活動的重要原則、重點工作、關鍵環節進行把關指導，確保每個階段、每個環節的工作質量。四要全面反映情況，當好參謀助手。及時將所督導單位先進性教育活動的進展情況、取得的成效、重要問題以及意見和建議等，向區委先進性教育活動領導小組及其辦公室反映，為加強面上指導提供依據，當好參謀。五項工作要求：一要緊緊依靠黨委（黨組）、總支（支部）開展工作。主要是搞好督促、檢查和指導，一定要把握好工作的度，處理好與督導單位黨組織的關系，做到指導不領導、到位不越位、參謀不決策、指導不包辦。各督導組要經常與督導單位領導交換看法，有什么意見和建議要早通氣、早商量，設身處地地想問題，真心實意地解難題，取得他們的理解和支持，以便在教育活動的總體部署和重大問題上，統一思想，步調一致，形成合力。二要敢于堅持原則。各督導組不能因為先進性教育活動由所到單位黨組織負總責，就縮手縮腳，不敢大膽履行職責。工作中，態度一定要明確，該講的話一定要講，該提的意見一定要提，該管的事一定要管，該表的態一定要表，不能怕得罪人。特別在一些重大問題上，督導組一定要把好關，發現有不足之處的，要幫助彌補；工作不力的，要嚴肅指出；走了過場的，要推倒重來，幫助所在單位把先進性教育活動搞得扎扎實實，富有成效。三要突出工作重點。要在全面落實先進性教育活動各項任務的同時，善于抓重點對象、重點環節和重要問題。比如，在教育活動的對象上，要注意充分發揮黨員領導干部的示范表率作用，推動學習教育活動不斷引向深入；在分析評議階段任務重、要求高、難度大，必須多下功夫，多動腦子。只要廣泛吸收群眾參與，引導黨員上下結合找不足，深入群眾查問題，廣開渠道聽意見，敞開大門搞評議，就一定能達到預期目標。再比如，各部門、各單位的情況不同，教育活動中容易出現的問題也各不相同，只有抓住帶有傾向性、普遍性、苗頭性的問題，深入研究，積極探討，認真解決，才能創造出新鮮的經驗。四要重視調查研究。要取得工作的主動權和發言權，大家必須高度重視調查研究工作，要多走、多聽、多看，采取聽匯報、走訪座談、參加會議、查閱資料等方式，盡可能多地了解情況。五要處理好掌握進度和保證質量的關系。質量是先進性教育活動的生命。要堅持質量第一，堅持時間、進度服從質量，防止虎頭蛇尾、前緊后松。同時，要充分考慮到，首批機關和事業單位的先進性教育活動，正趕在歲末年初，各項任務十分繁重，必須統籌考慮，合理安排，在保證質量的前提下，盡可能地按照預定的時間完成教育活動的各項任務。

（二）關于教育活動辦公室的工作,要著重把握好六個方面：一要明確職責任務。全區各部門、單位的先進性教育活動領導辦公室作為具體的工作機構，是教育活動的具體承辦者和組織者，主要職責是貫徹落實領導小組指示精神，了解掌握教育活動的進展情況；組織、指導、協調各單位開展先進性教育活動；對先進性教育活動中遇到的相關問題進行研究，提出意見建議。二要加強工作調度。通過調查研究、召開座談會、情況交流匯報會、建立定期情況報告制度等方式，全面、及時地了解面上教育活動進展情況，掌握大量第一手資料。在此基礎上，經過比較、反復、綜合、提高，形成對面上教育活動具有普遍指導意義的意見建議，確保情況明晰、掌握準確、提供及時，為領導決策提供有價值的參考和依據。三要加強對關鍵環節和重點問題的指導。比如，黨員先進性標準要求如何細化、具體化，如何組織黨員進行民主評議，怎樣解決好群眾反映強烈的實際問題和困難，如何建立保持黨員先進性的長效機制等，辦公室都要超前思考，提早研究，靠前指導，搞好把關定向。同時，要及時掌握各部門各單位教育活動中的思想和工作動態，抓住苗頭性、傾向性的問題，有針對性地研究提出解決的辦法和措施，不斷增強工作指導的前瞻性、預見性和系統性。要加大對教育活動的督查力度，發現工作不嚴肅、不認真、被動應付的，要通報批評，嚴防弄虛作假和形式主義，確保教育活動取得實效。四要發揮好協調服務作用。辦公室要與督導組之間、與領導小組成員之間、與上級各有關部門之間、與開展教育活動的部門、單位的領導小組和辦公室之間，加強聯系溝通，相互協調配合。五要加強宣傳引導。要充分運用報刊、廣播、電視等新聞媒體和文件、簡報等形式，大力宣傳教育活動的重大意義，宣傳各單位黨組織和廣大黨員的先進典型，宣傳教育活動取得的成效和主要經驗，使廣大黨員干部自覺投身教育活動，廣大群眾關心、支持、參與先進性教育活動，形成正確的輿論導向，營造濃厚的氛圍，為開展先進性教育活動打牢思想輿論基礎。六要總結好教育活動經驗。第一批參加先進性教育活動的單位、部門，擔負著為整個教育活動打頭陣、趟路子、做示范的重要任務。因此，必須充分調動和發揮首批教育活動單位的積極性、創造性，在認真貫徹區委總體要求和基本原則的前提下，結合實際大膽創新。對首批教育活動中涌現出來的先進典型，以及教育活動中創造的好經驗、好做法，要注意總結，在教育的方式方法和制度機制上進行創新完善，增強教育活動的生機與活力。

四、加強骨干力量的自身建設，提高先進性教育活動工作質量和水平

先進性教育活動是黨的建設史上一項偉大創舉，是擺在我們面前的一項新任務，大家從思想認識、工作經驗等方面還不能迅速適應先進性教育活動的要求。因此，加強對我們這些骨干力量的培訓是一項迫切的要求，是對同志們一次嚴峻考驗。

第一，要加強學習，不斷提高?？陀^講，大多數同志對先進性教育活動的指導思想、原則要求、方法步驟和有關政策，還不是很了解。大家只有抓緊學習，盡快熟悉上級關于教育活動的精神和要求，工作起來才能得心應手。隨著教育活動的逐步深入，還會遇到許多新的情況和問題。同志們一定要堅持把學習放在首位，貫穿始終，做到先學一步，爭取學深、學全、學透，準確高效地做好調查研究、工作指導、文稿起草、會議組織等各項工作。

第二，要加強團結，密切協作。要牢固樹立一盤棋的思想，各組之間、同志之間，互相支持，互相配合，加強溝通交流，統籌協調。形成全區各方面力量整合統一，各司其職、各負其責，的局面。要克服臨時觀念，從現在開始，大家就要從原先工作中完全脫離出來，鋪下身子，集中精力，腳踏實地，扎實工作，全力以赴地投入到先進性教育活動中來。

第三，要嚴守紀律，廉潔自律。增強政治意識，增強政治敏銳性，善于從政治上看待先進性教育活動，想問題、辦事情、干工作，要時刻把握政治方向，考慮政治影響，注意政治效果。對教育活動中了解到的領導班子和黨員領導干部的有關情況，除了向組織匯報外，任何人不得向外透露。要嚴格遵守廉政紀律，嚴于律己，嚴格按規定辦事，不搞特殊，不給基層增加負擔，以實際行動樹立良好形象。

第四，要堅持教育活動與當前工作“兩不誤、兩促進”。當前，全區各部門、各單位工作都相當繁重，但不能因為工作而影響教育活動。大家既要圍繞區委中心工作和本部門、本單位改革發展穩定的大局，抓緊抓好各項工作的收尾和起步，又要正確處理教育活動與實際工作的關系，通盤考慮，合理安排，相互促進，協調發展。要通過先進性教育活動，進一步理清思路，加大工作措施，調動廣大黨員干部的積極性，推動各項工作，切實做到“兩不誤、兩促進”。

同志們，這次在全黨開展以“三個代表”重要思想先進性教育活動，政策性很強、任務很重、要求很高，影響深遠。大家要以教育活動為契機，把參與這次先進性教育活動，作為一項光榮的任務、一項崇高的使命來對待，以高度的政治責任心、飽滿的工作熱情和良好的精神狀態，以扎實有效的工作成果，圓滿完成區委交給我們的光榮任務，決不辜負區委對我們的信任，不辜負全區廣大黨員群眾的期望。