黨員隊伍先進性思考

時間:2022-10-26 11:12:00

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黨員隊伍先進性思考

黨的**大報告提出,要在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動,核是保持我們黨的先進性和黨員隊伍先進性。按照**大要求,開展保持共產黨員先進性教育活動,認真實踐“三個代表”重要思想,不斷提高自身素質,始終保持先進性,成為新時期的合格黨員。

隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發展,以及各種思想文化的相互激蕩,一些黨組織不管黨、治黨不嚴,黨員隊伍在思想政治建設上還存在一些突出問題。有些黨員理想信念不堅定,甚至發生動搖,對共產主義信心,對中國特色社會主義心存疑慮;有些黨員中顧個人利益,么掉了全心全意為人民服務的宗旨;一部分黨員組織紀律觀念淡薄,不起黨員作用;少數黨員不愿履行黨員義務,認為當不當黨員無所謂。黨員隊伍中存在的種種問題,原因不盡相同,但不重視學習,不與時俱進,在思想上、行動上放棄了共產黨員先進性的要求是共同的原因。當前,面對新世紀、新階段貫徹“三個代表”要求,加強黨員隊伍建設,全面提高黨員素質,發揮黨員作用,保持黨員的先進性,重要的是要加強和改進黨員的教育管理工作,這已成為歷史賦予我們的重大任務。

一是要著力解決好黨員發揮先鋒模范作用的機制問題,建立黨抓不懈的工作格局。黨員隊伍是經濟發展、社會穩定的重要基礎和保證。黨員發揮先鋒模范作用,離不開黨組織的激勵和約束。由于種種原因,黨員隊伍建設工作往往在些地方和部門不能落到實處。有的單位領導工作方法欠缺,不能統攬全局、抓綱帶目,不會抓;有的單位領導疲于應付各項中心工作,熱衷于顯性政績,不關注隱性政績,不愿抓;有的單位領導缺乏長遠觀點,只顧眼前,只重治“標”,不重治“本”,不常抓;有的單位領導考慮到黨員隊伍欠帳多,有意回顧矛盾,不敢抓。凡此種種,大都是主要領導認識不到位,職責不明確,機制不完善所致。因此,要想從整體上使黨員隊伍建設水平有新的突破,上新的臺階,必須著力從機制上保障解決以上問題,使黨中隊伍建設有人抓、用力抓、黨抓不懈,如春風化雨般地對其經常傾注精力,才能使黨員隊伍建設的作用發生由量到質的轉變,才能為改革發展穩定提供強有力的政治和組織保證。

二是要教育黨員認真掌握黨的理論和路線方針政策,強化學習教育,不斷提高黨員隊伍的整體素質。要以“三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞黨的**大精神,組織黨員認真學習、鄧小平、同志關于保持共產黨員先進性的論述,學習《中國共產黨章程》、黨的**大報告,學習同志在慶祝中國共產黨成立八十周年大會上的講話和其他相關文件和文獻,教育黨員充分認識開展先進性教育的重大意義,明確新形勢下實踐“三個代表”、保持共產黨員先進性的基本要求。組織黨員按照“三個代表”的要求和黨章規定的黨員標準,檢查自己在理想信念、宗旨意識、組織紀律、思想和工作作風等方面的現實表現,找出存在的突出問題,認真加以解決。并在此基礎上,對黨員認真進行民主評議,對優秀黨員進行表彰;對不合格黨員作出相應的組織處理,對違紀的黨員按照黨章和有關規定給予紀律處分。

三是要把制度建設貫穿于先進性教育活動始終,落實領導責任,形成工作合力。要抓好黨員隊伍建設責任制的落實,各級黨組織都要及時調整充實黨員隊伍建設領導小組,由分管組織工作的副書記擔任組長,組織部長任副組長,分管組織工作的副部長兼任辦公室主任,有關部門領導同志作為成員共同參與,形成在黨委領導下,職能部門和相關部門齊抓共管的工作格局。同時,基層黨組織要針對黨員教育工作中存在的問題,建立完善相關制度和激勵約束機制,將黨員隊伍建設工作目標任務量化、細化、具體化,制定出科學合理、客觀全面、便于操作的工作實績評價標準和激勵措施,從制度和機制上強化各級黨組織負責人的責任,切實把黨同教育工作落到實處,抓出成效。

四是突出重點,分類施教,不斷提高黨員隊伍建設的水平。去年以來,為切實發揮黨員先鋒模范作用,我縣結合基層實際,注意分類施教,積極探索加強黨員隊伍建設新途徑。在農村,以深化“三級聯創”、建立長效機制、踐行“三個代表”為主題,進一步大力加強農村基層組織建設和黨員隊伍建設,通過抓培訓、抓班子、抓隊伍、抓制度、抓陣地、抓氛圍,努力實現鄉鎮有人管事、有章理事、有陣地依托、有制度保證和村級管理民主化、制度化目標。在村級組織大力實施“兩雙強”工程,在黨員中開展“率先富、帶頭富、帶動一片富”活動,充分發揮共產黨員在農村經濟建設中的先進性。在解決村級組織后繼乏人的深層次問題上,堅持與時俱進,積極開展變“等上門”為“領進門”、“上掛培養鍛煉”等辦法發展農民黨員,同時,注意發揮村級黨員和村民代表的骨干作用,積極開展“無職黨員”設崗定責和農村黨員基層干部實用技術培訓工作。通過開展黨員責任區、黨員責任崗、黨員區組聯戶、黨員幫帶、民主評議黨員等活動,充分發揮黨員的先鋒模范作用。在社區和非公有制經濟組織中健全基層黨組織,抓好陣地建設,建立和完善黨建工作各項規章制度,以靈活多樣的形式,深化教育,組織黨員開展群眾喜聞樂見、寓教于樂的活動,使社區和非公有制經濟組織中的黨員教育管理工作更加貼近群眾,更加貼近實際,更加富有成效,創出工作特色,提高工作水平。通過深入調查研究,制定措施,進一步加強了對流動黨員、下崗、失業職工黨員及待業退伍軍人黨員和待分配大中專畢業生黨員的教育管理。進一步采取措施,加強機關、國有企業、高校、科研院所黨員隊伍建設,切實把黨員隊伍建設工作提高到一個新水平。

總之,在加強黨員隊伍建設工作中,我們堅持與時俱進,不斷探索,先后深入開展了黨員隊伍長效機制建設、“兩雙強”、“干部入萬戶”、“黨員旗幟示范工程”、農民黨員發展“三重點兩增強”、“無職黨員”設崗定責等活動,制定了加強流動黨員、下崗職工黨員教育管理,民主評議和處置不合格黨員工作意見等措施,并認真抓好各項工作的落實,黨員隊伍建設工作取得明顯成效,黨員隊伍不斷壯大,結構不斷改善,素質不斷提高,黨員先鋒模范作用的發揮明顯增強。