教體系統師德專題教育實施方案

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為深入貫徹關于教育的重要論述和國家、省市教育大會精神，全面落實教育部等七部門《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》（教師〔2019〕10號）、教育部《關于在教育系統開展師德專題教育的通知》（教師函〔2021〕3號）、省教育廳《關于印發<全省教育系統師德專題教育實施方案>的通知》（魯教師函〔2021〕26號）和市教育局《關于印發<全市教育系統師德專題教育實施方案>的通知》（教函〔2021〕69號）要求，結合黨史學習教育，經研究，決定在全縣教體系統開展師德專題教育。具體方案如下：

一、指導思想

師德師風是評價教師隊伍素質的第一標準，教師思想政治和師德師風建設工作是凝心鑄魂、立德樹人的基礎性工程。全縣各級各類學校（幼兒園）和教師要以新時代中國特色社會主義思想為指導，充分認識開展師德專題教育的重大意義，將師德專題教育作為2021年重點工作抓緊抓實抓好。要將師德專題教育與教師思想政治工作、業務能力建設有機結合，健全完善教師思想政治和師德師風教育常態化培訓機制。要強化以黨史學習教育為重點的“四史”學習教育，引導廣大教師堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養高尚師德，以為黨育人、為國育才優異成績慶祝中國共產黨百年華誕。

二、工作安排

（一）積極動員部署（6月）

各學校（幼兒園）組建由主要負責同志任組長，分管負責同志和相關科室、級部參與的師德專題教育領導小組，建立工作機制，迅速動員部署。按照“一校一策”原則制定具體實施方案，明確目標要求和學習內容。突出落實各學校（幼兒園）黨組織師德專題教育主體責任，各級各類中小學校（幼兒園）黨組織書記、校長為師德專題教育直接責任人，推動師德專題教育在學校（幼兒園）基層黨組織間實現一體化貫通，將工作措施延伸到教師組織的最小單元和教師個體。

（二）抓實學習教育（6月至11月）

各學校（幼兒園）要按照“制定方案系統學、黨員干部帶頭學、結合活動重點學”的總體要求，組織廣大教師開展有計劃安排、有形式創新、有學時要求、有時間節點、有督促檢查、有效果總結的系統化學習。可參考《縣教體系統師德專題教育配檔表》（附件2）。堅持問題導向、目標導向，突出重點、創新形式，推動師德專題教育融入日常、抓在經常，深入人心、全員參與。

1.組織專題學習研討。各學校（幼兒園）要認真學習研讀關于師德師風的重要論述，自覺用“四個意識”導航，用“四個自信”強基，用“兩個維護”鑄魂。結合建黨百年系列慶祝活動，以黨史學習教育為主線，通過座談交流、主題黨日、“”、專題組織生活會等方式，強化教師“四史”學習教育。在深入學習的基礎上，廣泛組織開展專題學習研討，交流體會、深化認識，把學習成果轉化為推動工作的具體行動。

2.開展師德政策宣講。各學校（幼兒園）結合自身實際，圍繞《新時代中小學教師職業行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》（以下統稱“新時代教師職業行為十項準則”）等師德師風建設有關政策開展系統宣講解讀和貫徹落實。組織專家學者、中小學校長、幼兒園園長在教師中開展準則的宣傳解讀和貫徹落實。將準則全面納入新教師入職培訓和在職教師日常培訓，開展學習督導和效果測評，做到全員覆蓋、應知應會、必會必做。

3.實施師德教育培訓。各學校（幼兒園）要分類別、有針對性地開展師德教育培訓活動。強化思想政治教育，系統組織開展青年教師國情教育培訓和高層次人才理想信念教育培訓等。突出抓好“75后”等中青年教師、新進教師等群體師德專題教育，注重發揮黨員教師、教研組長、年級主任等示范帶動作用。縣教體局將按照市局要求組織遴選第二批省市師德涵養基地和教師實踐教育基地。各學校（幼兒園）要用好優質培訓資源，深入挖掘運用當地紅色資源，充分發揮我縣黨性教育基地、師德涵養基地、教師實踐教育基地、警示教育基地等作用，采取現場教學、專題輔導、網絡課堂、觀看影視等多種形式，開展師德教育培訓。縣教體局將組織師德師風校本培訓優秀案例評選，組織遴選成立縣級師德師風巡回報告團，開展巡回報告。

4.強化師德典型選樹。各學校（幼兒園）結合教師節系列慶祝活動，通過電視、廣播、報刊、網絡等媒體，深度挖掘宣傳富有時代性的師德楷模、優秀教師、最美教師。激勵廣大教師見賢思齊。先進人物事跡將擇優推薦到廣播電視臺《教育》欄目播出。各學校（幼兒園）通過師德標兵評選、師德師風建設優秀案例推選等，發現和培育先進師德典型，用身邊人講述身邊事、用身邊事教育身邊人，切實發揮優秀教師的典型引領作用。縣教體局將繼續組織2021年度縣“四有好老師”評選活動，通過典型選樹，弘揚主旋律，傳播正能量。

5.集中開展警示教育。各學校（幼兒園）對照新時代教師職業行為十項準則和加強師德師風建設有關要求，嚴肅查處教師違規有償補課、發表不當言論、違規收受財物、體罰或變相體罰學生以及學術不端等師德失范行為。以典型案例為反面教材，引導教師以案為鑒、以案明紀，討論剖析原因、對照查擺自省，做到警鐘長鳴。

（三）全面系統總結（7月、11月）

各學校（幼兒園）于7月1日前，總結師德專題教育開展情況和階段性成效，報送縣教體局人事科；于11月3日前進行全面總結，將總體情況、開展形式、組織班次、學時要求、工作成效、特色案例、長效機制等報送縣教體局人事科。

三、工作保障

（一）加強督促指導。縣教體局將適時對師德專題教育進行調研指導，采取實地查看、隨機抽查、座談交流、電話隨訪等方式，對各校師德專題教育開展情況進行督促檢查，確保師德專題教育取得實效。

（二）加大宣傳力度。各學校（幼兒園）要通過校報校刊、廣播電視、校園網絡、櫥窗板報、微信公眾號等校內外媒體平臺，廣泛宣傳和報道師德專題教育開展情況和實效。縣教體局將通過“教育”、“園丁之窗”公眾號、廣播電視臺等渠道，及時反映各校師德專題教育進展成效，營造良好氛圍。