學校深入開展創先爭優活動實施方案

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編者按：本文主要從指導思想；主要內容和具體要求；主題實踐活動；具體安排；具體要求進行講述。其中，主要包括：深入開展創優爭先活動，要以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為指導，以深入實踐科學發展觀活動為主題，以“校園文化建設年”活動為重點、爭創先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員為主要內容、強化領導，落實責任、輿論引導，營造氛圍、統籌兼顧，鼓勵創新等，具體材料請詳見：

按照中央和省、市、縣委、局黨委關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的意見，根據《關于印發在全縣教育系統各級黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動實施方案的通知》（靜教黨委發〔2010〕9號）文件精神，學校黨支部決定在全校黨員中深入開展創先爭優活動，為確保學校創先爭優活動健康有序開展，現結合學校實際制定如下方案：

一、指導思想：

深入開展創優爭先活動，要以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為指導，以深入實踐科學發展觀活動為主題，以“校園文化建設年”活動為重點，以爭創先進黨支部和優秀共產黨員為主要內容，堅持從學校實際出發，大力開展豐富多彩的爭創活動，切實增強學校黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，推動我校教育和諧健康持續發展。

二、主要內容和具體要求：

爭創先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員為主要內容。

（一）建設學習型黨組織，努力做到“五好”：一是領導班子好。辦學方向明確，學校管理規范，嚴格落實學校發展規劃、思路和措施，努力建設一支團結協作、求真務實、作風民主、廉潔勤政、永爭一流、立場堅定的領導班子隊伍。二是黨員隊伍好。努力鍛造一支黨性堅強、富有活力、為人師表、以身作則、愛崗敬業、無私奉獻、素質優良、率先垂范的黨員隊伍。三是工作機制好。嚴格落實上級決策，制度健全、措施到位，考核機制科學規范，工作運行流暢有序。四是工作業績好。努力提高我校教育教學質量，規范學校管理，打造優質教育品牌。五是群眾反映好。加強家校聯系，贏得廣大家長的大力支持，廣泛征求師生意見，努力提高服務質量。

（二）踐行黨員義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高，樹立終身學習的觀念，堅持學以致用，踐行科學發展觀和先進教學理念，提高自身素質，促進自身專業化成長。二是帶頭爭創佳績。熱愛教育事業，具有較強事業心和責任感，敬業奉獻，刻苦鉆研，業務精湛，成績一流。三是帶頭服務師生，立足本職，愛生如子，加強家校聯系溝通，幫助學生解決生活困難。四是帶頭遵規守紀。執行黨的各項決議，遵守法律、恪守教師職業道德規范，自覺遵守學校的各項規定制度。五是帶頭弘揚正氣。積極踐行社會主義核心價值體系，樹立正確榮辱觀，敢于同違法犯罪作斗爭。

三、主題實踐活動：

（一）在學校黨支部中開展“強化責任意識，展現模范作用”的活動。

一、建立黨員學習制度，加強對黨員的教育理論和職業道德的培訓，提高黨員素質，發揮黨員的模范帶頭作用。二、增強黨員的組織紀律性教育，嚴肅工作紀律，落實上級和學校的各項規定，嚴格遵守作息制度，嚴格執行禁酒令，工作時間不玩游戲，切實提高工作效率。三、健全黨員工作考核制度，實行目標考核責任制，強化政務公開，定期組織工作總結，制定下階段工作措施，增強工作的目的性和有效性。

（二）在學校常規工作中開展“抓好八件事、促進大發展”活動

按照“工作機制系統化、組織建設一體化、學習活動經常化、日常管理規范化”的要求，不斷加強基層學校組織建設，促進學校大發展。一是建立健全學校制度文化、精神文化、課程文化、環境文化、學生文化和教師文化，全力塑造校園文化，努力創辦特色學校。二是舉辦校園藝術節、校園體育節、校園讀書節、校園科普節活動，邀請家長走進學校，近距離了解學生的學習文化生活，展現學生素質教育成果，對家長的問題現場答疑。三是按照洋思中學“先學后教，當堂訓練”的教學模式，探索課堂教學新模式，努力轉變教學觀念，實現有效教學。四是建立健全各類教師管理規范和職責，加強師德師風日常考核，切實提高師德水平。五是經常開展學生以“十好十不”為主題的養成教育活動的，培養學生良好習慣的形成。六是規范學校課程開發資源，健全三級課程體系，走特色辦學之路。七是加強教師交互式電子白板應用技術的培訓，轉變授課方式，切實提高課堂教學效果。八是全面修訂學校各項管理制度和工作職責，以制度化保障學校管理規范化和科學化。

（三）在黨員教師中開展“做好五件小事、擦亮胸前黨徽”活動

加強黨員黨性教育，提高黨員綜合素質，增強黨員的責任意識、奉獻意識、先鋒意識。一是上一節示范課，通過學校開展的新調入教師匯報課、骨干教師示范課、青年教師賽講課、同上一節課活動，力爭使每位黨員能上一節示范課，在全校課堂教學改革中起好模范帶頭作用；二是提一條建設性意見，為學校發展獻言獻策；三是幫一名青年教師，專業引領，發揮傳幫帶的作用。四是聯系一名學困生，在學習上給予更多的關懷和幫助，做好轉化工作；五是包扶一名校外寄宿生，開展校外寄宿生結對幫扶和走訪慰問活動，盡最大能力幫助解決實際問題。

四、具體安排

（一）動員部署。召開全體黨員專題動員會議，傳達《關于在全縣教育系統各級黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動實施方案》的精神，制定Xx實驗學校創先爭優活動實施方案。

（二）公開承諾。重點做好以下四個環節。1、廣泛征求意見。學校黨支部通過與黨員個人談話、召開座談會、設立征求意見箱、發放征求意見表、網絡等形式，廣泛征求黨員群眾對學校黨支部和黨員個人的意見，明確爭創目標和努力方向。2、科學設定承諾。學校黨支部和黨員對照“五個好”、“五帶頭”的具體要求，制定Xx實驗學校黨支部和黨員承諾書。3、公開承諾書。采用會議公示、公示欄公示、網上公示等形式，分別向上級黨組織和黨員群眾公開作出承諾，明確辦結時限和責任人。4、認真踐行承諾。學校黨支部制定具體工作計劃，嚴格細化踐諾步驟，明確履諾時限，提高踐諾質量，確保群眾滿意。

（三）互動評議。重點采取以下方式進行評議。1、領導點評。邀請上級黨組織負責人對學校黨支部對黨員承諾事項完成情況進行點評。2、黨內互評。學校黨支部召開專題民主生活會議，組織黨員開展相互評議。3、師生評議。對學校黨支部內部評議結果，要召開師生代表座談會、民主測評會，向師生通報，請師生評議，接受監督。4、公開評選。學校黨支部根據黨內互評、師生評議結果，向上級黨組織推薦優秀共產黨員人選。

（四）加強考核。學校要制定符合我校實際的創先爭優活動考核評價辦法，采取民主評議、滿意度測評等方式，對學校黨員開展活動情況定期進行考核評比。

五、具體要求：

一是強化領導，落實責任。成立Xx實驗學校黨支部創先爭優領導小組，明確分工，落實責任。

二是輿論引導，營造氛圍。利用一切宣傳媒體宣傳我校創先爭優的好典型、好經驗、好做法，用身邊的典型教育引導身邊的人，營造崇尚先進、學習先進、趕超先進的良好風氣。

三是統籌兼顧，鼓勵創新。圍繞學校教育教學中心，開展教師崗位評優、師德演講、典型交流等一系列活動，促進學校工作，以活動的開展調動教師的創先爭優的積極性。