法治理念教育活動“查擺階段”推進工作的意見

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根據市院的統一部署，按照年初我院制定的《開展社會主義法治理念教育活動實施方案》的要求，7月初至8月底是這項活動的查擺問題階段，也是整個活動的關鍵階段。為了確保教育活動質量和實效性，穩步扎實地把每個階段的活動健康有序地向前推進，特提出如下意見：

1、邊學習邊查擺問題。各部門要自行組織干警進一步學習《社會主義法治理念教育輔導》、《社會主義法治理念教育學習問答》和《科學發展觀學習讀本》等有關學習資料。通過學習提高認識端正態度，要邊學習邊檢查對照自己，查找存在的問題。著重從八個方面查擺即：一查在“依法治國理念”上，看是否存在超越憲法和法律和凌駕于法律之上的思想；是否堅持嚴格依法辦案、依法辦事；是否有重打擊犯罪，輕保護人權；重實體、輕程序的問題。二查在“執法為民”理念上，看是否存在執法為情、執法為權、執法為錢的現象。三查在“執法思想理念”上，看是否存在有管人自居耍特權，以公權力自傲，執法中唯獨我尊，甚至以權謀私，吃、拿、卡、要、報等現象。四查在“公平正義理念”上，看是否存在有執法不公，辦關系案、人情案等問題。五查在“黨的領導理念”上，是否存在有喪失組織原則，上有政策下有對策的問題。六查在“執法作風理念”上，是否存在為民、便民責任意識弱化，對待群眾冷、硬、推的問題。七查在“職業道德修養”上，是否存在思想道德標準不高，不求上進、貪圖安逸、缺乏正氣、朝氣、銳氣等問題。八查在“服務大局理念”上，看是否存在大局意識不強，就執法而執法或執法方式簡單化，不注意執法的法律效果和社會效果相統一等方面的突出問題（各部門對查擺出的問題要歸納登記有書面材料）。

2、邊查擺問題邊進行剖析從中吸取教訓。各部門要對查擺出的問題，逐一梳理歸類，認真進行剖析，從主觀上深挖思想根源，找準問題的癥結。要求做到問題找不準不放過，查的不深不透不放過。通過自查、互查以及面向社會開門查等形式幫助找問題查漏洞，然后對查擺出的問題自行“對號入座”，從中吸取怎樣的教訓，應從哪方面加以改進，要至下而上先個人后部門，循序漸進地進行。要杜絕走過場或“蜻蜓點水”式的剖析問題根源（各部門對剖析結果要有書面材料）。

3、邊查擺問題邊謀劃制定整改措施。各部門要在查擺出問題的基礎上，理清整改思路，明確整改目標，提前謀劃制定整改措施。其方法是先個人后部門，要循序漸進地進行。要求做到整改的措施沒有針對性不通過，措施不到位不通過，要制定出切實可行且具有可超作性的整改措施。在此基礎上，要進一步健全和完善各項規章制度，用整改階段的效果來檢驗整個教育活動的成果（需要有書面材料）。

4、認真做好階段性總結同時抓好這項活動征文。抓好階段性活動總結是開展整個活動取得成效的基礎，因此必須認認真真地做好每個階段的總結。按照上級院政治部和機關黨委的統一部署，在抓好階段性活動開展的同時，要注意總結各階段取得的成果，拿出一批在開展社會主義法治理念教育活動中有一定份量的理論性文章或新聞報道文章。具體要求是：每個部門完成這項教育活動的理論研討文章（3千字以內）和新聞報道文章（8百字以內）各1篇，文章要結合工作實際，防止空對空或抄襲，擬于十月下旬送交院辦公室。除征文材料外，其它材料于九月十日前送交院辦公室。