實驗小學第二學期工作計劃

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一、堅持德育為先，加強學生思想道德建設(shè)

德育工作是學校一切工作的靈魂，我們要認真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，堅持德育為首，切實加強學生思想道德建設(shè)，全面營造學生健康成長環(huán)境，努力提高學校德育實效。

（1）加強德育基礎(chǔ)，抓好養(yǎng)成教育

本學期，重點要把貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》作為德育的基礎(chǔ)性工作，通過多種形式的宣傳教育，是讓學生不僅了解掌握《守則》、《規(guī)范》的基本要求，而且用以指導(dǎo)自己的言行，真正做到人人皆知、人人踐行。結(jié)合一日常規(guī)檢查評比。開展學生常規(guī)管理系列活動。“一日常規(guī)檢查”檢查包括學生校園生活的方方面面，紅領(lǐng)巾佩帶、自行車停放、包干區(qū)清掃、早讀課讀書、廣播操規(guī)范等等。通過每日亮星通報、每周小結(jié)評比、學期考核表彰激勵先進，鞭策落后；通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”及時提醒督促，引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的行為習慣；期中評選遵守《守則》、《規(guī)范》小標兵，期末評選文明班級。

（2）明確德育目標，讓學生學會做人

以學會做人為目標，結(jié)合學科教育和基礎(chǔ)道德規(guī)范的養(yǎng)成訓練，牢牢把握未成年人思想道德建設(shè)任務(wù)：從增強愛國情感做起，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進未成年人的全面發(fā)展。廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動的思想道德教育，努力把未成年人培養(yǎng)成為有強大精神支柱的人，有正確理想信念的人，有高尚道德品質(zhì)的人，成為德、智、體、美全面發(fā)展的人。堅持把社會主義核心價值體系融入教育教學全過程，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以公民道德教育為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，小學重點進行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的教育，高度重視學生心理健康教育，密切警校聯(lián)系，發(fā)揮法制副校長作用，多渠道開展學生法律知識教育，增強學生遵紀守法意識。加強學生網(wǎng)絡(luò)安全教育，建設(shè)校園綠色網(wǎng)吧，引導(dǎo)學生健康文明上網(wǎng)。

(3)豐富德育工作形式，拓寬教育渠道

加強班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在德育教育工作中的骨干作用。辦好“成長”電視臺、畫廊、櫥窗、黑板報等宣傳陣地，充分發(fā)揮其教育功能。要上好思品課、班會課、綜合實踐課。開展主題班隊會教育活動。結(jié)合節(jié)日慶祝，開展主題教育。繼續(xù)開展“倡廉文化進校園”主題教育活動。重視家庭、社會與學校教育的配合。繼續(xù)辦好家長學校，通過家長會、給家長一封信等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進行指導(dǎo)。鼓勵教師進行家訪，要平等地對待每一位家長，讓家長和學校之間的關(guān)系更加密切。關(guān)注弱勢群體，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“兩免一補”工作，建立學困生檔案，采取切實措施，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。

二、堅持以人為本，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍

教育大計，教師為本。一流的學校，需要一流的教師來創(chuàng)造。我們師資隊伍建設(shè)的目標是“作風過硬，業(yè)務(wù)精湛，學有所成，教有所為。”

（1）堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的首位，繼續(xù)抓好師德建設(shè)系列活動。我們要大力開展“鑄師魂、正師風”活動，教育引導(dǎo)廣大教師教書育人、為人師表。樹立正面典型，弘揚先進事跡，用身邊的人、身邊的事影響帶動全校教師嚴謹治學、敬業(yè)愛崗、無私奉獻。每一位教師要注重自身職業(yè)道德修養(yǎng)的提高，樹立強烈的教書育人責任感和使命感，以高度的責任心去關(guān)愛學生，以積極的價值取向去引導(dǎo)學生，全面以身作則，自覺率先垂范。嚴禁體罰與變相體罰、托銷資料、亂收費等不良現(xiàn)象，努力塑造人民教師的良好形象。

（2）注重學習培訓，提高業(yè)務(wù)能力。引導(dǎo)教師閱讀教育經(jīng)典，研究教育案例，提高教育理論水平。開展新課程、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學理論業(yè)務(wù)的校本培訓工作，要求每位教師做到五個“一”：每周聽一節(jié)課（一學期20節(jié)），每學期上一堂互聽互評課、結(jié)合實際寫一篇有質(zhì)量的專題小結(jié)、一篇優(yōu)秀教學案例或教育隨筆、讀一本教育著作。

（3）加強對青年教師的培養(yǎng)，提高教師的整體素質(zhì)。

本學期，我們繼續(xù)邀請?zhí)丶壗處熤斓懒嶂魅螢榍嗄昀蠋煹闹笇?dǎo)老師，校長、主任多到青年教師的課堂聽課并及時交換意見，讓青年老師有更多的機會走出校門聽課，與名師接觸，感受大師的教學技藝。

（4）加強對骨干教師培養(yǎng)。創(chuàng)造機會讓骨干教師上公開課、送教下鄉(xiāng)、參加競賽、參與課題研究，讓他們在實際鍛煉中提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和知名度。推薦參加市教學競賽。積極主動向上級部門推薦、申報“名教師”、“學科帶頭人”。

（5）繼續(xù)開展走近名師系列活動。邀請專家來我校講學。讓青年教師與大師對話。

三、堅持科學管理，努力提高工作效率

1、推行并完善教育教學工作獎勵方案。為了調(diào)動教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，獎勵先進，鞭策后進，優(yōu)教優(yōu)酬，學校將進一步推行并完善教育教學工作獎勵方案。繼續(xù)設(shè)立“教學獎”、“優(yōu)秀獎”和“教研單項獎”，讓教師的工作精神、工作業(yè)績與獎金掛鉤，通過榮譽證書、評選先進、晉升職稱等形式，放大獎勵工作的積極效應(yīng)。本學期設(shè)立“滿勤獎”：一學期不請一天假，中途不無故離校，遲到不超過三次；“先進年級組獎”：根據(jù)年級組教師勞動紀律，完成學校工作情況等綜合積分評定。

2、加強對教師教學“五認真”工作的管理（教學五認真：認真制訂計劃、認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改、認真考查學生成績），落實檢查措施。具體要求如下：

（1）認真制訂計劃：計劃包括學生情況分析、本學期教學總要求、提高教學質(zhì)量措施、教學進度安排。教學進度安排，一份交教導(dǎo)處，一份夾在教案第一頁。

（2）認真?zhèn)湔n：語、數(shù)、英統(tǒng)一集體備課，使用打印稿，其它一律用小備課筆記手寫，各個任課老師拿到集體備課的教案后，根據(jù)本班學生情況和自己的教學風格進行二次備課，在教案上要留有痕跡：或圈、劃、批、注，或補充資料，或調(diào)整修改。在教案實施后要及時記錄自己課堂教學的得失與感受；

（3）認真上課：上課做到“六不”：不遲到，不拖堂，不私自調(diào)課，不擅自離開教室，無特殊情況不坐著上課，無特殊情況不接電話。要積極使用現(xiàn)代教學技術(shù)輔助教學，提高教學效益。

（4）認真批改作業(yè)：既要注意學生的書寫規(guī)范，又要注意教師的批改規(guī)范（符號規(guī)范，書寫工整，批語確切）。課堂作業(yè)盡量當堂完成，課后作業(yè)負擔合理。

（5）認真考查學生成績：平時考查與階段考查相結(jié)合，做好平時考查的成績記載。

以上教學“五認真”工作，學校采取專項檢查與月度檢查相結(jié)合的辦法。由年級牽頭負責人對所負責的年級組教師每月進行一次教學工作檢查，主要檢查四個方面的內(nèi)容：備課情況；聽課情況；教研情況（案例、隨筆、專題小結(jié)等）；作業(yè)批改。每次檢查都要如實、具體地填寫《教師教學工作檢查表》，由校長、教導(dǎo)主任進行整理與被查老師交換意見。教學計劃和考查學生學生情況由教導(dǎo)處分別在開學初和學期結(jié)束時檢查。

3、強化質(zhì)量意識，加強質(zhì)量監(jiān)控。教學質(zhì)量是學校的生命線，牢固樹立“質(zhì)量立校”意識，努力做到“測試保持一流，競賽力爭上游”，要完成教育局下達的指標，不斷提高學生的合格率和優(yōu)秀率。（具體指標：）學校除了組織期中、期末測試，還將對部分年級、部分學科進行抽查測試。本學期，繼續(xù)加強對畢業(yè)班學生的管理，把好畢業(yè)學生質(zhì)量關(guān)。畢業(yè)班老師，注意鉆研教材，探討教法，研究題型，合理運用學習資料，改進復(fù)習方法。學科間要加強溝通合作，平行班要暢通信息交流渠道，認真做好月度調(diào)研測試分析，及時糾正教學偏差。注意減負增效，努力提高教學質(zhì)量，為初中教育輸送優(yōu)質(zhì)生源，努力使我們培養(yǎng)的學生，既符合素質(zhì)教育的要求，又滿足了廣大家長的愿望。

4、開展校本教研，提高教研實效。要讓教研成果更好地指導(dǎo)課堂教學，讓教研能為提高教學質(zhì)量提供服務(wù)。我們要把教育科研的中心放在新課程的實施中，放在教育教學活動的改革中，用教育科研的思想和方法來引領(lǐng)新課程的實施，引領(lǐng)學校創(chuàng)品牌、樹名牌。

四、堅持全面發(fā)展，打造學校特色品牌

學校在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，謀求特色，打造自己的品牌。

（1）繼續(xù)發(fā)揚寫字教學優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生良好學習習慣。我們始終把寫字教育作為實施素質(zhì)教育的切入口，面向全體抓普及，追求卓越抓提高，通過科學、有序的訓練，嚴格、規(guī)范的管理，大面積提高學生的寫字質(zhì)量，促進學生素質(zhì)的全面提高。（一）開展寫字研討，（二）加強寫字指導(dǎo)，（三）月度檢查寫字效果，（四）期末評選寫字優(yōu)秀班級。

（2）加強課外閱讀指導(dǎo)，精心打造“書香校園”。“讓學習成為享受，讓讀書成為習慣”。全校的語文老師要把培養(yǎng)學生喜愛讀書的習慣作為教育教學工作的有機組成部分，引導(dǎo)學生多讀書、讀好書、會讀書，開展讀書交流、評比活動，辦好成長文學社，營造書香校園。本學期，學校將評選第二屆十佳“書香家庭”，開展“故事大王”、“作文大王”（現(xiàn)場競賽）活動。

（3）充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育資源的作用。

第一，我們要把多媒體教室當作熟練掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)的演練場，每位老師每學期至少要到那里上兩次課（填好使用記載簿）。

第二，總務(wù)處、教科室要加強對學校網(wǎng)站的管理與維護，要充分發(fā)揮校園網(wǎng)站在教師教學、學生學習方面的積極作用，各位老師實行電子備課，每位老師要自覺地按照學校的要求把有關(guān)教學設(shè)計、案例分析、教育教學隨筆等方面的內(nèi)容發(fā)到指定欄目。

（4）強化英語教學。把小學英語提高到與語文、數(shù)學同等重要的地位，重視英語課程設(shè)置，開齊上足英語課。加強英語師資隊伍建設(shè)，定期開展英語教研活動，提高英語教師教學業(yè)務(wù)素質(zhì)；舉行各年級的英語口語比賽，創(chuàng)設(shè)英語學習氛圍，激發(fā)學生學習英語的興趣，加強英語教學調(diào)研，努力提高英語教學質(zhì)量。

（5）抓好學校體藝工作，豐富校園文化生活。

繼續(xù)抓好學生的廣播操和眼保健操，要把學生兩操質(zhì)量的提高，視為學生習慣養(yǎng)成教育的一項重要內(nèi)容，做到天天抓。體育課教學要正常化、規(guī)范化。體育教學要把健康安全放在第一位。課堂四十分鐘，教師按教案上好體育課，把精力全部集中在學生身上，不得做與教學活動無關(guān)的事，不得因自行活動疏忽對學生活動的有效組織和必要指導(dǎo)。組織好學校春季運動會。乒乓球興趣小組要“強化訓練出成績，長期堅持成特色”。

藝術(shù)教學要提高課堂教學效率。組織好“六一”慶祝活動。美術(shù)老師要重視學生美術(shù)作業(yè)收集、批改、評價，對優(yōu)秀作品進行張貼展覽，提高學生的興趣。“六一”組織書畫競賽。

五、強化安全管理，增強服務(wù)意識

加強學校安全工作，是學校教育的一項基本任務(wù)和重要責任。我們要貫徹“安全第一、預(yù)防為主”方針，牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識，加大安全教育和輿論宣傳力度，加強校園管理，落實各項安全管理措施，努力創(chuàng)建“平安校園”。

1、加強師生安全教育，以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育，不斷增強師生的自我安全防范意識。要特別重視對學生交通安全教育，防止意外事故發(fā)生。

2、要嚴格執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定，建立健全安全工作制度，重點加強對學生在走廊活動、體育鍛煉及參加集會、外出活動的安全管理，重視對校園內(nèi)防盜、防觸電及周邊安全環(huán)境管理，強化檢查、嚴格防范，把學校安全工作落到實處，確保師生和學校財產(chǎn)安全。

3、嚴格執(zhí)行值班護導(dǎo)制度，每天中午各班要按時放學，整隊護送到校門口。

4、強化后勤財務(wù)管理，不斷增強服務(wù)意識。

（1）完善現(xiàn)代化教育裝備，并做好管理維修工作，使其能正常服務(wù)于教育教學工作。

（2）圍繞“創(chuàng)建安全校園”目標，抓好校園安全防范工作，節(jié)假日值班護校，對學校多媒體教室、財務(wù)室、計算機室等重點部位加強巡視、檢查，確保校園全面安全。

（3）認真做好學生衛(wèi)生防疫工作。配合衛(wèi)生防疫部門對全體學生進行體格健康檢查，預(yù)防接種。

（4）進一步規(guī)范收費管理，堅持收費審核、公示制度，嚴格把關(guān)，抓好規(guī)范收費的長效管理。

六、強化幼小銜接，促進協(xié)調(diào)發(fā)展

幼教工作是我校整體事業(yè)的一部分，關(guān)心與支持幼教工作人人有責。因此，我們要在重視小學教育發(fā)展的同時，加強幼小銜接，促進小學幼教事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。每一位教職工都要關(guān)心幼兒園的招生，都要為提升幼兒園的工作積極做工作。

（1）千方百計吸引幼兒入園，提高幼兒入園率。

（2）加強幼教研究，規(guī)范幼教管理，提高幼教質(zhì)量。確立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，實施幼兒素質(zhì)教育，促進幼兒和諧發(fā)展，提高幼兒教育水平。注意幼小銜接，讓二實小幼兒園孩子更其他幼兒園的孩子就是不一樣，能唱會跳，能說會道，能寫會畫，能很快適應(yīng)小學學習生活。

（3）繼續(xù)完善考核激勵機制，努力讓每一位教職工都能自覺成為幼兒園的主人。從來園、早操、教育活動、游戲活動、就餐午睡、離園、安全衛(wèi)生、為人師表、遵守制度及其它等方面進一步規(guī)范對教師的工作要求。對教師的各項工作進行量化考核，把教師的工作實績直接與工資獎金掛鉤。重視加強食堂安全衛(wèi)生檢查，保證進貨渠道正規(guī)，果菜食品新鮮，加工操作規(guī)范，不斷改進幼兒營養(yǎng)食譜，確保幼兒飲食健康、安全。

（4）加強家校聯(lián)系，讓教師與家長的手拉得更近，心貼得更緊。要提高“半日活動”質(zhì)量，放大“半日活動”效應(yīng)，通過邀請家長來園參加活動向家長匯報幼兒的學習成果，讓家長發(fā)現(xiàn)了孩子的潛力和才能并感受與孩子一同游戲的快樂，使家長覺得把孩子送到二實小幼兒園既放心又滿意。讓這些家長成為我們幼兒園的義務(wù)宣傳員，從而擴大二實小幼兒園的社會影響。

“一切為了成長”是我們二實小發(fā)展永恒的主題。新的學期里，全校各職能部門和全體教師要根據(jù)本計劃的精神，團結(jié)一致，積極進取，勤奮工作，共同為我們二實小學生成長、教師成長、學校成長做出自己應(yīng)有的貢獻。