2011教學工作報告范文

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一個學期即將結束?；仡櫼粚W期的科學教學工作,轉眼間。有得有失。一學期來，本著全面培養學生創新力、努力培養學生的說話能力為原則、全身心地投入到教學工作中、應該說圓滿完成了教學任務?，F將工作總結如下：

一、常規教學方面

1認真備課

每周我都認真備好每一節課，按照學校要求。做到先周備課，而且努力做到備課符合學生實際，這就讓自己做到上課胸有成竹，大大提高了教學效率。

2積極聽課、參與教研、善于反思

都盡量抽時間去聽，不管什么層次的聽課。這樣不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例、各種教學方法、模式的展示、微小細節之處的精彩處理，使我豐富課堂教學的同時，也改變了學生對學習感到枯燥、單調，脫離實際的成見。定期的教研活動也大大提高了教學水平和業務素質。

二、優差結合.

就緊抓作業的檢查和批改，學期初。檢測學生知識掌握情況，讓自己做到心中有數。這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學生課堂表現情況，有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據學生的情況，調整教學。對于個班里的學困生，一直堅持個別知識輔導、一幫一幫扶和思想教育相結合的方式、給學生談理想、談目標的同時，激發學生的學習熱情，努力讓班內的每一名學生都不掉隊。

三、重視動手和動腦的訓練

不同于數學、語文，科學實踐活動中提高學生的動手能力”校的教研課題。而科學是一門工具學科。科學課教學要求動手教學和情節、內容教學相結合相輔相成。而低年級的這一環節的教學顯得尤為重要。所以，教學中我特別重視這兩點的訓練，并于學校的課題相結合，訓練學生的表達能力。

注重教學生由想到做。給學生營造一種快樂的學習氛圍，讓每個同學都有“做”欲望，通過一個學期的訓練,整個學期。發現同學們動手能力有較大的進步，邏輯思維能力也增強了

四、教學成績

不管是何種形式的檢測，本學期。孩子們都取得了理想的成績，得到學校領導和老師一致認可。本人也不斷鉆研業務，積極撰寫教育教學論文，取得了可喜的成績。

五、存在不足與今后打算：

不斷更新。世界瞬息變化，1自身的業務素質還需要進一步提高。二教學方法也需要不斷更新，將抽出更多的時間來學習提升自己。

優差生的差距還很大。2學生的自主自覺學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得還不夠扎實。

提高教學質量;加大科研促教的力度，3積極運用多媒體電化教學手段。努力撰寫有較高質量的教學論文。

過去的已經過去，當然。有人說過“總結過去是為了讓未來更有經驗可循”舊的一年已經過去，新的學期還未開始。新的學期里，將吸取過去的經驗教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進，爭取新的學期取得更好的成績。